2026年標(biāo)點(diǎn)符號使用（標(biāo)點(diǎn)規(guī)范應(yīng)用）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請從每小題所給的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。(總共6題，每題5分)1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。B.“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。C.人生在世，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？D.飛機(jī)在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。答案：B2.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（）A.什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個地方的花園里嗎？B.當(dāng)一個十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C.英國當(dāng)代詩人西格夫里·薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?！笨梢哉f這行詩是象征詩派的代表。D.著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六記》等。答案：B3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動。B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個個長方體凸起在地面上。C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說……等形式廣泛傳播。D.面對各種突發(fā)交通事故，很多沒有經(jīng)驗的司機(jī)都束手無策，不知道該怎么處理？答案：B4.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.噴泉之所以漂亮，是因為有了壓力，水滴之所以穿石，是因為有了目標(biāo)。沒有壓力和目標(biāo)的生活，不可能精彩。C.是讓你的生命更加朝氣勃勃？還是讓暮氣滋長而舉步不前？拷問著人生的選擇。D.君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污?！吨杏埂匪^“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。答案：無正確選項5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A.說起中國古代神話，你能想到的是開天辟地的盤古？還是煉石補(bǔ)天的女媧？B.噴泉之所以漂亮，是因為有了壓力，水滴之所以穿石，是因為有了目標(biāo)。沒有壓力和目標(biāo)的生活，不可能精彩。C.近來，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說改編的電影《芳華》引發(fā)觀眾熱議，談起原著，嚴(yán)歌苓稱《芳華》是她“最誠實(shí)的一本書?！盌.美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場的建設(shè)者們，有一個最強(qiáng)烈的感受：大寫的人，才最美！答案：D6.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（）A.什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個地方的花園里嗎？B.當(dāng)一個十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C.英國當(dāng)代詩人西格夫里·薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。”可以說這行詩是象征詩派的代表。D.著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六記》等。答案：B第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：請在橫線上填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(總共2題，每題5分)1.他看上去有三四十歲蘋果臉短發(fā)一副菜農(nóng)打扮答案：頓號、逗號、逗號、逗號2.噴泉之所以漂亮是因為有了壓力水滴之所以穿石是因為有了目標(biāo)沒有壓力和目標(biāo)的生活不可能精彩答案：逗號、逗號、逗號、逗號、逗號三、簡答題（共20分）答題要求：請簡要回答下列問題。(總共2題，每題10分)1.請簡述標(biāo)點(diǎn)符號在書面語言中的作用。答案：標(biāo)點(diǎn)符號能幫助我們分清句子結(jié)構(gòu)，辨明語氣語調(diào)，準(zhǔn)確理解文意。它可以表示停頓，讓讀者在閱讀時有恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏；能標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用，如句號表示陳述句結(jié)束，問號表示疑問句等；還能使文章層次清晰，增強(qiáng)表達(dá)效果，輔助讀者更好地領(lǐng)會作者的意圖。2.舉例說明冒號在不同語境中的用法。答案：用于提示下文，如“北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門”；用于總結(jié)上文，如“張華上了大學(xué)，李萍進(jìn)了技校，我當(dāng)了工人：我們都有美好的前途”；用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后，如“同志們：現(xiàn)在開會了”。四、文段閱讀題（共20分）材料：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨②唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。答題要求：請閱讀文段，回答下列問題。(總共2題，每題10分)1.在文段中②處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是什么？并簡要說明理由。答案：逗號。理由：“唱出宛轉(zhuǎn)的曲子”與前文“呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨”是承接關(guān)系，共同描述鳥兒高興時的行為動作，用逗號表示句子內(nèi)部的一般性停頓，使句子節(jié)奏更清晰。2.文段中引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩有什么作用？答案：引用這句詩增添了文章的文化底蘊(yùn)，生動形象地寫出了春風(fēng)的溫暖、柔和，給人以清新、舒適之感，同時開啟下文對春風(fēng)中各種氣息、聲音等的描寫，引出下文內(nèi)容，表達(dá)了作者對春風(fēng)的喜愛之情。五、寫作題（共20分）材料：生活中，我們常常會遇到各種問題，有些問題可能會讓我們感到困惑、煩惱，甚至不知所