初中一年級(jí)(上)信息技術(shù)期末考試試題及答案1.單項(xiàng)選擇（每題2分，共30分）1.1在Windows10中，若要把“校園.jpg”文件復(fù)制到U盤，最快捷的鍵盤組合是A.Ctrl＋X→Ctrl＋VB.Ctrl＋C→Ctrl＋VC.Alt＋C→Alt＋VD.Shift＋C→Shift＋V答案：B解析：Ctrl＋C為“復(fù)制”，Ctrl＋V為“粘貼”，二者配合即可完成復(fù)制到U盤的操作。1.2下列關(guān)于“云盤”的描述，正確的是A.文件只能本地訪問B.必須插入網(wǎng)線才能上傳C.可實(shí)現(xiàn)多設(shè)備同步D.上傳后文件自動(dòng)加密且無法解密答案：C解析：云盤的核心優(yōu)勢(shì)即跨設(shè)備同步，用戶登錄同一賬號(hào)即可在手機(jī)、平板、電腦訪問相同文件。1.3在Scratch3.0中，要讓角色從舞臺(tái)左側(cè)平滑移動(dòng)到右側(cè)，應(yīng)使用A.將x坐標(biāo)增加10B.說“Hello”2秒C.在1秒內(nèi)滑行到x:240y:0D.將大小增加10答案：C解析：“滑行到”模塊可設(shè)定時(shí)間，實(shí)現(xiàn)平滑移動(dòng)；A選項(xiàng)為瞬間步進(jìn)，無平滑效果。1.4計(jì)算機(jī)內(nèi)部使用二進(jìn)制是因?yàn)锳.二進(jìn)制書寫最短B.元器件易實(shí)現(xiàn)兩種穩(wěn)定狀態(tài)C.二進(jìn)制看起來高級(jí)D.早期程序員只會(huì)0和1答案：B解析：硬件層面高、低電平（或開、關(guān)）易區(qū)分，可靠性高，故采用二進(jìn)制。1.5在Word2016中，將標(biāo)題設(shè)置為“居中”應(yīng)點(diǎn)擊A.文件→選項(xiàng)B.開始→段落→居中C.插入→頁眉D.設(shè)計(jì)→主題答案：B解析：段落功能區(qū)提供對(duì)齊方式，居中圖標(biāo)為水平居中。1.6下列屬于操作系統(tǒng)的是A.PhotoshopB.Windows11C.WeChatD.PowerPoint答案：B解析：操作系統(tǒng)管理硬件與軟件資源，Windows11屬桌面操作系統(tǒng)。1.7在Excel中，若A1=5，B1=7，在C1輸入“=A1*B1”后回車，C1顯示A.57B.12C.35D.出錯(cuò)答案：C解析：乘法運(yùn)算符為“*”，5×7=35。1.8關(guān)于網(wǎng)絡(luò)防火墻，下列說法正確的是A.可阻止所有病毒B.可監(jiān)控進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)包C.可替代殺毒軟件D.只在網(wǎng)吧使用答案：B解析：防火墻依據(jù)規(guī)則過濾數(shù)據(jù)包，提高安全性，但無法識(shí)別文件級(jí)病毒。1.9在PythonTurtle中，畫筆默認(rèn)方向?yàn)锳.向上（北）B.向右（東）C.向下（南）D.向左（西）答案：B解析：Turtle初始朝向屏幕右側(cè)，即x軸正方向。1.10下列行為符合網(wǎng)絡(luò)文明公約的是A.匿名發(fā)布同學(xué)隱私B.遇到不良信息立即舉報(bào)C.隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的消息D.用他人照片做表情包答案：B解析：舉報(bào)有害信息可凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，其余選項(xiàng)均侵犯他人權(quán)益或傳播謠言。1.11在PPT中，若要讓文字逐行出現(xiàn)，應(yīng)設(shè)置A.動(dòng)畫→飛入→效果選項(xiàng)→按段落B.