2025屆三明市明溪縣三上數(shù)學(xué)期中質(zhì)量檢測試題含答案解析考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．30棵樹排成一排,每相鄰兩棵樹之間有一盆花,一共有（______）盆花。2．填上合適的質(zhì)量單位。西瓜重5（______）鯨魚重80（______）大象重1（______）蘋果重150（______）3．下面的圖形是由很多小正方形組成的，每個(gè)小正方形的邊長是2厘米，那么整個(gè)圖形的面積是___________平方厘米．4．用20張邊長是1分米的正方形紙拼成的長方形中，周長最短的長方形長（________）分米、寬（________）分米。5．5個(gè)減去2個(gè)，還剩（_____）個(gè)，就是（_____）。6．角分為（____）、（____）和（____）;（____）角比直角大,（____）角比直角?。?．把958000600改寫成用“萬”作單位的數(shù)就是（______），保留整數(shù)是（____）萬；如果把它改寫成用“億”作單位的數(shù)就是（____），保留一位小數(shù)是（__________）億．8．△△△☆☆☆☆☆☆（1）☆的數(shù)量是△的（_____）倍．（2）如果○的數(shù)量是△的6倍，○有（_____）個(gè)；○的數(shù)量是☆的（_____）倍．9．如果把■與▲一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，■有15個(gè)，那么▲最少有（______）個(gè)，最多有（______）個(gè)。10．姐姐和妹妹共有54元，姐姐用去6元后，就和妹妹的錢同樣多。原來姐姐有（________）元，妹妹有（________）元。11．媽媽買了9支鉛筆，給了小冬5支，給了小麗4支，小冬拿了這些鉛筆的，小麗拿了這些鉛筆的。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×）1．8000千克棉花和8噸鐵同樣重。（________）2．像3.1、5.5、0、0.1這樣的數(shù)都是小數(shù)。（________）3．四位數(shù)一定比三位數(shù)大。（______）4．計(jì)算36×25時(shí)，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把兩次乘得的結(jié)果相加．（_______）5．兩位數(shù)乘一位數(shù)，積最多是三位數(shù)．（____）6．將一個(gè)正方形對折成兩個(gè)長方形，每個(gè)長方形的長一定是它寬的2倍。（______）7．2.23米<2.32米。（____）8．一個(gè)長方形的長不變，寬增加5厘米，周長增加20厘米．（________）9．251×8的積的末尾有3個(gè)1．_____10．1千克的棉花比1000克的鐵重．（_______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1．一個(gè)皮球從32米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，那么它第三次彈起（______）米。2．小莉在一個(gè)游泳池的泳道里游了4個(gè)來回，一共游了240米。這個(gè)游泳池的泳道長是______米。3．三（1）班舉辦“環(huán)保我先行”攝影展，共有12幅作品要展出，作品要求是邊長1分米的正方形，如果要將這些作品拼在一起，做一個(gè)“攝影園地”，并在四周圍上好看的花邊，花邊最少需要（________）分米。4．一堆小棒有21根。拿出這些小棒的，拿出了（________）根。5．一本書有49頁，小麗看了這本書的，她看了（______）頁。6．晨晨每天這個(gè)時(shí)間(下圖)從家出門，她從家走到學(xué)校需要20分鐘，晨晨到校的時(shí)間是（______）。7．在（）里填上合適的單位或數(shù)。1枚1元硬幣約重6（________），500枚1元硬幣約重（________）千克。8．給小熊貓照相。右邊的幾張相片是誰拍的？請?zhí)钜惶睢＃?）小剛站在小熊貓的（____）面，看到的是（____）號(hào)。（2）小麗站在小熊貓的（____）面，看到的是（____）號(hào)。（3）小美站在小熊貓的（____）面，看到的是（____）號(hào)。四、計(jì)算題。（28分）1．估算。301×4≈102×6≈198×5≈504＋399≈2．列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。287×6＝220×5＝271＋639＝★501－57＝五、動(dòng)手操作，我能行。1．送小動(dòng)物回家，連一連．2．看圖連線從前面看從上面看從左面看3．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、生活問題，我會(huì)解。1．如圖，體育老師沿操場環(huán)形跑道每隔40米插一面彩旗，一共插了5面，小強(qiáng)沿跑道跑了5圈，一共跑了多少米？2．幼兒園的張阿姨把560個(gè)幸運(yùn)星平均分給8個(gè)班的小朋友,每個(gè)班分得多少個(gè)?3．用鐵絲圍成下面的圖形，各要用多長的鐵絲？4．超、電影院和學(xué)校在路的一旁，超距學(xué)校1200米，電影院距學(xué)校3800米。