電大??啤秷F(tuán)體工作》簡(jiǎn)答論述題題庫(kù)及答案(試卷號(hào)2251)_第1頁(yè)
電大??啤秷F(tuán)體工作》簡(jiǎn)答論述題題庫(kù)及答案(試卷號(hào)2251)_第2頁(yè)
電大??啤秷F(tuán)體工作》簡(jiǎn)答論述題題庫(kù)及答案(試卷號(hào)2251)_第3頁(yè)
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電大專科《團(tuán)體工作》簡(jiǎn)答論述題題庫(kù)及答案(試卷號(hào)2251)答:(1)指出成員的感受,協(xié)助成員明白表達(dá)感受的重要性;

(2分)

(2)幫助參與者明白自己的防衛(wèi)行為與心態(tài);

(2分)

(3)鼓勵(lì)成員公開地處理矛盾與沖突,并協(xié)助他們認(rèn)識(shí)和肯定其重要性;

(2分)

(4)鼓勵(lì)成員承擔(dān)團(tuán)體發(fā)展的責(zé)任;

(2分)

(5)鼓勵(lì)成員對(duì)他人作真誠(chéng)的回應(yīng)。(2分)

3.筒述團(tuán)體迷失的具體表現(xiàn)。答:(1)成員過(guò)于自信,覺(jué)得其決策是無(wú)懈可擊的,為此,會(huì)冒險(xiǎn)采取極端行為;

(2分)(2)團(tuán)體產(chǎn)生強(qiáng)大的壓力,在這種壓力下,任何不同的意見都被排除在外,團(tuán)體成員也不能容忍任何不同意見;

(2分)

(3)團(tuán)體成員不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)于任何已經(jīng)出現(xiàn)的警示,都會(huì)有意無(wú)意地忽視,或?qū)镜膯?wèn)題作出合理化的解釋;

(2分)

(4)成員有自己的的不同意見,但是不敢公開表達(dá);

(2分)

(5)成員中也有表達(dá)不同意見的,但這些意見一直沒(méi)有被其他成員真正聽進(jìn)去,成員們都陷在“我們?nèi)w一致”的錯(cuò)覺(jué)中。(2分)

4.簡(jiǎn)述團(tuán)體生活發(fā)展理論。答:(1)在團(tuán)體生活中,能夠有機(jī)會(huì)使團(tuán)體成員之間產(chǎn)生相互認(rèn)同。(2分)

(2)在團(tuán)體生活中,能夠有機(jī)會(huì)使團(tuán)體成員之間產(chǎn)生相互認(rèn)同。(2分)

(3)在團(tuán)體生活中,能夠有就會(huì)使成員獲得選擇自己喜歡的朋友的自由。(2分)

(4)在團(tuán)體生活中,能夠有機(jī)會(huì)使成員自由地表現(xiàn)自我,暫時(shí)自己與他人的不同。(2分)

(5)在團(tuán)體生活中,能夠有機(jī)油使成員表現(xiàn)其獨(dú)特的個(gè)性和分享他人的獨(dú)特性,使團(tuán)體成員表現(xiàn)其自身的獨(dú)立性。(2分)

5.簡(jiǎn)述在團(tuán)體工作中積極的傾聽技巧的運(yùn)用。答:(1)用點(diǎn)頭等回應(yīng)方式讓談話者了解你的傾聽;

(2分)

(2)用眼睛掃視全體成員,傾聽和觀察他們的語(yǔ)言和非語(yǔ)言的姿態(tài),特別是面部表情和身體一動(dòng);

(4分)

(3)用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式,將你聽到和觀察到的內(nèi)容挖掘出來(lái),適度地表達(dá)出來(lái),讓全體成員知道。(4分)

6.簡(jiǎn)述團(tuán)體評(píng)估的作用。答:(1)通過(guò)團(tuán)體的分享,使理念、思想一致的成員更緊密地結(jié)合在一起,并且這種結(jié)合被團(tuán)體強(qiáng)化(3分);

(2)在團(tuán)體中,具有說(shuō)服力的成員,通過(guò)左右其他成員的觀念和想法,將自己的觀念和想法推向極致(3分);

(3)團(tuán)體中的決策是由全體成員共同完成的,所以責(zé)任由大家共同承擔(dān),因?yàn)樨?zé)任共同承擔(dān),分散了個(gè)人應(yīng)負(fù)的責(zé)任,促使個(gè)人冒險(xiǎn),導(dǎo)致極端化行為的產(chǎn)生(4分)。8.簡(jiǎn)述團(tuán)體方案的內(nèi)容。答:一個(gè)完整的方案設(shè)計(jì)至少包括以下項(xiàng)目:方案的名稱(1分);

選題理由和理論依據(jù)(1分);

團(tuán)體性質(zhì)與類型(1分);

團(tuán)體目標(biāo)(1分);

參加對(duì)象和參加人數(shù)(1分);

活動(dòng)次數(shù)、時(shí)間、頻率(1分);

活動(dòng)地點(diǎn)(1分);

活動(dòng)資源(1分);

活動(dòng)內(nèi)容(1分);

方案評(píng)估(1分)。9.簡(jiǎn)述成長(zhǎng)性團(tuán)體的特征。答:(1)共同計(jì)劃離組后的安排;

(2分)

(2)尋找適當(dāng)?shù)馁Y源;

(2分)

(3)提供繼續(xù)學(xué)習(xí)或進(jìn)一步接受服務(wù)的資源;

(2分)(4)協(xié)助成員面對(duì)不支持的環(huán)境;

(2分)(5)協(xié)助成員鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。(2分)

13.簡(jiǎn)述團(tuán)體活動(dòng)中期的重點(diǎn)。答:(1)分享與回饋。(1分)分享與回饋是團(tuán)體過(guò)程中很重要的功能性因素,通過(guò)它改變和修正成員的認(rèn)知,使成員的認(rèn)知更接近事實(shí)。(2分)

(2)角色扮演。(1分)角色扮演可以協(xié)助當(dāng)事人通過(guò)“身臨其境”的方式對(duì)自己、他人及問(wèn)題的癥結(jié)有更好的了解。(2分)

(3)行為改變技術(shù)。(1分)行為改變技術(shù)具體過(guò)程包括:①分析行為的起點(diǎn);

(1分)②確定終點(diǎn)行為;

(1分)③選擇適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)物;

(1分)④采用漸進(jìn)式的方法增強(qiáng)行為;

(1分)⑤評(píng)估改變后的行為。(1分)

(4)家庭作業(yè)。(1分)在團(tuán)體中使用一些家庭作業(yè),一方面增加成員在團(tuán)體之外行為的責(zé)任感,以及達(dá)到最終目標(biāo)后,該行為是否獲得鞏固,如果沒(méi)有達(dá)到最終目標(biāo),分析一下存在的障礙和原因,找到改進(jìn)的措施。(3分)

(5)結(jié)構(gòu)化成員的角色。(1分)結(jié)構(gòu)化團(tuán)

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