人教版(2026)八年級下冊英語Unit2寒假預習講義(含練習題及答ourselves/,au?'selvz;a:r'selvz/pron.我們自己---our我們的---we我們(主格)---us我們(賓格)sore/s?:(r)/adj.疼痛的；酸痛的throat/θra?t/n.喉嚨----haveasorethroat嗓子疼stomachache/'st?m?keik/n.胃痛；肚子-----stomachn.胃，腹部----stomachs復數(shù)headache/'hedeik/n.頭痛haveaheadache頭疼---headn.頭；領導toothache/'tu:θeik/n.牙痛----toothn.牙齒---teeth復數(shù)---haveatoothache牙疼backache/'b?keik/n.背痛；腰痛-----backn.后背；adv.在后面；adj.后面的nosebleed/'navzbli:d/n.鼻出血---haveanosedentist/'dentist/n.牙科醫(yī)生gotothedentifever/'fi:v?(r)/n.發(fā)燒----haveafever發(fā)燒avoid/?'v?id/v.避免；防止---avoiddoingsth避免做某事gas/g?s/n.氣體；燃氣ache/eik/n.&v.疼痛----身體部位+ache什么部位疼X-ray/'eksrei/n.X光照片；X射線---getanXcareless/'ke?l?s/adj.不小心的；粗心的---careful小心的--carev/n.關心runny/'r?ni/adj.流鼻涕的；流眼淚的cough/kpf/n.&v.咳嗽habruised/bru:zd/adj.受suffer/'s?f?(r)/v.受苦；遭受-----sufferfrom受苦；受折磨【用法詳解】用于詢問對方(尤其是身體狀況),比"Howareyou?"更具體、更貼切。【用法詳解】描述癥狀的常用句型：havea+癥狀名詞。【用法詳解】hurt+反身代詞表示“傷到自己”。反身代詞有：myself,yourself,himself,herself【用法詳解】□重點：should為情態(tài)動詞，表示“應該”,用于提建議。后接動詞原形。否定形式：shouldnot(shouldn't【拓展延伸】enough意為“足夠的；足夠地”,既可作形容詞也可作副詞。作形容詞修飾名詞時，放在名詞的前面，作副詞修飾形容詞或副詞時，放在所修飾詞的后面。(名前形副后)(一)課內(nèi)練習clinicbecausewedidn'tfeelwell.headacheandastomachache.WeboWhenwegotthere,thenurseThensheaskedusshethoughtIatetoofastyesterdBeforeweleft,thenursesmiledandsaidWashyourhandsoften.Don'tbecarelesswithyourhealth.”Wethankedherandwalkedoutslowly.Myheadachewasourbodiestellustoslow我去診所的經(jīng)歷今天早上，我和朋友李華沒有去上課。因為身體不舒服，我們?nèi)チ藢W校診所。他喉嚨痛還流鼻涕，我則頭痛并且胃疼。我們倆都覺得有點發(fā)燒。到達診所后，護士讓我們先坐下。她先給我們量了體溫，然后問了些問題。她輕輕按了按我的肚子，詢問是否疼痛，又檢查了李華的喉嚨和咳嗽情況。護士說李華可能感冒了，叮囑他要多喝溫水。至于我，她認為可能是昨天吃得太急了，建議我避免短時間內(nèi)進食過多過快。離開前，護士微笑著說：“同學們要好好照顧自己，勤洗手，別忽視身體健康?！蔽覀兿蛩乐x后慢慢走出診所。我的頭痛已經(jīng)稍微緩解了。有時候身體正是在提醒我們要放慢節(jié)奏、好好休息。聽懂身體發(fā)出的信號很重要。2.選擇合適的內(nèi)容填空，注意單詞形式無需變化，每個詞匯/短語僅用一次。第4頁共35頁6.Weshouldwearatoavoidthespreadofthe.(口罩；病毒)10.What'smore,agoodcanhelpusge1.stomachache2.takeaseat3.suff6.mask;virus7.headache(二)閱讀專練thinkthemthebestwaystorelaxbecausetheyoftenfeel(2)afteradIt'sfineiftheydothat(3),butit'snotgoodiftheydothattoooforusingthephonesalldaywillmakepeoplefatHerearesome(5)tokeephealthy.First,(6)minuteseachtime.Don't(7)toomuchtimeusingthephonesathome.Takingthecomputersfor40minutesisgood(8)areveryimportant(9)forhealth.Lastly,alwaysbehappy.