超距電影院多少米？5．東東乘火車去上海旅游，從泉出發(fā)，途經(jīng)福、杭最后到達(dá)上海。里程（千米）泉﹣﹣﹣福173福﹣﹣﹣廣629廣﹣﹣﹣上海176（1）泉到上海共多少千米？（2）火車平均每時(shí)行駛134千米，它經(jīng)過7小時(shí)能到達(dá)上海嗎？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、29【詳解】略2、千克噸噸克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，可知：計(jì)量一個(gè)西瓜的質(zhì)量用千克做單位，計(jì)量一條鯨魚的質(zhì)量用噸做單位，計(jì)量一頭大象的質(zhì)量用噸做單位，計(jì)量一個(gè)蘋果的質(zhì)量用克做單位。【詳解】西瓜重5千克；鯨魚重80噸；大象重1噸；蘋果重150克。【點(diǎn)評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。3、36【詳解】略4、54【分析】要使拼成的長方形周長最短，則拼成的長方形的長和寬應(yīng)盡量接近。則20個(gè)正方形應(yīng)拼成5行，每行4個(gè)正方形。拼成的長方形的長為5分米，寬4分米。此時(shí)長方形的周長為（5＋4）×2＝18分米?！驹斀狻坑?0張邊長是1分米的正方形紙拼成的長方形中，周長最短的長方形長5分米、寬4分米?！军c(diǎn)睛】用給定個(gè)數(shù)的小正方形拼成的長方形的長和寬越接近，它的周長越短。若能拼成正方形，這正方形的周長最短。5、3【詳解】略6、直角銳角鈍角鈍銳【解析】略7、95800.06萬958009.580006億9.6【解析】略8、2183【詳解】略9、1416【分析】根據(jù)題意可知如果把■與▲一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，■有15個(gè)，當(dāng)首尾都是■時(shí)▲最少，當(dāng)首尾都是■時(shí)▲最多?！驹斀狻孔钌伲?5－1＝14（個(gè)）最多：15＋1＝16（個(gè)）【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生間隔排列，首尾相同時(shí)比間隔數(shù)多1。10、3024【分析】用共有的錢減去6元，再除以2就等于妹妹的錢，共有的錢減去妹妹的錢等于姐姐的錢。【詳解】（54－6）÷2＝48÷2＝24（元）54－24＝30（元）【點(diǎn)睛】姐姐用去6元后，就和妹妹的錢同樣多，說明姐姐比妹妹多6元，這是解答本題的關(guān)鍵。11、；【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻繈寢屬I了9支鉛筆，給了小冬5支，給了小麗4支，小冬拿了這些鉛筆的，小麗拿了這些鉛筆的?！军c(diǎn)睛】考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解，注意總份數(shù)和所占的份數(shù)。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×）1、√【分析】千克和噸之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將8000千克換算成噸，再和8噸比較大小?！驹斀狻?000千克＝80噸則8000千克棉花和8噸鐵同樣重。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的換算。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進(jìn)率。解決本題時(shí)要注意打破棉花輕鐵重的慣性思維。2、×【分析】0是自然數(shù)，也是整數(shù)，不是小數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻吭?.1、5.5、0、0.1中，0是整數(shù)，不是小數(shù)，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握數(shù)的分類知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。3、√【詳解】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知：四位數(shù)的最高位是千位，即四位數(shù)表示幾個(gè)千，三位數(shù)的最高位是百位，即三位數(shù)表示幾個(gè)百，千＞百；所以四位數(shù)一定比三位數(shù)大的說法是正確的；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的大小比較，注意四位數(shù)一定比三位數(shù)大。4、×【分析】計(jì)算與十位上的數(shù)相乘時(shí)，是乘幾個(gè)十，而不是乘幾，這是筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的關(guān)鍵，然后再進(jìn)一步解答即可．根據(jù)整數(shù)乘法的筆算方法進(jìn)行解答即可，注意2是十位上的2，表示2個(gè)十．