切換→淡出C.設(shè)計(jì)→變體D.幻燈片放映→設(shè)置放映方式答案：A解析：“按段落”使文本框內(nèi)每行依次播放。1.12計(jì)算機(jī)的CPU主要組成包括A.顯示器和鍵盤B.運(yùn)算器和控制器C.內(nèi)存和硬盤D.顯卡和聲卡答案：B解析：CPU由運(yùn)算器（ALU）與控制器（CU）構(gòu)成，負(fù)責(zé)指令執(zhí)行與系統(tǒng)控制。1.13在Scratch中，下列積木屬于“控制”模塊的是A.說“你好”B.如果按下空格鍵C.將顏色特效增加25D.播放聲音meow答案：B解析：“如果……那么”屬于控制模塊，用于條件判斷。1.14下列文件擴(kuò)展名中，表示純文本的是A..txtB..mp4C..exeD..png答案：A解析：.txt為文本文件，無格式控制符。1.15在Windows資源管理器中，快速定位到搜索框的快捷鍵是A.F1B.F3C.F5D.F11答案：B解析：F3聚焦搜索框，F(xiàn)5刷新，F(xiàn)1幫助，F(xiàn)11全屏。2.判斷正誤（每題1分，共10分，正確填“T”，錯(cuò)誤填“F”）2.1電子郵件地址中“@”左側(cè)為用戶名，右側(cè)為服務(wù)器域名。答案：T解析：標(biāo)準(zhǔn)格式“用戶名@域名”。2.2在Scratch中，角色只能使用系統(tǒng)自帶造型，不能上傳本地圖片。答案：F解析：Scratch支持上傳jpg、png、svg等格式作為造型。2.3計(jì)算機(jī)內(nèi)存斷電后數(shù)據(jù)不會(huì)丟失。答案：F解析：RAM為易失性存儲(chǔ)，斷電即丟；ROM、硬盤非易失。2.4在Excel中，“&”符號(hào)可將兩個(gè)文本拼接。答案：T解析：如“=A1&B1”可把兩單元格內(nèi)容連為一體。2.5使用公共WiFi登錄網(wǎng)銀時(shí)，只要關(guān)閉瀏覽器就絕對(duì)安全。答案：F解析：公共網(wǎng)絡(luò)易被監(jiān)聽，需使用VPN或避免敏感操作。2.6在Python中，print("3+5")會(huì)輸出8。答案：F解析：引號(hào)內(nèi)為字符串，輸出“3+5”而非計(jì)算結(jié)果。2.7在Word中，插入分節(jié)符后可以單獨(dú)設(shè)置橫向頁面。答案：T解析：分節(jié)可獨(dú)立設(shè)置紙張方向、頁眉頁腳。2.8二維碼只能存儲(chǔ)網(wǎng)址，不能存儲(chǔ)漢字。答案：F解析：QR碼支持?jǐn)?shù)字、字母、漢字等多種編碼。2.9在Windows中，文件名不區(qū)分大小寫。答案：T解析：Windows系統(tǒng)對(duì)文件名大小寫不敏感，Test.txt與test.txt相同。2.10在PPT中，母版修改會(huì)影響基于該母版的所有幻燈片。答案：T解析：母版統(tǒng)一控制字體、顏色、頁腳等，一改全改。3.填空題（每空2分，共20分）3.1二進(jìn)制數(shù)1011轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制是______。答案：11解析：1×23＋0×22＋1×21＋1×2?=8+0+2+1=11。3.2在Scratch中，讓角色順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度應(yīng)使用積木“右轉(zhuǎn)______度”。答案：903.3在Excel中，函數(shù)AVERAGE(A1:A5)的作用是求單元格A1到A5的______。答案：平均值3.4計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)單位中，1GB=______MB。答案：10243.5在Python中，輸入語句使用______函數(shù)。