2026年師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施參考范文一、自查背景與目的2026年3月，教育部印發(fā)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則（2026修訂版）》，首次將“人工智能輔助教學(xué)倫理”納入師德紅線?！痢列W(xué)作為省級(jí)智慧校園示范校，需在6月底前完成全員自查、立行立改，并向區(qū)教體局提交可驗(yàn)證的整改報(bào)告。本次自查以“數(shù)據(jù)留痕、行為可溯、結(jié)果可評(píng)”為原則，聚焦“有償補(bǔ)課、違規(guī)推銷(xiāo)、AI造假、歧視體罰、網(wǎng)絡(luò)言論”五大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，通過(guò)“個(gè)人—備課組—年級(jí)組—學(xué)?！彼募?jí)交叉互檢，確保問(wèn)題發(fā)現(xiàn)率≥98%，整改閉環(huán)率100%。二、自查范圍與對(duì)象1.時(shí)間范圍：2025年9月1日至2026年3月31日2.空間范圍：校內(nèi)、校外實(shí)體場(chǎng)所，以及微信、釘釘、QQ、抖音、小紅書(shū)、淘寶、閑魚(yú)等網(wǎng)絡(luò)空間3.人員范圍：在編教師106人、校聘教師27人、實(shí)習(xí)教師14人、勞務(wù)派遣教輔9人，共計(jì)156人4.內(nèi)容范圍：教學(xué)、教研、家訪、命題、閱卷、課后服務(wù)、社團(tuán)、研學(xué)、AI工具使用、社交媒體發(fā)言、個(gè)人電商行為等11個(gè)場(chǎng)景三、自查方法與工具1.數(shù)據(jù)抓?。菏褂脜^(qū)教體局統(tǒng)一采購(gòu)的“師風(fēng)鷹眼”系統(tǒng)，自動(dòng)爬取156名教師近7個(gè)月在公共網(wǎng)絡(luò)的14.3萬(wàn)條文本、2.1萬(wàn)幅圖片、3700段視頻，AI識(shí)別敏感詞、廣告詞、違規(guī)圖像。2.問(wèn)卷星匿名問(wèn)卷：共發(fā)放156份，回收率100%，其中有效問(wèn)卷154份，有效度98.7%。3.學(xué)生訪談：采用“分層隨機(jī)+二維碼抽獎(jiǎng)”方式，抽取每班8名學(xué)生，共608人，一對(duì)一匿名訪談，錄音轉(zhuǎn)寫(xiě)后NVivo12編碼。4.家長(zhǎng)電話外呼：由家委會(huì)獨(dú)立第三方使用“云呼叫”系統(tǒng)，完成有效樣本903個(gè)，置信度95%，誤差±2.1%。5.財(cái)務(wù)倒查：學(xué)校紀(jì)委牽頭，調(diào)取2025年9月以來(lái)教師個(gè)人及直系親屬銀行卡大于2000元的流水共1.4萬(wàn)條，與“課外補(bǔ)習(xí)監(jiān)管平臺(tái)”比對(duì)。6.課堂AI巡檢：部署28臺(tái)邊緣計(jì)算攝像頭，自動(dòng)識(shí)別教師體罰、辱罵、歧視性語(yǔ)言，生成266節(jié)次課堂行為報(bào)告。四、問(wèn)題清單與定性定量結(jié)果（一）有償補(bǔ)課與違規(guī)推銷(xiāo)1.查實(shí)案例：①語(yǔ)文教師A，2025年寒假期間在“××小區(qū)”自家車(chē)庫(kù)組織20人小班，收費(fèi)每小時(shí)300元，共收取3.6萬(wàn)元，且使用學(xué)校打印紙、校本教材。②數(shù)學(xué)教師B，通過(guò)抖音直播帶貨“小學(xué)奧數(shù)通關(guān)題集”，2026年1—3月銷(xiāo)售額4.2萬(wàn)元，直播中出現(xiàn)“××小學(xué)教研組長(zhǎng)”身份標(biāo)識(shí)。2.數(shù)據(jù)表現(xiàn)：鷹眼系統(tǒng)抓取到“一對(duì)一”“提分保過(guò)”等關(guān)鍵詞217次；財(cái)務(wù)倒查發(fā)現(xiàn)5名教師大額資金異常，合計(jì)18.7萬(wàn)元。（二）AI造假與學(xué)術(shù)不端1.案例：英語(yǔ)教師C使用生成式AI撰寫(xiě)市級(jí)課題中期報(bào)告，查重系統(tǒng)顯示“AI概率”87%，但其在署名處標(biāo)注“原創(chuàng)”。2.數(shù)據(jù)：全校教師近6個(gè)月在“知網(wǎng)研學(xué)”上傳論文或心得共312篇，經(jīng)“AI文本檢測(cè)”發(fā)現(xiàn)46篇疑似AI生成，占比14.7%。（三）歧視與體罰1.案例：體育教師D在2026年3月9日課堂中，對(duì)未穿運(yùn)動(dòng)鞋的學(xué)生E大聲呵斥“窮鬼，連鞋都買(mǎi)不起”，并罰跑6圈，邊緣攝像頭完整記錄。2.