2025-2026學(xué)年?duì)I口市鲅魚圈區(qū)數(shù)學(xué)三上期中聯(lián)考模擬試題（含解析）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、用心思考，我會(huì)選。1．下列圖中涂色部分可以用表示的是(

)．A．B．C．2．圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為（）。A． B． C． D．3．如圖，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形，那么大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A．24 B．16 C．204．下面（）的運(yùn)動(dòng)是平移．A．鐘擺 B．電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng) C．拔算珠 D．蕩秋千5．一輛卡車最多能裝800箱水果，能用這輛卡車一次運(yùn)走的是（）和（）。A．344箱桔子，416箱蘋果 B．344箱桔子，548箱葡萄 C．548箱葡萄，416箱蘋果二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．小紅家距奶奶家120千米,她最好步行去．（______）2．兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)相加的和。（__________）3．把一個(gè)正方形分成4份，每份是它的。（_____）4．用4個(gè)完全一樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（______）5．計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是求這個(gè)長(zhǎng)方形四邊長(zhǎng)度的總和。（______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．5名老師帶40名同學(xué)去公園劃船,如果每條船限乘6人,他們?nèi)僖?)條船。A．7 B．8 C．9 D．102．要使24×3的積是三位數(shù)，里最大填()．A．2 B．3 C．43．下列圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形．A． B． C．4．媽媽想買右邊的兩件物品，帶（）元就夠了。A．750元 B．850 C．800 D．無(wú)法確定。5．兩個(gè)分子都是1的分?jǐn)?shù)比較大小，（）。A．分母小的分?jǐn)?shù)大 B．一樣大 C．分母大的分?jǐn)?shù)大6．用4個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形擺成的圖形中，（）的周長(zhǎng)最短。A． B． C． D．7．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬增加4厘米，周長(zhǎng)增加（）厘米。A．4 B．8 C．168．小明有5元和2元面值的人民幣各6張，如果要買一個(gè)30元的書包，有幾種恰好付給30元的方式？（）A．4種 B．3種 C．2種9．靜怡要參加舞蹈比賽，她有四件上衣，三條褲子，她一共有（）種不同的穿法。A．7 B．12 C．810．把一個(gè)圓形紙片對(duì)折，再對(duì)折，這時(shí)紙片的大小是原來(lái)的（）。A． B． C．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1．直接寫得數(shù)．1-=168÷8＝20×40＝125×8＝32×40＝2．用豎式計(jì)算。（帶▲的題請(qǐng)驗(yàn)算）①243×7=②407×8=③707-389=④230×4=⑤▲346+258=⑥▲600-284=3．看誰(shuí)算得又對(duì)又快．（1）25×2＝________（2）58＋42＝________（3）5×16＝________（4）37＋63＝________五、作圖題。1．觀察物體，連一連。

