關(guān)于環(huán)境的演講稿

關(guān)于環(huán)境的演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好，我是03(1)班的石萍，我演講的題目是一一

建設(shè)美好校園，從我做起

學(xué)校是知識(shí)的傳播圣地，是文化智慧的搖籃，是一方純凈的

沃土。然而，近期我們校園里出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不得不讓我

們進(jìn)行思索：我們的校園是一個(gè)美好的校園嗎？我們的同學(xué)是一

個(gè)文明的學(xué)生嗎？

君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學(xué)。

君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的

聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。

此外，還有宿舍里的“騰云駕霧”、沖涼房里的“臭氣熏天”、

坂堂里的“打尖”插隊(duì)、考試時(shí)的“抄襲作弊”、下課時(shí)的“大

呼小叫"，最為可惡的是：“第三只手”如同一個(gè)驅(qū)不散的幽靈

在校園里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……

作為學(xué)校的一員，這些現(xiàn)象難道式引起我們的深思嗎？難道

不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎？是誰在拖我們建設(shè)文明校園的

后腿？又是誰已經(jīng)把學(xué)校的紀(jì)律拋在了腦后？

同學(xué)們，醒醒吧！是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了！

夜深人靜時(shí)，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛

茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。

如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。讓我們

在老師講課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！

老師的'聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓

我們聽清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光

制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣

孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！

但當(dāng)我們拿到成績單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁

地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來老師對(duì)我們

的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛！

同學(xué)們，為了自已，為了長大后能在社會(huì)上找到自己的位置，

也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代,

我們能沒有文化知識(shí)嗎？我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎？我們能坐以待

斃嗎？答案是否定的。這就要我們樹立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)

們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了長大后能做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們從我做

起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng)；

讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的

校園了嗎？

寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以

及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了金江一中美好未來努力奮斗

吧！

謝謝大家！關(guān)于環(huán)境的演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親

愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六二班的******,我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)

士》。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀

式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此

刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的

象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛

環(huán)境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，

我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而

感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝

術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；隨

處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有

致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一

我們幼兒園的環(huán)境包括幼兒園的院內(nèi)和幼兒園周圍50米以

內(nèi)地方。我們的老師每天在辛苦的打掃衛(wèi)生，但是，校園中還有

一些不整潔的地方，例如：我們幼兒園的院子里、后院的草坪上、

校門口、花園里有許多垃圾隨處可見。這是為什么？是因?yàn)橛行?/p>

小朋友和他們的爸爸媽媽對(duì)我們幼兒園的公共環(huán)境保持的不好。

早上和下午入園時(shí)大多數(shù)小朋友和家長在校園門口等待，在等待

過程中有些小朋友在校門口吧吃了零食，吧吃了零食的包裝袋隨

手丟在校園門口，這樣做是不對(duì)的‘，小朋友盡量不要吃零食，如

果你吃了，就要把垃圾收起來，放在垃圾桶里。

在校園內(nèi)也有亂扔垃圾是現(xiàn)象，特別是后院子的草坪上，小

朋友玩過之后就老師發(fā)現(xiàn)有很多的廢紙屑、瓜子皮，看起來很臟

很臟——以后小朋友在后院玩玩具時(shí)不要把垃圾丟在草坪上，如

果發(fā)現(xiàn)有垃圾就要隨手撿起來裝在在垃圾桶里。

上周對(duì)我們的校園進(jìn)行了綠化，經(jīng)過老師的精心設(shè)計(jì)和辛勤

的勞動(dòng)，在花園里栽了許多書樹，種了好多的花和菜，小朋友要

愛護(hù)花園的一草一木，做到不搖花園圍欄、不踐蹋草坪，不摘花

搖樹，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、處處整潔，讓全體師生擁有一個(gè)