【詳解】計(jì)算36×25時(shí)，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把兩次乘得的結(jié)果相加；所以題干說法錯(cuò)誤；故答案為×．5、√【詳解】假設(shè)兩位數(shù)是99，一位數(shù)是9；99×9＝891；891是三位數(shù)；所以，兩位數(shù)乘一位數(shù)，積最多是三位數(shù)．說法正確；故答案為：√．6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、×【詳解】略9、√【詳解】251×8＝2111；2111的末尾有3個(gè)1；所以，251×8的積的末尾有3個(gè)1．故答案為√．10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1、4【分析】根據(jù)題意可知，第一次彈起的高度是32÷2米，第二次彈起的高度是32÷2÷2米，第三次彈起的高度是32÷2÷2÷2米，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?2÷2÷2÷2＝16÷2÷2＝8÷2＝4（m）【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解“每次彈起的高度總是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次彈起高度相等，每一次彈起高度均是這一次下落高度的一半。2、30【分析】游4個(gè)來回也就是游個(gè)泳道長度，根據(jù)泳道的長度＝總長度÷游泳道數(shù)量即可解答?！驹斀狻浚ù危祝┧赃@個(gè)游泳池的泳道長是30米。【點(diǎn)睛】明確游4個(gè)來回也就是游4×2＝8個(gè)泳道長度是解答本題的關(guān)鍵。3、14【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2；因?yàn)橛?2副作品，12＝1×12＝2×6＝3×4，所以分三種情況：12幅作品擺成一行；12副作品擺成2行，每行6幅；12幅作品擺成3行，每行4幅；求出這三種情況時(shí)花邊的長度，然后比較即可解答?！驹斀狻糠椒ㄒ唬洪L方形的長是12分米，寬是1分米，（12＋1）×2＝13×2＝26（分米）方法二：長方形的長是6分米，寬是2分米，（6＋2）×2＝8×2＝16（分米）方法三：長方形的長是4分米，寬是3分米，（3＋4）×2＝7×2＝14（分米）26＞16＞14，花邊最少需要14分米。【點(diǎn)睛】本題考查長方形的周長，關(guān)鍵注意需分情況討論使的所貼花邊最少。4、3【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將這些小棒平均分成7份，其中1份占這些小棒的，有21÷7＝3根?！驹斀狻?1÷7＝3（根）則拿出這些小棒的，拿出了3根?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。5、7【詳解】略6、7:15【詳解】略7、克3【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知，1枚1元硬幣約重6克。用，1枚1元硬幣的重量乘500，求出500枚1元硬幣的總重量。千克和克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將500枚1元硬幣的總重量換算成千克?！驹斀狻?枚1元硬幣約重6克。6×500＝3000（克）＝3（千克）則500枚1元硬幣約重3千克。【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)注意聯(lián)系生活實(shí)際以及計(jì)量單位，靈活解答。質(zhì)量單位換算時(shí)，低單位換算成高單位，就除以單位間的進(jìn)率。8、前③側(cè)①后②【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）1、1200；6001000；900【詳解】略2、1722；1100；910；444【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?87×6＝1722220×5＝1100271＋639＝910★501－57＝444驗(yàn)算：444＋57＝501五、動(dòng)手操作，我能行。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。1、1000米【分析】間隔長度乘間隔數(shù)等于跑道的長度，乘跑的圈數(shù)即可解答?！驹斀狻?0×5×5＝200×5＝1000（米）答：一共跑了1000米。【點(diǎn)睛】環(huán)形跑道的長度等于間隔的長度乘間隔數(shù)，這是解答本題的關(guān)鍵。2、560÷8=70(個(gè))【解析】略3、15cm；20cm【詳解】5+5+5=15（cm）5+7+2+3+3=20（cm）4、5000米或2600米【分析】第一種情況，超、電影院在學(xué)校的兩邊，則超距電影院3800＋1200米。第二種情況，超、電影院在學(xué)校的一邊，則超距電影院3800－1200米。【詳解】第一種情況：超、電影院在學(xué)校的兩邊。3800＋1200＝5000（米）第二種情況：超、電影院在學(xué)校的一邊。3800－1200＝2600（米）答：超距電影院5000米或2600米?！军c(diǎn)睛