心理咨詢師之心理咨詢師三級技能考試題庫帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20題）1.初診接待中，心理咨詢師的工作重點(diǎn)是（）。A.建立良好咨詢關(guān)系B.收集資料并進(jìn)行評估診斷C.明確求助者的問題類型D.確定咨詢目標(biāo)答案：B解析：初診接待的核心任務(wù)是通過攝入性會談收集求助者的基本信息，初步評估其心理問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，為后續(xù)咨詢提供依據(jù)。建立咨詢關(guān)系是貫穿整個咨詢過程的基礎(chǔ)，但初診階段的重點(diǎn)是資料收集與評估。2.以下屬于參與性技術(shù)的是（）。A.解釋B.面質(zhì)C.內(nèi)容反應(yīng)D.指導(dǎo)答案：C解析：參與性技術(shù)包括傾聽、開放式/封閉式提問、鼓勵、重復(fù)、內(nèi)容反應(yīng)（釋義）、情感反應(yīng)、具體化、參與性概述等；影響性技術(shù)包括解釋、面質(zhì)、指導(dǎo)、情感表達(dá)、內(nèi)容表達(dá)等。內(nèi)容反應(yīng)屬于參與性技術(shù)。3.一般心理問題與嚴(yán)重心理問題的主要區(qū)別在于（）。A.情緒反應(yīng)是否泛化B.問題持續(xù)時間C.社會功能受損程度D.引發(fā)原因的性質(zhì)答案：A解析：一般心理問題的情緒反應(yīng)未泛化，僅局限于初始刺激；嚴(yán)重心理問題的情緒反應(yīng)已泛化到相關(guān)情境。持續(xù)時間（一般心理問題12個月，嚴(yán)重心理問題26個月）、社會功能受損（一般為輕微，嚴(yán)重為明顯）是輔助判斷標(biāo)準(zhǔn)，核心區(qū)別是泛化與否。4.合理情緒療法的核心理論是（）。A.情緒ABC理論B.認(rèn)知行為矯正C.操作性條件反射D.社會學(xué)習(xí)理論答案：A解析：合理情緒療法（RET）由埃利斯提出，核心是情緒ABC理論（A為誘發(fā)事件，B為信念，C為情緒和行為反應(yīng)），強(qiáng)調(diào)改變不合理信念（B）以改善情緒和行為（C）。5.使用SDS評估抑郁狀態(tài)時，標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是（）。A.40分B.45分C.50分D.55分答案：C解析：抑郁自評量表（SDS）的標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算為粗分×1.25后取整，分界值為50分（5059分為輕度抑郁，6069分為中度，70分以上為重度）。6.攝入性會談中，心理咨詢師提問時應(yīng)避免（）。A.開放式提問B.多重問題C.封閉式提問D.間接提問答案：B解析：多重問題（如“你最近睡眠怎么樣？吃飯好嗎？工作壓力大嗎？”）會讓求助者不知所措，難以集中回答，屬于會談中的禁忌。開放式提問（“你能說說具體發(fā)生了什么嗎？”）和封閉式提問（“你失眠一周了嗎？”）是常用技巧。7.陽性強(qiáng)化法的基本原理是（）。A.經(jīng)典條件反射B.操作性條件反射C.社會學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知失調(diào)理論答案：B解析：陽性強(qiáng)化法通過及時獎勵目標(biāo)行為（正強(qiáng)化），增加該行為的發(fā)生頻率，基于斯金納的操作性條件反射理論。經(jīng)典條件反射（如巴甫洛夫的狗）強(qiáng)調(diào)刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，與陽性強(qiáng)化法的主動行為強(qiáng)化不同。8.韋氏成人智力量表（WAISRC）的言語量表不包括（）。A.知識B.算術(shù)C.木塊圖D.相似性答案：C解析：WAISRC的言語量表包括知識、領(lǐng)悟、算術(shù)、相似性、數(shù)字廣度、詞匯；操作量表包括數(shù)字符號、填圖、木塊圖、圖片排列、圖形拼湊。木塊圖屬于操作量表。9.咨詢中，求助者說“我太失敗了，什么都做不好”，心理咨詢師回應(yīng)“你覺得自己在很多事情上都沒有達(dá)到預(yù)期，感到很挫敗”，這屬于（）。A.情感反應(yīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.具體化D.