2026年常州中考口語考試試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年常州中考口語考試試題考核對象：初中畢業(yè)生題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.口語表達(dá)時，語速過快會影響聽眾的理解。2.在朗讀詩歌時，可以適當(dāng)加入夸張的語氣。3.介紹個人經(jīng)歷時，應(yīng)盡量使用書面語詞匯。4.模擬對話時，可以隨意改變原對話的語境。5.評價他人演講時，應(yīng)避免使用過于主觀的評價。6.在辯論賽中，搶話可以提高發(fā)言效率。7.朗讀新聞時，應(yīng)保持中性的語調(diào)。8.聲音的音量過大會導(dǎo)致聽眾不適。9.在演講中，重復(fù)關(guān)鍵詞可以增強記憶點。10.口語表達(dá)時，可以忽略語法規(guī)則。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于口語表達(dá)的基本技巧？（）A.語調(diào)變化B.詞匯豐富C.書寫工整D.邏輯清晰2.在朗讀散文時，應(yīng)注重哪種語調(diào)？（）A.激昂B.平穩(wěn)C.幽默D.緊張3.介紹家鄉(xiāng)時，應(yīng)重點突出哪些內(nèi)容？（）A.歷史事件B.文化特色C.經(jīng)濟數(shù)據(jù)D.政策法規(guī)4.模擬采訪時，提問應(yīng)遵循哪種原則？（）A.隨意性B.開放性C.預(yù)設(shè)性D.簡潔性5.評價他人演講時，應(yīng)側(cè)重哪些方面？（）A.服裝外觀B.語言表達(dá)C.背景音樂D.場地布置6.在辯論賽中，如何有效回應(yīng)對手？（）A.拖延時間B.直接反駁C.邏輯分析D.情緒宣泄7.朗讀說明書時，應(yīng)注重哪種語氣？（）A.嚴(yán)肅B.親切C.幽默D.懸疑8.聲音的音量應(yīng)如何控制？（）A.越大越好B.因人而異C.保持一致D.隨意調(diào)節(jié)9.在演講中，如何增強說服力？（）A.大量引用數(shù)據(jù)B.使用排比句式C.重復(fù)核心觀點D.加入個人情緒10.口語表達(dá)時，以下哪項是必須避免的？（）A.語法錯誤B.邏輯混亂C.詞匯貧乏D.語調(diào)單一三、多選題（每題2分，共20分）1.以下哪些屬于口語表達(dá)的基本要素？（）A.語音B.詞匯C.語法D.邏輯2.在朗讀詩歌時，應(yīng)注意哪些技巧？（）A.重音B.節(jié)奏C.情感D.速度3.介紹個人經(jīng)歷時，可以采用哪些方式？（）A.時間順序B.空間順序C.重要性排序D.情感遞進(jìn)4.模擬對話時，應(yīng)如何設(shè)計場景？（）A.真實性B.趣味性C.簡潔性D.復(fù)雜性5.評價他人演講時，應(yīng)考慮哪些因素？（）A.內(nèi)容B.形式C.情感D.技巧6.在辯論賽中，如何準(zhǔn)備論據(jù)？（）A.查閱資料B.邏輯推理C.情感渲染D.實例分析7.朗讀新聞時，應(yīng)注重哪些方面？（）A.事實準(zhǔn)確性B.邏輯連貫性C.語調(diào)客觀性D.詞匯專業(yè)性8.聲音的音量控制應(yīng)考慮哪些因素？（）A.場合B.對象C.內(nèi)容D.個人習(xí)慣9.在演講中，如何增強感染力？（）A.故事敘述B.數(shù)據(jù)展示C.情感共鳴D.幽默調(diào)節(jié)10.口語表達(dá)時，以下哪些是常見錯誤？（）A.語速過快B.邏輯混亂C.詞匯重復(fù)D.語法錯誤四、案例分析（每題6分，共18分）1.某學(xué)生在介紹家鄉(xiāng)時，重點突出了歷史文化，但語言表達(dá)較為平淡，缺乏感染力。請分析問題并提出改進(jìn)建議。2.某學(xué)生在辯論賽中，搶話現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致邏輯混亂。請分析問題并提出改進(jìn)建議。3.某學(xué)生在朗讀新聞時，語調(diào)過于平淡，導(dǎo)致聽眾難以集中注意力。請分析問題并提出改進(jìn)建議。五、論述題（每題11分，共22分）1.結(jié)合實際，論述口語表達(dá)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。2.如何提升口語表達(dá)的邏輯性和感染力？請結(jié)合具體方法進(jìn)行分析。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×解析：1.