2026年春季學期小學德育工作計劃：以德為基，五育并舉育新苗一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，緊扣“立德樹人”根本任務，以《中小學德育工作指南》為行動綱領，聚焦思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育五大核心維度。立足小學生身心發(fā)展規(guī)律，以習慣養(yǎng)成為抓手，以活動育人為載體，構建“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育體系，為學生營造和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境，培育德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年，推動學校德育工作再上新臺階。二、工作目標1.強化德育主導作用：建強德育師資隊伍，深化德育研究，激發(fā)全體教師育人熱情，形成“人人講德育、事事有德育”的良好氛圍，力爭獲評區(qū)域德育示范校。2.深化養(yǎng)成教育成效：幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，規(guī)范行為習慣，提升文化素養(yǎng)、審美能力與自我管理能力，讓優(yōu)良習慣內化為自覺行動。3.落實五育并舉要求：融合安全法制教育、心理健康教育，開展節(jié)日主題、少先隊特色、社會實踐等多元活動，全面提升學生綜合素質。4.推進學科德育滲透：凸顯道德與法治課程的核心作用，推動德育與語文、數(shù)學、藝術、勞動等學科深度融合，實現(xiàn)“潤物無聲”的育人效果。5.厚植家國文化情懷：通過校園文化建設、課程滲透、研學實踐、家校協(xié)同等途徑，持續(xù)推進傳統(tǒng)文化進校園、經典誦讀等活動，培育學生家國情懷與文化自信。三、實施原則1.德育為首，全員參與：堅持德育工作優(yōu)先地位，強化校內德育隊伍建設，聯(lián)動家庭、社會形成育人合力，提升德育工作品質。2.以生為本，因材施教：關注每位學生的個性差異與成長需求，制定科學合理的德育計劃，確保德育工作貼合學生實際、促進全面成長。3.知行合一，實踐育人：注重德育與生活實踐、校園活動相結合，讓學生在體驗中感悟、在實踐中提升，避免空洞說教。4.常態(tài)推進，久久為功：將德育工作融入日常教學與管理，建立長效機制，持續(xù)發(fā)力、循序漸進，確保德育效果穩(wěn)步提升。四、工作重點本學期德育工作以“習慣養(yǎng)成+文化浸潤+實踐賦能”為核心，構建“一核兩翼三支撐”工作體系：“一核”：以“每月一主題”德育活動為核心，圍繞12個德育主題（如愛國、誠信、感恩、勞動等），推動未成年人思想道德建設日?；⑸罨??！皟梢怼保阂詣趧犹厣逃秊檩d體，培育學生勞動觀念與實踐能力；以家校社協(xié)同育人為支撐，打造高品質家長學校，凝聚育人合力?！叭巍保阂缘掠顒酉盗谢?、德育管理常規(guī)化、德育宣傳多樣化為支撐，夯實德育工作基礎，擴大德育影響力。五、實施內容與路徑（一）建強德育隊伍，筑牢育人根基1.優(yōu)化德育團隊建設：構建“班主任為核心、學科教師為輔助、學生干部為骨干、家長委員會為助力”的四維德育隊伍。定期舉辦德育研討會、班主任培訓會4次，交流管理經驗、提升育人智慧；完善班主任績效考核與激勵機制，將班級管理、文化建設、活動成效納入考核，激發(fā)工作積極性；搭建班主任成長平臺，鼓勵參與各級各類比賽與交流活動，促進專業(yè)化發(fā)展。2.強化德育陣地建設：培養(yǎng)學校大隊委自主管理能力，規(guī)范升旗儀式、隊會活動流程；推進班級文化建設，引導學生參與班級凈化、綠化、美化，打造“一班一品”的班級文化；充分利用校園宣傳欄、公眾號、廣播站等陣地，宣傳德育榜樣與活動成果，營造濃厚德育氛圍。