共情答案：B解析：內(nèi)容反應(yīng)（釋義）是咨詢師將求助者的主要言談、思想加以綜合整理，用自己的話反饋給求助者。情感反應(yīng)則是反饋求助者的情緒體驗(yàn)。題干中咨詢師總結(jié)了求助者的認(rèn)知內(nèi)容，屬于內(nèi)容反應(yīng)。10.對求助者心理問題的定性分析，首先需要排除（）。A.一般心理問題B.嚴(yán)重心理問題C.神經(jīng)癥性心理問題D.器質(zhì)性病變答案：D解析：心理診斷需遵循“先排除器質(zhì)性病變，再排除精神病性問題，最后區(qū)分神經(jīng)癥與正常心理問題”的流程。若求助者的癥狀可能由軀體疾病（如甲狀腺功能亢進(jìn)導(dǎo)致的焦慮）引起，需先通過醫(yī)學(xué)檢查排除。11.焦慮自評量表（SAS）的評分標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.14級評分B.15級評分C.04級評分D.05級評分答案：A解析：SAS共20個項(xiàng)目，采用1（沒有或很少時間）4（絕大部分或全部時間）四級評分，標(biāo)準(zhǔn)分=粗分×1.25（取整），分界值為50分。12.以下屬于非言語行為的是（）。A.傾訴內(nèi)容B.語音語調(diào)C.咨詢目標(biāo)D.理論依據(jù)答案：B解析：非言語行為包括目光注視、面部表情、身體姿勢、語音語調(diào)（如語速、音量、節(jié)奏）、空間距離等。傾訴內(nèi)容屬于言語信息。13.系統(tǒng)脫敏法的步驟不包括（）。A.放松訓(xùn)練B.建立焦慮等級C.暴露沖擊D.逐級脫敏答案：C解析：系統(tǒng)脫敏法的步驟為：①學(xué)會放松技巧；②構(gòu)建焦慮（或恐懼）等級表；③系統(tǒng)脫敏（從低到高逐級暴露，同時放松）。暴露沖擊屬于沖擊療法（滿灌療法）的步驟。14.MMPI的效度量表中，L量表的功能是（）。A.檢測裝好傾向B.檢測裝壞傾向C.檢測隨機(jī)回答D.檢測理解錯誤答案：A解析：MMPI的效度量表包括包括謊言（包括：L（說謊量表）檢測是否有掩飾、裝好傾向；F（詐病量表）檢測是否有裝壞、隨機(jī)回答或嚴(yán)重心理異常；K（校正量表）檢測是否有防御傾向；Q（疑問量表）檢測未回答的題目數(shù)量。15.咨詢中，求助者因情緒激動哭泣，心理咨詢師保持沉默并遞上紙巾，這體現(xiàn)了（）。A.積極關(guān)注B.共情C.尊重D.真誠答案：B解析：共情是體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界的能力。咨詢師通過沉默（給予情緒釋放空間）和遞紙巾（表達(dá)理解）傳遞共情，而非單純的尊重或積極關(guān)注。16.對兒童進(jìn)行智力測驗(yàn)時，首選的工具是（）。A.WAISRCB.WISCCRC.CRTD.MMPI答案：B解析：韋氏兒童智力量表（WISCCR）適用于616歲兒童；WAISRC適用于16歲以上成人；CRT（瑞文測驗(yàn)）適用于5歲以上智力篩查；MMPI是人格測驗(yàn)，不用于智力評估。17.合理情緒療法中的“修通階段”主要技術(shù)不包括（）。A.與不合理信念辯論B.合理情緒想象技術(shù)C.家庭作業(yè)D.系統(tǒng)脫敏答案：D解析：修通階段是合理情緒療法的核心階段，常用技術(shù)包括與不合理信念辯論（產(chǎn)婆術(shù)式提問）、合理情緒想象技術(shù)、家庭作業(yè)（如RET自助表）、行為技術(shù)（如自信訓(xùn)練）等。系統(tǒng)脫敏屬于行為療法技術(shù)，不屬于合理情緒療法。18.以下屬于封閉式提問的是（）。A.“你能談?wù)劗?dāng)時的感受嗎？”B.“這件事對你影響很大，對嗎？”C.“你希望通過咨詢解決哪些問題？”D.“后來發(fā)生了什么？”答案：B解析：封閉式提問通常用“是否”“對嗎”等引導(dǎo)，限制回答范圍，獲取特定信息；開放式提問用“什么”“如何”等引導(dǎo)，鼓勵詳細(xì)表達(dá)。選項(xiàng)B是封閉式提問。19.評估求助者社會功能受損程度時，重點(diǎn)考察（）。A.興趣愛好是否減少B.工作/學(xué)習(xí)效率是否下降C.睡眠質(zhì)量是否變差D.食欲是否減退答案：B解析：社會功能主要指工作、學(xué)習(xí)、人際交往等社會活動的能力。工作/學(xué)習(xí)效率下降是社會功能受損的核心指標(biāo)；興趣、睡眠、食欲屬于生理或情緒癥狀，非社會功能范疇。20.心理咨詢師在初診接待中，正確的做法是（）。