語速過快會導(dǎo)致聽眾難以理解，因此正確。2.朗讀詩歌時，適當(dāng)?shù)恼Z氣變化可以增強表現(xiàn)力，因此正確。3.介紹個人經(jīng)歷時應(yīng)使用口語化詞匯，避免書面語，因此錯誤。4.模擬對話應(yīng)保持原對話的語境，因此錯誤。5.評價他人演講時應(yīng)客觀公正，因此正確。6.搶話會導(dǎo)致邏輯混亂，應(yīng)注重邏輯性，因此錯誤。7.朗讀新聞時應(yīng)保持中性語調(diào)，因此正確。8.音量過大會影響聽眾，因此正確。9.重復(fù)關(guān)鍵詞可以增強記憶點，因此正確。10.口語表達(dá)必須遵守語法規(guī)則，因此錯誤。二、單選題1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.B9.C10.A解析：1.書寫工整不屬于口語表達(dá)技巧，因此C。2.朗讀散文應(yīng)注重平穩(wěn)的語調(diào)，因此B。3.介紹家鄉(xiāng)時應(yīng)突出文化特色，因此B。4.模擬采訪應(yīng)遵循開放性原則，因此B。5.評價演講應(yīng)側(cè)重語言表達(dá)，因此B。6.辯論賽應(yīng)通過邏輯分析回應(yīng)對手，因此C。7.朗讀說明書應(yīng)保持嚴(yán)肅語氣，因此A。8.音量控制應(yīng)因人而異，因此B。9.演講中重復(fù)核心觀點可以增強說服力，因此C。10.語法錯誤是必須避免的，因此A。三、多選題1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C5.A,B,C,D6.A,B,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：1.語音、詞匯、語法、邏輯都是口語表達(dá)的基本要素，因此全選。2.朗讀詩歌時應(yīng)注重重音、節(jié)奏、情感和速度，因此全選。3.介紹個人經(jīng)歷可以采用時間順序、空間順序、重要性排序和情感遞進(jìn)，因此全選。4.模擬對話應(yīng)注重真實性、趣味性和簡潔性，因此A,B,C。5.評價演講應(yīng)考慮內(nèi)容、形式、情感和技巧，因此全選。6.辯論賽準(zhǔn)備論據(jù)應(yīng)查閱資料、邏輯推理和實例分析，因此A,B,D。7.朗讀新聞應(yīng)注重事實準(zhǔn)確性、邏輯連貫性、語調(diào)客觀性和詞匯專業(yè)性，因此全選。8.音量控制應(yīng)考慮場合、對象、內(nèi)容和個人習(xí)慣，因此全選。9.演講增強感染力可以通過故事敘述、數(shù)據(jù)展示、情感共鳴和幽默調(diào)節(jié)，因此全選。10.口語表達(dá)常見錯誤包括語速過快、邏輯混亂、詞匯重復(fù)和語法錯誤，因此全選。四、案例分析1.問題分析：該學(xué)生語言表達(dá)平淡，缺乏感染力，主要原因是情感投入不足，缺乏生動的描述和適當(dāng)?shù)恼Z氣變化。改進(jìn)建議：-增加情感投入，用真情實感打動聽眾。-運用生動的描述，如比喻、擬人等修辭手法。-注意語調(diào)變化，如強調(diào)重點時提高音量或放慢語速。2.問題分析：該學(xué)生搶話嚴(yán)重，導(dǎo)致邏輯混亂，主要原因是準(zhǔn)備不足，缺乏對對手觀點的理解和分析。改進(jìn)建議：-充分準(zhǔn)備，提前梳理論點和論據(jù)。-注重邏輯性，先理解再反駁。-控制發(fā)言時間，避免搶話。3.問題分析：該學(xué)生語調(diào)平淡，導(dǎo)致聽眾難以集中注意力，主要原因是缺乏對新聞重點的把握和適當(dāng)?shù)恼Z氣變化。改進(jìn)建議：-提前熟悉新聞內(nèi)容，把握重點。-運用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，如強調(diào)新聞事件時提高音量或加快語速。-注意停頓和節(jié)奏，增強表現(xiàn)力。五、論述題1.口語表達(dá)的重要性：-日常生活：口語表達(dá)是人際交往的基礎(chǔ)，如求職面試、朋友交流等，良好的口語能力可以增強溝通效果，提升個人魅力。-學(xué)習(xí)：在課堂討論、小組合作中，口語表達(dá)可以促進(jìn)思維碰撞，提升學(xué)習(xí)效率。-職業(yè)發(fā)展：在職場中，口語表達(dá)是匯報工作、團(tuán)隊協(xié)作的關(guān)鍵，直接影響職業(yè)發(fā)展。