第5頁共35頁【解答】(1)考查連詞詞義辨析。句意：他們可能有空閑時間，但他們不出門。A.and和(表并列);B.but但是(表轉折);C.so所以(表因果)。前文“有空閑時間”與后文“不出門”存在轉折關系，需用but連接。故選B。(2)考查形容詞詞義辨析。句意：他們認為這些是最好的放松方式，因為經(jīng)過一天的辛苦工作，他們經(jīng)常作后)”可知，此時應是“疲憊的",符合"需要放松”的語境。故選C。(太頻繁)"表否定，此處需用"sometimes"體現(xiàn)"偶爾做沒問題",與“太頻繁不好”形成對比。故選C。前文提到“整天看電視或用手機會讓人越來越胖”,發(fā)胖是不健康的表現(xiàn)，因此"healthy"符合語義。故選C.try嘗試、盡量。"trytodosth"表示"努力/盡量做某事",符合提出健康建議的語氣；"dislike"與建議語義相反，"decide"(決定)表述過于絕對，不符合建議的委婉性。故選C。(7)考查動詞詞義辨析。句意：不要在家花太多時間用手機。A.take花費(主語通常是it或事物);B.save(8)考查介詞詞義辨析。句意：在電腦上工作40分鐘后休息一下對你有好處。A.at在(接地點/時間(9)考查副詞詞義辨析。句意：良好的睡眠習慣也非常重要。A.only只、僅僅；B.also也(用于句中);C.too也(用于句末，前常加逗號)。前文已提到鍛煉的重要性，此處補充睡眠習慣的重要性，"too"用于破；C.Follow遵循。前文提出保持健康的方法，此處需用"Foll生活”的結果；"Know"(知道)不體現(xiàn)“行動”,"Break"(打破)與語義相反。故選C。第6頁共35頁短文還原Summermeanshotweather,moreoutdooractivities(戶外活動),allkindsoffruitandvegetables.PeoplecanB.Theycankee持健康的方法可知，此處應是引出如何在夏天inthisseason?"(在這個季節(jié)我們?nèi)绾伪３纸】?)符合語境，故選C。(2)細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Whatishealthy(夏天吃什么健康?新鮮清淡的食物。魚是健康的食物。它能讓你強壯。)可此處應是繼續(xù)介紹對健康有益的食物，結合選項，選項D"Colorfulfruitandvegetablesreyes."(五顏六色的水果和蔬菜對你的眼睛有好處。)符合語境，故選D。(3)細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Dowatersportslikeswimmingandotherwatersports."(做水上運動，比如游泳和其他水上運動。)可知，此處應是介紹水上運動的好處，結合選項，選項B"Theycankeepyoucoolandhealthyatthesametime."(它們可以讓你同時保持涼爽第7頁共35頁(他們通常每晚需要9個小時的睡眠。)可知，此處應是介紹特定人群對睡眠的需求，結合選項，選項E"Studentsneedsleepwhentheyaretired."(學生累的時候需要睡覺。)符合語境，故選E。單詞聽寫1.ourselves/,au?'s己2.sore/s?:(r)/adj.疼痛的；酸痛的4.stomachache/'st?m?keik/n.胃痛；肚子疼6.toothache/'tu:θeik/n.牙痛7.backache/'b?keik/n.背痛；腰痛改錯區(qū)13.avoid/a'v?id/v.避免；防止17.careless/'keal?s/adj.不小心的；粗心的18.runny/'r?ni/adj.流鼻涕的；流眼淚的19.cough/kpf/n.&v.咳嗽20.bruised/bru:zd/adj.受了瘀傷的21.suffer/'sAf?(r)/v.受苦；遭受22.sufferfrom受苦；受折磨24.takeone'stemperature給某人量體溫flu流行性感冒---havetheflu患流感medicine/'medsn/n.藥；醫(yī)學---takesomemedicine吃藥-----medicaladj.醫(yī)學的mask/ma:sk/n.口罩virus/'vair?s/n.病毒stop...fromdoing防止.……;阻description/di'skripfn/n.描寫；形容---despatient/'peijnt/n.病人adj.有耐心的bepatientwith...對...有耐心---patiencen.injury/'ind??ri/n.傷害；損傷illness/'iln?s/n.疾病--illadj生病的(be后);sickadj.生病的(be后名前)clear/klia(r)/adj.清晰的；清楚的v.清理---clearout清理what'smore更有甚者；更為重要brightness/'braitnas/n.亮度---brightadj.