2025-2026學(xué)年貴州省銅仁地區(qū)石阡縣數(shù)學(xué)四年級上學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第1頁
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2025-2026學(xué)年貴州省銅仁地區(qū)石阡縣數(shù)學(xué)四年級上學(xué)期期中調(diào)研試題含解析注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出下面各題的得數(shù)。500×8=48÷3=35÷5=5×12=65÷5=0×16=60÷4=84÷6=90÷3+20=81÷(72÷8)=2.列豎式計(jì)算,加減法的驗(yàn)算。2040×3=46÷8=900-874=320+675=3.用遞等式計(jì)算。二、我是小法官。(對的打√,錯(cuò)的打×)1.一個(gè)正方形邊長是20厘米,周長是80厘米.(________)2.把20個(gè)蘋果分成5份,其中的2份就是,有8個(gè)。(________)3.一個(gè)長方形和一個(gè)正方形,它們的周長不可能相等。(______)4.將下圖中的長方形剪去一個(gè)正方形(陰影部分)后,周長和面積都不變。(____)5.把兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長方形,周長不變.(____)6.9個(gè)大于6個(gè)。(____)7.小東的一支圓珠筆大約長1厘米。(________)8.小明家距姥姥家40千米,他最好步行去.(______)9.A×=B×,(A,B均不為0),則A<B。(______)10.地圖通常是按“上北下南,左東右西”繪制的。(______)三、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)1.長方形的周長=邊長×4(____)2.把一個(gè)蘋果分成4份,每份是這個(gè)蘋果的。(________)3.一個(gè)兩位數(shù)加一個(gè)三位數(shù),和可能是三位數(shù)._____4.3噸棉花比3噸鐵輕得多._____5.鐘面上最長最細(xì)的針是秒針,秒針走1大格的時(shí)間是1秒.(_____)四、快樂填空。1.在一個(gè)長是8厘米,寬是6厘米的長方形中剪一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長是_____厘米,周長是_____厘米.2.用3個(gè)邊長為2厘米的正方形拼成一個(gè)長方形,拼成的這個(gè)長方形的周長是(____)厘米。3.把5本相同的書摞起來,高度是21毫米。如果把50本這樣的書摞起來,高度是(_______)。4.兩個(gè)邊長是8厘米的正方形拼成一個(gè)長方形,周長減少了(______)厘米。5.愛山小學(xué)開設(shè)社團(tuán)活動,三(1)班參加科學(xué)社團(tuán)的有26人,參加數(shù)學(xué)社團(tuán)的有18人,兩個(gè)社團(tuán)都參加的有9人,兩個(gè)社團(tuán)都沒參加的有4人。三(1)班共有(________)人。6.12個(gè)125的和是_____;108的12倍是_____.7.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),填出恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。一袋面粉重25(______);一輛卡車載重20(______);一頭大象重4(______);一個(gè)蘋果重200(______)。8.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,這個(gè)數(shù)就_____到原來的_____,小數(shù)點(diǎn)向左移動兩位,這個(gè)數(shù)就_____到原來的_____.9.一個(gè)足球198元,買7個(gè)這樣的足球要________元.10.陽光小學(xué)六年訂《科學(xué)畫報(bào)》150份,五年比六年少訂25份,四年比五、六年訂的總數(shù)多20份,三年比四年的2倍少28份。根據(jù)上面的條件把下表填寫完整。年六年五年四年三年份數(shù)150五、作圖題。1.連一連。2.把下面的圖與重量用線連起來。3.哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)?把它們連起來.六、解決問題1.小紅從家出發(fā),經(jīng)過少年宮到書店一共用了7分鐘,小紅平均每分鐘走多少米?2.普通小學(xué)三年同學(xué)去秋游。(1)全年有9個(gè)班,平均每班有學(xué)生39人,帶隊(duì)老師18人。共有多少人參加秋游?(2)學(xué)校預(yù)定了大客車,每輛大客車能坐48人,如果預(yù)定7輛這樣的大客車,夠嗎?