良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

希望小朋友都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，節(jié)約一

滴水、一度電、一張紙、一粒米”，同時(shí)也要監(jiān)督你們的爸爸、媽

媽、爺爺、奶奶也要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧；在公共場合不要隨地吐

痰、吸煙、亂扔垃圾。養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

請(qǐng)大家跟我一起說：“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境、從

我做起！關(guān)于環(huán)境的演講稿4

大家早上好，今天為大家演講的題目是《爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，保

護(hù)我們的家園》

首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家講一個(gè)小故事。有一個(gè)人去應(yīng)聘銷售

部經(jīng)理，老板問他你如何將冰箱賣給愛斯基摩人，那人很誠摯地

說我會(huì)耐心的等待全球氣候變暖。在大家看來這可能就是一個(gè)笑

話，但是在我看來這卻是對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境問題的嘲諷。

1972年6月5日，世界環(huán)境協(xié)會(huì)在斯德哥爾摩召開了環(huán)境大

會(huì)。也是同年10月，第二十七次聯(lián)合國大會(huì)把每年的6月5日定

為世界環(huán)境日。雖然今年的世界環(huán)境俁護(hù)日已經(jīng)過去了6天了。

但是我仍然希望大家把每一天都當(dāng)做環(huán)境日，來愛護(hù)我們的環(huán)境。

接下來，讓我們聽一組數(shù)字。

從工業(yè)革命至今，全球的漁業(yè)資源減少了近90%,1/3的兩棲

動(dòng)物、1/5的哺乳動(dòng)物、1/4的針葉林植物也瀕臨滅絕。大自然調(diào)

節(jié)氣候、空氣和水的能力大大的.下降了，自然災(zāi)害對(duì)人類的沖擊

也越來越多。數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的卻是殘忍

的事實(shí)。大自然與與人類已形成了一種惡性循環(huán)，人類對(duì)大自然

無限度的索取，而大自然也通過環(huán)境災(zāi)難的方式，報(bào)復(fù)人類。圖

瓦盧，是第一個(gè)因全球氣候變暖，海平面上升而被迫舉國移民的

南太平洋島國?？梢詳喽ǎ簣D瓦盧絕對(duì)不是最后一個(gè)因環(huán)境惡化

而消失的國家?；锇退埂炜巳簫u、瑙魯、西薩摩亞等國家同

樣也面臨的類似問題。關(guān)于環(huán)境的演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同

志們：

大家好！

今年以來，環(huán)衛(wèi)所在新一屆局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下緊緊圍繞環(huán)

衛(wèi)工作責(zé)任目標(biāo)，以創(chuàng)造一流環(huán)境為己任，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓

創(chuàng)新、全面提升環(huán)衛(wèi)管理水平，強(qiáng)化環(huán)衛(wèi)工作思路，深化環(huán)衛(wèi)運(yùn)

行機(jī)制改革，立足規(guī)范化、長效化、堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、以線促塊，著

力推進(jìn)長效管理，城區(qū)600多名環(huán)衛(wèi)工人本著春掃一身土、夏掃

一身汗、秋掃一身霜、冬掃一身雪的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神始終默默地工

作在環(huán)衛(wèi)作業(yè)第一線，為廣大市民奉獻(xiàn)干凈整潔的每一天，在我

們辛勤的工作下，出色的完成了城區(qū)428萬平方米清掃保潔和日

產(chǎn)150噸垃圾清運(yùn)處理任務(wù)，保證18座公廁6座中轉(zhuǎn)站的正常運(yùn)

行，實(shí)現(xiàn)清掃保潔和垃圾處理率百分之百，環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量持續(xù)提

高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的.認(rèn)可。面對(duì)成績我們環(huán)衛(wèi)人清醒

的認(rèn)識(shí)到環(huán)衛(wèi)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；只有更好，沒有最好。

在今后的工作中，我們將以新的成績、新的作為強(qiáng)力推進(jìn)環(huán)衛(wèi)各

項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。

一、一切工作具體化，全面推進(jìn)精細(xì)化。

進(jìn)一步推進(jìn)工作精細(xì)化管理，打造精品化路段，推進(jìn)和落實(shí)

