小學(xué)英語復(fù)習(xí)沖刺試題及講解臨近小學(xué)英語期末測評，系統(tǒng)梳理知識點(diǎn)、針對性刷題是高效提分的關(guān)鍵。本文精選涵蓋詞匯、語法、閱讀、寫作的沖刺試題，結(jié)合考點(diǎn)拆解與答題技巧，助力學(xué)生掃清知識盲區(qū)，在有限時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)能力突破。一、聽力理解（共10分）（一）試題呈現(xiàn)聽錄音，選出你聽到的單詞（5小題，每題1分）1.A.catB.kiteC.cake2.A.redB.rideC.read3.A.fiveB.fineC.fly4.A.deskB.dressC.duck5.A.playB.planeC.plate聽對話，選擇正確答案（3小題，每題1分）6.—What’syourfavouriteseason?—Ilike______best.Icanmakeasnowman.A.springB.winterC.autumn7.—Whereismypen?—It’s______thebook.A.onB.underC.in8.—Howdoyougotoschool?—I______toschool.A.bybikeB.rideabikeC.onfoot聽短文，判斷正誤（2小題，每題1分）（短文內(nèi)容：MynameisLily.I’meleven.IliveinBeijing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilikereadingbooksandplayingfootball.）9.Lilyistenyearsold.（T/F）10.Lilylikesplayingbasketball.（T/F）（二）考點(diǎn)解析與答題策略1.單詞辨音題：核心考查字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律（如第2題“ride”中“i”發(fā)/a?/，“red”中“e”發(fā)/e/，“read”中“ea”發(fā)/i?/）。答題時(shí)提前瀏覽選項(xiàng)，圈出發(fā)音差異處（如字母“i/e/ea”），聽錄音時(shí)聚焦目標(biāo)音節(jié)。2.對話理解題：需捕捉關(guān)鍵詞（如第6題“snowman”對應(yīng)winter，第7題方位介詞，第8題交通方式表達(dá)）。注意區(qū)分“bybike”（介詞短語，作狀語）和“rideabike”（動(dòng)詞短語，作謂語）的語法功能（第8題句子缺謂語，故選B）。3.短文理解題：先快速瀏覽題干，標(biāo)記關(guān)鍵詞（如“ten”“basketball”），聽時(shí)邊聽邊標(biāo)記原文對應(yīng)句（如“eleven”對應(yīng)9題，“football”對應(yīng)10題），避免聽完后記憶模糊。二、單項(xiàng)選擇（共15分，每題1分）（一）試題呈現(xiàn)1.—Howmany______doyouhave?—Ihavethree.A.bookB.booksC.abook2.Mymother______TVeveryevening.A.watchB.watchesC.watching3.It’stime______school.A.toB.forC.at4.—______isyourbirthday?—It’sinJune.A.WhenB.WhatC.Where5.Look!Thebirds______inthesky.A.flyB.fliesC.areflying（二）考點(diǎn)解析與答題策略1.名詞單復(fù)數(shù)（第1題）：“howmany”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，需掌握規(guī)則變化（如book→books）。易錯(cuò)點(diǎn)：不可數(shù)名詞（如water）不能用“howmany”提問。2.一般現(xiàn)在時(shí)（第三人稱單數(shù)）（第2題）：主語“mymother”是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞加“s/es”（watch→watches）。答題時(shí)先判斷時(shí)態(tài)（“everyevening”表習(xí)慣性動(dòng)作，用一般現(xiàn)在時(shí)），再看主語單復(fù)數(shù)。3.介詞固定搭配（第3題）：“It’stimefor+名詞”（school是名詞），“It’stimeto+動(dòng)詞原形”（如It’stimetogotoschool）。需牢記兩類結(jié)構(gòu)的區(qū)別。4.疑問詞辨析（第4題）：根據(jù)答語“inJune”（時(shí)間），選“When”（提問時(shí)間）；“What”問事物，“Where”問地點(diǎn)。5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（第5題）：“Look!”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞，結(jié)構(gòu)為“be+現(xiàn)在分詞”（fly→flying，主語birds是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are）。