高中歷史名校試卷PAGEPAGE1河北省雄安新區(qū)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）前9課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在良渚文化晚期，帶有精細(xì)線刻紋飾的磨光黑陶開(kāi)始流行。這些帶有粗細(xì)均勻、深淺一致、平滑彎曲線刻紋飾的陶器明顯區(qū)別于普通日用陶器，成為當(dāng)時(shí)權(quán)貴使用的新款奢侈品。這反映了A.社會(huì)階層的分化 B.社會(huì)分工開(kāi)始出現(xiàn)C.早期國(guó)家的建立 D.奴隸社會(huì)逐漸形成2.周穆王征犬戎，使得本處于荒服的犬戎卻被要求履行較重的貢賦；周厲王任用榮夷公行專利政策，壟斷了山林川澤的所有物品產(chǎn)出；周宣王料民（清點(diǎn)人口和戶籍），賦予戎人隨從天子作戰(zhàn)的權(quán)利，違背了傳統(tǒng)的為貴族壟斷的兵役制。這些舉動(dòng)A.破壞了宗法制傳統(tǒng) B.意在強(qiáng)化中央集權(quán)C.推動(dòng)了社會(huì)的轉(zhuǎn)型 D.容易激化社會(huì)矛盾3.老子指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。下列言論蘊(yùn)含的哲學(xué)思想與老子該言論一致的是A.“凡災(zāi)異之本，盡生于國(guó)家之失”B.“天行有常，不為堯存，不為桀亡”C.“萬(wàn)物皆備于我矣，反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉”D.“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”4.商鞅在秦國(guó)推行“什伍連坐”制度，將百姓按五家為一伍、十家為一什編制戶籍，要求其相互監(jiān)督告發(fā)，若一家犯罪而鄰里不揭發(fā)，則十家連坐受罰。變法同時(shí)規(guī)定民眾遷徙需經(jīng)官府批準(zhǔn)。這些舉措的直接影響是A.加強(qiáng)了政府對(duì)基層的管控 B.瓦解了分封制和井田制C.促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式形成 D.阻礙了社會(huì)階層的流動(dòng)5.秦始皇采納李斯的建議，“使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯者，使后無(wú)戰(zhàn)攻之患”。據(jù)此可知，該舉措A.維護(hù)了官僚貴族集團(tuán)利益 B.消弭了地方勢(shì)力的反抗C.意在鞏固國(guó)家大一統(tǒng)局面 D.導(dǎo)致地方行政效率低下6.史書(shū)記載：“秦兼天下，幣為二等：黃金以溢為名，上幣；銅錢質(zhì)如周錢，文曰‘半兩’，重如其文。而珠、玉、龜、貝、銀、錫之屬為器飾寶藏，不為幣?！边@說(shuō)明秦朝A.金銀成為主要的流通貨幣 B.首次使用了金屬貨幣C.統(tǒng)一貨幣制度以鞏固政權(quán) D.開(kāi)了經(jīng)濟(jì)立法的先河7.公元前77年，西漢立親漢的尉屠耆為樓蘭王，還把宮女嫁給他做夫人，“更名其國(guó)為鄯善”。應(yīng)尉屠耆之請(qǐng)，漢遣一將在樓蘭伊循城屯田積谷。公元前68年，西漢在伊循置伊循都尉，以鎮(zhèn)撫鄯善。材料說(shuō)明西漢A.邊疆治理策略具有多樣性B.戍卒屯田政策保障了西域穩(wěn)定C.西域都護(hù)府的作用被削弱D.絲路貿(mào)易推動(dòng)內(nèi)地邊疆一體化8.表所示史料可用于說(shuō)明，東漢史料內(nèi)容出處（陰子方）暴至巨富，有田七百余頃《后漢書(shū)·陰識(shí)傳》豪人貨殖，館舍布于州郡，田畝連于方國(guó)《后漢書(shū)·仲長(zhǎng)統(tǒng)傳》A.外戚宦官交替執(zhí)政 B.政治腐朽黑暗C.軍閥割據(jù)局面出現(xiàn) D.土地兼并嚴(yán)重9.譜牒是一種“氏姓之書(shū)”，最初是周朝的史官出于辨別宗廟祭祀次序的需要而撰寫的。從周至魏晉南北朝再至宋元以降，譜牒的功能經(jīng)歷了“從社會(huì)功能到政治功能再回歸到社會(huì)功能”的演變。據(jù)此推知，譜牒的政治功能是指A.辨別宗廟祭祀次序 B.維護(hù)門閥士族利益C傳承家族文化傳統(tǒng) D.迎合國(guó)家統(tǒng)一需求10.秦漢時(shí)期，小麥主要產(chǎn)自北方。魏晉時(shí)期，小麥種植從北方擴(kuò)展至江淮地區(qū)和長(zhǎng)江中下游地區(qū)，陳朝時(shí)擴(kuò)展至整個(gè)長(zhǎng)江以南。