清掃保潔責(zé)任制，建立快捷高效的運(yùn)行機(jī)制，每天從凌晨4：00到

晚上10：00o實(shí)行18小時(shí)滾動(dòng)作業(yè)。堅(jiān)決消滅管理中盲區(qū)，確保

管理無縫隙保潔全天候的目標(biāo)。深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，對(duì)

城交結(jié)合部，城中村，背街小巷等易形成垃圾死角的地段、區(qū)域、

全面整治、由突擊性向經(jīng)常化轉(zhuǎn)變，做到整治一處，達(dá)標(biāo)一處，

抑制垃圾死角不反彈切實(shí)解決了熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，年底內(nèi)將創(chuàng)建3

條市級(jí)示范路，力爭明年創(chuàng)建一批省級(jí)示范路。

二、完善長效管理機(jī)制，鞏固提升工作成果。

進(jìn)一步完善崗位目標(biāo)考核，以制度化促進(jìn)規(guī)范化，以規(guī)范化

帶動(dòng)長效化，按照重激勵(lì)，硬約束嚴(yán)考核的原則，嚴(yán)格推行“四

個(gè)一”制度，即每日一督查，每周一通報(bào)，每旬一簡評(píng)，每月一

匯總的考核機(jī)制，不斷強(qiáng)化各層面的工作責(zé)任，嚴(yán)查不落實(shí)的事，

嚴(yán)查不落實(shí)的人，全面實(shí)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)管理，由精細(xì)化向精品化轉(zhuǎn)變，

基本保證城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生白天晚上一個(gè)樣，晴天雨天一個(gè)樣，使環(huán)

衛(wèi)作業(yè)質(zhì)量始終處于全市領(lǐng)先位置。

三、硬措施轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立環(huán)衛(wèi)良好形象。

防驕戒滿，“干”字當(dāng)頭全力全速，強(qiáng)化環(huán)衛(wèi)職工爭先意識(shí)，

榮辱意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)環(huán)衛(wèi)人無私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神，冷靜對(duì)待榮譽(yù)，

理智看待成績，抓好每一天，干好每件事，真真做到工作中有激

情有熱情，不斷凝聚加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，在流動(dòng)紅旗中評(píng)比中，

保證不失分力爭不扣分，使環(huán)衛(wèi)各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志，我們決心將以這次大會(huì)作為新的契機(jī)，

新的動(dòng)力，新的起點(diǎn)，趁勢而上，以超常規(guī)的思路，超常規(guī)的措

施，超常規(guī)的氣魄，苦干實(shí)干為創(chuàng)造整潔靚麗宜人的城區(qū)環(huán)境，

作出新的更大貢獻(xiàn)。關(guān)于環(huán)境的演講稿6親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好！

