2025年蕪湖市弋江區(qū)教育局直屬學(xué)校招聘考試筆試試題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康A(chǔ).生命生存教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生涯發(fā)展教育D.健康戀愛(ài)教育2.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái)，這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于()時(shí)期。A.成熟B.鞏固C.形成D.繁榮3.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于()。A.垂直遷移B.具體遷移C.一般遷移D.負(fù)遷移4.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭?，她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.求知欲C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力5.()是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.演示法B.講授法C.討論法D.談話法6.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱(chēng)為A.教育機(jī)智B.教師素質(zhì)C.教學(xué)能力D.心理素質(zhì)7.中國(guó)古代就有“不憤不啟，不排不發(fā)”這種啟發(fā)之說(shuō)，提出這一思想的是()。A.荀子B.孟子C.墨子D.孔子8.教育過(guò)程是充滿(mǎn)矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，其中()之間的矛盾是主要矛盾。A.教育者與教育手段B.教育內(nèi)容與社會(huì)需要C.教育內(nèi)容與受教育者D.教育目的與受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)水平9.儒家思想是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的主流，其目的是為了培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)所需要的統(tǒng)治人才，這種教育目的價(jià)值取向在()時(shí)就已確立。A.李世民B.孔子C.董仲舒D.朱熹10.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括()。A.兒童利益最佳原則B.無(wú)差別原則C.無(wú)歧視原則D.尊重兒童尊嚴(yán)原則11.有意義學(xué)習(xí)的類(lèi)型不包括()。A.態(tài)度學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.表征學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)12.某教育家提出了著名的教育性教學(xué)原則，把教育和教學(xué)融為一體，統(tǒng)一在整個(gè)教育活動(dòng)中，認(rèn)為智育是培養(yǎng)道德的基礎(chǔ)，因理性、情感和意志都源于觀念，道德意識(shí)和行為應(yīng)以掌握一定知識(shí)為基礎(chǔ)。這一教育家是()。A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.洛克13.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)原則也叫()。A.講述思路B.增強(qiáng)學(xué)生參與C.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合D.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)14.下列有關(guān)民國(guó)時(shí)期我國(guó)教育家及其教育思想的說(shuō)法中，正確的是()。A.梁漱溟提出大職業(yè)教育思想B.陳鶴琴提出兒童教育思想C.黃炎培提出鄉(xiāng)村教育思想D.陶行知提出貧民教育思想15.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)”的教育家是A.贊科夫B.赫爾巴特C.布魯納D.夸美紐斯16.日本“修業(yè)一生”的理念是現(xiàn)代教育()特點(diǎn)的要求。A.廣泛性B.全民性C.終身性D.未來(lái)性17.20世紀(jì)70年代，石油輸出國(guó)組織為了提高石油價(jià)格而減少石油產(chǎn)量。在短期中，供給減少，大大提高了價(jià)格。但是，在長(zhǎng)期中，消費(fèi)者找到替代品，并使用更省油的汽車(chē)，長(zhǎng)期中價(jià)格有所回落。則從短期，長(zhǎng)期看石油的彈性需求分別為()。A.需求缺乏彈性B.需求富有彈性C.需求富有彈性D.需求缺乏彈性18.《論語(yǔ)·為政》中，孔子所說(shuō)的“而立”之年指的是：()歲。19.缺少()容易患貧血病。A.鐵D.鈣20.社會(huì)保障制度是()。A.企業(yè)行為B.個(gè)人行為C.政府行為D.社會(huì)行為21.《周易·系辭上》:“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！比藗円渤Ｓ贸烧Z(yǔ)“契合金蘭”來(lái)表達(dá)，那么“金蘭”是指()。A.夫妻情深B.朋友投合C.老幼互愛(ài)D.兄弟親近22.下列各組詞語(yǔ)中，相同字形的字讀音也全部相同的是()。A.論辯，論斷，論戰(zhàn)，論資排輩B.暗藏，珍藏，寶藏，藏龍臥虎C.挑剔，挑選，挑釁，挑三揀四D.剝削，削弱，削面，削足適履23.高某因在公司競(jìng)聘中落選而生怨恨，將人事主管趙某的照片發(fā)在朋友圈，并配文侮辱，稱(chēng)趙某為私利擾亂競(jìng)聘規(guī)則，以權(quán)謀利。經(jīng)調(diào)查，高某所言與事實(shí)不符，高某的做法侵害了趙某的()。A.肖像權(quán)與名譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)C.肖像權(quán)與姓名權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)與名譽(yù)權(quán)24.2012年度“感動(dòng)中國(guó)”人物，“殲—15”艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽(yáng)的事跡，突出體現(xiàn)的社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求是()。A.誠(chéng)實(shí)守信B.辦事公道C.愛(ài)崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾25.我們可以將在北京奧運(yùn)建設(shè)中廣泛采用的太陽(yáng)能等綠色能源技術(shù)，通過(guò)政府、企業(yè)參與的方式，推廣到西部地區(qū)，解決農(nóng)牧民生活用能問(wèn)題，保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B.引導(dǎo)C.管理26.中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝概括起來(lái)只有四個(gè)字：扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱(chēng)“四藝”。簡(jiǎn)單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來(lái)最有可能介紹的是：()。A.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程B.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的鮮明特點(diǎn)D.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的其他技藝27.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大這段文字意在說(shuō)明的是()B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系28.社會(huì)生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地();反過(guò)來(lái)文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.