2025-2026學年芮城縣三年級數(shù)學第一學期階段檢測模擬試題（含解析）考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．從100中連續(xù)減去（______）次1結(jié)果得0，這說明100里面有（______）個1．2．一個正方形的邊長是5分米，它的周長是（________）分米。用2個這樣的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（________）分米。3．在方框里填上合適的數(shù)。4．一根鋼管長28米，每2米鋸成一段，每鋸斷一次用時3分鐘，把這根鋼管全部鋸開要用（______）分鐘。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。67＋8（________）67×80×170（________）0＋170（________）（________）7噸（________）700千克200毫米（________）2分米6．晨晨每天這個時間(下圖)從家出門，她從家走到學校需要20分鐘，晨晨到校的時間是（______）。7．把48個蘋果平均放在4個箱子里，每個箱子里放（________）個蘋果。8．里有（______）個；（_______）個加上（______）個是。二、認真辨析，我會判。1．分針走1小格的時候，秒針正好走1大格。（__________）2．小華吃了一個蘋果，小紅吃了一個桃子，兩人吃得一樣多。（________）3．0和任意一個不為0的數(shù)相乘的積一定大于這兩個數(shù)的和。（____）4．就是把一塊蛋糕分成8份，取其中的1份。（________）5．紅氣球有56個，是黃氣球的4倍，黃氣球有224個。（________）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．鐘面上最長最細的針是秒針，秒針走1大格的時間是1秒．（_____）2．跑道一圈長400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____3．9.66666是循環(huán)小數(shù)．_____4．用同一條鐵絲先圍成一個最大的正方形，再圍成一個最大的長方形，長方形和正方形的周長相等．_____．5．3噸鐵比3000千克的棉花重。（_______）四、計算題。（28分）1．直接寫得數(shù)。34+13=42–17=200+180=792–303≈201×4=8×125=5×600=304×8≈1–2．列豎式計算。50元元7.5元元五、操作題。1．連一連六、生活問題，我會解。1．238名學生乘4輛車去秋游，前三輛車各坐62人，第四輛車要坐多少人？2．西坑中心小學5位老師帶領88名優(yōu)秀少先隊員和三好學生參觀科技館，用500元買門票夠嗎？3．每個小方格的邊長表示1厘米。（1）先畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形。（2）再畫一個邊長4厘米的正方形。（3）把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？4．把下面的長方形與正方形拼成一個較大的長方形，拼后長方形的周長是多少？（先畫出拼的草圖然后再解答）5．淘氣用鐵絲圍成了一個長方形（如圖）．如果用這根鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？

參考答案一、神奇小幫手。1、100100【詳解】略2、2030【分析】根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，即可求出正方形的周長；用2個這樣的正方形拼成一個長方形，這個長方形的長是10分米，寬是5分米，根據(jù)長方形大的周長＝（長＋寬）×2即可解答。【詳解】正方形的周長：5×4＝20（分米）；長方形的周長：（5×2＋5）×2＝（10＋5）×2＝15×2＝30（分米）【點睛】本題考查掌握正方形與長方形的周長計算是解題關鍵。3、見詳解【分析】筆算減法相同數(shù)位對齊，從個位算起，個位上□－7＝1，可以推算出8－7＝1，；十位上，2－□＝4，單純計算十位2無法減幾等于4，必然是從百位借1，12－□＝4，推算出□＝8；百位上□－6＝2，□＝8，但8是被十位借1后剩下8，借的1加上就是9，據(jù)此解答?！驹斀狻俊军c睛】本題考查豎式字謎，根據(jù)計算順序，一一推理計算即可。4、39【分析】鋼管鋸成2段，需要鋸1次；鋸成3段，需要鋸2次；故可知，鋸的次數(shù)要比鋸成的段數(shù)少1。一根鋼管長28米，每2米鋸成1段，故需要鋸28÷2＝14（段）；需要鋸14－1＝13次；每鋸斷一次需要3分鐘，故把這根鋼管全部鋸開需要13×3＝39分鐘。【詳解】28÷2＝14（段）14－1＝13（次）13×3＝39（分鐘）【點睛】根據(jù)鋸的段數(shù)得出次數(shù)，再根據(jù)鋸的次數(shù)乘每鋸一次需要的時間，即可解答此題。5、＜＜＞＞＞＝【分析】（1）根據(jù)整數(shù)加法和乘法的計算方法，分別求出各個算式的計算結(jié)果，再比較大小。（2）同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。據(jù)此求出的差，再和比較大小。（3）同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。