明亮的environment/in'vair?nm?nt/n.環(huán)境----environmentaladj.有關環(huán)境的cross/kros/v.穿越；橫過；交叉---acrossprep.穿過(表面);through穿過(內(nèi)部)themselves/eom'selvz/pron.他(或她、它)們自己fry/fraI/v.油炸；油煎；油炒turnon接通(電流、煤氣、水等);打開；turnoff關閉；turnup調高；turndown調低；拒絕stove/st?uv/n.廚房灶具；爐子情態(tài)動詞should意為“應當；應該”,后接動詞,沒有人稱和數(shù)的變化。主語+should+動詞原形+其他否定句主語+shouldn’t+動詞原形+其他特殊疑問詞+should+主語+動詞原形+其他?一般疑問句Yes,主語+should.No,主語+shouldn’t.你應該用英語回答這個問題。ChildrenshoulddotheirhomeworkbythemselveTheyshouldbeathomenow,二、反身代詞的分類容詞性物主代詞后加-self(單數(shù))/-selves我自己我們自己他們自己她們自己它們自己1.反身代詞多用于動詞或介詞后作賓語，表示“某人自己”Eg.Helearnedtorideabicyc2.反身代詞應與它所指代的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。3.反身代詞?？级陶Z：byoneself獨自enjoyoneself玩得開心helponeselfto隨便吃，隨便用teachoneself自學?cutoneself切到自己?dressoneself自己穿衣服(一)課內(nèi)練習doctor.Ifyoufeelverybad,you第11頁共35頁virus.Tostopthevirusaknifeinthekitchen,wemstove,wemustwatchcarefully.Weshoupreventaccidents.Fryingpanscancatchfireifwearenotcareful,sowesholookoutforourselveenvironment.Forexample,weshouldclearrubhelpseveryonestayhIfwefollowtheserules,wecanprotectourselvesandliveas保持安全與健康保持健康對每個人都很重要。有時我們會生病需要看醫(yī)生。如果感覺非常不適，可能就需要住院治療。醫(yī)生會為你做檢查，并針對病情開具藥物。像感冒或流感這類疾病非常常見，它們由微小病毒引起。為了阻止病毒傳播，我們在公共場所應該佩戴口罩。勤洗手也大有裨益。日常生活中我們也需謹慎避免受傷。比如在廚房使用刀具時，必須放慢動作保持耐心；煎炸食物或開啟爐灶時要全程看護；應制止兒童在爐灶旁玩耍以防意外。煎鍋若操作不當可能引發(fā)火災，因此切勿讓廚房處于無人看管狀態(tài)。外出過馬路時務必先看兩邊，既要保護自己也要照顧同伴。此外，我們還應當保護環(huán)境，例如清理垃圾和節(jié)約用水。潔凈的環(huán)境有助于人人保持健康。若能遵守這些準則，我們就能更好地保護自己，過上更安全的生活。2.選擇符合漢語意思的單詞/短語填空3)3.Thenursewill(量體溫)forallpatientsthismorning.6)6.Keepthewindow11)【答案】12)headachemasktakeone第12頁共35頁2.Weshouldbecarefu3.Hisnosebleedwascaus5Thedoctoradvisedhim(avoid)6.Theviruscanstoppeoplef7.What'smore,regularexercisecanr(二)閱讀專練verypopulararoundthewoA.Bygivingfacts.B.ByasA.Becauseitmakesourhandssmellgood.C.Becauseitmayhelpkeepthefluvirusaway.A.疾病B.病毒C.藥片D.病人第13頁共35頁【答案】BCBD【解答】(1)細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Isacoldserious?(感冒嚴重嗎?)可知作者是通過提問開始這篇文章的。故選B。(2)細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Studiesshowthatthecoldorfluviruscanliveonourhandsforalongtime.Soyou你應該經(jīng)常用肥皂洗手。)可知應該經(jīng)常用肥皂洗手，因為它可能有助于遠離流感病毒。故選C。shouldoftenwashyourhandswithsoap.(研究表明，感冒或流感……可以在我們的手上存活很長時間。所以你應該經(jīng)常用肥皂洗手。)聯(lián)系前后句結合選項可知，空處應填：病毒，故選B。