從家里到學(xué)校，我們可以看到我們周圍的環(huán)境問題。也許有

些人從來沒有注意到，他們真的出現(xiàn)在我們的生活中，給我們的

生活帶來了嚴(yán)重的傷害。

放學(xué)回家的路上，到處都是同學(xué)留下的.塑料。這些袋子會(huì)給

人們的生活帶來什么樣的危害？他們根本不關(guān)心這些小問題。在

學(xué)校，也有垃圾袋。但是為了防止學(xué)芻亂丟垃圾，校園里放了一

些垃圾桶，既能保持校園的干凈整潔，又能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行

為習(xí)慣，不亂丟垃圾，把小事做好。

回憶一下路邊的那條河曾經(jīng)有多干凈。小魚可以在里面很好

的生活。人們?nèi)匀豢梢栽谒镉斡?，但是現(xiàn)在人們已經(jīng)養(yǎng)成了亂

扔垃圾的壞習(xí)慣。一些丟棄的東西都扔進(jìn)了河里，河水不再那么

清澈。水面上漂浮著五顏六色的袋子，魚不見了。有時(shí)，為了方

便，人們?cè)诼愤叾逊爬?。時(shí)間長了，氣味很難聞，吸引了很多

蒼蠅蚊子飛來飛去。走在路邊的人趕緊捂著鼻子跑。這也污染了

空氣體，所以人們應(yīng)該戴上口罩，以避免感染任何疾病。

這些不良行為對(duì)我們的健康有害，對(duì)我們的生活非常不好。

只有愛護(hù)環(huán)境，珍惜身邊的一草一木，我們的藍(lán)天才會(huì)更藍(lán)，河

水才會(huì)更清。讓我們?yōu)榧覉@貢獻(xiàn)自己的力量，從我做起，從身邊

的小事做起。關(guān)于環(huán)境的演講稿7尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)

們：

大家好！我是—市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）中隊(duì)的—，今天我

演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，班主任毛老師就讓我們用廢舊的

材料做服裝，讓廢物變寶。當(dāng)時(shí)我們還小，對(duì)這個(gè)概念不是很理

解，在老師和家長的幫助下，我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上

臺(tái)表演了，而且表演很成功。從那以后，在我腦海里留下了深刻

的印象，這些原本丟棄的廢物，還會(huì)影響我們的.生存環(huán)境，但通

過我們勤勞的雙手，智慧的大腦，這些廢舊的東西又可以再次利

用了，何樂而不為呢？

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)

保，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生

活，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另

一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個(gè)家的

一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的

教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也

是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將它

撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到

不顯眼的某個(gè)角落；我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，將桌

子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之；包括教室里

各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，

滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

謝謝大家！關(guān)于環(huán)境的演講稿8老師，同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì)

發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣一群山光禿禿的,

河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處“飄舞”著各色的塑料袋等

等，這與大自然極不和諧。

為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保

護(hù)環(huán)境，珍惜我們的.地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自

身一同消失，這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)

環(huán)境，凈化校園！

親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校

園里健康成長，學(xué)習(xí)呢？我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角

落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，

我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢

棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂

亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深

的腳英有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣

呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？保護(hù)環(huán)境，綠化

校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，

不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩假，不亂涂亂畫，

不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)

你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。

當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是

符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希

望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不

為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)

在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們

的校園建設(shè)得更美麗吧！

謝謝大家！關(guān)于環(huán)境的演講稿9同學(xué)們：

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我

們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首

要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久

以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。

1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了

著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決

議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永

遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、

肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N

客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)

的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的

樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠

孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，

自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨

眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開白雪香”，

讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟

鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜

晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲

掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月

色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的.生活。

千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福

著自己。

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是

冷酷的屠夫?！苯陙?，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，

濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題

接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水二流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻

發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林

立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成

堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)

境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射

增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億

人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表

土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的

警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投

入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)

長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們

的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！關(guān)于環(huán)境的演講稿10尊敬的老師們，親愛的同學(xué)