魏晉南北朝時(shí)期，小麥種植擴(kuò)展至南方主要得益于A.北方人口南遷 B.民族交融加深 C.經(jīng)濟(jì)重心南移 D.南方丘陵開(kāi)發(fā)11.公元前256年，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江上率眾修建的都江堰水利工程，發(fā)揮了防洪、灌溉、水運(yùn)等作用。隋朝首次將大運(yùn)河南北貫通，溝通了五大水系，使杭州成為繁榮城市。據(jù)此可知，這兩大水利工程的修建都A.促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)交流C.鞏固了國(guó)家統(tǒng)一局面 D.激化了社會(huì)階級(jí)矛盾12.唐朝多次調(diào)整宰相職稱，使得宰相的權(quán)力與他們所帶的職稱脫離，也跟他們的本官職（三省長(zhǎng)官或侍郎等官職）脫離。而有一些內(nèi)廷近臣如翰林學(xué)士、宦官等雖沒(méi)有宰相之名，卻有宰相之實(shí)。上述現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了唐朝A.政治事務(wù)的繁雜 B.三省制度被破壞C.選官制度的完善 D.君主專制的強(qiáng)化13.武則天時(shí)期，兵部主持選拔武官，開(kāi)設(shè)武舉，其內(nèi)容包括智謀將帥、軍謀越眾、武足安邊、識(shí)洞韜略、軍謀出眾等十五個(gè)科目。由此可知，當(dāng)時(shí)的武舉A.打破了門第觀念對(duì)選官的束縛B.首開(kāi)分科考試選拔人才的先例C.注重考查武官軍事素養(yǎng)與謀略D.直接推動(dòng)了民間尚武風(fēng)氣形成14.圖1為唐墓中的一幅樂(lè)舞圖。該圖左側(cè)的女性舞伎體態(tài)豐腴，頭梳倭墮髻，身著長(zhǎng)袖裙衫，是典型的唐朝女子形象；右側(cè)的男性舞伎著圓領(lǐng)長(zhǎng)袍，胡人形象鮮明。兩人在跳胡旋舞。該圖體現(xiàn)了唐代圖1A女性社會(huì)地位上升 B.民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)C.士族主導(dǎo)藝術(shù)發(fā)展 D.胡樂(lè)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚15.唐玄宗曾下詔：“道釋二門，皆為圣教，義歸弘濟(jì)”，他曾命人將《老子》《孝經(jīng)》《金剛經(jīng)》列為“御撰”，要求百官學(xué)習(xí)，置崇玄學(xué)，令習(xí)老、莊、列、文四子并準(zhǔn)明經(jīng)例考試。這些舉措的主要目的是A.推動(dòng)三教思想深度融合 B.滿足統(tǒng)治者的宗教信仰C.借助宗教維護(hù)統(tǒng)治秩序 D.提升宗教在社會(huì)的地位16.北宋初期在府、州、軍、監(jiān)級(jí)行政單位增設(shè)通判一職。據(jù)史料記載：“（宋太祖）懲藩鎮(zhèn)弊，置通判以分州權(quán)，事無(wú)所不預(yù)，至得按察所部?！睋?jù)此可知，宋初設(shè)通判的出發(fā)點(diǎn)是A.提高地方行政效率 B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.完善二府三司制度 D.鞏固文官地位二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一臣（李斯）請(qǐng)史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏詩(shī)、書(shū)、百家語(yǔ)者，悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語(yǔ)詩(shī)書(shū)棄市??以古非今者，族。吏見(jiàn)知不舉者與同罪。令下三十日不燒，黥為城旦。所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹(shù)之書(shū)。若欲有學(xué)法令，以吏為師。制曰：可?！幾訹漢]司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》材料二臣（董仲舒）愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。對(duì)既畢，天子以仲舒為江都相?！幾訹漢]班固《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚?）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較秦始皇與漢武帝思想文化政策的異同。