2026年心理咨詢師專業(yè)督導(dǎo)能力測評試題考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年心理咨詢師專業(yè)督導(dǎo)能力測評試題考核對象：心理咨詢師（中等級別）題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.督導(dǎo)關(guān)系中的“安全”僅指物理環(huán)境的安全。2.督導(dǎo)記錄的保密性僅適用于督導(dǎo)過程，不適用于被督導(dǎo)者的案例信息。3.同伴督導(dǎo)中，成員的反饋必須基于專業(yè)理論框架。4.督導(dǎo)的“教育性”功能不包括提升被督導(dǎo)者的理論水平。5.督導(dǎo)過程中，被督導(dǎo)者應(yīng)主動暴露個(gè)人情感問題。6.督導(dǎo)的“治療性”功能僅適用于被督導(dǎo)者的心理問題。7.督導(dǎo)記錄的保存期限由機(jī)構(gòu)內(nèi)部規(guī)定決定，不受法律約束。8.督導(dǎo)中的“反思性”要求被督導(dǎo)者被動接受建議。9.同伴督導(dǎo)中，成員的沖突應(yīng)通過非專業(yè)方式解決。10.督導(dǎo)的“管理性”功能不包括處理機(jī)構(gòu)倫理問題。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于專業(yè)督導(dǎo)的核心要素？（）A.溝通技巧B.案例分析C.個(gè)人成長D.經(jīng)濟(jì)報(bào)酬2.督導(dǎo)關(guān)系建立的首要原則是？（）A.權(quán)威性B.保密性C.經(jīng)濟(jì)性D.競爭性3.同伴督導(dǎo)中，成員的反饋應(yīng)側(cè)重于？（）A.個(gè)人觀點(diǎn)B.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C.情感共鳴D.社交互動4.督導(dǎo)記錄的保存期限通常為？（）A.1年B.3年C.5年D.10年5.督導(dǎo)的“教育性”功能不包括？（）A.理論學(xué)習(xí)B.技能訓(xùn)練C.案例討論D.經(jīng)濟(jì)談判6.督導(dǎo)中的“治療性”功能適用于？（）A.督導(dǎo)者B.機(jī)構(gòu)C.成員D.法律7.同伴督導(dǎo)中，成員沖突解決的最佳方式是？（）A.指責(zé)B.咨詢C.忽視D.報(bào)復(fù)8.督導(dǎo)的“管理性”功能包括？（）A.倫理審查B.情感支持C.個(gè)人成長D.經(jīng)濟(jì)分配9.督導(dǎo)關(guān)系中的“安全”不包括？（）A.情感安全B.物理安全C.經(jīng)濟(jì)安全D.專業(yè)安全10.督導(dǎo)中的“反思性”要求？（）A.被督導(dǎo)者被動接受B.督導(dǎo)者主動引導(dǎo)C.雙方共同探索D.單向信息傳遞三、多選題（每題2分，共20分）1.督導(dǎo)關(guān)系建立的關(guān)鍵要素包括？（）A.信任B.保密C.目標(biāo)D.報(bào)酬E.權(quán)威2.同伴督導(dǎo)的優(yōu)勢包括？（）A.成本低B.專業(yè)性強(qiáng)C.情感支持D.沖突多E.機(jī)構(gòu)認(rèn)可3.督導(dǎo)的“教育性”功能包括？（）A.理論學(xué)習(xí)B.技能訓(xùn)練C.案例討論D.倫理審查E.經(jīng)濟(jì)談判4.督導(dǎo)中的“治療性”功能適用于？（）A.督導(dǎo)者B.被督導(dǎo)者C.機(jī)構(gòu)D.成員E.法律5.督導(dǎo)記錄的保存要求包括？（）A.保密性B.完整性C.可讀性D.長期性E.經(jīng)濟(jì)性6.同伴督導(dǎo)中，成員沖突解決的方式包括？（）A.指責(zé)B.咨詢C.忽視D.報(bào)復(fù)E.合作7.督導(dǎo)的“管理性”功能包括？（）A.倫理審查B.案例分配C.資源協(xié)調(diào)D.經(jīng)濟(jì)分配E.個(gè)人成長8.督導(dǎo)關(guān)系中的“安全”包括？（）A.情感安全B.物理安全C.經(jīng)濟(jì)安全D.專業(yè)安全E.社交安全9.督導(dǎo)中的“反思性”要求？（）A.被督導(dǎo)者被動接受B.督導(dǎo)者主動引導(dǎo)C.雙方共同探索D.單向信息傳遞E.多向互動10.督導(dǎo)的常見形式包括？（）A.個(gè)人督導(dǎo)B.同伴督導(dǎo)C.小組督導(dǎo)D.機(jī)構(gòu)督導(dǎo)E.經(jīng)濟(jì)督導(dǎo)四、案例分析（每題6分，共18分）案例1：某心理咨詢師小王在督導(dǎo)中提到，一位來訪者長期存在焦慮問題，但小王在咨詢中感到無力應(yīng)對，情緒低落。督導(dǎo)師建議小王反思個(gè)人邊界問題，但小王認(rèn)為這是督導(dǎo)師的偏見。問題：（1）分析該案例中可能存在的督導(dǎo)問題。（2）提出改進(jìn)建議。案例2：某機(jī)構(gòu)要求督導(dǎo)師對小組成員的案例進(jìn)行保密，但其中一位成員私下將案例內(nèi)容泄露給同事，導(dǎo)致來訪者投訴。