湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體2026屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．北京科興中維生物技術有限公司研發(fā)的新冠疫苗，屬于滅活疫苗，需要接種兩針，第二劑在接種第一劑后的3～8周內(nèi)盡快完成。下列敘述錯誤的是（）A.滅活疫苗屬于抗原，失去致病性保留了抗原特異性B.注射滅活疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞C.多針注射疫苗主要是增加體內(nèi)抗體和記憶細胞的含量D.注射的滅活疫苗能直接刺激漿細胞產(chǎn)生抗體進而產(chǎn)生體液免疫2．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，信號的轉(zhuǎn)換模式為（）A.電信號→電信號→電信號 B.電信號→化學信號→電信號C.化學信號→電信號→化學信號 D.化學信號→化學信號→化學信號3．艾滋?。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒——HIV引起的，感染者死亡率極高。如圖是HIV感染人體后，體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的輔助性T細胞數(shù)量的變化過程，正確的是（）A.HIV增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料，蛋白質(zhì)合成場所是HIV自身的核糖體B.人體感染HIV后，輔助性T細胞數(shù)量一直在下降C.AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病D.感染HIV后，人體的細胞免疫受到嚴重影響，體液免疫不受影響4．在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指：A.純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代B.雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代C.雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代D.雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代5．某成熟的植物細胞，A表示細胞液、B表示細胞質(zhì)基質(zhì)、C表示細胞原生質(zhì)層和細胞壁間隙之間的液體，將該細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，下列敘述正確的是（）A.若該細胞正處于質(zhì)壁分離過程中，則A、B、C三種溶液濃度大小為A>B>CB.若該細胞正處于質(zhì)壁分離過程中，則該細胞吸水能力小于其質(zhì)壁分離前C.若該細胞正處于質(zhì)壁分離復原過程中，K+轉(zhuǎn)移的方向是：由C到B再到AD若該細胞正處于質(zhì)壁分離復原過程中，最終平衡時A、B、C三處溶液濃度相等6．我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之，又曬又浸，凡十余次。以泥封枝條…….則根生”下列相關敘述錯誤的是（）A.“凡十余次”說明在一定范圍內(nèi)該物質(zhì)越多，促進生根的效果越好B.“又曬又浸，凡十余次”目的是增加黃泥中促進生根物質(zhì)的含量C.目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為了促進插條生根常采用生長素類調(diào)節(jié)劑處理插條D.“泥封枝條…….則根生”說明人的小便中含有較多生長激素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列動物生命活動調(diào)節(jié)的有關問題：突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，可提高突觸后膜對某些離子的通透性，若促進Na+內(nèi)流，則引起后一個神經(jīng)元興奮，若促進Cl-內(nèi)流，則引起后一個神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實驗：（1）將電表接于B神經(jīng)元細胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，此時電表指針的偏轉(zhuǎn)如下圖所示，這是因為突觸后膜處于______狀態(tài)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______，存在電位差，使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。（2）在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向，若電表指針______（向左或向右）偏轉(zhuǎn)，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，若電表指針______，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經(jīng)元，原因是____________。（3）下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌肉接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。若對A施加一強刺激，則膜內(nèi)電位變化是______；若刺激圖1中M點，則A點______（能或不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中______（字母）處只能單向傳遞興奮導致。若某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，使用后，突觸后神經(jīng)元的變化是______。8．（10分）果蠅（2n=8）是遺傳學中常用的實驗材料，如圖為基因型AaBbEe的果蠅體內(nèi)不同細胞分裂過程中部分染色體的行為變化。回答下列問題：（1）該果蠅的性別為___________；某同學在分析圖示后認為，甲圖中發(fā)生的變異為基因突變或交叉互換，請分析該結(jié)論是否合理？___________，理由是：___________。乙圖中發(fā)生的變異最可能是___________。（2）假設圖丙對應的性原細胞僅發(fā)生的變異是a突變?yōu)锳，則該性原細胞最終產(chǎn)生的成熟生殖細胞的基因型為___________。（3）果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀，受A/a和E/e兩對等位基因共同控制，基因型為AE__的個體表現(xiàn)為正常翅，其余表現(xiàn)為缺刻翅?；疑韺谏頌轱@性，受等位基因B、b的控制。三對等位基因均位于常染色體上，位置關系如圖丙所示。現(xiàn)有一基因型為AaBbEe的雄果蠅及多只基因型已知的雌果蠅。請設計一種簡單的雜交實驗，以確定該雄果蠅的基因A是與基因B在同一條染色體上，還是與基因b在同一條染色體上。實驗思路：讓該雄果蠅與___________雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例預期結(jié)果及結(jié)論：①若子代中表現(xiàn)型及比例為___________，則基因A與基因B在同一條染色體上；②若子代中表現(xiàn)型及比例為___________，則基因A與基因b在同一條染色體上。9．（10分）圖表示某DNA片段，有關該圖的敘述正確的是（1）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是____和_____（填序號）交替排列而成。②③④形成____。（2）④⑤之間的鍵是_____，能破壞該鍵的是_____酶。（3）如果該片段復制兩次，則第二次復制需要游離的鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸_____個，復制四次總共需要游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸____個。（4）該DNA片段由___條____向平行鏈組成，A+C占全部堿基的比例是____。10．（10分）某地森林公園發(fā)生了一場大火，大火過后，該森林公園成為一片焦土。幾年后，這里已經(jīng)蔚然成林了。