2025-2026學(xué)年遼寧省朝陽市喀喇沁左翼蒙古族自治縣四上數(shù)學(xué)階段達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含答案注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1．估算。2．我會用豎式計(jì)算（帶★的要驗(yàn)算）．258×9＝905×9＝★726+598＝★708﹣389＝3．遞等式計(jì)算（能簡便的要簡便）（1）720－240÷3（2）456－276＋124（3）854÷7×5（4）18×56÷7（5）364×5－64×5（6）540÷3－18二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．要使345×□的積是一個三位數(shù)，□最大是（

）．A．2 B．3 C．42．兩位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是（）．A．兩位數(shù)或三位數(shù) B．三位數(shù)或四位數(shù) C．兩位數(shù)、三位數(shù)或四位數(shù)3．一個正方形被分成了兩個同樣的三角形，其中一個三角形的周長是這個正方形周長的（）。A．一半 B．不到一半 C．一半多4．每只小螞蟻一天爬行18米，一只小螞蟻一周爬行多少米？以下算式正確的是（

）A．18+1 B．18×2 C．18×7 D．18+25．如下圖，用兩個小正方形拼成一個長方形，長方形的周長（

）．A．大于16厘米 B．等于16厘米 C．小于16厘米三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．小剛9：30到電影院時，電影已經(jīng)開始了20分鐘，電影是（）開始的。A．9：00 B．9：50 C．9：102．下列說法中，沒有錯誤的是（）。①小明的體重是30千克。②一條青瓜長30厘米。③1米長的毛線和1米長的鐵棒一樣重。④＜1A．①和② B．③和④ C．②和③ D．①和④3．從某時刻起8時后，恰好是下午3時，某時刻是(

)．A．上午5時 B．上午6時 C．上午7時4．一列高鐵上午9:15從長興高鐵站出發(fā)開往北京，路上用了4小時35分鐘，下午（）到達(dá)北京。A．2:00 B．1：20 C．1:505．一個蘋果100克，小麗吃了，小麗吃了（）。A．50克 B．5千克 C．5克四、計(jì)算題。（28分）1．口算。900÷9＝88÷8＝1.3－1＝547－137＝4＋0.6＝8.5－3.2＝22×2＝800×5＝450－180＝320×3＝2．用豎式計(jì)算。（帶的要驗(yàn)算）373×6＝325＋178＝1000－443＝236＋291＝605×5＝720－241＝五、動手操作，我能行。1．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）2．觀察物體，連一連。