答案：input()3.6在Word中，快速復(fù)制格式的工具叫______刷。答案：格式刷3.7在Windows中，永久刪除文件不經(jīng)過回收站的組合鍵是Shift+______。答案：Delete3.8在PPT放映時(shí)，按______鍵可立即結(jié)束放映。答案：Esc3.9在HTML中，段落標(biāo)簽為______。答案：<p>3.10在Excel中，將數(shù)字“3.1415”保留兩位小數(shù)，可使用單元格格式中的______分類。答案：數(shù)值4.簡答題（每題6分，共30分）4.1簡述計(jì)算機(jī)硬件五大組成部分及其作用。答案：輸入設(shè)備（采集數(shù)據(jù)，如鍵盤鼠標(biāo)）、輸出設(shè)備（呈現(xiàn)結(jié)果，如顯示器打印機(jī)）、存儲(chǔ)器（存放程序與數(shù)據(jù)，分內(nèi)存外存）、運(yùn)算器（執(zhí)行算術(shù)邏輯運(yùn)算）、控制器（協(xié)調(diào)各部件按指令工作）。五部分通過總線互聯(lián)，完成取指、譯碼、執(zhí)行循環(huán)。4.2寫出在Scratch中實(shí)現(xiàn)“小貓邊走路邊唱歌”的兩種必要積木，并說明參數(shù)設(shè)置。答案：①聲音模塊：“播放聲音meow等待播完”，確保唱歌完整；②運(yùn)動(dòng)模塊：“移動(dòng)10步”，讓步態(tài)連貫。可外加“等待0.5秒”控制節(jié)奏，避免動(dòng)作過快。4.3說明Excel中“相對(duì)引用”與“絕對(duì)引用”的區(qū)別，并舉例。答案：相對(duì)引用如A1，在公式向下填充時(shí)行號(hào)自動(dòng)遞增；絕對(duì)引用如A1，行列鎖定不變。舉例：C1公式“=A1*B1”向下填充，A1變A2、A3，而B1始終指向B1，用于固定稅率或系數(shù)。4.4列舉三種保護(hù)網(wǎng)絡(luò)隱私的日常做法。答案：①不同網(wǎng)站使用不同強(qiáng)度密碼并定期更換；②開啟賬號(hào)雙重驗(yàn)證；③不隨意在社交平臺(tái)公開真實(shí)生日、住址、行程。4.5簡述將紙質(zhì)老照片存入電腦并發(fā)送給遠(yuǎn)方親戚的完整流程。答案：用掃描儀或手機(jī)掃描APP以300dpi分辨率掃描→保存為jpg→在電腦中用Photoshop或美圖調(diào)整亮度→登錄郵箱→添加附件→輸入親戚地址→發(fā)送，并在微信提醒查收。5.操作描述題（每題10分，共30分）5.1Word綜合：請(qǐng)寫出將“信息技術(shù)”四字設(shè)置為紅色、二號(hào)、加粗、居中對(duì)齊，并給整頁添加藍(lán)色0.5磅邊框的完整步驟。答案：①選中文字→開始→字體→字號(hào)選“二號(hào)”→加粗B→字體顏色選紅；②開始→段落→居中；③設(shè)計(jì)→頁面邊框→頁面邊框→設(shè)置選“方框”→顏色選藍(lán)→寬度0.5磅→應(yīng)用于“整篇文檔”→確定。5.2Excel綜合：在A1:A10輸入1—10，在B列計(jì)算對(duì)應(yīng)平方，在B11統(tǒng)計(jì)平方和，請(qǐng)寫出關(guān)鍵公式與操作。答案：①A1:A10手動(dòng)輸入1—10；②B1輸入“=A1^2”向下填充至B10；③B11輸入“=SUM(B1:B10)”得385；④可用“填充柄”雙擊快速復(fù)制公式。5.3PPT綜合：請(qǐng)描述制作一張“中秋賞月”主題封面的四步：設(shè)置背景、插入藝術(shù)字、添加動(dòng)畫、保存。答案：①設(shè)計(jì)→背景樣式→填充→圖片→選“月亮.jpg”→全部應(yīng)用；②插入→藝術(shù)字→選漸變填充→輸入“中秋賞月”→放中央；③動(dòng)畫→添加動(dòng)畫→浮入→持續(xù)時(shí)間1秒；④文件→另存為→“中秋封面.pptx”→保存。