(4)細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Oneimportantwayistoexercisemoreoften.Running,swimmingorevenwalkingcanhelpalot.(一個重要的方法是多鍛煉。跑步、游泳甚至步行都有很大幫助。)以及Finally,it'simportanttohaveabalanceddiet.(最后，均衡飲食很重要。)可知良好的飲食習慣和多運動可以幫助我們遠離感冒。課后作業(yè)(一)用should/shouldn't/could填空(注意形式)1.Youbrus5.Heplaybasketballwe【答案及解析】2.Could(解析：委婉請求，首字母大寫)(二)反身代詞填空第14頁共35頁4.Thecatwashed6.Mybrothercandressnow7.Thepatientscanlookafter9.Youshouldn'tpushtoohardwhenyoufeel【答案】herselfourselveshimselfitselfyourselfhimselfthemselvesmyselfyourselfhimselfeatinghabits.Some(5)(nosomefood(6)toomuchsugarMoreandmorestudentsknowthat(10)healthy【答案】(1)is(2)needs(3)Eating(7)really(8)students'(9【解答】(1)考查系動詞。句意：它為什么很重要呢?根據(jù)語境可知，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語it是第三人稱單數(shù)，所以be動詞應用is,故填is。(2)考查動詞。句意：就像智能手機需要電一樣，我們同樣需要從食物中獲取能量。句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語asmartphone(一部智能手機)是都是人稱單數(shù)，所以謂語動詞need(需要)要用第三人稱單數(shù)形(3)考查動名詞。句意：飲食是讓我們變得強壯的最重要方式。設空處在句中作主語，eat"吃"是動詞，所(4)考查連詞。句意：我們所吃的食物以及進食的方式都非常重要，因為它們直接關系到我們能否獲取充為)來連接，故填because。為復數(shù)，所以否定助動詞用don't,后面的謂語動詞eat(吃)用原形，故填don'teat。第15頁共35頁(6)考查介詞。句意：其他人往往會吃一些含糖量過高的食物。由句意可知，此處表示“帶有”,所以應用介詞with,withtoomuchsugar表示”含糖量高的食物",介詞短語作后置定語修飾food(食物),故填with。"s"結尾的名詞所有格直接在其后加"",故填students'。(10)考查不定冠詞。句意：越來越多的學生意識到，健康的飲食非常重要。根據(jù)句意可知，此處表示泛指“一個健康的飲食”,diet是可數(shù)名詞，且healthy(健康的)是以輔音音素開頭的，因此用a修飾，故填a。1.test/test/n.&v.檢查；測驗12.clear/k2.flu流行性感冒13.what'smore更有甚者；更為重要的是5.virus/'vair?s/n.病毒16.cross/krps/v.穿越；橫過；交叉7.description/di'skripjn/n.描寫；形容18.themselves/eom'selvz/pron.他(或她、它)8.patient/'peijnt/n.病人adj.有耐心的們自己接通(電流、煤氣、水等);打開11.knife/naif/n.(pl.knives/naivz/)刀21.stove/st?uv/n.廚房灶具；爐子happily/'h?pIli/adv.快樂地；高興地【用法講解】happily在句中常用來修飾動詞、形容詞或副詞?！九缮~】happy為形容詞，譯為“快樂的、幸福的”;happiness為名詞，譯為“幸福、快樂”?！境Ｒ姶钆洹縝ehappytodosth.開心做某事Behappyabout/atsth.對…高興、開心noway不可能；沒門【派生詞】burning為形容詞，譯為“燃燒的、強烈的”;burnt為形容詞，譯為“燒焦的、曬傷的”?！境Ｒ姶钆洹縝urndown燒毀、燒光Burnout燃盡flame/fleim/n.火焰【用法講解】flame為名詞，還可譯為“熱情、激情”;fl“燃燒、高漲”。---inflame著火、在燃燒panic/'p?n1k/n.驚恐；恐慌常作不可數(shù)名詞使用；panic還可為動詞，譯為“(使)恐慌”,其過去式panicked;panic還可為形容詞，譯為“恐慌的”。onto/'Dntu;'a:nto/prep.向；朝throw/θr?U/v.(threw/θru:/,thrown/θr?un/)猛動身體部位；扔、拋--過去式為threw【常見搭配】throwat...把某物投向….Throwaway扔掉、浪費roll/r?ol/v.