2025屆東遼縣三年級數學第一學期期中綜合測試試題含答案解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、認真計算。1．口算．25×4＝5×8+15×8＝480÷60＝12×3÷12×3＝125×8＝55×2÷5＝565﹣118﹣82＝4×13×5＝2．用豎式計算。（帶★的要驗算）136＋85760－538★204＋39686×5906×4720×73．仔細算一算。517－（146＋231）768－69×5（162＋158）×3二、仔細推敲，認真辨析。1．甲數比乙數多，乙數就比甲數少。（____）2．0除以任意一個不為0的數，商一定小于0和這個數的和（_____）3．5411÷5，商的末尾有2個1．_____4．50÷6=7……8（________）5．今天是5月30日，明天就是六一兒童節(jié)．（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．325×8的積的末尾有（）0。A．沒有 B．1個 C．2個 D．3個2．與50.50元不相等的是(

)A．50張1元和5個一分 B．5張10元和50個1分 C．50張1元和5張1角3．時針走1大格是（）。A．1分 B．1時 C．60秒4．○的個數是□的（）倍?！酢酢酢稹稹餉．0 B．1 C．2 D．不能確定5．下面三個長度中，最長的是（）A．3千米 B．400米 C．50000分米四、認真細致，我會算。1．直接寫得數。55＋46＝124×2＝50×8＝750－480＝99×0＝1－＝＋＝678＋321≈802－358≈213×6≈2．用豎式計算，帶*的題要驗算．89×4＝580×5＝609÷7＝8×706＝953÷9＝*843÷6＝3．遞等式。587-496+53045÷(328-319)121×7-413五、作圖題。1．觀察物體，連一連。

2．連一連。3．找朋友。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．在方格圖中畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形；再畫一個與它周長相等的正方形。（每小格的邊長表示1厘米）所畫長方形的周長是（）厘米。正方形的邊長是（）厘米。2．王大伯圍一塊長40米，寬25米的長方形地養(yǎng)雞，這塊地一邊靠墻，另外三邊用籬笆圍。有兩種圍法可以選擇（如下圖）。哪一種圍法用的籬笆少些？需要多少米？3．小玉家養(yǎng)雞和鴨一共54只，賣掉20只雞后，雞和鴨的只數同樣多。她家原來養(yǎng)鴨多少只？養(yǎng)雞多少只？4．一塊長方形的花圃，長12米，寬8米，它的一條邊靠墻，其余三邊圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？5．大眾百貨店，六一節(jié)這一天上午賣出氣球256個，比下午多賣出52個。這一天共賣出多少個氣球？先畫圖表示題意，再解答。6．為了鼓勵閱讀課外書，張老師為同學們準備了精美的書簽，其中獎勵給了堅持每天閱讀的同學。請將書簽的圈出來，書簽還剩下。

參考答案一、認真計算。1、10016089100022365260【詳解】略2、221；222；600；430；3624；5040【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積?！驹斀狻?36＋85＝221760－538＝222★204＋396＝600驗算：600－396＝20486×5＝430906×4＝3624720×7＝50403、140；423；960【分析】根據整數四則混合運算的運算順序進行計算即可解答?！驹斀狻?17－（146＋231）＝517－377＝140768－69×5＝768－345＝423（162＋158）×3＝320×3＝960二、仔細推敲，認真辨析。1、錯誤【解析】略2、√【詳解】略3、×【分析】根據除數是一位數的除法，把5411÷5計算出來即可判斷．【詳解】5411÷5=1181，原題說法錯誤．4、√【詳解】略5、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。據此求出325×8的積，再進行解答?！驹斀狻?25×8＝2600則積的末尾有2個0。故答案為：C?！军c睛】求兩個數的積的末尾0的個數，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答。2、A【分析】1元=10角，1角=10分，注意50個1分是5角.由此分別判斷出錢數再作出選擇即可.【詳解】A、50張1元和5個一分是50.05元，不相等；B、5張10元和50和1分是50.50元，相等；C、50張1元和5張1角是50.50元，相等.故答案為A3、B【詳解】略4、B【分析】觀察圖形可知，圖中一共有3個□和3個○，要求○的個數是□的幾倍，用○的個數除以□的個數解答即可?！驹斀狻?÷3＝1則○的個數是□的1倍。故答案為：B?！军c睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。5、C【分析】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高單位化低單位還是由低單位化高單位，其次記住單位間的進率．【詳解】3千米=3000米50000分米=5000米；5000米＞3000米＞400米，所以最長的是50000分米．故選C．四、認真細致，我會算。1、101；248；400；2700；；1；1000440；1260【詳解】略2、356；2900；875648；105…8；140…3【詳解】（1）89×4＝356（2）580×5＝2900（3）609÷7＝87（4）8×706＝5648（5）953÷9＝105…8（6）843÷6＝140…3驗算：3、6215434【詳解】略五、作圖題。1、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪槪亮琳驹诖笙蟮膫让?，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。2、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。3、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、圖見詳解；16；4【分析】根據題意，畫長方形，根據長方形周長公式：（長＋寬）×2求出周長，正方形周長和長方形周長相等，根據正方形的周長公式：邊長×4求出正方形的邊長，根據邊長畫正方形即可?！驹斀狻咳缦聢D：（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）所畫長方形的周長是16厘米。16÷4＝4（厘米）正方形的邊長是4厘米?！军c睛】本題考查了畫指定長度的長方形，長方形和正方形周長相等是解題的關鍵。2、第一種圍法；90米【分析】根據題意可知王大伯圍一塊長40米，寬25米的長方形地養(yǎng)雞，這塊地一邊靠墻，另外三邊用籬笆圍。兩種圍法一種是寬靠墻，一種是長靠墻?！驹斀狻康谝环N：25＋25＋40＝90（米）第二種：25＋40＋40＝105（米）90＜105答：第一種圍法用的籬笆少些，需要90米。【點睛】此題考查學生對長方形周長的認識，以及長方形的特征有2條長和2條寬。3、鴨17只，雞37只【分析】用雞和鴨的總只數減去賣掉雞的只數，可求出還剩下雞和鴨的只數，因剩下的雞和鴨的只數同樣多，所以再除以2可求出這時雞和鴨各是多少只，再加上賣掉的雞的只數，就是原來雞的只數，據此解答?！驹斀狻浚?4﹣20）÷2＝34÷2＝17（只）17＋20＝37（只）答：她家原來養(yǎng)鴨17只，養(yǎng)雞37只?！军c睛】本題的重點是根據賣掉20只雞后，雞和鴨的只數同樣多，求出這時雞和鴨的只數。4、28米【分析】要求至少需要的籬笆長度，則是以較長邊靠墻，即籬笆長＝寬×2＋長，據此計算即可?！驹斀狻?2＋8×2＝12＋16＝28（米）答：籬笆長至少是28米?！军c睛】此題主要考查長方形的周長公式的計算應用，要注意一邊靠墻的特點。5、圖見詳解；460個【分析】先畫一條線段表示上午賣出的256個氣球，再在下面畫一條線段表示下午比上午少賣出52個氣球，然后把兩條線段用大括號括起來，打上問號，表示求一天共賣出多少個氣球。上午賣的氣球個數減去52個等于下午賣出的個數，再加上上午賣的個數等于一天賣的氣球個數?！驹斀狻?56－52＋256＝204＋256＝460（個）答：這一天共賣出460個氣球?！军c睛】比下午多賣出52個，也就是下午比上午少賣出52個氣球，這是解答本