2025-2026學(xué)年鐵嶺縣數(shù)學(xué)四年級上學(xué)期階段教學(xué)質(zhì)量檢測試題含答案解析考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．媽媽的工作時間是上午7:00－11:30,下午1:30－5:30,媽媽一天工作（），很辛苦．A．8小時 B．8小時30分 C．9小時2．將一個平行四邊形拉成一個長方形前后，圖形的（）。A．面積變大，周長變小 B．面積變大，周長不變 C．面積不變，周長不變3．從上面看，看到的形狀是（）A． B． C．4．得數(shù)大于300的是（）。A．76+105 B．600-240 C．90+1905．下圖的說法正確嗎？（）A．正確 B．不正確 C．不知道二、認(rèn)真辨析，我會判。1．420÷12×5與420÷60的結(jié)果不同。（_____）2．學(xué)校在小麗家的西南方向，小麗要去學(xué)校，應(yīng)該往東北方向走。（________）3．汽車在行駛過程中，車輪的運(yùn)動既是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象又是平移現(xiàn)象。（________）4．鐘面分針走6個大格就是6分鐘，秒針正好走6圈。（________）5．50米短跑比賽，小明用了9秒，小麗用了10秒，小麗跑得快一些．（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．一根4分米長的繩子，對折再對折，每段繩子占總長的（），每段繩子長是（）厘米。A．、1 B．、1 C．、2 D．、102．12×3的積的未尾補(bǔ)（）個0，是120×30的積。A．1 B．2 C．33．在計算405×27時，405中的“4”與27中的“7”相乘表示（）．A．400×7 B．400×70 C．40×704．跑道長100米，同學(xué)們跑接力，每組5人，每人跑一個往返，每組要跑（

