再生紙環(huán)保知識(shí)科普與實(shí)踐練習(xí)題一、再生紙環(huán)保知識(shí)科普（一）再生紙的定義與生產(chǎn)流程再生紙是以廢紙為核心原料，經(jīng)脫墨、制漿、抄造等工序生產(chǎn)的紙張。其核心邏輯是通過(guò)技術(shù)手段剝離廢紙中的油墨、雜質(zhì)，使纖維重新解離為紙漿，再加工成新紙。生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)化為三個(gè)階段：廢紙回收：收集辦公廢紙、報(bào)刊雜志、包裝紙等（需剔除受污染或非紙類(lèi)雜質(zhì)，如油污紙、淋膜紙）。脫墨制漿：通過(guò)物理摩擦（如機(jī)械攪拌）或化學(xué)方法（如堿性溶液）分解油墨，使纖維與雜質(zhì)分離；經(jīng)篩選、凈化得到潔凈紙漿。抄造成型：紙漿加水稀釋后，通過(guò)造紙機(jī)的網(wǎng)部、壓榨部、干燥部定型；部分工藝會(huì)添加少量新纖維（如木漿）提升強(qiáng)度，但再生纖維占比通?！?0%。（二）再生紙的環(huán)保價(jià)值1.資源節(jié)約：生產(chǎn)1噸再生紙，約可節(jié)約3立方米木材（相當(dāng)于保護(hù)1棵成年樹(shù)木）、100立方米水，減少60%的能源消耗。2.污染減排：相較于原生紙（以木材為原料），再生紙生產(chǎn)可降低75%的水污染（減少漂白劑、蒸煮化學(xué)品使用），固體廢棄物排放減少90%。3.碳足跡降低：再生紙全生命周期碳排放比原生紙低約40%，因減少了木材砍伐、運(yùn)輸及制漿的高耗能環(huán)節(jié)。（三）再生紙認(rèn)知誤區(qū)澄清誤區(qū)1：再生紙粗糙易破，質(zhì)量差現(xiàn)代工藝可通過(guò)調(diào)整纖維配比、優(yōu)化制漿技術(shù)提升強(qiáng)度。例如，高端再生復(fù)印紙的平滑度、白度已接近原生紙，可滿足辦公打印、書(shū)寫(xiě)需求。誤區(qū)2：再生紙顏色偏黃是“劣質(zhì)”表現(xiàn)紙張偏黃多因未使用化學(xué)漂白劑（如氯氣漂白），或添加了竹漿、草漿等天然纖維（這類(lèi)纖維本身呈淺黃）。無(wú)漂白的再生紙更環(huán)保，且長(zhǎng)期使用不易脆化。誤區(qū)3：所有廢紙都能做再生紙受污染的廢紙（如沾有油污、顏料的紙）、混合塑料的紙（如淋膜紙）無(wú)法直接再生，需嚴(yán)格分類(lèi)回收。二、再生紙環(huán)保實(shí)踐練習(xí)題（一）知識(shí)鞏固題1.選擇題（單選）①再生紙的核心原料是？A.新鮮木材B.廢紙C.塑料纖維D.植物秸稈②生產(chǎn)再生紙相比原生紙，可減少的水污染比例約為？A.30%B.50%C.75%D.90%③再生紙顏色偏黃的主要原因不包括？A.未使用化學(xué)漂白劑B.添加了天然纖維（如竹漿）C.廢紙?jiān)媳旧碣|(zhì)量差D.工藝選擇（如無(wú)氯漂白）2.判斷題①再生紙的強(qiáng)度一定比原生紙低。（）②垃圾分類(lèi)時(shí)，沾有咖啡漬的廢紙不能作為再生紙?jiān)稀＃ǎ墼偕埳a(chǎn)完全不需要新纖維，100%依賴(lài)廢紙。（）（二）實(shí)踐操作題1.家庭簡(jiǎn)易再生紙制作材料：廢紙（如舊報(bào)紙、打印紙）、水盆、紗布/濾網(wǎng)、木板、毛巾。步驟：①將廢紙撕碎，放入水盆中加水浸泡2-3小時(shí)（或煮沸10分鐘加速纖維解離），攪拌成均勻紙漿。②把濾網(wǎng)放在水盆上方，倒入紙漿，輕輕晃動(dòng)使纖維均勻分布在濾網(wǎng)上，形成薄層。③用毛巾吸去多余水分，將濕紙從濾網(wǎng)轉(zhuǎn)移到木板上，自然晾干（或用熨斗低溫熨干）。思考：制作過(guò)程中，如何調(diào)整紙漿濃度或晾曬方式，讓再生紙更平整、強(qiáng)度更高？2.生活中識(shí)別再生紙觀察身邊的紙張（如筆記本、打印紙、包裝紙），嘗試通過(guò)以下方法判斷是否為再生紙：看標(biāo)識(shí)：是否有“再生紙”“FSC認(rèn)證”“環(huán)保紙”等字樣或標(biāo)志。摸手感：再生紙表面可能略帶粗糙感，但優(yōu)質(zhì)再生紙也可做到細(xì)膩。辨顏色：偏黃但均勻的紙張，可能是無(wú)漂白的再生紙；過(guò)白的紙張需警惕是否過(guò)度漂白。任務(wù)：記錄3種你認(rèn)為是再生紙的物品，并說(shuō)明判斷依據(jù)。3.環(huán)保行動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)合再生紙知識(shí)，設(shè)計(jì)1條“辦公室/家庭”的環(huán)保用紙方案（例如：優(yōu)先采購(gòu)再生紙打印，雙面打印，廢紙分類(lèi)回收等），并說(shuō)明該方案能減少的資源消耗（可估算，如“每月節(jié)約紙張XX張，相當(dāng)于保護(hù)XX棵樹(shù)”）。參考答案（知識(shí)題）選擇題：①B②C③C