2．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）3．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連．六、解決問(wèn)題1．在學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)中，美美4個(gè)星期讀了416頁(yè)書，蕓蕓3個(gè)星期讀了339頁(yè)書，誰(shuí)讀得快一些？2．東東的體重是32千克，媽媽的體重是小東的2倍少6千克，媽媽的體重是多少千克？3．“新興”旅游團(tuán)有45人，“慢生活”旅游團(tuán)有36人。兩個(gè)旅游團(tuán)同時(shí)乘船至少需要多少條船？4．紅光小學(xué)3名老師帶40名學(xué)生去海洋館參觀，用400元買門票夠嗎？5．小紅的錢買5元一個(gè)的本子可以買6本，這些錢買10元一個(gè)的本子可以買幾本？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【詳解】將單位1平均分成5份，表示其中的3份是多少，由此即可得出答案．2、B【分析】將圖中三角形的涂色部分向右平移后，得到如下圖形：。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個(gè)圖形平均分成4份，涂色部分是其中的一份，占它的?！驹斀狻客可糠钟梅?jǐn)?shù)表示為。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。3、C【分析】大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為最外面一圈的長(zhǎng)度。由里面的格子可以看出，長(zhǎng)是6個(gè)小格子，所以長(zhǎng)為6厘米。寬是4個(gè)小格子的長(zhǎng)度，所以寬為4厘米。再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答即可。【詳解】（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）則大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米。故答案為：C。【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先明確長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答。4、C【詳解】略5、A【分析】分別求出各選項(xiàng)中水果的箱數(shù)，再和800箱比較大小解答。【詳解】A．344＋416＝760（箱）B．344＋548＝892（箱）C．548＋416＝964（箱）760＜800＜892＜964故答案為：A。【點(diǎn)睛】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、【詳解】略2、×【分析】0乘任何數(shù)都得0，舉例證明即可。【詳解】例如：132×0＜132＋0兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)相加的和。原題說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案為：×。【點(diǎn)睛】找一些較特殊的數(shù)，用賦值法能比較容易解決此類問(wèn)題。3、×【詳解】略4、√【詳解】用4個(gè)同樣大小的正方體可以拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方體，而不能拼成正方體，據(jù)此判斷。5、√【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、B【詳解】略2、B【詳解】略3、C【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知，A、B中圖形沿一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能完全重合，所以A、B是軸對(duì)稱圖形，C中圖形是平行四邊形，平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形；4、B【分析】要求媽媽帶多少錢，將這兩種商品的價(jià)錢加起來(lái)即可。收音機(jī)的價(jià)錢最多為395元，則可以將收音機(jī)的價(jià)錢估成400。將自行車的價(jià)錢估成450，再進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?50＋400＝850（元）則媽媽帶850元就購(gòu)買這兩種商品了。故答案為：B。【點(diǎn)睛】整數(shù)加法估算時(shí)，將加數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。解決本題的關(guān)鍵是將收音機(jī)的價(jià)錢估成400元。5、A【分析】?jī)蓚€(gè)分子都是1的分?jǐn)?shù)，即兩個(gè)分子相同的分?jǐn)?shù)比較大小，要比較分母的大小。分母大的分?jǐn)?shù)小。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坷纾荆瑑蓚€(gè)分子都是1的分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)大。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小的方法，同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。6、D【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，據(jù)此求出各個(gè)圖形的周長(zhǎng)，再比較解答?！驹斀狻緼．（4＋1）×2＝10（厘米）；B．周長(zhǎng)為10厘米；C．周長(zhǎng)為10厘米；D．2×4＝8（厘米）；8＜10故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，需熟練掌握。7、B【詳解】略8、C【分析】首先用書包的價(jià)格除以5，判斷出買這個(gè)書包需要多少?gòu)?元的人民幣，然后根據(jù)每減少2張5元的人民幣就需要增加5張2元的人民幣，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?0÷5＝6（張）（1）6張5元的的人民幣；（2）4張5元的人民幣和5張2元的人民幣；共2種恰好支付的方式，故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查搭配問(wèn)題的應(yīng)用，可以一一排列組合選擇。9、B【分析】1條褲子有4種穿法，3條褲子有12種穿法，據(jù)此解答【詳解】3×4=12（種）。故答案為：B。10、B【分析】把一個(gè)圓形紙片對(duì)折，再對(duì)折，就是把這個(gè)圓形紙片平均分成4份。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個(gè)圓形紙片平均分成4份，其中一份占它的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪岩粋€(gè)圓形紙片對(duì)折，再對(duì)折，這時(shí)紙片的大小是原來(lái)的。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1、；；；21；800；1000；1280【詳解】略2、①1701②3256③318④920⑤604⑥316【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)?！驹斀狻竣?43×7=1701②407×8=3256③707-389=318④230×4=920⑤▲346+258=604⑥▲600-284=3163、5010080100【分析】整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)；整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一，據(jù)此解答.【詳解】25×2=50；58+42=100；5×16=80；37+63=100.故答案為50；100；80；100.五、作圖題。1、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪槪亮琳驹诖笙蟮膫?cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可。【詳解】

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問(wèn)題1、蕓蕓【分析】分別求出美美和蕓蕓一個(gè)星期讀書的頁(yè)數(shù)，再進(jìn)行比較即可解答?！驹斀狻?16÷4＝104（頁(yè)）339÷3＝113（頁(yè)）104＜113，蕓蕓讀得快。答：蕓蕓讀得快一些。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、58千克【詳解】32×2﹣6＝64﹣6＝58（千克）答：媽媽的體重是58千克。3、9條【分析】用兩個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)和除以每條船限乘人數(shù)即可解答。【詳解】（45＋36）÷9＝81÷9＝9（條）答：兩個(gè)旅游團(tuán)同時(shí)乘船至少需要9條船。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。4、夠【分析】根據(jù)題意，3名老師乘上成人票價(jià)12元，可以求出老師買門票的錢數(shù)，40名學(xué)生乘上