們：大家好！

大自然本來美麗、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷，變

得奄奄一息。我們?nèi)祟悾稍犚姶笞匀辉趨群?，可曾聽見地?/p>

在吶喊，人類需要一片純凈的生存空間！還我美麗的衣裙!還我健

康的身軀！于是，我們知道，我們要保護(hù)環(huán)境，但是它好像離我們

那么遙遠(yuǎn)。我們對(duì)于這件事似乎只有旁觀于政府和科學(xué)家的份，

但是，保護(hù)環(huán)境關(guān)系到我們?nèi)祟惖陌踩兔總€(gè)地壞上的生物的安

危，就算我們很平凡，很渺小，但我們也在為保護(hù)環(huán)境出一份力，

可保護(hù)環(huán)境究竟該怎樣做呢？我想，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。

雖然，我們沒有偉大到可以拯救人類，拯救地球，但是，至少我

們?cè)摫M自己的一份力，為保護(hù)環(huán)境作巳一份微薄的貢獻(xiàn)。在丟垃

圾時(shí)，不要貪圖省事，將垃圾隨手一言，多走幾步路，把垃圾扔

進(jìn)垃圾桶里，在丟廢舊電池時(shí)，要扔在廢舊電池回收箱時(shí)，不該

亂丟，一節(jié)紐扣大小的電池就可以污染一片區(qū)域的水，可見廢舊

電池亂丟的后果對(duì)人類的危害有多大在買東西時(shí)，人們常常

會(huì)用塑料袋裝著，用過之后，就隨手扔，草坪上，樹枝上，到處都

可以看見塑料袋的身影，一刮風(fēng)時(shí)，這些塑料袋就抖動(dòng)身軀，在

城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，還會(huì)擋車窗，以它們自

己的色彩“點(diǎn)綴”著城市，我們應(yīng)該減少使用塑料袋，或循環(huán)使

用。

現(xiàn)代社會(huì)工業(yè)，日漸發(fā)達(dá)，人們把煙囪林立，濃煙滾滾看成

是人類戰(zhàn)勝自然界的象征，這對(duì)環(huán)境造成了許多大的影響，長此

以往，人類離“不見天日”的日子就不遠(yuǎn)了！長江，黃河是中華民

族的發(fā)祥地，也是貫穿中國腹地的兩條生命河，當(dāng)人類貪婪地吮

吸著她們的乳汁時(shí)，可曾聽見她們?cè)诳奁慨?dāng)桀鰲不馴的洪水沖垮

大堤時(shí)，當(dāng)我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時(shí)，可曾想過制造這場

災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？不可否認(rèn)，其中有自然因素，但更主要的

不就是人們的亂砍濫伐嗎？樹木被毀得所剩無幾，土地資源遭到嚴(yán)

重破壞。

人類在創(chuàng)造文明的過程中同時(shí)也毀滅著文明，長江的江面上

不斷增多的漂浮物對(duì)電廠安全發(fā)電造成了嚴(yán)重威脅；沿江化工廢

水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴(yán)重。

保護(hù)環(huán)境，是全人類的事，作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該把環(huán)保

放在心上，用科學(xué)知識(shí)把自己武裝起來，說不定在將來的某一天，

我們做出的極小的貢獻(xiàn)會(huì)變成極大的貢獻(xiàn)了，我們可以為環(huán)保做

的還有許多事。比如，我們可以學(xué)習(xí)好外語，用科普知識(shí)向全世

界的公民進(jìn)行環(huán)保教育，可以學(xué)好生物和化學(xué)，還地球一片純凈

的天空和大地，可以學(xué)好文學(xué)，用手n的筆贊美大自然的壯麗，

可以學(xué)好繪畫，用手中的畫筆描繪地球的神奇之處°當(dāng)然，我們

還要繼續(xù)愛護(hù)每一個(gè)綠地，用自己的雙手清除白色垃圾。愛護(hù)環(huán)

境演講稿500字（四）

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是

一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是

一個(gè)綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。善待地

球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，當(dāng)環(huán)保成了人人可

以參與的'行為時(shí)尚，綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世

紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著一

個(gè)國家的尊嚴(yán)和力量。在未來的世紀(jì)里，中國，中一個(gè)由可持續(xù)

發(fā)立于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺叶鰢鴾绶N，在很大程

度上，這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識(shí)，取決于你，我、

他，取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

要說善待地球，我覺得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛我校

園做起，愛護(hù)校園里的一樹一木，一花一草。我們不單只是種樹，

更應(yīng)盡我們的努力去呵護(hù)她、愛護(hù)她。不能讓片片碎屑去讓她心

碎，不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋來讓她形象全無?？删陀胁糠滞瑢W(xué)亂扔

垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，

采摘花朵，同學(xué)們開心了，花草卻受到了傷害但是我相信，只要

我們共同努力，她的美麗將會(huì)是永恒的，愛我們的校園，愛我們

的明天吧！

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一

劫難，但如果我們現(xiàn)在補(bǔ)救還來得及。趕快植樹造林，將過多的

二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞，地球的外套一一大氣，因

為有了他的保護(hù)，紫外線被阻擋在外，我們?cè)诘厍蛏喜艜?huì)更加安

全。但如果沒有大氣的保護(hù)，紫外線會(huì)毫不留情的射下來，那時(shí)