A.強(qiáng)調(diào)心理咨詢的保密性無例外B.直接詢問求助者的隱私問題C.說明心理咨詢的性質(zhì)和局限性D.承諾一定能解決求助者的問題答案：C解析：初診接待需向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)（協(xié)助而非替代）、保密原則（及例外情況，如自傷/傷人）、咨詢的局限性（無法保證絕對效果）。A錯誤（保密有例外）；B錯誤（應(yīng)逐步建立信任后再深入隱私）；D錯誤（不可夸大療效）。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.影響咨詢關(guān)系建立的核心因素包括（）。A.咨詢師的尊重B.求助者的動機(jī)C.咨詢師的共情D.求助者的文化背景答案：AC解析：咨詢關(guān)系的建立受咨詢師的咨詢態(tài)度（尊重、熱情、真誠、共情、積極關(guān)注）和專業(yè)能力影響，求助者的動機(jī)和文化背景是影響因素但非核心。核心因素是咨詢師的態(tài)度。2.攝入性會談的注意事項(xiàng)包括（）。A.保持中立態(tài)度B.避免使用專業(yè)術(shù)語C.控制會談方向D.對求助者的問題進(jìn)行道德評判答案：ABC解析：攝入性會談需保持中立（不評判）、使用通俗語言（避免術(shù)語）、通過提問控制方向；D錯誤，心理咨詢師應(yīng)避免道德評判。3.以下屬于心理測驗(yàn)選擇原則的是（）。A.符合求助者的問題性質(zhì)B.與咨詢目標(biāo)相關(guān)C.選擇標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)D.越多越好答案：ABC解析：測驗(yàn)選擇需遵循：①符合問題性質(zhì)（如焦慮用SAS，抑郁用SDS）；②與咨詢目標(biāo)相關(guān)；③選擇標(biāo)準(zhǔn)化（信效度高）的測驗(yàn)；④避免濫用，并非越多越好。4.合理情緒療法中的不合理信念特征包括（）。A.絕對化要求B.過分概括化C.糟糕至極D.過度引申答案：ABC解析：埃利斯提出不合理信念的三個特征：絕對化要求（“必須”“應(yīng)該”）、過分概括化（以偏概全）、糟糕至極（災(zāi)難化想象）。過度引申屬于認(rèn)知曲解，但非RET的核心分類。5.陽性強(qiáng)化法的操作步驟包括（）。A.明確目標(biāo)行為B.監(jiān)控目標(biāo)行為C.設(shè)計(jì)干預(yù)方案D.實(shí)施強(qiáng)化答案：ABCD解析：陽性強(qiáng)化法的步驟：①明確目標(biāo)行為（具體、可觀察）；②監(jiān)控目標(biāo)行為（記錄基線水平）；③設(shè)計(jì)干預(yù)方案（選擇強(qiáng)化物）；④實(shí)施強(qiáng)化（及時、一致）；⑤追蹤評估（鞏固效果）。6.SCL90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括（）。A.總分B.陽性項(xiàng)目數(shù)C.因子分D.標(biāo)準(zhǔn)分答案：ABC解析：SCL90（癥狀自評量表）的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括總分（90項(xiàng)得分之和）、陽性項(xiàng)目數(shù)（≥2分的項(xiàng)目數(shù)）、因子分（10個因子的平均分）。標(biāo)準(zhǔn)分一般指T分（如MMPI），SCL90不計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分。7.咨詢中，共情的注意事項(xiàng)包括（）。A.避免過度共情B.把握共情的時機(jī)C.從求助者角度出發(fā)D.用咨詢師的經(jīng)歷類比答案：ABC解析：共情需注意：①從求助者角度出發(fā)，避免主觀臆斷；②把握時機(jī)和適度，避免過度；③因人而異（如文化差異）；④用言語和非言語表達(dá)；⑤避免用自己的經(jīng)歷類比（可能削弱共情）。D錯誤。8.心理問題的診斷程序包括（）。A.分析求助者是否有器質(zhì)性病變B.區(qū)分正常與異常心理C.確定心理問題的類型和嚴(yán)重程度D.制定咨詢方案答案：ABC解析：診斷程序：①排除器質(zhì)性病變（醫(yī)學(xué)檢查）；②區(qū)分正常與異常（三原則：主客觀統(tǒng)一、心理活動內(nèi)在協(xié)調(diào)、人格相對穩(wěn)定）；③確定類型（一般/嚴(yán)重心理問題、神經(jīng)癥性）和嚴(yán)重程度；④制定咨詢方案屬于咨詢階段，非診斷程序。