（2）有人認(rèn)為漢武帝和秦始皇文化政策的不同導(dǎo)致了兩朝的興衰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述該觀點(diǎn)的局限。（6分。要求：指出局限，史論結(jié)合。）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一河北地區(qū)曾長(zhǎng)期是北方的經(jīng)濟(jì)重心所在。北魏道武帝平定河北后，在此組織民眾進(jìn)行屯田，到太武帝時(shí)，河北地區(qū)成為北魏重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域，明元帝泰常三年（418年）九月，北魏政府就曾“詔諸州調(diào)民租，戶五十石，積于定、相、冀三州”?！碜酝踔贍巍段簳x南北朝史》等材料二開(kāi)皇二年（582年），隋文帝延續(xù)北魏以來(lái)的均田制并加以細(xì)化，擴(kuò)大授田數(shù)量、降低賦稅標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)皇十二年（592年），文帝下詔“河北河?xùn)|今年田租三分減一，兵減半，功調(diào)全免”。隋朝統(tǒng)一后，以漳河、永濟(jì)渠等為代表的大型灌溉系統(tǒng)在河北平原廣泛修筑，河北逐步成為重要的糧食基地?！碜訹北宋]司馬光《資治通鑒》等材料三唐前期推行租庸調(diào)制，河北地區(qū)按制繳納粟、麥等物資作為“租”。同時(shí)，短轅犁、曲轅犁在河北廣泛推廣，耕—耙—耱旱地耕作體系日趨成熟，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率顯著提升。安史之亂前，河北道成為粟的主要產(chǎn)區(qū)之一?！碜孕茌x《唐代河北道的經(jīng)濟(jì)發(fā)展考證》等（1）根據(jù)材料，概括推動(dòng)北魏至唐前期河北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析北魏至唐前期河北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史影響。19.閱讀材料，完成下列要求?！皯c歷新政”改革之初即告夭折，到宋神宗即位時(shí)，冗官、冗兵、冗費(fèi)有增無(wú)減，財(cái)政虧空，難以為繼；百余年來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與不相適應(yīng)的舊制度之間的矛盾也日益尖銳。宋神宗慨然思革流弊，以圖實(shí)現(xiàn)“富國(guó)強(qiáng)兵”之計(jì)，終于促成“王安石變法”的改革新浪潮。諸新法在發(fā)展農(nóng)田水利、平均田賦、打擊城鄉(xiāng)高利貸、解決鄉(xiāng)村差役與城市工商業(yè)攤派、提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、維持治安等方面成效顯著。宋神宗去世后，高太后執(zhí)政，以司馬光為首的保守派力圖盡罷新法。哲宗親政后復(fù)行新法，但未全部恢復(fù)?！幾躁愓瘛端问贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出王安石變法的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析王安石變法的影響。20.閱讀材料，完成下列要求。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“華夏認(rèn)同”為主題，提出一個(gè)觀點(diǎn)，并運(yùn)用相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)具體明確，史論結(jié)合，表述清晰。）河北省雄安新區(qū)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）前9課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在良渚文化晚期，帶有精細(xì)線刻紋飾的磨光黑陶開(kāi)始流行。這些帶有粗細(xì)均勻、深淺一致、平滑彎曲線刻紋飾的陶器明顯區(qū)別于普通日用陶器，成為當(dāng)時(shí)權(quán)貴使用的新款奢侈品。這反映了A.社會(huì)階層的分化 B.社會(huì)分工開(kāi)始出現(xiàn)C.早期國(guó)家的建立 D.奴隸社會(huì)逐漸形成2.