實(shí)施維護(hù)B.調(diào)試?yán)^續(xù)D.適用維系29.組織公民行為是指一種由員工自主決定的行為，不包括在但它無(wú)疑會(huì)促進(jìn)組織的有效性。根據(jù)上述定義，下列屬于組織公民行為的是()。B.小王按時(shí)上下班C.小王喜歡集郵，并結(jié)交了許多朋友中的問(wèn)題無(wú)法解決的時(shí)候就想逃避，而不從自身去尋找解決問(wèn)題的突破口。小高沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，不管在哪一家公司都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題，這種的態(tài)度是不可取的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.自卑自怨自艾B.退縮怨天尤人C.自大自鳴得意31.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.紀(jì)念狼吞虎咽奸佞阜麗堂皇B.矯情戒驕戒燥繾綣溫柔可人C.紛爭(zhēng)息事寧人憤懣瞞天過(guò)海D.漣漪春光瀲艷葳蕤風(fēng)光旖旎32.現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)傳播不可能起到()的效果，如果誰(shuí)這樣想，誰(shuí)就會(huì)()科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一蹴而就曲解B.立竿見(jiàn)影誤解C.馬到成功誤會(huì)D.立見(jiàn)成效歪曲二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有()。A.動(dòng)態(tài)性B.可逆性C.相對(duì)性D.連續(xù)性34.贊可夫在發(fā)展性教學(xué)理論中提出了五條教學(xué)原則，下列屬于這“五條”的有()。A.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則B.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程的原則C.高速度原則D.低難度原則35.在教育與生活關(guān)系的歷史考察中，形成的觀點(diǎn)有()。A.教育非生活B.教育即生活C.教育即成長(zhǎng)D.教育與生活若即若離36.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系B.強(qiáng)迫C.平等D.公平37.陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在()。A.社會(huì)即教育B.生活即教育C.教學(xué)做合一D.教育即生活38.耶克斯一多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低B.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高C.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好D.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等39.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即()A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)40.在教育發(fā)展過(guò)程中，針對(duì)傳統(tǒng)教育中學(xué)校教育與兒童現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)相割裂的問(wèn)題，杜威提出的觀點(diǎn)有()。A.回歸教育B.從做中學(xué)C.教育即生活D.學(xué)校即社會(huì)41.學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的場(chǎng)所，學(xué)校教育是個(gè)體社會(huì)化的途徑，學(xué)校教育主要通過(guò)以下()方面實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。A.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化B.教育開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)C.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化D.教育培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色的社會(huì)化42.關(guān)于杜威“教育即生活”的內(nèi)涵，下列說(shuō)法正確的有()。A.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合B.教育是生活的過(guò)程，學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式C.學(xué)校生活應(yīng)與學(xué)校以外的社會(huì)生活相吻合D.教育以網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活為中心43.集體主義是社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的基本原則，下列名言體現(xiàn)了集體主義精神的是：A.人心齊，泰山移B.單絲不成線，獨(dú)木不成林C.君子喻于義D.上下同欲者勝44.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告的表述或使用不正確的是()。A.通過(guò)表?yè)P(yáng)或批評(píng)某事某人，以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或引以為戒的目的B.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況C.《X市紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問(wèn)題的通告》D.讓單位、社會(huì)知曉某事，具有一定法規(guī)性和約束性45.黃曲霉毒素存在于土壤、動(dòng)植物、各種堅(jiān)果中，特別是容易受污染的()等糧油產(chǎn)A.花生B.玉米D.大豆46.下列命題反映事物之間客觀聯(lián)系的有()。A.人口數(shù)量的多少影響社會(huì)發(fā)展B.森林覆蓋面的大小影響氣候C.亞洲金融危機(jī)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度D.客觀條件的好壞影響人們行動(dòng)的效果47.現(xiàn)代生物發(fā)展新技術(shù)的主要內(nèi)容是生物工程技術(shù)，它包括()。A.基因工程B.細(xì)胞工程C.納米工程D.酶工程48.以下屬于社區(qū)居委會(huì)主要工作內(nèi)容的有：()A.勞動(dòng)就業(yè)工作B.計(jì)劃生育工作C.逮捕拘留工作D.衛(wèi)生醫(yī)療工作49.網(wǎng)格通中，屬于“我的已辦”的內(nèi)容是()。A.事件辦結(jié)率B.本月登錄率C.群租房關(guān)聯(lián)率D.服務(wù)走訪率50.公安機(jī)關(guān)是流動(dòng)人口治安管理的主管機(jī)關(guān)，下列職責(zé)屬于公安機(jī)關(guān)必須履行的有()。A.保障流動(dòng)人口的合法權(quán)益B.辦理流動(dòng)人口的暫住戶(hù)口登記、發(fā)放、收繳暫住證C.定期核查流動(dòng)人口的登記情況和有關(guān)證件，對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行法制宣傳教育D.建立健全各項(xiàng)管理責(zé)任制51.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法定的()A.范圍B.程序C.權(quán)限D(zhuǎn).條件52.戰(zhàn)勤保障調(diào)查中的消防裝備配備保障情況主要內(nèi)容包括()等情況。A.滅火器材和滅火藥劑的選用B.消防車(chē)輛、滅火搶險(xiǎn)救援器材C.消防員防護(hù)裝備等消防裝備配備和使用D.消防裝備質(zhì)量、裝備物資保障53.有下列情形之一的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法辦理有關(guān)行政許可的注銷(xiāo)手續(xù)：()A.