(使)翻滾；滾動----Rollup卷起/聚集；Rollin大量涌入quick/kwik/adj.快的；迅速的adv.迅速地；快速地----quickly為副詞，譯為“快速地”?！疽谆毂嫖觥縬uick與fast區(qū)別：Quick側重反應敏捷、動作迅速，常用來形容人或動作的敏捷性，也可形容時間短暫；fast主要強調速度高、運動快，常用來形容物體運動的速度。beabouttodosth即將；正要(做某事)stopshort突然停住stopshortof(doing)sth.未到達...就停下來、險些做出某事aid/eid/n.&v.幫助；援助firsafety/'seifti/n.安全；安全處所---safeadj.安全的；safely為副詞，譯為“安全地”。extinguisher/ik'stingwi??(r)/n.滅火器extinguish為動詞，譯為“熄滅”;extinguishable為形容詞，eatout上館子吃飯；在外用餐【易混辨析】eatout與takeout區(qū)別：Eatout常指外出去餐館內(nèi)用餐；Takeout常指打包帶走食物。tonight/t?'nait/adv.在今晚n.今夜；今晚sadly/'s?dli/adv.傷心地；令人遺憾地----sadadj.傷心的；sadnessn.傷心smoke/sm?uk/n.煙v.吸煙；冒煙unfortunately/?n'fo:tfj?natli/adv.不幸地；unfortunate形容詞不幸的；fortunately副詞，幸運地luckily/'Iakili/adv.幸運地luck名詞，幸運；Lucky形容詞，幸運的；luckily副詞，幸運地badly/'b?dli/adv.(worse/w3:s/,worst/w3:st/)嚴重地----badadj.壞的harm/ha:m/n.&v.傷害；損害doharmtosb.對某人有害--harmfu形多虧；由于介詞to后跟表示感謝的對象，可以是名詞、代詞因……而感謝介詞for后跟感謝的原因，可以是名詞、代詞多虧；由于介詞to后跟表示感謝的對象，可以是名詞、代詞因……而感謝介詞for后跟感謝的原因，可以是名詞、代詞【用法詳解】口重點：so...ha..引導結果狀語從句，意為“如止此……以至于..…”。結構為：so+adj./adv.+that【易混辨析】so...that..與such...that..-so+形容詞/副詞+that..;sSo+形容詞+a/an+名詞單數(shù)；somany/much/few/ittle+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+that...-such+(a/an)+形容詞+名詞單數(shù)+that...;such+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+that.2.Thankstothefirstaidandsa【用法詳解】□重點：Thanksto...是一個介詞短語，意為“多虧了，由于”,后接名詞或代詞，表示原因，通常引出積極的原因或因素。【易混辨析】thanksto與thanksforEg.Thankstoyou,Iamnotlost.幸虧你我才沒迷路。Eg.Thanksforsendingmesuchanicepresent.謝謝你寄給我這么好的一個禮物。【用法詳解】□重點：was/wereabouttodo...when...表示“正要做……這時..…突然……”。when在此處相當于【用法詳解】□重點：bydoingsth.表示“通過做某事的方式”,用作方式狀語?！居梅ㄔ斀狻縤nseconds意為“在幾秒內(nèi)；瞬間”。putout為動詞短語，意為“撲滅(火)”。第18頁共35頁三、知識點練習(一)課內(nèi)練習littlebrotherwasrunninghappilyaroundForasecond,weallfeltpanic.Instead,herememberedhisfirstaidtraflames.Unfortunately,thetableclothwasalreadybadlyburnt.Ththetable,butnoonewashurt.ItwasavSadly,manyhomefiresstartiaboutsafety.Notodoinan短文翻譯：一堂重要的安全課上周六晚上，我們?nèi)艺郎蕚淙ゲ宛^吃飯。弟弟在客廳里開心地跑來跑去。突然，我們聞到一股煙味?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)桌布竟然著火了!火苗正蹭蹭往上躥。剎那間我們都慌了神。媽媽猛地停住腳步驚呼：“糟了!窗簾要燒著了!”爸爸反應迅速，他沒有往火上潑水，而是想起了急救培訓的內(nèi)容。他抓起一條厚毯子，同時叮囑弟弟如果衣服著火要立刻停步倒地翻滾。幸虧爸爸知道如何處理。他用毯子捂滅了火焰?？上ё啦家呀?jīng)燒得不成樣子，桌子也受了些損壞，但萬幸沒人受傷。那真是驚心動魄的時刻。令人嘆息的是，許多家庭火災都始于廚房。