小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)期末考試題庫(kù)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)正處于夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展語(yǔ)言運(yùn)用能力的關(guān)鍵階段，期末考試既考查詞匯、語(yǔ)法的扎實(shí)度，也注重聽、說、讀、寫的綜合運(yùn)用。這份題庫(kù)結(jié)合新課標(biāo)要求與五年級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)，涵蓋典型題型與高頻考點(diǎn)，助力學(xué)生熟悉考情、高效備考。一、聽力部分（題型解析+題庫(kù)示例）（一）考點(diǎn)分析聽力考查聚焦日常交際場(chǎng)景（時(shí)間詢問、活動(dòng)安排、物品描述）、基礎(chǔ)語(yǔ)法語(yǔ)境運(yùn)用（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)）、詞匯辨音（易混淆單詞、短語(yǔ)的聽力識(shí)別）三大方向，要求學(xué)生快速捕捉關(guān)鍵信息（時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)作等）。（二）題庫(kù)示例1.聽錄音選圖片（共5小題，示例1題）錄音材料：“Look!Thegirlisdrawingapictureintheartroom.”選項(xiàng)：A.女孩在書桌前讀書B.女孩在畫板前畫畫C.女孩在操場(chǎng)踢足球2.聽對(duì)話選答案（共5小題，示例1題）對(duì)話：M:Whattimedoyougetup,Amy?W:Iusuallygetupat6:45.ThenIhavebreakfastat7:10.問題：WhendoesAmyhavebreakfast?選項(xiàng)：A.At6:45.B.At7:10.C.At7:30.二、筆試部分（題型解析+題庫(kù)示例）（一）單項(xiàng)選擇1.考點(diǎn)分析涵蓋詞匯辨析（介詞、疑問詞、近義詞）、語(yǔ)法運(yùn)用（時(shí)態(tài)、主謂一致、句型結(jié)構(gòu)）、情景交際（日常對(duì)話的恰當(dāng)回應(yīng)），考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)掌握。2.題庫(kù)示例（共10小題，示例3題）①—Whereisyourschoolbag?—It’s______thedesk.A.inB.onC.under（考點(diǎn)：方位介詞辨析）②Mymother______toworkbybuseveryday.A.goB.goesC.going（考點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)）③—Happybirthdaytoyou!—______（考點(diǎn)：情景交際回應(yīng)）（二）完形填空1.考點(diǎn)分析通過短文語(yǔ)境考查詞匯運(yùn)用（動(dòng)詞、名詞、形容詞的合理選擇）、語(yǔ)法邏輯（時(shí)態(tài)一致性、上下文銜接），要求學(xué)生結(jié)合文意與語(yǔ)法知識(shí)填空，提升語(yǔ)篇理解能力。2.題庫(kù)示例（短文+5小題）短文：Hello,I’mMike.I’m11yearsold.Iliveinasmallcity.Onweekends,Ioften______(A.play/B.plays)footballwithmyfriends.Sometimeswegototheparkand______(A.fly/B.flying)kites.Myfavoriteseasonisspring______(A.because/B.so)theflowersarebeautiful.I______(A.am/B.is)happyeveryday!題目：1.選______（考查一般現(xiàn)在時(shí)主謂一致）2.選______（考查動(dòng)詞原形與動(dòng)名詞辨析）3.選______（考查連詞邏輯）4.選______（考查be動(dòng)詞用法）（三）閱讀理解1.考點(diǎn)分析包含細(xì)節(jié)理解（提取時(shí)間、地點(diǎn)、事件等信息）、推理判斷（根據(jù)文意推測(cè)人物情感、活動(dòng)目的）、主旨?xì)w納（概括短文主要內(nèi)容），文體以記敘文（校園/家庭生活）、應(yīng)用文（海報(bào)、通知）為主。2.題庫(kù)示例（短文+4小題）短文：MyWeekendI’mSarah.OnSaturdays,Iusuallydomyhomeworkinthemorning.Intheafternoon,Ivisitmygrandparents.Theylivenearapark,soweoftentakeawalkthere.OnSundays,Ihaveadancingclass.Ilovedancing!問題：1.WhatdoesSarahdoonSaturdaymornings?A.Visitsgrandparents.B.Doeshomework.C.Takesawalk.2.WhydoSarahandhergrandparentstakeawalk?A.Theparkisfar.B.Theylivenearthepark.C.Theylikedancing.3.What’sSarah’shobby?A.Reading.B.Dancing.C.Drawing.（四）句型轉(zhuǎn)換1.考點(diǎn)分析考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換（肯定句變否定/疑問、同義句改寫、對(duì)劃線部分提問），要求學(xué)生熟練掌握時(shí)態(tài)、句型的變化規(guī)則，提升語(yǔ)法應(yīng)用能力。2.題庫(kù)示例（共5小題，示例3題）①原句：Shelikesreadingbooks.（變否定句）______②原句：Doyougotoschoolbybus?（變肯定句）______③原句：Igotobedat9:00.（對(duì)劃線部分提問）______（五）寫作1.考點(diǎn)分析以應(yīng)用文（書信、留言條）或記敘文（介紹日常、周末計(jì)劃、愛好）為主，考查語(yǔ)言組織、語(yǔ)法準(zhǔn)確性與內(nèi)容完整性，要求語(yǔ)句通順、邏輯清晰。2.題庫(kù)示例（寫作任務(wù)）題目：給你的筆友John寫一封信，介紹你的學(xué)校生活。提示：開頭：DearJohn,內(nèi)容：學(xué)校名稱、上學(xué)方式、喜歡的科目、課后活動(dòng)結(jié)尾：Bestwishes,署名：Yourname寫作要求：不少于5句話，正確使用一般現(xiàn)在時(shí)。三、備考建議（一）聽力提升1.多聽教材配套音頻，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)化辨音能力；2.聽題前快速瀏覽選項(xiàng)，標(biāo)記關(guān)鍵詞（如時(shí)間、動(dòng)作），聽時(shí)重點(diǎn)捕捉關(guān)鍵信息。（二）筆試突破1.整理錯(cuò)題本，分析錯(cuò)誤類型（語(yǔ)法、詞匯、理解），針對(duì)性強(qiáng)化；2.完形填空與閱讀需精讀文章，標(biāo)記關(guān)鍵句，結(jié)合上下文推理答案；3.句型轉(zhuǎn)換牢記“一變二改三檢查”（變句型、改標(biāo)點(diǎn)/人稱、檢查語(yǔ)法）。（三）寫作優(yōu)化1.積累“高頻句型”（如Iusually.../Myfavorite...is.../Igoto...by.