通衢中學(xué)介紹_第1頁(yè)
通衢中學(xué)介紹_第2頁(yè)
通衢中學(xué)介紹_第3頁(yè)
通衢中學(xué)介紹_第4頁(yè)
通衢中學(xué)介紹_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

通衢中學(xué)介紹匯報(bào)人:XX目錄壹通衢中學(xué)概況貳通衢中學(xué)師資力量叁通衢中學(xué)課程設(shè)置肆通衢中學(xué)學(xué)生生活伍通衢中學(xué)成就榮譽(yù)陸通衢中學(xué)招生信息通衢中學(xué)概況第一章學(xué)校歷史沿革前身為1861年創(chuàng)建的景韓書(shū)院,為仰慕韓愈而建書(shū)院起源歷經(jīng)多次易名,1956年定名為龍川縣通衢中學(xué)校名更迭弦歌不輟,薪火相傳,培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才百年傳承校園環(huán)境與設(shè)施占地3.3萬(wàn)㎡,分教學(xué)、宿舍、生活、體育四區(qū)校園布局多媒體室、實(shí)驗(yàn)室齊全,含5層綜合樓與5000㎡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)硬件設(shè)施百種花草樹(shù)木,園林式鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)典范綠化環(huán)境學(xué)校辦學(xué)理念簡(jiǎn)介:堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為主,育人為本”,以美興校,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。學(xué)校辦學(xué)理念通衢中學(xué)師資力量第二章教師團(tuán)隊(duì)介紹資深教師領(lǐng)銜高級(jí)教師9人,中學(xué)一級(jí)教師52人,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。青年才俊崛起青年教師積極參加培訓(xùn),提升素質(zhì),為校注入活力。名師工作室助力賴(lài)冬美名班主任工作室揭牌,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。師資培訓(xùn)與發(fā)展實(shí)施分層培訓(xùn),涵蓋師德、教學(xué)、科研等多維度,促進(jìn)教師全面發(fā)展。多元培訓(xùn)體系通過(guò)“名師工作室”及支教幫扶,加速骨干教師成長(zhǎng),輻射帶動(dòng)整體提升。名師引領(lǐng)工程教學(xué)成果展示教師獲省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),課題研究獲省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。師資榮譽(yù)0102學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),如數(shù)學(xué)、物理奧賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生成就03教師發(fā)表多篇論文,課題研究在地市級(jí)以上獲獎(jiǎng)眾多。教研成果通衢中學(xué)課程設(shè)置第三章基礎(chǔ)課程體系涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科,奠定學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)。核心學(xué)科課程設(shè)置物理、化學(xué)、生物等課程,激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣與探索精神??茖W(xué)探索課程特色選修課程“樂(lè)美藝體”涵蓋音樂(lè)、美術(shù)、體育等,挖掘?qū)W生藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)潛能;“數(shù)創(chuàng)益智”聚焦科學(xué)與技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。特色選修課程國(guó)際交流項(xiàng)目通衢中學(xué)積極拓展國(guó)際視野,雖未直接提及國(guó)際交流項(xiàng)目,但可借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn),探索國(guó)際合作新路徑。國(guó)際交流項(xiàng)目通衢中學(xué)學(xué)生生活第四章學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生參與話劇、合唱等,展現(xiàn)藝術(shù)才華,豐富課余生活。文藝社團(tuán)風(fēng)采籃球、足球等社團(tuán),鍛煉體魄,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。體育社團(tuán)活力校園文化生活通衢中學(xué)提供多樣社團(tuán),如文學(xué)、藝術(shù)、科技等,豐富學(xué)生課余生活。社團(tuán)活動(dòng)豐富01學(xué)校定期舉辦文化節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。校園節(jié)日多樣02學(xué)生發(fā)展支持提供個(gè)性化學(xué)業(yè)輔導(dǎo),助力學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題,提升成績(jī)。學(xué)業(yè)輔導(dǎo)設(shè)立心理咨詢(xún)室,為學(xué)生提供心理支持,促進(jìn)其心理健康。心理支持通衢中學(xué)成就榮譽(yù)第五章獲獎(jiǎng)情況匯總物理、化學(xué)奧賽多人獲一等獎(jiǎng),生物奧賽獲銀牌,彰顯學(xué)科實(shí)力。學(xué)科競(jìng)賽成果獲評(píng)文明學(xué)校、紅旗團(tuán)委等稱(chēng)號(hào),體現(xiàn)全面育人成效。學(xué)校綜合榮譽(yù)學(xué)生合唱團(tuán)、足球隊(duì)、繪畫(huà)比賽等屢獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),展現(xiàn)多元才能。藝術(shù)體育榮譽(yù)010203社會(huì)評(píng)價(jià)與認(rèn)可多次榮獲河源市文明學(xué)校、龍川縣文明單位稱(chēng)號(hào),社會(huì)聲譽(yù)良好。文明榮譽(yù)典范01升學(xué)率歷年來(lái)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前茅,獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)學(xué)生眾多。教學(xué)成果顯著02以美術(shù)為辦學(xué)特色,育創(chuàng)新人才,獲社會(huì)廣泛認(rèn)可。特色教育標(biāo)桿03畢業(yè)生去向分析近年中考28-63人考取縣重點(diǎn)中學(xué),高考本科入圍人數(shù)逐年提升畢業(yè)生去向分析01學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)超4萬(wàn)人次,中考成績(jī)居縣內(nèi)前列畢業(yè)生榮譽(yù)成就02通衢中學(xué)招生信息第六章招生政策解讀01招生原則堅(jiān)持免試就近入學(xué),保障適齡兒童公平入學(xué)權(quán)利02招生對(duì)象面向符合條件的適齡兒童,含本地戶(hù)籍及隨遷子女報(bào)名流程與要求登錄學(xué)校官網(wǎng),填寫(xiě)報(bào)名信息,提交相關(guān)材料,完成在線繳費(fèi)。報(bào)名流程考生需具備相應(yīng)學(xué)段學(xué)籍,身體健康,無(wú)違法違紀(jì)記錄,符合年齡要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論