這次經(jīng)歷給我們上了深刻的安全教育課?，F(xiàn)在我們在廚房配備了滅火器，并制定了應急方案。請記住，掌握急救知識并保持鎮(zhèn)定能夠避免傷害、挽救生命。2.用括號內(nèi)單詞的適當形式填空，完成句子。第19頁共35頁7.wasburning(解析：when引導的時間狀語從句為一般過去時，主句用過去進行時表“當時油正在燃燒”)(二)閱讀專練(2025春·瑯琊區(qū)校級期末)Itcanbedifficulttogetfitandstayhealthyasakid,dailyroutine.(1)Joinasportsteam.OneofthebestwaystolikewashingvegetablesorsetDrinkmilkorwater.(5)Andtrytodrinkwaterbeforeyouarethirs根據(jù)材料內(nèi)容，從下面七個選項中選出能填入文中空缺處的最佳選項，使文章意思通順、內(nèi)容完整。B.HelpyourparentsprepaC.MilkhelpsmakeyourbonesG.Askyourparentsifyo第20頁共35頁routine.(對于孩子來說，保持健康和健身可能并不容易，尤其是當你忙于學業(yè)時。為了保持健康，你應該保持健康的飲食習慣，并在日常生活中增加更多的鍛煉。)"可知，首段講保持健康有難度，提到要健康飲食、增加運動，后接各具體建議。E選項"以下是一些幫助你保持健康的方法"符合題意。故選E。(2)細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Joinasportsteam.Oneofthebestwaystoaddphysicalactivitytoyourdailyroutine(加入運動隊。將體育活動融入日常生活的最佳方式之一就是加入運動隊。)"可知，本段講述運動，G選項"問問父母你是否能嘗試喜歡的運動"符合題意。故選G。(3)細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Addfruitandvegetablestoyourdiet.(在你的飲食中加入水果和蔬菜。)"可知，本段講述調整飲食。F選項"吃新鮮果蔬能幫你保持健康"符合題意。故選F。(4)細節(jié)推理題。根據(jù)下文"Helpdosmallthingsinthekitchentohelpoutyourparentswhentheycook.(當父母做飯時，幫他們在廚房里做些小事情。)“可知，后文講述幫助父母做飯。B選項”幫父母準備飯菜”符合題意。故選B。(5)細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Drinkmilkorwater.(喝牛奶或水。)"可知，本段講述飲用牛奶。C選項"牛奶有助于讓骨骼強壯”符合題意。故選C。語法填空(2025春·大連期末)Inourcountry,thegovernment(1)'(sunderstandthe(2)(important)ofkeepingahealthyweight.Thisplanisverynecessary(3)nearlyhalfofthecountry'speoplearefacingtheproblemofissues(心理問題).So,weightmanagementbecame(5)importantpartofmanypeople'slife.Theplanincludes(6)challenges.Schoolsencouragestudents(7)(eaasbotharegoodforhealth.Everwecanachievebetterhealth.Solet'sstartfroms【解答】(1)考查動詞時態(tài)。句意：在我國，政府于2024年6月啟動了一項為期三年的行動計劃，名為”體重管理年”。根據(jù)句中時間狀語"inJune,2024"(2024年6月)可知，此處表示過去的時間，句子應用一般過去時，"start"(開始)的過去式是"started"(開始)。故填started。(2)考查名詞。句意其目的是幫助人們理解保持健康體重的重要性。定冠詞the后應接名詞形式，"important"第21頁共35頁(重要的)的名詞形式是"importance"(重要性)。故填importance。關系，前果后因，"because"(因為)符合句意。故填because。生活”,應用名詞所有格形式，"people"(人)的所有格是"people's"(人們的)。故填people's。且"important"(重要的)以元音音素開頭，應用冠詞"an"(一個)。故填an。(比如體育賽事、健康飲食研討會和有趣的挑戰(zhàn))可知，此處指多項活動，"activity"(活動)的復數(shù)形式是"activities"(活動)。故填activities。(9)考查動名詞。句意：通過共同努力，我們可以獲得更好的健康。"by"(通過)為介詞，后接動名詞形式，表示方式或手段，"work"(工作)的動名詞是"working"(工作)。