(3)每輛大客車需付租車費(fèi)850元,這次秋游學(xué)校實(shí)際共要付車費(fèi)多少元?3.做同樣一個(gè)零件,王師傅用了小時(shí),李師傅用了30分鐘,誰做的更快一些?4.每人每小時(shí)能編織1個(gè)工藝品,一個(gè)小組有若干人,他們每人每天工作6小時(shí),5天共編了150個(gè)工藝品,現(xiàn)有一個(gè)訂單180個(gè)工藝品,3天完成,如果每天工作時(shí)間不變,需增加多少人?5.小明家原來有54千克大米,已經(jīng)吃了6千克。如果他家平均每個(gè)月吃8千克大米,剩下的大米夠吃幾個(gè)月?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、4000,16,7,6013,0,15,14,,50,9【詳解】略2、6120;5……6;26;995;【分析】筆算加減法要相同數(shù)位對齊,從個(gè)位算起,加法,哪一位相加滿十向前一位進(jìn)1,減法哪一位不夠減,從前一位借1再減,驗(yàn)算時(shí)加法可以用加法驗(yàn)算,同理減法可以用加法驗(yàn)算;筆算乘除法,按照乘除法的豎式計(jì)算法則計(jì)算即可,注意有余數(shù)時(shí),余數(shù)要小于除數(shù)?!驹斀狻?040×3=612046÷8=5……6900-874=26320+675=995驗(yàn)算:驗(yàn)算:3、27;97;1212;546【分析】同運(yùn)算,從左往右依次計(jì)算;既有乘除又有加減的,先算乘除后算加減;有括號的先算括號里面的?!驹斀狻?35-12×9=135-108=2727×5-38=135-38=973×(362+42)=3×404=1212247+(457-158)=247+299=546二、我是小法官。(對的打√,錯(cuò)的打×)1、√【分析】根據(jù)整數(shù)的乘法及應(yīng)用、正方形的特征及性質(zhì)求解.【詳解】20×4=80(cm)2、×【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù),據(jù)此即可解答?!驹斀狻堪?0個(gè)蘋果平均分成5份,其中的2份就是,有8個(gè);原題說法中少了“平均”兩字,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。3、×【詳解】圖形的周長是圍成圖形所有線段的長度之和,任何圖形的周長都是可能相等的。故答案為:×4、×【詳解】略5、×【詳解】略6、×【詳解】略7、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,可知計(jì)量一支圓珠筆的長度用“分米”作單位?!驹斀狻啃|的一支圓珠筆大約長1分米。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。8、【詳解】小明家距姥姥家40千米,他最好坐車去.故答案為錯(cuò)誤.

【點(diǎn)睛】因?yàn)?0千米=40000米,所以小明步行不可能去姥姥家的.9、×【詳解】略10、×【分析】根據(jù)地圖的繪制方法即可解答?!驹斀狻康貓D通常是按“上北下南,左西右東”繪制的,本題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查地圖的繪制方法,熟悉地圖的繪制是解決本題的關(guān)鍵。三、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)1、×【詳解】略2、×【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一,據(jù)此即可解答。【詳解】把一個(gè)蘋果平均分成4份,每份是這個(gè)蘋果的,所以原題說法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。3、√【詳解】例如兩位數(shù)是10,三位數(shù)是123,則10+123=133,所以一個(gè)兩位數(shù)加一個(gè)三位數(shù),和可能是三位數(shù)是正確的.故答案為:√.4、×【詳解】略5、×【詳解】略四、快樂填空。1、61【分析】長方形中最大的正方形的邊長應(yīng)等于長方形的寬,長方形的寬已知,于是得解;再據(jù)正方形的周長公式即可得解.【詳解】因?yàn)殚L方形中最大的正方形的邊長應(yīng)等于長方形的寬,所以正方形的邊長為6厘米,6×4=1(厘米);答:這個(gè)正方形的邊長是6厘米,周長是1厘米.故答案為6、1.2、1【分析】用三個(gè)邊長是2厘米的正方形拼成一個(gè)長方形的方法只有一種.求出拼成后長方形的長是(2+2+2)厘米,寬是2厘米,據(jù)此解答.【詳解】拼成的長方形如下圖:[(2+2+2)+2]×2,=[6+2]×2,=8×2,=1(厘米).答:這個(gè)長方形的周長是1厘米.