3．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．六、生活問題，我會解。1．比較和的大小，并說明理由。說明理由時，可以畫圖表示，也可以舉例說明?！鹄碛桑?．同學(xué)們一起去郊外植樹，他們平均分成三個小組，每組15人，一共植樹315棵．平均每人植樹多少棵？3．（1）在方格紙中畫出一個長8厘米，寬5厘米的長方形；在所畫的長方形中畫出一個最大的正方形。（每個小正方形格子的邊長是1cm）（2）計(jì)算所畫正方形和剩余小長方形的周長．4．八一希望小學(xué)4個老師帶領(lǐng)160個學(xué)生乘大巴去郊游，5輛車夠嗎？5．學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽，三（1）班共誦讀15首詩，女生誦讀其中的，其余是男生誦讀。男女生各誦讀多少首詩？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、2400；2000；1000；300【詳解】略2、2322；8145；1324；319【詳解】（1）258×9＝2322（2）905×9＝8145（3）★726+598＝1324驗(yàn)算：（4）★708﹣389＝319驗(yàn)算：3、（1）640；（2）304（3）610（4）144（5）1500（6）162【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【詳解】略2、A【詳解】本題考查兩位數(shù)乘—位數(shù)的積的位數(shù)的判斷．如：12×3＝36,55×2＝110,最大的兩位數(shù)和最大的一位數(shù)相乘的積為99×9＝891,所以兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是兩位數(shù)或三位數(shù)，但不可能是四位數(shù)．3、C【分析】通過上圖可知，一個三角形的周長等于正方形的一半加上正方形對角線的長度，所以一個三角形的周長比正方形周長的一半要多，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，一個正方形被分成了兩個同樣的三角形，其中一個三角形的周長是這個正方形周長的一半多。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對周長概念的掌握及靈活運(yùn)用。4、C【分析】根據(jù)題意可知，一周有7天，已知每只螞蟻每天爬行的米數(shù)，用每只螞蟻每天爬行的米數(shù)×7=一只螞蟻一周爬行的長度，據(jù)此列式解答.【詳解】此題考查根據(jù)題意理解生活中的實(shí)際問題，一周就是7天，因此18×7是正確的算式.故答案為C.5、C【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】開始時間＝結(jié)束時間－經(jīng)過時間，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?時30分－20分鐘＝9時10分則電影是9：10開始的。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查時間的推算，關(guān)鍵是熟記公式：開始時間＝結(jié)束時間－經(jīng)過時間。2、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識判斷即可。根據(jù)分?jǐn)?shù)比大小的方法比較即可?！驹斀狻竣傩∶鞯捏w重是30千克，正確。②一條青瓜長30厘米，正確。③1米長的毛線和1米長的鐵棒一樣重，錯誤，應(yīng)該是1米長的毛線和1米長的鐵棒一樣長。④＜1，錯誤，應(yīng)該是＝1。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。3、C【詳解】略4、C【詳解】略5、A【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）1、100；11；0.3；410；4.6；5.3；44；4000；270；960【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的運(yùn)算方法：先試除被除數(shù)的首位，如果它比除數(shù)小，再試除被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算.得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉。【詳解】（1）900÷9＝100；（2）88÷8＝11；（3）1.3－1＝0.3；（4）547－137＝410；（5）4＋0.6＝4.6；（6）8.5－3.2＝5.3；（7）22×2＝44；（8）800×5＝4000；（9）450－180＝270；（10）320×3＝960故答案為：100；11；0.3；410；4.6；5.3；44；4000；270；960【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加減法，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。2、2238；503；557527；3025；479【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：先將一位數(shù)與多位數(shù)的個位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)上的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十，加上原來的數(shù)再減。加法的驗(yàn)算方法：①一個加數(shù)＝和－另一個加數(shù)，②也可以交換加數(shù)位置，和不變。減法的驗(yàn)算方法：①減數(shù)＋差＝被減數(shù)，②被減數(shù)－差＝減數(shù)?！驹斀狻?73×6＝2238325＋178＝503驗(yàn)算：1000－443＝557236＋291＝527605×5＝3025720－241＝479驗(yàn)算：五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。3、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、＞；理由見詳解【分析】同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大的分?jǐn)?shù)越小?！驹斀狻?＞2，故＞；舉例：取一雙筷子，一根平均分成4段，一個平均分成2段，平均分成4段的其中1段比平均分成2段的其中1段短?！军c(diǎn)睛】本題主要考查同分子分?jǐn)?shù)比較大小：分母越大的分?jǐn)?shù)越小。2、7棵【詳解】315÷（15×3）＝315÷45＝7（棵）答：平均每人植樹7棵．3、（1）（2）20cm；16cm【詳解】（2）5×4＝20（cm）（8﹣5+5）×2＝8×2＝16（cm）答：正方形的周長是20cm，剩余小長方形的周長是16cm．4、夠【分析】問5輛車夠嗎？應(yīng)分別算出5輛車除司機(jī)外能坐多少人和八一希望小學(xué)有多少人去參加郊游，再去比較這兩個數(shù)。如果去參加郊游的人數(shù)大于除司機(jī)外5輛車能坐的人數(shù)，則不夠；如果去參加郊游的人數(shù)小于或等于除司機(jī)外5輛車能坐的人數(shù)，則夠，據(jù)此思考。【詳解】（34－1）×5＝33×5＝165（人）4＋160＝164（人）164＜165答：5輛車夠。【點(diǎn)睛】判斷夠不夠的問題，應(yīng)把需要用到的數(shù)據(jù)先計(jì)算出來，然后一定記得進(jìn)行比較后再得出結(jié)論。解決本題時需要注意參加郊游的人數(shù)包含4名老師，記得加上；同時要仔細(xì)閱讀題目信息，每輛車坐34人包含司機(jī)，實(shí)際每輛車除司機(jī)外只能坐33名乘客，所以總共能坐的乘客只有165人。5、女生5首；男生10首【分析】三（1）班共誦讀15首詩，女生誦讀其中的，其余是男生誦讀，就是把15首詩看作一個整體，把這個整體平均分成3份，女生占其中1份，男生占