故填working。(10)考查形容詞比較級。句意：因此，讓我們從小事做起，創(chuàng)造一個更健康的生活。根據(jù)句意及"much"單詞聽寫3.burn/b3:n/v.(burnt/b3:nt/,burnt)燃燒；著火16.safety/'seifti/n.安全；安全處所8.throw/θrav/v.(threw/θru:/,thrown/θr?un/)21.smoke/smaok/n.煙v.吸煙；冒煙9.猛動身體部位；扔、拋22.unfortunately/?n'f?:tf?n?tli/adv.不幸地；可惜地11.quick/kwik/adj.快的；迅速的adv.迅速地；24.badly/'b?dli/adv.(worse/w3:s/,worst/w3:st/)嚴12.beaboutto即將；正要(做某事)重地pill/pil/n.藥丸；藥片takeapill吃藥譯為“疼痛”;pain也可為動詞，譯為“使疼痛”lie作動詞，譯為“說謊”時過去式為lied,過去分詞為lied;lie還可作名詞，譯harmful/'ha:mfl/adj.有害的---harmv./n.傷害doharmto...:對還可譯為“成功的事物”hitsb.on/inthe+身體部位擊中某人的某個身體部位Hitsth.withstshock/?ok/n.震驚；令人震驚的事v.使震驚；使驚愕shocking為形容詞，譯為“令人震驚的”(修飾物);Shocked為形容詞，譯為“感到震驚的”(修飾人)。check/tfek/v.檢查；查明檢查；調查check作名詞時，還可譯為“支票”,其復數(shù)形式為checkin報到、登記Checkout結tight/tait/adj.疼痛的；憋氣的；緊的；牢固的tightly為副詞，譯為“緊緊地”betightwithsb.與某人關系親密peanut/'pi:n?t/n.花生nervously/'n3:v?sli/adv.緊張不安地nervous為形容詞，譯為“緊張的、焦急的”benervousabout..對….allergic/?'l3:d3ik/adj.過敏的beallergictosth.對...過敏、對…極討厭fromnowon從現(xiàn)在起驚慌地跑出大樓。)秒鐘內(nèi)無法撲滅。)底鍋著火了。)第24頁共35頁著火的大樓，忘了拿手機。)反義短語：setfireto(放火)蔓延到廚房前撲滅了火。)本不安全，所以我們必須先求救。)(一)課內(nèi)練習Lastweekend,ourclasswentforapicnicinthefriendTomwascoughnervously.Hesaidhisthroatoverquicklyandaskedifhewasallergictopeanuts.Tomnodded,lookingHetookit,andweThedoctorlatertoldusthapeopletobleedinternally.Hesanowonandneversharefoodwithoutknowingihealthbadly.短文翻譯：一次難忘的野餐第25頁共35頁這真是驚險的一幕。老師立刻讓他平躺在草地上，并叫人撥打急救電醫(yī)生后來告訴我們，有些過敏反應非常危險，甚至可能導致內(nèi)出血。他強調今后必須注意食品成分，在不確定是否過敏的情況下絕不隨意分享食物。這件事給我們所有人敲響了警鐘。原來小小一顆花生，竟能對人的健康造成如此大的沖擊。如今我們都會格外小心。安全永遠是第一位的。2.從以下短語中選擇合適的內(nèi)容填空，注意形式變化：5.Jamesthestovewhenthepanwasonfire.(關閉)7.Allengottheextinguisherand【答案及解析】8.enjoyeddoing(解析：enjoydoingsth.做某事(此處為自救動作),過去式enjoyeddoing)9.stoppeddoing(解析：stopdoing停下(原本動作)注意到異味，過去式stoppeddoing)二、通用寫作框架(四步法，易掌握)Step1開頭：引出主題(3種萬能開頭)銜接詞例句Step3補充：說明原因(簡單因果句)Step4結尾：總結升華(2種萬能結尾)三、核心詞匯&短語(按話題分類，標注易混點)身體不適haveacold/fever/h咳嗽stomachache注意拼寫新鮮食物，油炸食品，有害的，多喝水，吃水果/蔬菜enough放在名詞前生活習慣做運動，早睡，洗手，戴口罩exercise不可數(shù)，不加S量體溫，吃藥，急救，遠離安全防護carefully,don'tplayw四、必背句型(可直接套用，附例句)1.建議句型(高頻)10.It'simportantto+動詞原形：It'simportanttowashhandsbefore2.因果句型(簡單版)3.對比句型(進階版)Healthisveryimportantforus.HerLet'skeepthesegoodhabitsandstay范文2:HowtoStaySafetoKeepHealthy?