（二）深化養(yǎng)成教育，塑造良好品行1.開展專項主題教育：以“每周做好一件事”為抓手，開展“儀容儀表規(guī)范”“時間管理提升”“文明禮儀養(yǎng)成”“校園環(huán)境守護”等專項教育，持續(xù)優(yōu)化學生精神面貌與行為習慣。2.強化日常行為管理：通過班級量化考核，對學生衛(wèi)生打掃、就餐紀律、課間活動、集會秩序、陽光兩操、上下學紀律等進行全方位引導；實行“每日反饋、每周匯總、每月考核”機制，在升旗儀式上表彰優(yōu)秀班級并發(fā)放流動紅旗，激發(fā)學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，推動學生由他律向自律轉變。（三）豐富德育活動，落實五育并舉1.主題節(jié)日教育活動：結合清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日與重要節(jié)點，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化、感恩勵志、誠信友善等主題教育活動8-10場；深入推進“三愛”（愛祖國、愛學習、愛勞動）與“三節(jié)”（節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電）教育，培育學生良好品德。2.體美勞融合教育：保障體育課程與陽光體育活動時間，確保學生每天一小時體育鍛煉，增強體質；實施美育提升計劃，開設書法、繪畫、音樂、舞蹈等藝術課程，組織校園藝術節(jié)，讓每位學生掌握至少一項藝術技能；深化勞動教育，低年級開展自理勞動競賽（如整理書包、系鞋帶），中高年級負責校園責任田勞動實踐，邀請校外勞動輔導員指導科學種植，舉辦全年級勞動技能大賽，培養(yǎng)正確勞動觀念與實踐能力。3.經典文化浸潤活動：舉辦校園古詩詞大會、紅色詩歌傳唱、小小朗讀者展示等活動，通過詩詞接龍、飛花令、創(chuàng)意展演等形式，引導學生感受中華優(yōu)秀文化魅力，陶冶情操、厚植家國情懷。（四）規(guī)范少先隊工作，強化組織育人1.豐富少先隊活動：發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，開展形式新穎、內容向上的隊會活動，讓隊員在體驗中成長。2.加強組織陣地建設：規(guī)范少先隊儀式與禮儀，完善校園少先隊宣傳陣地（如櫥窗、展板），增強少先隊教育的感染力。3.推進自主管理：依托“紅領巾文明監(jiān)督崗”，引導學生參與校園日常管理；通過每周“流動紅旗”評比，強化優(yōu)良學風、班風、校風建設。（五）筑牢安全防線，守護身心健康1.常態(tài)化安全教育：開展傳染病防控、消防安全、防震減災、防溺水、交通安全、防欺凌等專題教育12次，利用班會、晨會、校園廣播、電子屏等多渠道普及安全知識；每月組織1次消防或應急演練，提升學生自我保護與應急處置能力。2.心理健康關懷：建立學生心理健康檔案，開設心理健康輔導課，設置心理輔導室；班主任定期與學生談心談話，關注特殊學生心理狀態(tài)，及時疏導焦慮、自卑等不良情緒，培育陽光心態(tài)。（六）深化家校社協(xié)同，凝聚育人合力1.打造優(yōu)質家長學校：開展“榜樣家長”評選、家庭教育講座4次，分享科學育兒經驗，提升家長育人能力；建立班級家長微信群、家長會等溝通平臺，定期反饋學生在校表現(xiàn)，傾聽家長意見建議。2.拓展社會實踐渠道：與社區(qū)、博物館、科技館、愛國主義教育基地等建立合作關系，組織學生開展研學實踐、志愿服務等活動4-6次，讓學生在社會大課堂中增長見識、提升素養(yǎng)。六、條件保障1.組織保障：成立德育工作領導小組，明確各部門、各崗位德育職責，定期召開工作推進會，確保各項任務落地見效。2.師資保障：通過外出培訓、校內研修、專家講座等形式，提升教師師德素養(yǎng)與德育能力，打造專業(yè)化德育