2025-2026學年貴州省銅仁地區(qū)石阡縣數(shù)學三年級第一學期期中調(diào)研試題含答案解析注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．540g+360g=（______）g63dm-13dm=（______）m1t-350kg=（______）kg1km-300m=（______）m2．4個邊長是3厘米的小正方形拼成一個大正方形，拼成的大正方形的周長是（______）。3．一個數(shù)減去205，結(jié)果是387，這個數(shù)是（______）。4．計算（36+12）÷6時，應先算（______）法，再算（______）法。5．學校運動會從下午2：20開始，開了3小時10分鐘，到（______）結(jié)束。6．一個長方體的長是5厘米，寬是4厘米，高是長的，這個長方體最小的一個面的面積是______平方厘米，占地面積是______平方厘米．7．音樂會7：30開始，9：30結(jié)束，一共經(jīng)過了_____時．8．甲、乙兩數(shù)的和是12.1，甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位等于乙數(shù)，甲數(shù)是_____，乙數(shù)是_____．9．一只貓相當于（________）只小甲殼蟲的重量。10．最大能填幾？30×________<163

60×________<54611．一盒鉛筆有12支，取出它的，取出了（）支，還剩。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．（____）2．1米8分米比18分米長。（________）3．把10塊糖平均分給5個小朋友，每個小朋友分了這些糖的十分之一．（_____）4．秒表可以記錄賽跑的時間。（_______）5．4□□×0的結(jié)果是0。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．甲、乙、丙三張圖的周長（）A．甲長 B．乙長C．丙長 D．相等2．體育課上，小紅參加100米賽跑用了（

）．A．1小時

B．10分鐘

C．165秒3．一個物體的表面長21厘米，寬15厘米，它可能是()。A．黑板 B．橡皮擦 C．數(shù)學書4．不能對500－268＝232進行驗算的算式是（）。A．500－232 B．232＋268 C．268－2325．下面三個長度中最長的是（）。A．600毫米 B．40分米 C．5米6．小林讀一本故事書，3天讀了24頁。照這種速度，9天可以讀多少頁？下面列式不正確的是（）A．24÷3×9 B．24×（9÷3） C．24×3×97．下面圖形都是用四個邊長2厘米的小正方形拼成的，它們中周長最短的是（）A． B．C． D．8．比較下面的質(zhì)量，最重的是()A．3噸300千克 B．2900千克 C．3330千克9．正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，它的周長是（），它的面積是（）。①質(zhì)數(shù)②合數(shù)③既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)A．①；② B．②；② C．②；③10．（）的質(zhì)量大約是1千克。A．16雞蛋 B．1頭牛 C．10?；ㄉ?、計算題。（28分）1．直接寫出得數(shù)。49+32=