（4）噸和千克之間的進率是1000，毫米和分米之間的進率是100，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻?7＋8＝75，67×8＝536，75＜536，則67＋8＜67×8；0×170＝0，0＋170＝170，0＜170，則0×170＜0＋170；＝，＞，則＞；＞7噸＝7000千克，7000千克＞700千克，則7噸＞700千克；200毫米＝2分米【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再比較大小。同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。6、7:15【詳解】略7、12【分析】用蘋果總個數(shù)除以箱子個數(shù)，求出平均每個箱子放蘋果個數(shù)?！驹斀狻?8÷4＝12（個）則每個箱子里放12個蘋果?！军c睛】熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。8、713【分析】里有幾個，看分子的數(shù)是幾，就有幾個；要使幾個加上幾個是；有兩種答案：1個加上3個是；或2個加上2個是，由此即可解答?！驹斀狻坷镉?個；1個加上3個是；【點睛】本題考查了對分數(shù)的認識，里有幾個看分子的數(shù)是幾就有幾個是解答本題的關鍵。二、認真辨析，我會判。1、×【分析】分針走1小格是1分鐘，1分鐘＝60秒，秒針應轉(zhuǎn)一圈也就是12個大格?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，分針走1小格的時候，秒針正好走12大格。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對分與秒關系的理解。2、×【分析】將一個整體平均分成若干份這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示，蘋果與桃子是不同的整體，據(jù)此解答。【詳解】蘋果與桃子不是同樣大，兩人吃的多少無法進行比較；故答案為：×?！军c睛】本題考查分數(shù)的認識，關鍵注意蘋果與桃子不是同一個物品。3、×【詳解】略4、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將一塊蛋糕平均分成8份，取其中一份，用分數(shù)表示為。但是題目中沒有明確這塊蛋糕是被平均分成8份，則無法用表示其中一份。【詳解】就是把一塊蛋糕平均分成8份，取其中的1份。故答案為：×。【點睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。5、×【分析】已知一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，求另一個數(shù)用除法，據(jù)此即可解答?！驹斀狻考t氣球有56個，是黃氣球的4倍，黃氣球有56÷4＝14（個）。所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、×【詳解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原題說法錯誤．故答案為：×3、×【詳解】循環(huán)小數(shù)是一個無限小數(shù)，而9.66666是一個有限小數(shù)，而不是循環(huán)小數(shù)．故答案為×．4、√【詳解】因為是用同一根鐵絲圍成的長方形和正方形，所以它們的周長是相等的，都等于這根鐵絲的長度；故答案為正確．5、×【詳解】略四、計算題。（28分）1、47；25；380；500804；1000；3000；2400；；1；【詳解】略2、745；1224；45.2元；25.4元【分析】根據(jù)整數(shù)減法和乘法以及小數(shù)加減法的計算方法進行計算?！驹斀狻?45122450元元45.2元7.5元元25.4元五、操作題。1、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、52人【分析】前3輛車各坐62名學生，根據(jù)乘法的意義，前3輛車共坐了62×3名同學，然后根據(jù)減法的意義，用學生總?cè)藬?shù)減去前3輛車坐的學生人數(shù)，即得第4輛車要坐多少人?！驹斀狻?38－62×3＝238－186＝52（人）答：第四輛車要坐52人?！军c睛】首先根據(jù)乘法的意義求出前3輛車坐多少名學生是解答本題的關鍵。2、夠【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，分別求出買5張成人票和88張學生票的錢數(shù)。將兩個錢數(shù)加起來，求出購買門票花費的總錢數(shù)，再和500元比較解答?！驹斀狻?×8＝40（元）88×5＝440（元）440＋40＝480（元）500＞480答：用500元買門票夠?！军c睛】本題考查經(jīng)濟問題，關鍵是熟記公式：總價＝單價×數(shù)量。3、（1）（2）見詳解。（3）28厘米【分析】（1）長方形的特征：有4條邊，對邊相等，有4個直角。據(jù)此畫出這個長方形。（2）正方形的特征：有4條邊，這4條邊都相等，有4個直角。據(jù)此畫出這個正方形。（3）將這個長方形和正方形拼在一起，拼成的長方形長為6＋4厘米，寬為4厘米。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】（1）（2）（3）（6＋4＋4）×2＝14×2＝28（厘米）答：這個長方形的周長是28厘米?！军c睛】長方形和正方形均有4條邊，4個角均是直角，正方形是特殊的長方