PAGE南充衛(wèi)生學校管理制度一、總則（一）制定目的為了加強南充衛(wèi)生學校的規(guī)范化管理，保障學校各項工作的順利開展，提高教育教學質量，培養(yǎng)適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高素質專業(yè)人才，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于南充衛(wèi)生學校全體教職員工、學生以及學校的各項工作和活動。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關規(guī)定，依法辦學，依法管理。2.以人為本原則：尊重教職工和學生的主體地位，關注他們的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境。3.科學管理原則：運用現代管理理念和方法，建立健全各項管理制度，提高管理效率和水平。4.民主管理原則：充分發(fā)揮教職工代表大會和學生代表大會的作用，廣泛聽取師生意見，實行民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。二、學校組織架構與職責（一）學校領導班子1.校長職責全面負責學校的行政管理工作，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家的法律法規(guī)，組織實施學校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。領導和組織學校的教育教學、科學研究、師資隊伍建設、學生管理、后勤保障等工作，不斷提高學校的教育教學質量和辦學水平。負責學校的人事管理、財務管理、資產管理等工作，合理配置學校資源，確保學校各項工作的正常運轉。代表學校對外聯系和交流，協調學校與政府、社會、家長等各方面的關系，營造良好的辦學環(huán)境。2.副校長職責協助校長開展工作，根據分工負責相應領域的管理工作，具體職責如下：教學副校長職責負責學校教學工作的組織、管理和指導，制定教學工作計劃和教學管理制度，組織實施教學改革和教學研究活動。負責教師隊伍建設，組織教師培訓、考核和評價工作，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。負責教學質量監(jiān)控，組織教學檢查、評估和考試等工作，確保教學質量的穩(wěn)步提高。負責專業(yè)建設和課程建設，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和課程標準，組織編寫教材和教學資源開發(fā)。學生副校長職責負責學校學生管理工作的組織、指導和協調，制定學生管理工作計劃和學生管理制度，加強學生思想政治教育和日常行為管理。負責學生心理健康教育和輔導工作，建立健全學生心理健康教育體系，幫助學生解決心理問題。負責學生就業(yè)指導和服務工作，開展就業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃指導，拓展就業(yè)渠道，提高學生的就業(yè)競爭力。負責學生社團組織和活動管理，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。后勤副校長職責負責學校后勤保障工作的組織、管理和協調，制定后勤工作計劃和后勤管理制度，保障學校教學、科研和師生生活的正常運轉。負責學?；A設施建設和維修改造工作，合理規(guī)劃和配置學校資源，改善學校辦學條件。負責學校財務管理和資產管理工作，嚴格執(zhí)行財務制度，加強資產管理，確保學校資產的安全和完整。負責學校食堂、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生等管理工作，為師生提供良好的生活服務。（二）職能部門1.教務處負責學校教學工作的組織、管理和指導，制定教學工作計劃和教學管理制度，組織實施教學改革和教學研究活動。負責教師隊伍建設，組織教師培訓、考核和評價工作，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。負責教學質量監(jiān)控，組織教學檢查、評估和考試等工作，確保教學質量的穩(wěn)步提高。負責專業(yè)建設和課程建設，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和課程標準，組織編寫教材和教學資源開發(fā)。負責學生學籍管理、成績管理和畢業(yè)證書發(fā)放等工作。2.學生處負責學校學生管理工作的組織、指導和協調，制定學生管理工作計劃和學生管理制度，加強學生思想政治教育和日常行為管理。負責學生心理健康教育和輔導工作，建立健全學生心理健康教育體系，幫助學生解決心理問題。負責學生就業(yè)指導和服務工作，開展就業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃指導，拓展就業(yè)渠道，提高學生的就業(yè)競爭力。