570-190=

640+360=

72÷8=80×7=

50×9×0=

+=

16×200=84-17=

1-=

54÷6=

3+7×30=2．把豎式填完整。五、動手操作，我能行。1．看一看，連一連．2．看圖連線從前面看從上面看從左面看3．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。六、生活問題，我會解。1．（1）小明從家出發(fā)，經(jīng)過郵局到少年宮，一共走了9分鐘，平均每分鐘走多少米？（2）小明用同樣的速度從家直接去少年宮，正好走了7分鐘．從他家直接到少年宮的路程是多少米？2．小霞一家人從泉乘動車去上海。他們上午8時出發(fā)，動車行駛7小時后離上海虹橋站還有80千米，動車每小時行200千米。到達上海虹橋站時，動車行駛了多少千米？3．張阿姨購買一臺吸塵器和一臺電風扇，她用微信錢包里的零錢900元支付，付款后剩余多少元？4．小正方形的邊長都是1厘米，明明把這6個小正方形拼成了一個長方形。周長最短是多少厘米？5．小明買了960個乒乓球，每6個乒乓球裝一袋，每4袋裝一盒，能裝多少盒？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、9005650700【詳解】略2、24厘米【分析】根據(jù)題意可知4個邊長是3厘米的小正方形拼成一個大正方形，那么大正方形是4個小正方形拼成的，邊長是小正方形邊長的2倍?！驹斀狻?×2×4＝6×4＝24（厘米）【點睛】此題考查學生對正方形周長的認識，正方形的周長是邊長的4倍。3、592【詳解】略4、加除【詳解】略5、5：30【分析】運動會開始的時間加開運動會用的時間就是結(jié)束的時間?！驹斀狻?時20分＋3小時10分鐘＝5時30分，即5：30。學校運動會從下午2：20開始，開了3小時10分鐘，到（5：30）結(jié)束?！军c睛】日期和時間的推算：結(jié)束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間。開始時間＝結(jié)束時間－經(jīng)過時間。6、1220【分析】由題意可計算出長方體的高，即可求出最小的一個面的面積，在由長方體底面面積的計算公式即可求出長方體的占地面積?！驹斀狻块L方體的高=5×=3（厘米）最小的一個面的面積=3×4=12（平方厘米）占地面積=5×4=20（平方厘米）故答案為：12，20【點睛】本題考查了長方體的相關(guān)知識，重點是要掌握長方體的各個特征。7、2【詳解】9時30分﹣7時30分＝2時答：一共經(jīng)過了2時．故答案為：28、1.11【分析】把甲數(shù)的小數(shù)點向右移動1位，就擴大了10倍，原數(shù)是1份數(shù)，現(xiàn)在的數(shù)就是10份數(shù)等于乙數(shù)，再根據(jù)甲乙兩數(shù)的和是12.1，進一步求出原數(shù)，即可求出另一個數(shù)．【詳解】解：設(shè)甲數(shù)為x，乙數(shù)為10x，x+10x＝12.11x＝12.1x＝1.110×1.1＝1答：甲數(shù)是1.1，乙數(shù)是1．故答案為：1.1，1．【點評】9、24【分析】讀圖可知，一只刺猬的重量是一只小甲殼蟲重量的4倍。一只鳥的重量是一只刺猬重量的3倍。則一只鳥的重量是一只小甲殼蟲重量的3×4倍。一只貓的重量是一只鳥的重量的2倍，則1只貓的重量是一只小甲殼蟲重量的3×4×2倍。【詳解】3×4×2＝12×2＝24（只）則一只貓相當于24只小甲殼蟲的重量?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。明確貓、鳥、刺猬和小甲殼蟲重量之間的關(guān)系，再分步求出貓的重量是小甲殼蟲的幾倍。10、59【解析】解答本題的關(guān)鍵是明確先把大于號或者小于號看成等號，再根據(jù)算式中各部分的關(guān)系求出未知項，如果有余數(shù)，運算的商就是可以填的最大的數(shù)，如果沒有余數(shù)，運算的商加1就是可以填的最大的數(shù)，填上數(shù)后注意驗證.【詳解】163÷30＝513，所以30×()＜163中，小括號里最大填5546÷60＝96，所以60×()＜546中，小括號里最大填9故答案為：5；9.11、6，【分析】用12除以6，再乘3等于取出的支數(shù)，用1減去等于還剩下幾分之幾。【詳解】12÷6×3＝2×3＝6（支）1－＝【點睛】熟練掌握分數(shù)的加減和用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少，是解答本題的關(guān)鍵。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【詳解】略2、×【分析】1米＝10分米，把單位統(tǒng)一后再進行比較，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對長度單位換算知識的掌握和靈活運用。3、×【詳解】把10塊糖平均分給5個小朋友，根據(jù)分數(shù)的意義，每個小朋友分了這些糖的五分之一．故答案為×．4、√【詳解】根據(jù)對秒表作用的了解，秒表可以記錄賽跑的時間。故答案為：正確。5、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】略2、C【分析】從三個時間上分析，跑100米，用時不可能是1小時和10分鐘，都太長了，只能選165秒，大約3分鐘．【詳解】百米賽，一般情況每秒跑0.6米，165秒跑165×0.6≈100（米）故答案為C3、C【詳解】略4、C【分析】根據(jù)被減數(shù)＝減數(shù)＋差，被減數(shù)－差＝減數(shù)，進行驗算?！驹斀狻緼．500－232＝268B．232＋268＝500C．268－232＝36所以，不能對500－268進行驗算的算式是268－232。故答案為：C【點睛】本題考查了加法和減法之間的關(guān)系，要熟練掌握。5、C【分析】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、排列即可確定哪個最長?！驹斀狻?00÷100＝6，即600毫米＝6分米，5×10＝50，即5米＝50分米，因此50分米＞40分米＞6分米，所以5米＞40分米＞600毫米。故答案為：C【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高單位的名數(shù)換算成低單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低單位的名數(shù)換算成高單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。6、C【詳解】略7、B【詳解】A：是長2×4＝8（厘米）、寬2×1＝2（厘米）的長方形周長為：（8+2）×2＝20（厘米）B：圖形是邊長是2×2＝4（厘米）的正方形周長為：4×4＝16（厘米）C：周長可以通過平移，轉(zhuǎn)化為長2×3＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長方形周長為：（6+4）×2＝20（厘米）16＜20D：圖形的周長和長3×2＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長方形周長相等，周長為：（6+4）×2＝20（厘米）20＞16答：下面圖形都是用四個邊長2厘米的小正方形拼成的，它們中周長最短的是B．故選：B．8、C【詳解】略9、B【分析】正方形的周長=邊長×4，所以周長里有因數(shù)4，所以周長是合數(shù)。正方形的面積=邊長×邊長，邊長是質(zhì)數(shù)，所以面積是兩個質(zhì)數(shù)的積，所以面積也是合數(shù)?！驹斀狻空叫蔚倪呴L是質(zhì)數(shù)，正方形的周長=邊長×4，正方形的面積=邊長×邊長，所以它的周長是合數(shù)，它的面積是合數(shù)。故答案為：B【點睛】本題考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義，然后根據(jù)定義判斷質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的積是合數(shù)，以及質(zhì)數(shù)與合數(shù)的積也是合數(shù)。10、A【分析】質(zhì)量的常用單位有克、千克、噸；克常用于比較輕的，日常生活常用千克，噸用于質(zhì)量特別大的；1千克的重量相當于2瓶礦泉水的重量?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：A．16個雞蛋的質(zhì)量大約是1千克；B．1頭牛的質(zhì)量大約是300千克；C．10?；ㄉ馁|(zhì)量大約是5克；故答案為：A?！军c睛】本題根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際，計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。四、計算題。（28分）1、81

；380；1000

；9560；0；1

；320067；；9

；213【詳解】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來。同分母分數(shù)加減法計算方法：同分母分數(shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。除法根據(jù)乘法口訣求商即可。2、【詳解】略五、動手操作，我能行。1、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．2、【詳解】略3、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。1、（1）65米（2）455米【詳解】（1）（335+250）÷9=65（米）答：平均每分鐘走65米．（2）7×65=455（米）答：從他家直接到少年宮的路程是455米．2、1480千米【詳解】200×7+80=1480（千米）答：動車行駛了1480千米。3、116元【分析】將一臺吸塵器和一臺電風扇的價錢加起來，求出購買這兩件商品花費的錢數(shù)。再用張阿姨微信里的零錢減去花費的錢數(shù)，即可求出剩余錢數(shù)。【詳解】900－（526＋258）＝900－784＝116（元）答：付款后剩余116元。【點睛】筆算加、減時要注意，相同數(shù)位要對齊，同一數(shù)位上的數(shù)