周穆王征犬戎，使得本處于荒服的犬戎卻被要求履行較重的貢賦；周厲王任用榮夷公行專利政策，壟斷了山林川澤的所有物品產(chǎn)出；周宣王料民（清點(diǎn)人口和戶籍），賦予戎人隨從天子作戰(zhàn)的權(quán)利，違背了傳統(tǒng)的為貴族壟斷的兵役制。這些舉動(dòng)A.破壞了宗法制傳統(tǒng) B.意在強(qiáng)化中央集權(quán)C.推動(dòng)了社會(huì)的轉(zhuǎn)型 D.容易激化社會(huì)矛盾3.老子指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。下列言論蘊(yùn)含的哲學(xué)思想與老子該言論一致的是A.“凡災(zāi)異之本，盡生于國(guó)家之失”B.“天行有常，不為堯存，不為桀亡”C.“萬(wàn)物皆備于我矣，反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉”D.“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”4.商鞅在秦國(guó)推行“什伍連坐”制度，將百姓按五家為一伍、十家為一什編制戶籍，要求其相互監(jiān)督告發(fā)，若一家犯罪而鄰里不揭發(fā)，則十家連坐受罰。變法同時(shí)規(guī)定民眾遷徙需經(jīng)官府批準(zhǔn)。這些舉措的直接影響是A.加強(qiáng)了政府對(duì)基層的管控 B.瓦解了分封制和井田制C.促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式形成 D.阻礙了社會(huì)階層的流動(dòng)5.秦始皇采納李斯的建議，“使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯者，使后無(wú)戰(zhàn)攻之患”。據(jù)此可知，該舉措A.維護(hù)了官僚貴族集團(tuán)利益 B.消弭了地方勢(shì)力的反抗C.意在鞏固國(guó)家大一統(tǒng)局面 D.導(dǎo)致地方行政效率低下6.史書(shū)記載：“秦兼天下，幣為二等：黃金以溢為名，上幣；銅錢質(zhì)如周錢，文曰‘半兩’，重如其文。而珠、玉、龜、貝、銀、錫之屬為器飾寶藏，不為幣?！边@說(shuō)明秦朝A.金銀成為主要的流通貨幣 B.首次使用了金屬貨幣C.統(tǒng)一貨幣制度以鞏固政權(quán) D.開(kāi)了經(jīng)濟(jì)立法的先河7.公元前77年，西漢立親漢的尉屠耆為樓蘭王，還把宮女嫁給他做夫人，“更名其國(guó)為鄯善”。應(yīng)尉屠耆之請(qǐng)，漢遣一將在樓蘭伊循城屯田積谷。公元前68年，西漢在伊循置伊循都尉，以鎮(zhèn)撫鄯善。材料說(shuō)明西漢A.邊疆治理策略具有多樣性B.戍卒屯田政策保障了西域穩(wěn)定C.西域都護(hù)府的作用被削弱D.絲路貿(mào)易推動(dòng)內(nèi)地邊疆一體化8.表所示史料可用于說(shuō)明，東漢史料內(nèi)容出處（陰子方）暴至巨富，有田七百余頃《后漢書(shū)·陰識(shí)傳》豪人貨殖，館舍布于州郡，田畝連于方國(guó)《后漢書(shū)·仲長(zhǎng)統(tǒng)傳》A.外戚宦官交替執(zhí)政 B.政治腐朽黑暗C.軍閥割據(jù)局面出現(xiàn) D.土地兼并嚴(yán)重9.譜牒是一種“氏姓之書(shū)”，最初是周朝的史官出于辨別宗廟祭祀次序的需要而撰寫的。從周至魏晉南北朝再至宋元以降，譜牒的功能經(jīng)歷了“從社會(huì)功能到政治功能再回歸到社會(huì)功能”的演變。據(jù)此推知，譜牒的政治功能是指A.辨別宗廟祭祀次序 B.維護(hù)門閥士族利益C傳承家族文化傳統(tǒng) D.迎合國(guó)家統(tǒng)一需求10.秦漢時(shí)期，小麥主要產(chǎn)自北方。魏晉時(shí)期，小麥種植從北方擴(kuò)展至江淮地區(qū)和長(zhǎng)江中下游地區(qū)，陳朝時(shí)擴(kuò)展至整個(gè)長(zhǎng)江以南。魏晉南北朝時(shí)期，小麥種植擴(kuò)展至南方主要得益于A.北方人口南遷 B.民族交融加深 C.經(jīng)濟(jì)重心南移 D.南方丘陵開(kāi)發(fā)11.公元前256年，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江上率眾修建的都江堰水利工程，發(fā)揮了防洪、灌溉、水運(yùn)等作用。隋朝首次將大運(yùn)河南北貫通，溝通了五大水系，使杭州成為繁榮城市。據(jù)此可知，這兩大水利工程的修建都A.促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)交流C.鞏固了國(guó)家統(tǒng)一局面 D.激化了社會(huì)階級(jí)矛盾12.唐朝多次調(diào)整宰相職稱，使得宰相的權(quán)力與他們所帶的職稱脫離，也跟他們的本官職（三省長(zhǎng)官或侍郎等官職）脫離。