負責學生社團組織和活動管理，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。負責學生獎懲管理和助學金、獎學金評定等工作。3.總務處負責學校后勤保障工作的組織、管理和協調，制定后勤工作計劃和后勤管理制度，保障學校教學、科研和師生生活的正常運轉。負責學?；A設施建設和維修改造工作，合理規(guī)劃和配置學校資源，改善學校辦學條件。負責學校財務管理和資產管理工作，嚴格執(zhí)行財務制度，加強資產管理，確保學校資產的安全和完整。負責學校食堂、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生等管理工作，為師生提供良好的生活服務。負責學校物資采購、供應和保管等工作。4.人事處負責學校人事管理工作，制定人事工作計劃和人事管理制度，組織實施教師招聘、調配、考核、晉升、獎懲等工作。負責教師隊伍建設規(guī)劃和人才引進工作，吸引優(yōu)秀人才充實教師隊伍。負責教職工培訓、繼續(xù)教育和職稱評定等工作，提高教職工的業(yè)務水平和綜合素質。負責教職工工資福利、社會保險和人事檔案管理等工作。5.保衛(wèi)處負責學校安全保衛(wèi)工作的組織、管理和指導，制定安全保衛(wèi)工作計劃和安全保衛(wèi)制度，維護學校的安全穩(wěn)定。負責校園治安巡邏、門禁管理和消防安全等工作，及時發(fā)現和處理安全隱患。負責師生安全教育和培訓工作，提高師生的安全意識和自我保護能力。負責與公安機關等相關部門的聯系與協調，妥善處理校園突發(fā)事件。（三）教學機構根據學校專業(yè)設置和教學需要，設立相應的教學系部，如護理系、醫(yī)學檢驗系、藥學系等。系部設主任、副主任，負責本系部的教學管理、師資隊伍建設、學生管理等工作。（四）教輔機構1.圖書館負責學校圖書館的建設和管理，制定圖書館工作計劃和圖書館管理制度，為師生提供良好的圖書借閱和信息服務。負責圖書資料的采購、分類、編目、上架和流通等工作，不斷豐富館藏資源。負責圖書館信息化建設，建立圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，提高圖書館的服務水平和管理效率。負責開展讀書活動和信息咨詢服務，引導師生閱讀和利用圖書館資源。2.實驗實訓中心負責學校實驗實訓教學的組織、管理和指導，制定實驗實訓教學計劃和實驗實訓管理制度，確保實驗實訓教學的順利開展。負責實驗實訓設備的采購、維護和管理，合理配置實驗實訓資源，提高設備利用率。負責實驗實訓教師隊伍建設，組織實驗實訓教師培訓和考核，提高教師的實踐教學能力。負責實驗實訓教學改革和研究工作，不斷更新實驗實訓教學內容和方法，提高實驗實訓教學質量。三、教職工管理（一）招聘與錄用1.學校根據發(fā)展需要制定教職工招聘計劃，明確招聘崗位、條件和程序。2.招聘信息通過學校官網、招聘網站等渠道發(fā)布，吸引符合條件的人員報名。3.對應聘人員進行資格審查、筆試、面試、試講、體檢等環(huán)節(jié)，擇優(yōu)錄用。4.新錄用人員實行試用期制度，試用期一般為一年，試用期滿經考核合格后正式聘用。（二）崗位職責1.學校根據工作需要，明確各崗位的職責和工作任務，制定崗位說明書。2.教職工應認真履行崗位職責，并按照學校要求完成各項工作任務。3.學校定期對教職工的崗位職責履行情況進行考核和評價。（三）考核與評價1.學校建立教職工考核評價制度，考核分為年度考核和聘期考核。2.考核內容包括思想政治表現、職業(yè)道德、業(yè)務能力、工作業(yè)績等方面。3.考核方式采用個人自評、同事互評、學生評價、領導評價相結合的方式進行。4.考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核結果作為教職工獎懲、晉升、續(xù)聘等的重要依據。（四）培訓與發(fā)展1.學校重視教職工的培訓與發(fā)展，制定培訓計劃，為教職工提供多樣化的培訓機會。2.培訓內容包括思想政治教育、職業(yè)道德培訓、業(yè)務知識培訓、實踐技能培訓等。3.鼓勵教職工參加學歷提升、學術交流、專業(yè)技能培訓等活動，提高自身綜合素質和業(yè)務能力。4.學校為教職工的職業(yè)發(fā)展提供指導和支持，幫助教職工制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（五）獎懲1.學校對在教育教學、管理服務等工作中表現突出的教職工給予表彰和獎勵，獎勵方式包括榮譽稱號、獎金、晉升等。2.對違反學校規(guī)章制度、工作失職、師德失范等教職工給予批評教育、警告、記過、降職、解聘等處罰。3.獎懲情況及時公示，確保公平、公正、公開。（六）薪酬福利1.學校按照國家有關規(guī)定和學校實際情況，制定教職工薪酬福利制度。2.薪酬包括基本工資、績效工資、津貼補貼等部分，根據教職工的工作業(yè)績和考核結果發(fā)放。3.學校為教職工繳納社會保險、住房公積金等，提供帶薪年假、病假、婚假、產假、陪產假、喪假等福利待遇。四、學生管理（一）招生與錄取1.學校按照教育行政部門的招生政策和計劃，開展招生工作。2.制定招生簡章，明確招生專業(yè)、招生計劃、招生條件、錄取規(guī)則等內容。3.