三、完形填空（共10分，每題2分）（一）試題呈現(xiàn)閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~填空（每詞限用一次）：（方框：is,have,by,play,with）Hello!Myname__1__Tom.I’mastudent.I__2__anewbike.Igotoschool__3__bikeeveryday.Afterschool,Iliketo__4__football__5__myfriends.（二）考點(diǎn)解析與答題策略1.be動(dòng)詞用法（第1題）：“Mynameis+名字”是自我介紹的核心句型，填“is”。2.實(shí)義動(dòng)詞“擁有”（第2題）：主語“I”是第一人稱，一般現(xiàn)在時(shí)用“have”（“has”用于第三人稱單數(shù)，如“He/Shehas...”）。3.介詞固定搭配（第3題）：“by+交通工具”表示出行方式（bybike騎自行車），注意交通工具前不加冠詞（如“byabike”錯(cuò)誤）。4.動(dòng)詞短語（第4、5題）：“playfootball”是固定搭配（球類運(yùn)動(dòng)前不加the），“playwithsb.”表示“和某人一起玩”，故第4題填“play”，第5題填“with”。四、閱讀理解（共20分，每題4分）（一）試題呈現(xiàn)閱讀短文，回答問題或選擇正確答案：MyFamilyTherearefourpeopleinmyfamily:myfather,mymother,mylittlesisterandme.Myfatherisateacher.Heworksataschool.Hegoestoworkbybus.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Shedrivestowork.Mylittlesisterisfiveyearsold.Shelikesdrawingpictures.I’mastudent.Igotoschoolonfoot.Ilovemyfamily.1.Howmanypeoplearethereinthefamily?A.Three.B.Four.C.Five.2.Wheredoesthefatherwork?A.Ataschool.B.Inahospital.C.Athome.3.Howdoesthemothergotowork?A.Bybus.B.Bycar.C.Onfoot.4.Whatdoesthelittlesisterlike?A.Singing.B.Drawing.C.Dancing.5.Howdoesthewritergotoschool?A.Bybike.B.Bybus.C.Onfoot.（二）考點(diǎn)解析與答題策略1.細(xì)節(jié)理解題（第1、2、3、5題）：答案直接對應(yīng)原文句子（如第1題“Therearefourpeople...”，第2題“Heworksataschool”）。答題時(shí)用“尋讀”法，先看題干關(guān)鍵詞（如“people”“fatherwork”），再回原文找對應(yīng)句。2.詞義/短語理解（第4題）：原文“l(fā)ikesdrawingpictures”對應(yīng)選項(xiàng)B。需積累“drawpictures”（畫畫）、“sing”（唱歌）、“dance”（跳舞）等詞匯。3.易錯(cuò)點(diǎn)提醒：第3題“drivestowork”對應(yīng)“bycar”（driveacar=go...bycar）；第5題注意區(qū)分“writer”（文中指“I”）和其他家庭成員的出行方式。五、寫作表達(dá)（共15分）（一）試題呈現(xiàn)請以“MyWeekend”為題，寫一篇短文，介紹你的周末活動(dòng)。要求：語句通順，不少于5句話，可適當(dāng)發(fā)揮。（二）考點(diǎn)解析與答題策略1.寫作結(jié)構(gòu)：開頭：總述周末的整體安排（如“Ihaveabusy/happyweekend.”）。中間：按時(shí)間順序（上午、下午、晚上）或活動(dòng)類型（學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂）展開，使用一般現(xiàn)在時(shí)（周末活動(dòng)是習(xí)慣性行為）。結(jié)尾：表達(dá)感受（如“Ienjoymyweekendverymuch.”）。2.常用句型/詞匯：時(shí)間表達(dá)：“OnSaturdaymorning/afternoon/evening”“OnSundays”活動(dòng)表達(dá)：“domyhomework”“playfootball”“readbooks”“watchTV”“visitmygrandparents”連接詞：“and”“then”“also”3.示例范文：MyWeekendIhaveahappyweekend.OnSaturdaymorning,Idomyhomeworkathome.Intheafternoon,Iplayfootballwithmyfriendsinthepark.OnSunday,Ivisitmygrandparentswithmyparents.Wehaveabigdinnertogether.Ialsoreadsomeinterestingbooksintheevening.Ireallylovemyweekend!4.評分要點(diǎn)：內(nèi)容完整（涵蓋至少3項(xiàng)活動(dòng)）：3分語法正確（時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)無誤）：5分語句通順、邏輯清晰：4分詞匯豐富（使用不同活動(dòng)類詞匯）：3分總結(jié)與沖刺建議1.錯(cuò)題復(fù)盤：整理所有錯(cuò)題，標(biāo)注考點(diǎn)（如“名詞單復(fù)數(shù)”