而有一些內(nèi)廷近臣如翰林學(xué)士、宦官等雖沒(méi)有宰相之名，卻有宰相之實(shí)。上述現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了唐朝A.政治事務(wù)的繁雜 B.三省制度被破壞C.選官制度的完善 D.君主專制的強(qiáng)化13.武則天時(shí)期，兵部主持選拔武官，開(kāi)設(shè)武舉，其內(nèi)容包括智謀將帥、軍謀越眾、武足安邊、識(shí)洞韜略、軍謀出眾等十五個(gè)科目。由此可知，當(dāng)時(shí)的武舉A.打破了門第觀念對(duì)選官的束縛B.首開(kāi)分科考試選拔人才的先例C.注重考查武官軍事素養(yǎng)與謀略D.直接推動(dòng)了民間尚武風(fēng)氣形成14.圖1為唐墓中的一幅樂(lè)舞圖。該圖左側(cè)的女性舞伎體態(tài)豐腴，頭梳倭墮髻，身著長(zhǎng)袖裙衫，是典型的唐朝女子形象；右側(cè)的男性舞伎著圓領(lǐng)長(zhǎng)袍，胡人形象鮮明。兩人在跳胡旋舞。該圖體現(xiàn)了唐代圖1A女性社會(huì)地位上升 B.民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)C.士族主導(dǎo)藝術(shù)發(fā)展 D.胡樂(lè)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚15.唐玄宗曾下詔：“道釋二門，皆為圣教，義歸弘濟(jì)”，他曾命人將《老子》《孝經(jīng)》《金剛經(jīng)》列為“御撰”，要求百官學(xué)習(xí)，置崇玄學(xué)，令習(xí)老、莊、列、文四子并準(zhǔn)明經(jīng)例考試。這些舉措的主要目的是A.推動(dòng)三教思想深度融合 B.滿足統(tǒng)治者的宗教信仰C.借助宗教維護(hù)統(tǒng)治秩序 D.提升宗教在社會(huì)的地位16.北宋初期在府、州、軍、監(jiān)級(jí)行政單位增設(shè)通判一職。據(jù)史料記載：“（宋太祖）懲藩鎮(zhèn)弊，置通判以分州權(quán)，事無(wú)所不預(yù)，至得按察所部?！睋?jù)此可知，宋初設(shè)通判的出發(fā)點(diǎn)是A.提高地方行政效率 B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.完善二府三司制度 D.鞏固文官地位二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一臣（李斯）請(qǐng)史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏詩(shī)、書(shū)、百家語(yǔ)者，悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語(yǔ)詩(shī)書(shū)棄市??以古非今者，族。吏見(jiàn)知不舉者與同罪。令下三十日不燒，黥為城旦。所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹(shù)之書(shū)。若欲有學(xué)法令，以吏為師。制曰：可。——摘編自[漢]司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》材料二臣（董仲舒）愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。對(duì)既畢，天子以仲舒為江都相?！幾訹漢]班固《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚?）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較秦始皇與漢武帝思想文化政策的異同。（2）有人認(rèn)為漢武帝和秦始皇文化政策的不同導(dǎo)致了兩朝的興衰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述該觀點(diǎn)的局限。（6分。要求：指出局限，史論結(jié)合。）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一河北地區(qū)曾長(zhǎng)期是北方的經(jīng)濟(jì)重心所在。北魏道武帝平定河北后，在此組織民眾進(jìn)行屯田，到太武帝時(shí)，河北地區(qū)成為北魏重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域，明元帝泰常三年（418年）九月，北魏政府就曾“詔諸州調(diào)民租，戶五十石，積于定、相、冀三州”?！?/p>