通過多種渠道宣傳招生信息，組織報名、考試、錄取等工作，確保招生工作公平、公正、公開。（二）學籍管理1.學校建立健全學生學籍管理制度，對學生的入學、注冊、轉學、休學、復學、退學等學籍變動進行規(guī)范管理。2.嚴格審核學生學籍信息，確保學籍信息的準確性和完整性。3.按照規(guī)定為學生辦理畢業(yè)證書、結業(yè)證書、肄業(yè)證書等。（三）日常管理1.加強學生思想政治教育，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義和社會主義思想，提高學生的思想政治素質。2.建立健全學生日常行為規(guī)范，加強學生紀律教育和行為管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。3.關注學生心理健康，開展心理健康教育和輔導活動，幫助學生解決心理問題，促進學生身心健康發(fā)展。4.加強學生宿舍管理，營造良好的宿舍環(huán)境，培養(yǎng)學生的自律意識和團隊合作精神。（四）班級管理1.建立健全班級管理制度，選拔優(yōu)秀的班主任，負責班級的日常管理工作。2.班主任要關心愛護學生，了解學生的學習、生活和思想狀況，及時解決學生遇到的問題。3.組織開展班級活動，增強班級凝聚力和學生的集體榮譽感。（五）學生獎懲1.學校對品學兼優(yōu)、表現突出的學生給予表彰和獎勵，獎勵方式包括榮譽稱號、獎學金、助學金等。2.對違反學校規(guī)章制度、違紀違規(guī)的學生給予批評教育、警告、記過、留校察看、開除學籍等處罰。3.學生獎懲情況及時公示，鼓勵學生積極進取，營造良好的學習氛圍。（六）學生資助1.學校建立健全學生資助制度，對家庭經濟困難的學生給予資助。2.資助方式包括國家助學金、學校獎學金、勤工儉學、社會資助等。3.嚴格審核學生資助資格，確保資助資金發(fā)放到真正需要的學生手中。五、教學管理（一）教學計劃與課程設置1.根據專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格，制定科學合理的教學計劃。2.教學計劃包括專業(yè)課程設置、教學環(huán)節(jié)安排、教學時間分配等內容。3.課程設置要體現專業(yè)特色，注重理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力。（二）教學運行管理1.按照教學計劃組織教學活動，確保教學秩序正常。2.加強教學過程管理，包括備課、授課、輔導、作業(yè)批改、考試考核等環(huán)節(jié)。3.定期開展教學檢查，及時發(fā)現和解決教學中存在的問題。4.嚴格執(zhí)行教學管理制度，如考勤制度、請假制度、考試制度等。（三）實踐教學管理1.重視實踐教學，制定實踐教學計劃，加強實踐教學環(huán)節(jié)的組織和管理。2.建立穩(wěn)定的實習實訓基地，為學生提供良好的實踐教學條件。3.加強實踐教學指導教師隊伍建設，提高實踐教學質量。4.組織學生參加實踐技能考核，確保學生具備扎實的實踐技能。（四）教學質量監(jiān)控與評價1.建立健全教學質量監(jiān)控與評價體系，對教學過程和教學效果進行全面監(jiān)控和評價。2.監(jiān)控與評價方式包括教學檢查、學生評教、同行評教、教學督導等。3.根據監(jiān)控與評價結果，及時反饋教學信息，提出改進措施，不斷提高教學質量。（五）教材管理1.按照專業(yè)教學計劃和課程標準，選用合適的教材。2.建立教材選用審批制度，確保教材質量。3.鼓勵教師編寫校本教材和講義，豐富教學資源。4.加強教材的征訂、發(fā)放、保管等工作，確保教材及時供應。六、后勤管理（一）校園建設與維護1.制定校園建設規(guī)劃，合理規(guī)劃校園布局，改善學校辦學條件。2.加強校園基礎設施建設和維修改造工作，確保校園設施設備的正常運行。3.做好校園綠化、美化工作，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。（二）物資采購與管理1.建立健全物資采購管理制度，規(guī)范采購流程，確保采購物資的質量和供應。2.加強物資庫存管理，定期盤點，確保物資安全。3.合理配置物資資源，提高物資利用率，降低物資損耗。（三）財務管理1.嚴格執(zhí)行國家財務制度，加強財務管理，規(guī)范財務行為。2.編制學校年度預算，合理安排經費，確保學校各項工作的順利開展。3.加強財務核算和監(jiān)督，定期進行財務審計，確保財務信息真實、準確、完整。4.嚴格控制經費支出，提高資金使用效益。（四）食堂管理1.建立健全食堂管理制度，加強食堂食品安全管理，確保師生飲食安全。2.加強食堂從業(yè)人員培訓，提高服務質量。3.合理搭配膳食，保證飯菜質量和營養(yǎng)均衡。4.定期對食堂進行檢查和評估，不斷改進食堂管理工作。（五）宿舍管理1.加強學生宿舍管理，制定宿舍管理制度，規(guī)范學生住宿行為。2.安排專人負責宿舍管理，做好宿舍衛(wèi)生、安全等工作。3.為學生提供良好的住宿條件，營造溫馨、舒適的宿舍環(huán)境。4.加強與學生的溝通交流，及時解決學生在宿舍生活中遇到的問題。七、安全管理（一）安全制度建設1.建立健全學校安全