師德師風(fēng)問(wèn)題大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，特制定本次。工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，全面排查教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不斷提高教師職業(yè)道德水平，努力打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、師德師風(fēng)高尚的教師隊(duì)伍，辦好人民滿意的教育。排查整治內(nèi)容1.思想政治方面：重點(diǎn)排查教師是否堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，是否忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，是否全面貫徹黨的教育方針，是否存在在教育教學(xué)活動(dòng)中散布違背黨的路線方針政策的言論、傳播有害學(xué)生身心健康的思想觀點(diǎn)等問(wèn)題。2.愛(ài)崗敬業(yè)方面：排查教師是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，是否認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，是否存在敷衍塞責(zé)、教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真、無(wú)故曠課、擅自調(diào)課、不批改作業(yè)等問(wèn)題，是否存在只教書(shū)不育人，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展漠不關(guān)心的現(xiàn)象。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生方面：檢查教師是否尊重學(xué)生人格，是否公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，是否存在歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為，是否關(guān)心學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)生活，是否存在對(duì)學(xué)生安全問(wèn)題不重視、不及時(shí)處理學(xué)生之間矛盾糾紛等問(wèn)題。4.為人師表方面：查看教師是否言行雅正，以身作則，是否存在儀表不端、語(yǔ)言粗俗、行為不檢點(diǎn)等問(wèn)題，是否存在在社會(huì)上或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論、參與不健康活動(dòng)等損害教師形象的行為，是否廉潔自律，是否存在接受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物，是否存在參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，是否存在向?qū)W生及家長(zhǎng)推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料、商品等謀取私利的行為。5.學(xué)術(shù)誠(chéng)信方面：排查教師是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是否存在學(xué)術(shù)不端行為，如抄襲、剽竊、篡改他人學(xué)術(shù)成果，偽造或篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)，代寫(xiě)代發(fā)論文等問(wèn)題。實(shí)施步驟1.動(dòng)員部署階段成立專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有序推進(jìn)。召開(kāi)師德師風(fēng)問(wèn)題大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，部署專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作任務(wù)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)參與專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等師德師風(fēng)相關(guān)文件和法律法規(guī)，開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)和警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守師德規(guī)范。2.自查自糾階段組織教師對(duì)照排查整治內(nèi)容，進(jìn)行全面深入的自我剖析，認(rèn)真查找自身存在的師德師風(fēng)問(wèn)題，撰寫(xiě)個(gè)人自查報(bào)告。自查報(bào)告要包括個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)情況、存在的問(wèn)題及原因分析、整改措施及努力方向等內(nèi)容。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)教師師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理匯總，建立師德師風(fēng)問(wèn)題臺(tái)賬，明確問(wèn)題清單、責(zé)任主體和整改時(shí)限。3.集中整治階段針對(duì)自查自糾和征求意見(jiàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校要制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改目標(biāo)、措施和責(zé)任人，確保整改工作落到實(shí)處。對(duì)存在師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，要根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)和情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)情節(jié)較輕的，要進(jìn)行批評(píng)教育、責(zé)令限期整改；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，要依法依規(guī)給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至撤銷(xiāo)教師資格。加強(qiáng)對(duì)整改工作的監(jiān)督檢查，建立整改工作跟蹤問(wèn)效機(jī)制，定期對(duì)整改情況進(jìn)行檢查評(píng)估，確保整改工作取得實(shí)效。4.建章立制階段對(duì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，查找制度漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。完善教師師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)，實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題“一票否決”制。加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督管理，建立健全投訴舉報(bào)受理機(jī)制，暢通投訴舉報(bào)渠道，及時(shí)受理和查處師德師風(fēng)問(wèn)題。加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)培訓(xùn)，將師德師風(fēng)教育納入教師培訓(xùn)體系，定期組織開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)和主題教育活動(dòng)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。5.總結(jié)提升階段對(duì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。對(duì)在專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師和單位進(jìn)行表彰和宣傳，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。將專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立師德師風(fēng)問(wèn)題大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的日常組織協(xié)調(diào)工作。2.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)：充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校報(bào)?？让襟w平臺(tái)，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的工作進(jìn)展及成效，及時(shí)宣傳報(bào)道師德師風(fēng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)崇高師德，營(yíng)造良好的輿論氛圍。3.嚴(yán)格督導(dǎo)檢查：建立健全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)督導(dǎo)檢查機(jī)制，定期對(duì)學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)工作不力、敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，督促其限期整改；對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重、造成惡劣影響的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。