6.編程題（每題15分，共30分）6.1PythonTurtle：繪制一個(gè)邊長為100像素的紅色等邊三角形，并填充顏色，寫出完整代碼。答案：importturtlet=turtle.Turtle()t.color("red")t.fillcolor("red")t.begin_fill()foriinrange(3):t.forward(100)t.left(120)t.end_fill()turtle.done()解析：color設(shè)置畫筆與邊框同色，begin_fill與end_fill包裹填充區(qū)域，120°為外角。6.2Scratch算法：設(shè)計(jì)變量“得分”，初始0，每按一次空格鍵加10，當(dāng)?shù)梅帧?00時(shí)角色說“通關(guān)”2秒，請(qǐng)寫出關(guān)鍵腳本截圖文字描述。答案：當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊設(shè)置得分=0重復(fù)執(zhí)行如果按下空格？得分增加10等待0.2秒//防抖動(dòng)如果得分≥100說“通關(guān)”2秒停止全部解析：等待0.2秒避免一次按鍵多次觸發(fā)；停止全部防止繼續(xù)累加。7.創(chuàng)意設(shè)計(jì)題（20分）7.1主題：低碳生活海報(bào)。要求：①寫出將用到Word或PPT的三種素材類型；②說明顏色搭配理念；③給出一句宣傳標(biāo)語；④說明將如何用圖形突出“減碳”概念。答案示例：①素材：PNG免摳綠葉圖標(biāo)、本地拍攝的公交出行照片、柱狀圖展示每月用電量；②顏色：主色環(huán)保綠#32CD32，輔色天空藍(lán)#87CEEB，中性色米白#FAFAD2，形成清新自然感；③標(biāo)語：“今天少一度電，明天多一片藍(lán)”；④用PPT插入→圖表→條形圖，將碳排放量從高到低紅色漸變到綠色，配合動(dòng)畫“擦除”效果，直觀表現(xiàn)減排趨勢(shì)，并在柱頂添加小人騎車圖標(biāo)替代高碳柱，寓意綠色出行替代。8.綜合應(yīng)用題（20分）8.1情境：班級(jí)準(zhǔn)備舉辦“科技節(jié)”，需用Excel統(tǒng)計(jì)報(bào)名數(shù)據(jù)。字段：姓名、項(xiàng)目、班級(jí)、聯(lián)系方式、是否住宿。任務(wù)：①寫出建立表格的列標(biāo)題；②用“數(shù)據(jù)驗(yàn)證”限制“項(xiàng)目”列只能選“機(jī)器人”“編程”“無人機(jī)”“3D打印”；③用“條件格式”將住宿為“是”的行填充淺黃；④在G列統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)，寫出COUNTIF公式；⑤說明如何將此表轉(zhuǎn)為PDF發(fā)送給老師。答案：①A1:E1依次輸入：姓名、項(xiàng)目、班級(jí)、聯(lián)系方式、是否住宿；②選中B列→數(shù)據(jù)→數(shù)據(jù)驗(yàn)證→允許“序列”→來源輸入“機(jī)器人,編程,無人機(jī),3D打印”→確定；③選中A2:E100→開始→條件格式→新建規(guī)則→使用公式確定→輸入“=E29.安全與倫理題（10分）9.1閱讀材料：某同學(xué)下載到“破解版”Photoshop，安裝后電腦中毒，QQ被盜。問題：①指出該同學(xué)面臨的兩種安全風(fēng)險(xiǎn)；②給出三條避免此類風(fēng)險(xiǎn)的措施；③說明使用盜版軟件的危害。答案：①木馬感染、賬號(hào)被盜；②a.安裝正版軟件或免費(fèi)替代如GIMP；b.啟用系統(tǒng)自帶殺毒并定期全盤掃描；c