的情景可真不敢想象，可見保護(hù)環(huán)境是多么重要啊!在保護(hù)環(huán)境的

同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜資源，關(guān)愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)

約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀?/p>

部分同學(xué)在飲水機(jī)上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真

讓人心疼，吃中低時(shí)，有的同學(xué)沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意

地倒掉等等這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費(fèi)，

珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)

慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每

一顆心去愛護(hù)，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來，在書上，在腦海里。

但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠

色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵

樹這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積蹉步，何以行千里。

相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會(huì)重新回來,

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，就是保護(hù)我們的家園。謝謝大家！我

們的演講完畢！關(guān)于環(huán)境的演講稿11尊重的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的

藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已燃眉

之急。

在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾

十億只鴿子飛過森林時(shí)，全部天空都被蓋住了，但由于人們發(fā)覺

其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在

一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的'

鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行動(dòng)不僅能使動(dòng)物絕種，也能使

氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融解、冰架倒塌、

沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”。大家知道

全球變暖的進(jìn)程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)

論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作

物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融解的水將會(huì)埋住地球90%的土

地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是由于人們肆意砍伐

森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座

化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線

直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚痛、加速冰融解

等嚴(yán)重的后果。

對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？下面，我來告知大家?guī)c(diǎn)

我們能做到的措施：

第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過量，會(huì)

導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。

第二、節(jié)省水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，由于一個(gè)滴水的水

龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既

可避免電能浪費(fèi)，又能避免產(chǎn)生火災(zāi)。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)

廢物就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，保

護(hù)地球，愛我家園！謝謝大家！關(guān)于環(huán)境的演講稿12敬愛的老師，

親愛的同學(xué)：

就最近這幾年來看，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，環(huán)境污染

問題也越來越嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境，維持工態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)

公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，也是為了社會(huì)更好發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措!

何為環(huán)境從哲學(xué)的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主

體周圍的一切情景和條件。對(duì)于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，

并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，

在人類

幾百萬年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類禮貌和提高發(fā)揮著

巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的

物質(zhì)基礎(chǔ)；而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展供給

物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類禮貌。可是，人類在開發(fā)利用環(huán)

境資源的同時(shí)，也對(duì)自我的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。

在我們身邊就有很多污染環(huán)境的'污染物，例如說：很多的生

活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，

果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，

例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)士，并且還會(huì)滋生細(xì)菌。飯

店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市

容，破壞了環(huán)境

此刻像我們柳瞳鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機(jī)

器的使用。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源

對(duì)人們的身體健康危害甚大。人類的活動(dòng)會(huì)使很多的工業(yè)、農(nóng)業(yè)

和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤

海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放很多魚蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上

海捕魚，魚的體內(nèi)包含很多化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危

害。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水

排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑

流總量的14%以上。

1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”

下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物

理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，

危害人體

健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。

水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水

體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不一樣而主

要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿

街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原先垃

圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污

染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們

每個(gè)人自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以全存的家園，為了我們更為

了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美

麗、更加豐富多彩！所以呢!環(huán)境與我/門的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)

境衛(wèi)生從我做起，從此刻做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾;廢棄電

池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保

護(hù)環(huán)境，我們有責(zé)!看你的行動(dòng)嘍！關(guān)于環(huán)境的演講稿13敬愛的教

師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我給大家演講的題目是《愛惜環(huán)境，從你我做起，從