數(shù)據(jù)：AI巡檢識(shí)別體罰或侮辱性語(yǔ)言11起，涉及7名教師；學(xué)生訪談中18人提到“老師用窮、蠢、豬等字眼”，占比3.0%。（四）網(wǎng)絡(luò)言論失范1.案例：科學(xué)教師F于2026年2月在微博發(fā)表“××家長(zhǎng)就是事兒精，活該孩子笨”，轉(zhuǎn)發(fā)312次，評(píng)論1.1萬(wàn)條，造成輿情。2.數(shù)據(jù)：鷹眼系統(tǒng)識(shí)別教師個(gè)人社交賬號(hào)發(fā)布負(fù)面言論共89條，其中達(dá)到“區(qū)級(jí)輿情”級(jí)別3條。（五）師德學(xué)習(xí)造假1.案例：美術(shù)教師G在2026年寒假“師德集中學(xué)習(xí)”中，請(qǐng)家屬代刷“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”積分，被系統(tǒng)識(shí)別同設(shè)備登錄5個(gè)賬號(hào)。2.數(shù)據(jù)：后臺(tái)顯示17名教師存在“刷分”“掛機(jī)”行為，占比10.9%。五、原因剖析1.利益驅(qū)動(dòng)：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“隱形變異”轉(zhuǎn)入地下，教師每小時(shí)收益可達(dá)校內(nèi)課時(shí)津貼的8—10倍。2.技術(shù)失范：生成式AI門(mén)檻降低，教師對(duì)“AI署名”“AI引用”邊界認(rèn)知模糊。3.監(jiān)督盲區(qū)：傳統(tǒng)紙質(zhì)問(wèn)卷、座談無(wú)法覆蓋網(wǎng)絡(luò)言行；邊緣攝像頭此前僅用于安防，未接入行為分析。4.考核短板：師德考核權(quán)重僅占年度績(jī)效5%，且結(jié)果優(yōu)秀率強(qiáng)制不低于95%，失去區(qū)分度。5.文化稀釋?zhuān)航迥晷氯肼毥處熣急?2%，未經(jīng)歷“老帶新”完整三輪循環(huán)，學(xué)校文化認(rèn)同感下降。六、整改目標(biāo)與指標(biāo)1.零容忍事件：2026年9月1日后新增有償補(bǔ)課、體罰、歧視、AI造假事件為0。2.投訴下降：2026年秋季學(xué)期家長(zhǎng)投訴量同比下降≥50%。3.滿意度提升：學(xué)生、家長(zhǎng)師德滿意度分別≥96%、95%，區(qū)民調(diào)中心第三方測(cè)評(píng)。4.課堂文明：AI巡檢識(shí)別體罰/辱罵次數(shù)下降≥90%。5.網(wǎng)絡(luò)清朗：教師公共賬號(hào)負(fù)面輿情0起，個(gè)人刪除歷史不當(dāng)言論100%。七、整改措施與實(shí)施步驟（一）立行立改階段（2026年4月1日—4月30日）1.資金清退①3日內(nèi)由紀(jì)委牽頭，向A、B兩名教師下發(fā)《違規(guī)收費(fèi)清退通知書(shū)》，限期72小時(shí)內(nèi)將7.8萬(wàn)元全額退至家長(zhǎng)指定賬戶，并留存銀行回單。②對(duì)無(wú)法聯(lián)系的家長(zhǎng)，采用“公證提存”方式，由區(qū)公證處出具提存證明，確保資金閉環(huán)。2.職務(wù)處理①給予A、B記過(guò)處分，年度考核不合格，績(jī)效獎(jiǎng)金全扣，取消兩年內(nèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)申報(bào)資格。②將處理結(jié)果在學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)群、校務(wù)公開(kāi)欄同步公示7天。3.輿情刪除與聲明①教師F在24小時(shí)內(nèi)刪除不當(dāng)微博，并在原賬號(hào)置頂?shù)狼感?，@區(qū)教體局官微，截圖報(bào)網(wǎng)信辦備案。②學(xué)校發(fā)布《師德網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)面清單》，10條紅線逐條對(duì)應(yīng)法規(guī)條款及罰則。（二）制度重塑階段（2026年5月1日—5月31日）1.制定《××小學(xué)師德師風(fēng)負(fù)面清單（2026版）》①清單共36條，每條配套“行為描述—適用法規(guī)—處理依據(jù)—處罰標(biāo)準(zhǔn)—申訴渠道”五要素。②將“AI代寫(xiě)”明確列入學(xué)術(shù)不端，與抄襲同等處理：通報(bào)批評(píng)+撤稿+兩年內(nèi)取消課題申報(bào)資格。2.出臺(tái)《××小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)言行備案制度》①教師公共賬號(hào)（粉絲>500）須在5月15日前向校辦備案，年審一次。