）。A．2千米

B．1千米

C．500米5．一個數(shù)乘4是240，這個數(shù)是（）A．6 B．60 C．960四、計算題。（28分）1．直接寫出得數(shù)。30×3＝300×5＝74＋86＝400×2＝350＋2200＝410＋90＝121×0＝690－240＝32×4≈202×5≈498×3≈503×7≈2．列豎式計算。（第（4）小題請寫出驗(yàn)算過程）（1）209×6＝（2）174×5＝（3）444×3＝（4）580＋167＝五、作圖題。（8分）1．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）六、解決問題1．三年二班有42名同學(xué)，在一次文藝演出中，參加合唱的有18人，參加舞蹈的有14人，兩項(xiàng)都參加的有5人，三年二班同學(xué)中有多少人兩項(xiàng)都沒參加？2．聰聰用鐵絲圍成一個邊長是1分米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個長是12厘米的長方形，這個長方形的寬是多少厘米？3．三（1）班有45人，其中男生占了總?cè)藬?shù)的，其余是女生，男生有幾人？4．一個長方形長80厘米，寬60厘米，從它里面剪出一個最大的正方形，這個正方形的的周長是多少厘米，剩下部分是什么圖形？周長是多少厘米？5．36名同學(xué)自發(fā)組織參觀恐龍博物館活動，學(xué)生優(yōu)惠票每張8元，這些同學(xué)用300元錢買票夠嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、B【分析】一個封閉圖形一周的長度就是它的周長；平行四邊形的面積＝底×高，據(jù)此判斷圖形的變化情況?！驹斀狻克臈l邊長度不變，所以周長不變；以一邊為長，長不變，高增加了，面積增大；故選：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握平行四邊形的面積公式是解題關(guān)鍵，注意找出圖形變化前后哪些量發(fā)生了變化。3、B【詳解】略4、B【詳解】76＋105＝181；600－240＝360；90＋190＝280；得數(shù)大于300的是600－240。故答案為：B?！痉治觥抗P算整數(shù)加、減法時應(yīng)注意要把相同數(shù)位對齊，從個位算起。個位相加滿十要向十位進(jìn)1，個位不夠減要從十位退1當(dāng)10再減。5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會判。1、×【詳解】420÷12×5＝35×5＝175420÷60＝7175≠7所以原題說法錯誤；故答案為：×.【點(diǎn)睛】此題考查整數(shù)四則混合運(yùn)算順序，分析數(shù)據(jù)找到正確的計算方法。2、×【分析】本題借助畫圖分析，在方位圖中標(biāo)出學(xué)校和小麗家的大概方位，能夠非常簡單地得出答案?！驹斀狻咳鐖D，學(xué)校在小麗家西南方向，小麗要去學(xué)校應(yīng)往西南方向走，原題說法錯誤，故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查位置的知識，可以畫圖表示更加直接明白。3、√【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點(diǎn)都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運(yùn)動叫做圖形的平移運(yùn)動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點(diǎn)按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運(yùn)動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，汽車在行駛過程中，車輪的運(yùn)動既是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象又是平移現(xiàn)象。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。別在于，平移時物體沿直線運(yùn)動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動，本身方向發(fā)生了變化。4、×【分析】鐘面上，分針走一個小格是1分鐘，走1個大格是5分鐘，走6個大格是30分鐘。秒針走1圈是60秒，即1分鐘。秒針走30圈是30分鐘，此時分針走6個大格?！驹斀狻跨娒娣轴樧?個大格就是30分鐘，秒針正好走30圈。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對鐘面上指針的認(rèn)識，秒針走1圈是60秒，即1分鐘。分針走一大格是5分鐘。5、╳【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、D【分析】將這根繩子對折再對折，就是將這根繩子平均分成4份，其中一份占它的，是4÷4＝1分米。分米和厘米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將每段繩子的長度換算成厘米?！驹斀狻?÷4＝1（分米）＝10（厘米）則每段繩子占總長的，每段繩子長是10厘米。故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。解決本題時要注意單位的換算。2、B【分析】計算120×30時，兩個因數(shù)末尾一共有2個0。先計算12×3，再在積的末尾添上2個0?！驹斀狻?2×3的積的未尾補(bǔ)2個0，是120×30的積。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。3、A【詳解】略4、B【分析】此題主要考查了用連乘解決問題，用每組的人數(shù)×每人跑的趟數(shù)=每組跑的總趟數(shù)，然后用每組跑的總趟數(shù)×每趟的長度=每組跑的總長度，最后將米化成千米，除以進(jìn)率1000，據(jù)此解答。【詳解】5×2×100=10×100=1000（米）=1（千米）故答案為：B。5、B【分析】根據(jù)乘法各部分之間的關(guān)系知：因數(shù)=積÷另一個因數(shù)，積是240，一個因數(shù)是4?！驹斀狻?40÷4=60答：這個數(shù)是60。故選B．四、計算題。（28分）1、90；1500；160；800；2550；500；0；450；120；1000；1500；3500；1；；；【詳解】略2、（1）1254；（2）870（3）1332；（4）747【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算法則和萬以內(nèi)數(shù)的加法進(jìn)行計算，列豎式時注意相同數(shù)位對齊，加法可以用減法進(jìn)行驗(yàn)算，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）209×6＝1254（2）174×5＝870（3）444×3＝1332580＋167＝747驗(yàn)算：五、作圖題。（8分）1、【詳解】略六、解決問題1、15人【詳解】略2、8厘米【分析】因?yàn)橐猛瑯拥蔫F絲圍成一個長方形，所以這根鐵絲的長度=圍成的正方形的周長=正方形的邊長×4，然后進(jìn)行單位換算，即1分米=10厘米，而長方形的周長=（長+寬）×2，據(jù)此求得寬的長度即可?！驹斀狻?分米＝10厘米（10×4-12×2）÷2＝8（厘米）答：這個長方形的寬是8厘米。3、20人【分析】把45人看作整體，平均分成9份，男生占4份，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，讓45除以9求解出1份量是多少，然后再乘