問題：（1）分析該案例中可能存在的倫理問題。（2）提出處理建議。案例3：某督導(dǎo)師在小組督導(dǎo)中，對一位成員的咨詢技巧提出嚴(yán)厲批評，導(dǎo)致該成員情緒崩潰，退出督導(dǎo)。問題：（1）分析該案例中可能存在的督導(dǎo)問題。（2）提出改進(jìn)建議。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述專業(yè)督導(dǎo)在心理咨詢中的重要性，并結(jié)合實(shí)際案例說明。2.分析同伴督導(dǎo)與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)，并說明如何選擇合適的督導(dǎo)形式。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（安全包括情感、物理、專業(yè)等）2.×（保密性適用于整個(gè)過程及信息）3.×（同伴督導(dǎo)允許非理論性反饋）4.×（教育性包括理論、技能等）5.×（被督導(dǎo)者需在專業(yè)范圍內(nèi)暴露問題）6.×（治療性也適用于督導(dǎo)者自身）7.×（受法律和機(jī)構(gòu)規(guī)定約束）8.×（反思性要求雙方共同探索）9.×（沖突應(yīng)通過專業(yè)方式解決）10.×（管理性包括機(jī)構(gòu)倫理問題）二、單選題1.D2.B3.B4.C5.D6.B7.E8.A9.C10.C三、多選題1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C4.A,B,D5.A,B,D6.B,E7.A,B,C8.A,B,C,D9.C,E10.A,B,C,D四、案例分析案例1：（1）可能存在的督導(dǎo)問題：-被督導(dǎo)者拒絕反思個(gè)人邊界，可能存在防御心理。-督導(dǎo)師建議可能過于主觀，缺乏客觀性。-督導(dǎo)關(guān)系未建立充分信任。（2）改進(jìn)建議：-督導(dǎo)師應(yīng)提供更多客觀反饋，避免主觀指責(zé)。-被督導(dǎo)者需學(xué)習(xí)自我反思，區(qū)分個(gè)人情緒與案例問題。-加強(qiáng)督導(dǎo)關(guān)系建設(shè)，建立信任基礎(chǔ)。案例2：（1）可能存在的倫理問題：-保密性原則被違反。-機(jī)構(gòu)規(guī)定未得到遵守。（2）處理建議：-督導(dǎo)師需對違規(guī)成員進(jìn)行倫理教育。-機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)保密制度，明確責(zé)任。-對來訪者進(jìn)行補(bǔ)償，修復(fù)信任關(guān)系。案例3：（1）可能存在的督導(dǎo)問題：-督導(dǎo)師批評過于嚴(yán)厲，未考慮被督導(dǎo)者承受能力。-缺乏情感支持，導(dǎo)致被督導(dǎo)者崩潰。（2）改進(jìn)建議：-督導(dǎo)師應(yīng)調(diào)整批評方式，注重建設(shè)性。-加強(qiáng)情感支持，避免被督導(dǎo)者情緒失控。-考慮更換督導(dǎo)形式或督導(dǎo)師。五、論述題1.專業(yè)督導(dǎo)在心理咨詢中的重要性專業(yè)督導(dǎo)在心理咨詢中具有不可替代的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）提升咨詢技能：督導(dǎo)師通過案例分析、技能訓(xùn)練等方式，幫助被督導(dǎo)者提升咨詢能力，如傾聽、共情、提問等。（2）處理倫理問題：督導(dǎo)師提供倫理指導(dǎo)，幫助被督導(dǎo)者應(yīng)對復(fù)雜案例，避免法律風(fēng)險(xiǎn)。（3）促進(jìn)個(gè)人成長：督導(dǎo)關(guān)系為被督導(dǎo)者提供情感支持，幫助其處理個(gè)人情緒，避免職業(yè)倦怠。（4）增強(qiáng)機(jī)構(gòu)管理：督導(dǎo)師協(xié)助機(jī)構(gòu)規(guī)范流程，確保服務(wù)質(zhì)量。案例說明：某心理咨詢師小張?jiān)诙綄?dǎo)中遇到一位長期抑郁的來訪者，小張感到無力應(yīng)對。督導(dǎo)師通過案例分析，幫助小張發(fā)現(xiàn)自身認(rèn)知偏差，并提供了新的干預(yù)策略。最終，小張成功幫助來訪者走出困境，自身能力也得到提升。2.同伴督導(dǎo)與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)及選擇同伴督導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)：成本低、靈活性高、情感支持強(qiáng)。缺點(diǎn)：專業(yè)性可能不足、保密性風(fēng)險(xiǎn)高、缺乏權(quán)威性。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)：專業(yè)性強(qiáng)、權(quán)威性高、保密性好。缺點(diǎn)：成本高、靈活性低、可能存在機(jī)構(gòu)利益沖突。選擇建