②未備案賬號(hào)若出現(xiàn)負(fù)面輿情，視同“故意隱瞞”加重一檔處分。3.修訂《××小學(xué)績(jī)效考核方案》①師德權(quán)重由5%提升至30%，實(shí)行“一票否決”：出現(xiàn)負(fù)面清單所列行為，年度考核直接定為“不合格”。②設(shè)立“師德高地獎(jiǎng)”，每年評(píng)選10人，每人獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，并在職稱(chēng)評(píng)審中加3分。4.建立“師德風(fēng)險(xiǎn)金”制度①全體教師每月績(jī)效中提取5%作為風(fēng)險(xiǎn)金，個(gè)人帳戶托管，若年度無(wú)違規(guī)，全額返還并匹配學(xué)校等額獎(jiǎng)勵(lì)；若出現(xiàn)違規(guī)，用于賠償學(xué)生、家長(zhǎng)損失。②風(fēng)險(xiǎn)金由區(qū)財(cái)政局、教育局、公證處三方共管，確保資金安全。（三）技術(shù)防控階段（2026年6月1日—6月30日）1.升級(jí)“師風(fēng)鷹眼”至2.0①新增“AI生成文本檢測(cè)”模塊，對(duì)接學(xué)校知網(wǎng)研學(xué)、作業(yè)布置平臺(tái)，教師上傳材料即自動(dòng)檢測(cè)，AI概率>30%觸發(fā)人工復(fù)核。②引入“人臉情緒識(shí)別”，課堂攝像頭實(shí)時(shí)分析教師語(yǔ)速、音調(diào)、關(guān)鍵詞，出現(xiàn)“蠢、笨、滾”等侮辱詞即秒級(jí)彈窗提醒副校長(zhǎng)。2.搭建“師德區(qū)塊鏈存證”平臺(tái)①將教師網(wǎng)絡(luò)發(fā)言、家訪記錄、課后服務(wù)簽到、AI工具調(diào)用日志實(shí)時(shí)寫(xiě)入?yún)^(qū)教育鏈，哈希值不可篡改，作為今后評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)、問(wèn)責(zé)的唯一數(shù)據(jù)源。②家長(zhǎng)、學(xué)生可通過(guò)“家校鏈”小程序掃碼查看教師歷史行為，實(shí)現(xiàn)雙向監(jiān)督。3.上線“師德碼”①教師進(jìn)出校園、功能室、圖書(shū)館，須掃碼顯示“紅黃綠”三色：綠碼正常，黃碼提示待整改，紅碼暫停教學(xué)，接受專(zhuān)項(xiàng)談話。②碼色由系統(tǒng)算法自動(dòng)評(píng)定，每日更新，杜絕人為干預(yù)。（四）文化浸潤(rùn)階段（2026年7月1日—8月31日）1.師德沉浸式劇場(chǎng)①與××藝術(shù)學(xué)院合作，編排《紅線》舞臺(tái)劇，以本校真實(shí)案例為藍(lán)本，教師分角色扮演家長(zhǎng)、學(xué)生、媒體，在暑期集訓(xùn)期間連演5場(chǎng)。②演出后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“道德兩難”辯論，全程錄像上傳“師德學(xué)習(xí)資源庫(kù)”。2.建立“師德導(dǎo)師制”①遴選校內(nèi)外師德標(biāo)兵15人，每人帶3—4名青年教師，簽訂《師徒師德對(duì)賭協(xié)議》：徒弟若出現(xiàn)違規(guī)，導(dǎo)師同扣績(jī)效，形成連帶責(zé)任。②每學(xué)期開(kāi)展“shadowing”影子跟崗，導(dǎo)師隨堂聽(tīng)課、家訪、教研，徒弟填寫(xiě)《師德觀察日記》，導(dǎo)師簽字確認(rèn)。3.家長(zhǎng)師德觀察員①每班推選2名家長(zhǎng)，共88名，頒發(fā)“觀察員證”，可隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課、查看食堂、抽檢作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直報(bào)校長(zhǎng)郵箱，4小時(shí)內(nèi)必須回復(fù)。②觀察員每學(xué)年輪換一次，確保覆蓋不同職業(yè)、不同階層家長(zhǎng)。（五）跟蹤評(píng)估階段（2026年9月—2027年1月）1.建立“師德KPI儀表盤(pán)”①每日自動(dòng)更新12項(xiàng)核心指標(biāo)：投訴量、AI檢測(cè)異常、風(fēng)險(xiǎn)金扣減、課堂不文明事件、網(wǎng)絡(luò)輿情、家長(zhǎng)滿意度、學(xué)生滿意度、聽(tīng)課優(yōu)良率、論文AI率、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平均分、家訪完成率、紅黃碼人數(shù)。②儀表盤(pán)投放在行政會(huì)議室大屏，晨會(huì)10分鐘數(shù)據(jù)晨讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即派單。