(安全側重版)五、仿寫練習基礎版(提示詞填空)第27頁共35頁第28頁共35頁First,weshouldeat(新鮮的)foodand(喝)enoughwater.Wemustn'teattoomuch(油炸參考答案：fresh,drink,fried,doexercise,wearamask,sleepearly提示：1.開頭：健康很重要；2.主體：①飲食：吃早餐、少吃垃圾食品；②運動：每天跑步20分鐘；③防護：勤洗手、量體溫；3.結尾：養(yǎng)成好習慣，保持健康。要求：80詞左右，用First/Second/What'smore銜接。參考范文：First,wemusteatbreakfasteverymorning—itgivesusenergy.Don'teatjunkfoodbecausrunfor20minuteseveryday一.選擇題(共20小題)1.(2025春·安溪縣期末)Lily'sparentsaren'tathometoday.Shehastomakedinnerby.()A.herB.hersC.her【答案】C【解答】her她的，形容詞性物主代詞或賓格；hers她的，名詞性物主代詞；herself她自己，反身代詞。根(莉莉的父母今天不在家)可知，此處是她得自己做飯。byoneself意為"獨自",為固定用法，所以此處用反身代詞。2.(2025春·豐澤區(qū)期末)—Pleasemakeyourbed,MikeandMary.—Sorry,Mom.Wewilldoitnow.()A.yourselfB.himself【答案】C【解答】yourself你自己；himself他自己；yourselves你們自己。根據(jù)"MikeandMary"(邁克和瑪麗)可知是兩個人，應用復數(shù)形式的反身代詞。第29頁共35頁A.heB.himC.himselfD.his主代詞/名詞性物主代詞。根據(jù)"heisalready5yearsoldnow(他都已經(jīng)5歲了)"以及選項可知，應選himself作賓語，表示他應該自己穿衣服(dressoneself"自己穿衣服")。A.heB.himC.hisD.himselfA.itselfB.themselvesC.yourselvesD.ourselves當句子的主語和賓語指向同一人或物時，通常需要使用反身代詞，主語是They"它們",所以應填對應的反7.(2025春·黃浦區(qū)校級月考)IenjoyedwhenplayingbaA.meB.myC.mineD.myself【解答】me我，賓格代詞；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞；myself我自己，反身代詞。enjoyoneself"玩得開心",固定短語，因此使用反第30頁共35頁A.myselfB.itselfC.ourselvesA.her;aloneB.herself;aloneC.herself;lonelyD.her;lonely據(jù)"Youshouldn'tleaveherathome"可知不能讓她自己在家，應是A.yourB.yourselfC.youD.yours你的，名詞性物主代詞。主語是you,賓語和主語是同一主體時，應用對應的反身代詞。11.(2025春·朝陽區(qū)校級期中)—Lucy,Iuseyourtextbook?Ican—Ofcourse.Hereyouare.()A.mustB.shouldC.need請求許可最常用、最自然的表達是can,也可用更委婉的could;其他選項要么含義不符(must,need),A.MustB.ShouldC.Could第31頁共35頁知，此處表示請求允許，could符合。13.(2025春·大足區(qū)期末)一.youtellhimtocallmeback?—Yes.Ofcourse.()A.CouldB.MayC.MustD.Should【答案】A告訴他給我回電話嗎?)可知，"Couldyou..."常用來禮貌地提出請求，希望對方做某事，此處委婉地請求對方告知某人給自己回電話。14.(2025春·南安市期末)Wekeepquietwhenwereadbooksinthelibrary.()A.canB.may(當我們在圖書館看書時，我們……保持安靜。)可知，在圖書館看書時保持安靜是一種建議或規(guī)定，should"15.(2025春·馬尾區(qū)期末)—Youcometoschoolontime.—Sorry.Iwillbenotlateagain.(A.canB.couldC.【答案】C(我以后不會再遲到了。)"可知此處應是提醒對方應該按時來學校。16.(2025春·長沙縣校級期末)Youeattoomuchjunkfood.It'sunhealthy.()A.shouldB.shouldn't【答案】B【解答】A.應該；B.不應該；C.將。根據(jù)It'sunhealthy.(是不健康的。)可知，此處是你不應該吃太多的垃圾食品。17.(2024·克東縣校級開學)We_eatmorevegetablesandfruittoke