9.以下屬于行為療法的技術(shù)是（）。A.放松訓(xùn)練B.系統(tǒng)脫敏C.陽性強(qiáng)化法D.合理情緒想象答案：ABC解析：行為療法技術(shù)包括放松訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏、陽性強(qiáng)化法、沖擊療法、生物反饋等；合理情緒想象屬于認(rèn)知療法（合理情緒療法）技術(shù)。10.MMPI的臨床量表包括（）。A.疑病（Hs）B.抑郁（D）C.偏執(zhí)（Pa）D.說謊（L）答案：ABC解析：MMPI的臨床量表共10個，包括Hs（疑?。?、D（抑郁）、Hy（癔癥）、Pd（精神病態(tài)）、Mf（男子氣女子氣）、Pa（偏執(zhí)）、Pt（精神衰弱）、Sc（精神分裂癥）、Ma（輕躁狂）、Si（社會內(nèi)向）。L量表是效度量表，非臨床量表。三、填空題（每題2分，共5題）1.初診接待時，心理咨詢師應(yīng)向求助者說明心理咨詢的______、______和______。答案：性質(zhì)、保密原則、局限性2.合理情緒療法的ABC理論中，B代表______。答案：個體對誘發(fā)事件的信念和態(tài)度3.社會功能受損程度是區(qū)分一般心理問題與嚴(yán)重心理問題的重要指標(biāo)，嚴(yán)重心理問題的社會功能表現(xiàn)為______。答案：明顯受損（如工作/學(xué)習(xí)效率顯著下降，回避社交）4.韋氏智力量表的離差智商計(jì)算公式為______。答案：IQ=100+15Z（Z為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)）5.陽性強(qiáng)化法中，強(qiáng)化物的選擇應(yīng)遵循______原則，即與求助者的______相匹配。答案：針對性、需求四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述攝入性會談的操作步驟。答案：①準(zhǔn)備工作（環(huán)境安靜、資料準(zhǔn)備）；②禮貌接待（自我介紹、說明保密原則）；③引導(dǎo)求助者陳述（使用開放式提問）；④控制會談方向（通過釋義、中斷、引導(dǎo)技術(shù)）；⑤記錄會談內(nèi)容（摘要記錄，避免錄音）；⑥結(jié)束會談（總結(jié)要點(diǎn)，約定下次時間）。2.列舉合理情緒療法中“與不合理信念辯論”的常用提問方式。答案：①質(zhì)疑式：“你有什么證據(jù)支持你的觀點(diǎn)？”“為什么事情必須按你想的方式發(fā)展？”；②夸張式：“如果你的想法成立，最壞的結(jié)果是什么？你能承受嗎？”；③邏輯式：“從‘我失敗了一次’能推出‘我永遠(yuǎn)失敗’嗎？”3.簡述一般心理問題的診斷要點(diǎn)。答案：①由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)（如工作壓力、人際矛盾）；②情緒反應(yīng)持續(xù)12個月；③情緒反應(yīng)未泛化（僅針對初始刺激）；④社會功能輕度受損（工作/學(xué)習(xí)效率下降，但能堅(jiān)持）；⑤排除器質(zhì)性病變和精神病性問題。4.心理咨詢中，如何正確使用心理測驗(yàn)？答案：①明確測驗(yàn)?zāi)康模ㄅc咨詢目標(biāo)相關(guān)）；②選擇標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)（信效度達(dá)標(biāo)）；③向求助者說明測驗(yàn)意義（避免誤解）；④結(jié)合臨床觀察分析結(jié)果（不迷信測驗(yàn)分?jǐn)?shù)）；⑤遵守倫理（保護(hù)隱私，結(jié)果僅用于咨詢）。五、案例分析題（共20分）案例：求助者，女，25歲，公司職員，因“工作失誤被領(lǐng)導(dǎo)批評后，持續(xù)焦慮1個月”就診。主訴：1個月前因報(bào)表數(shù)據(jù)錯誤被部門經(jīng)理當(dāng)眾批評，當(dāng)時感到臉紅、心跳加速，想找地縫鉆進(jìn)去。此后，一想到上班就緊張，擔(dān)心再次出錯被批評；開會時不敢發(fā)言，怕說錯話；晚上入睡困難，常反復(fù)回想被批評的場景，白天注意力不集中，工作效率下降。既往史：無重大疾病，無精神疾病家族史。心理測驗(yàn)：SAS標(biāo)準(zhǔn)分58分（