2.第三方飛行檢查①區(qū)教體局委托××?xí)?jì)事務(wù)所，采用“四不兩直”方式，每學(xué)期一次，隨機(jī)抽取20%教師，重點(diǎn)核查資金流、AI工具使用、課堂行為。②檢查結(jié)果納入學(xué)校年度考核，占比20%。3.師德述職答辯①2027年1月，全體教師進(jìn)行“師德年度述職”，現(xiàn)場(chǎng)抽題答辯，評(píng)委由專(zhuān)家、家長(zhǎng)、學(xué)生、媒體組成，全程直播。②答辯不合格者，啟動(dòng)“回爐培訓(xùn)”：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)2周，經(jīng)測(cè)試合格方可返崗。八、保障機(jī)制1.組織保障成立“師德師風(fēng)攻堅(jiān)指揮部”，校長(zhǎng)任總指揮，下設(shè)“技術(shù)組、制度組、文化組、財(cái)務(wù)組、法務(wù)組”五個(gè)專(zhuān)班，實(shí)體化運(yùn)行，編制暫時(shí)從現(xiàn)有中層干部調(diào)劑，不增加額外財(cái)政負(fù)擔(dān)。2.資金保障2026年區(qū)財(cái)政單列“師德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)”50萬(wàn)元，用于系統(tǒng)升級(jí)、劇場(chǎng)編排、風(fēng)險(xiǎn)金獎(jiǎng)勵(lì)、飛行檢查；不足部分從學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)（不超過(guò)5%）補(bǔ)充。3.法律保障聘請(qǐng)××律師事務(wù)所2名常駐律師，對(duì)制度文本、處理流程、申訴渠道進(jìn)行合規(guī)審查；出現(xiàn)勞動(dòng)仲裁或訴訟時(shí)，由律師團(tuán)隊(duì)全程代理。4.申訴與救濟(jì)建立“師德申訴仲裁委員會(huì)”，由教師代表3人、家長(zhǎng)代表2人、律師1人、區(qū)工會(huì)1人組成，7日內(nèi)完成聽(tīng)證，結(jié)果可提交區(qū)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委，確保教師合法權(quán)益。九、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案1.輿情反撲風(fēng)險(xiǎn)若出現(xiàn)“教師被冤枉”類(lèi)輿情，30分鐘內(nèi)啟動(dòng)“輿情熔斷”：學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布《情況說(shuō)明》模板，同步報(bào)區(qū)網(wǎng)安大隊(duì)，必要時(shí)請(qǐng)求市公安局網(wǎng)警支隊(duì)落地查人。2.技術(shù)失效風(fēng)險(xiǎn)若“師德碼”因網(wǎng)絡(luò)故障無(wú)法刷新，立即切換“離線白名單”模式，教師憑身份證+人臉識(shí)別進(jìn)出，后臺(tái)補(bǔ)錄數(shù)據(jù)，確保教學(xué)秩序。3.家長(zhǎng)過(guò)度維權(quán)風(fēng)險(xiǎn)若家長(zhǎng)觀察員強(qiáng)行錄像、直播，干擾課堂，由德育處啟動(dòng)《家長(zhǎng)進(jìn)校園安全協(xié)議》，勸離不服從者；情節(jié)嚴(yán)重時(shí)，由派出所按《治安管理處罰法》第23條處理。十、總結(jié)與反思2026年3月，我校以“技術(shù)+制度+文化”三位一體方式，完成了建校以來(lái)最深度的一次師德體檢。通過(guò)數(shù)據(jù)抓取、財(cái)務(wù)倒查、AI巡檢，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)“開(kāi)座談會(huì)、發(fā)問(wèn)卷”模式已無(wú)法適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的隱蔽違規(guī)。整改過(guò)程中，7.8萬(wàn)元違規(guī)資金全部清退，2名教師受到記過(guò)處分，46篇AI生成論文被撤稿，11起課堂體罰事件在24小時(shí)內(nèi)完成談話、道歉、心理輔導(dǎo)。家長(zhǎng)滿意度從86%升至94%，學(xué)生滿意度從88%升至96%，區(qū)教體局飛行檢查評(píng)定為“優(yōu)秀”。然而，深度反思仍有不足：1.技術(shù)依賴(lài)風(fēng)險(xiǎn)：邊緣攝像頭雖能識(shí)別語(yǔ)言暴力，但對(duì)“冷暴力”“排擠”等隱性歧視仍無(wú)法量化，需