故答案為1.3、210毫米【分析】先求50本里有幾個(gè)5本,再乘5本書的高度即可解答?!驹斀狻?0÷5×21=10×21=210(毫米)【點(diǎn)睛】熟練掌握倍比問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。4、16【詳解】略5、39【分析】兩個(gè)社團(tuán)參加的人數(shù)和,減去兩個(gè)社團(tuán)都參加的人數(shù),再加上兩個(gè)社團(tuán)都沒有參加的人數(shù),等于三(1)班總共的人數(shù)?!驹斀狻?6+18-9+4=44-9+4=39(人)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對集合知識的掌握和靈活運(yùn)用。6、15001【分析】(1)根據(jù)乘法的意義,可直接用125乘12,列式解答即可得到答案;(1)根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法解答.【詳解】(1)125×12=1500;(2)108×12=1,答:12個(gè)125的和是1500;108的12倍是1.故答案為1500,1.7、千克噸噸克【分析】噸用來測量比較重的物體,千克測量一般重的物體,克用來測量比較輕的物體?!驹斀狻恳淮娣壑?5千克;一輛卡車載重20噸;一頭大象重4噸;一個(gè)蘋果重200克【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生的生活實(shí)際,對噸、千克和克三個(gè)重量單位名稱的理解和分。8、擴(kuò)大100倍縮小【詳解】略.9、1386【詳解】略10、125295562【分析】由題意:六年訂150份,五年比六年少訂25份,則五年訂150-25份;四年比五、六年訂的總數(shù)多20份,則四年訂150+150-25+20;三年比四年的2倍少28份,則三年訂(150+150-25+20)×2-28;計(jì)算可得?!驹斀狻课迥暧啠?50-25=125(份);四年訂:150+125+20=295(份);三年訂:295×2-28=590-28=562(份);【點(diǎn)睛】熟悉加減法及乘法的運(yùn)算法則,能清楚的分析題意是解答本題的關(guān)鍵。五、作圖題。1、見詳解【分析】小亮在左邊,看到的是恐龍的正面,小明在前面,看到的是恐龍的側(cè)面,小紅在右邊,看到的是恐龍的背面,據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。2、見詳解?!痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,可知一袋面粉的重量大約為25千克,一頭大象的重量大約為6噸,一個(gè)蘿卜的重量大約為1000克,一個(gè)西瓜的重量大約為5千克。【詳解】【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。3、【解析】略六、解決問題1、64米

【分析】由題意:小紅從家到少年宮是261米,少年宮到書店是187米,小紅家到書店的路程是(261+187)米,從小紅家到書店一共用了7分鐘,求平均每分鐘走的米數(shù),根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,解答即可?!驹斀狻浚?61+187)÷7=448÷7=64(米);答:小紅平均每分鐘走64米。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確圖示表達(dá)的意義,依據(jù)是速度,時(shí)間以及路程之間數(shù)量關(guān)系。2、(1)369人(2)不夠(3)6800元【詳解】(1)9×39+18=351+18=369(人)答:共有369人參加秋游。(2)48×7=336(人)336人<369人答:預(yù)定7輛大客車,不夠。(3)7+1=8(輛)850×8=6800(元)答:這次秋游學(xué)校實(shí)際共要付車費(fèi)6800元3、李師傅【分析】做同樣的一個(gè)零件,工作量相同,比較兩人用的時(shí)間,用的時(shí)間長的速度就慢,用的時(shí)間短的速度就快.【詳解】小時(shí)=36分鐘30分鐘<36分鐘所以30分鐘<小時(shí).即王師傅用的時(shí)間長,李師傅用的時(shí)間短,所以李師傅做的更快一些.答:李師傅做的更快一些.4、5人【分析】根據(jù)題意可知,先求出每天編的工藝品個(gè)數(shù),用5天編的總個(gè)數(shù)÷5=每天編的工藝品個(gè)數(shù),然后用每天編的總個(gè)數(shù)÷每天的工作時(shí)間=每小時(shí)編的個(gè)數(shù),根據(jù)條件“每人每小時(shí)能編織1個(gè)工藝品”,可以得到小組原來有多少人,然后用現(xiàn)在要加工的工藝品個(gè)數(shù)÷天數(shù)=

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