小事做起》。

我們知道，地球是人類的母親，人類惟獨(dú)一個(gè)地球。我們也

知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境

庇護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

據(jù)報(bào)道，如今全球每年有600萬公頃的‘土地淪為沙漠，每年

有20—萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅亡。由于

溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開場溶化，

海洋平面將不斷升高，世界上許多沿—市、島嶼和大量良田沃土，

將被海水淹沒。

同學(xué)們，我們不肯意看到，有一天，我們的漂亮的家園

變成了沙漠；我們也不肯意看到，有一天，我們身邊沒有了得意

的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上；我們

更不肯意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校內(nèi)慢慢

被海水吞沒。

所以，同學(xué)們，挽救地球，愛惜環(huán)境，已成為你我應(yīng)當(dāng)共同

關(guān)懷的問題。我們要從如今做起，從身邊做起，從小事做起。

第一，我們?cè)谛?nèi)內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因?yàn)椴皇?/p>

自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和

角落里，肯定要把垃圾分類丟到相應(yīng)的垃圾桶里。

第二，我們?cè)诮淌依镆屑?xì)做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能

馬粗心虎、應(yīng)付了事。

第三，我們下課后要文明歇息，天應(yīng)在教室里大吵大鬧，也

不能追趕打鬧，亂扔粉筆頭。

第四，當(dāng)我們走過某個(gè)班級(jí)，看到空無一人的教室里的電燈

還開著，應(yīng)幫助關(guān)掉。

第五，洗手時(shí)，我們不要將水開得太大，那樣既會(huì)濺得自己

一身水又十分浪費(fèi)，用盡水后必需把水龍頭立刻關(guān)掉。

第六，愛護(hù)書本，節(jié)省紙張。

同學(xué)們，我們是地球的小主人，庇護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的

責(zé)任。我們要從如今做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天

都變成環(huán)境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地

更綠，水更清。

同學(xué)們，我國旗下講話即將完結(jié)，但庇護(hù)環(huán)境的工作才剛才

開場。讓我們記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〃感謝大

家！關(guān)于環(huán)境的演講稿14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的主題是：“爭做全國綠色學(xué)校的小小環(huán)保衛(wèi)

士”。

藍(lán)天下，迎著冉冉的朝陽，我們?cè)俅闻e行了這莊嚴(yán)而隆重的

升旗儀式?？粗鴩烊饺缴穑业亩吇厥幹鴫邀惿胶拥膰?。

此刻，我的心很澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象

征。它提醒我們熱愛我們的祖國、和平、自然和環(huán)境。

當(dāng)我們迎著初升的太陽走進(jìn)綠樹環(huán)繞的學(xué)校時(shí)，你有沒有想

過？你在一個(gè)充滿綠色的美麗校園里竺活和學(xué)習(xí)。你真的為此感

到高興和自豪！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的‘樹木和五顏六色的

鮮花迎接我們的到來。漫步在校園的綠色景觀中，會(huì)讓你感到神

清氣爽，心曠神怡。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生從校園的各個(gè)角落撿果皮和紙屑。用

自己的雙手保護(hù)美好的校園環(huán)境。但是，我們還存在一些不足：比

如在垃圾處理方面，我們不能進(jìn)行科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分

類也是一種綠色環(huán)保。

那么，垃圾分類如何管理呢？首先要知道哪些生活垃圾可以

回收，哪些不可以？

可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等，要

放入可回收垃圾箱。

不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣服等。

被放入不可回收的垃圾桶。

有毒廢物：廢已油、熒光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放

射性物質(zhì)、裝有有毒物質(zhì)的瓶罐等。應(yīng)放入另一個(gè)指定的垃圾箱。

根據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)據(jù)，我國每年垃圾處理量約為5億噸,

價(jià)值250億元，其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造

800公斤紙；一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油；回收易拉罐和

玻璃瓶可以節(jié)省90%以上的材料成本；一次性筷子可以用來造紙；

生物廢棄物可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不可回收的紙屑、布片等。仍然可

以燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾既有害又有價(jià)值。從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看，

垃圾是一種錯(cuò)位的資源，是一種有一天可以利用的原料礦藏。所

以我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，分類存放垃圾，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們

的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園,

讓我們行動(dòng)起來，把綠色作為我們生活的主旋律，用愛