某科研小組對該森林公園中甲、乙兩個種群進行了相關調(diào)查，其數(shù)量變化Nt+1/Nt，隨時間的變化如圖所示，其中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量?；卮鹣铝袉栴}：（1）火災后，該森林公園群落進行的演替屬于__________演替。在森林公園的重建過程中，人為因素對該群落演替的影響是______________________________。（2）第t3年之后，種群甲的種群數(shù)量呈“__________”型增長。在調(diào)查期間，種群乙的數(shù)量變化趨勢是__________________________________________________。（3）該森林公園群落自下而上的草本植物、灌木和喬木形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢是________________________________________。11．（15分）回答下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關的問題：（1）人體控制排尿反射的初級中樞位于____________。成年人能有意識地控制排尿，說明___________。（2）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點c處給予—適宜刺激，相應電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖___________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點時，圖丙曲線正處于___________點。圖丙曲線處于⑤點時，圖甲a處膜外表現(xiàn)為___________電位。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】疫苗相當于抗原，經(jīng)注射進入人體，首先被吞噬細胞攝取、處理，然后呈遞給T細胞，再呈遞給B細胞；B細胞接受抗原并在T細胞釋放淋巴因子的作用下，增殖分化形成記憶細胞和漿細胞，后者可產(chǎn)生針對該種抗原的抗體。【詳解】A、病毒滅活疫苗實質(zhì)是喪失了致病性、仍保留抗原特性的病毒，A正確；B、注射滅活疫苗實質(zhì)是注射抗原，可以使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，使機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞，B正確；C、多針注射疫苗刺激機體發(fā)生二次免疫反應，增加體內(nèi)抗體和記憶細胞的含量，C正確；D、漿細胞不能識別抗原，注射的滅活疫苗作為抗原不能直接刺激漿細胞，D錯誤。故選D。2、B【解析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(zhì)（化學信號）進行傳遞，因此突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號，據(jù)此答題?！驹斀狻颗d奮在神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸前膜上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號，而在突觸后膜完成化學信號→電信號的轉(zhuǎn)化，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】本題考查神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導，要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu)和類型，掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程。3、C【解析】1、分析曲線圖：HIV最初侵入人體時，T細胞參與的免疫可清除大多數(shù)HIV，但隨著HIV濃度增加，T細胞不斷減少。2、關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、HIV病毒蛋白質(zhì)合成場所是寄主細胞核糖體，A錯誤；B、根據(jù)曲線信息可知，感染初期人體T淋巴細胞數(shù)量有短時間的增加，B錯誤；C、AIDS患者的直接死因，由于免疫能力基本喪失，往往是念珠菌等病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病，C正確；D、感染HIV后，人體的體液免疫和細胞免疫都受到嚴重影響，D錯誤。故選C。4、D【解析】性狀分離是指雜種自交后代中同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象?！驹斀狻考兎N顯性個性與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代，只能說明性狀的顯隱性關系，不會出現(xiàn)性狀分離，A錯誤；雜種顯性個性與純種顯性個體雜交產(chǎn)生的全部是顯性后代，不屬于性狀分離，B錯誤；雜種顯性個性與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性后代屬于測交，根據(jù)性狀分離的概念可知，此現(xiàn)象不屬于性狀分離，C錯誤；雜種顯性個性自交同時產(chǎn)生顯性和隱性的后代的現(xiàn)象屬于性狀分離，D正確?！军c睛】熟悉性狀分離的概念是解答本題的關鍵。5、C【解析】把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離，當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原?！驹斀狻緼、外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，導致質(zhì)壁分離，若該細胞正處于質(zhì)壁分離過程中，則A、B、C三種溶液濃度大小為A小于B，B小于C，A錯誤；B、細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，細胞的吸水能力逐漸增加，B錯誤；C、在質(zhì)壁分離復原的過程中，K+通過主動運輸進入細胞，所以其移動的方向是從C細胞原生質(zhì)層和細胞壁間隙之間的液體至B細胞質(zhì)基質(zhì)至A細胞液，C正確；D、由于細胞壁的支撐作用，最終平衡時A、B、C三處溶液濃度不相等，D錯誤。故選C。6、D【解析】生長素具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。生長素的雙重作用與濃度和器官有關，如根比芽敏感，芽比莖敏感，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。【詳解】AB、“又曬又浸，凡十余次”說明該物質(zhì)的含量較少，需要多次浸之，增加黃泥中促進生根物質(zhì)的含量，以達到適宜濃度，在一定范圍內(nèi)該物質(zhì)越多，促進生根的效果越好，AB正確；C、生長素在生物體內(nèi)的含量很少，而植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，具有和天然植物激素相似生長發(fā)育調(diào)節(jié)作用的有機化合物，所以目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為了促進插條生根常采用生長素類調(diào)節(jié)劑處理插條，C正確；D、“泥封枝條…….則根生”說明人的小便中含有某物質(zhì)，具有促進枝條生根的作用，生長激素在人體內(nèi)發(fā)揮完作用就被分解或者轉(zhuǎn)移，人的小便中不含生長激素，人是不會產(chǎn)生生長素的，但是人吃了含生長素的植物之后，由于沒有分解生長素的相關的酶，所以就通過尿液排出體外了，因此人的小便含有生長素，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.靜息②.外正內(nèi)負#內(nèi)負外正（2）①.向右②.向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大③.刺激A神經(jīng)元會引起突觸前膜釋放正常的神經(jīng)遞質(zhì)，對實驗結(jié)果造成影響（3）①.由負電位變成正電位②.不③.BC④.持續(xù)興奮(或抑制)【解析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號)，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號)，從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。【小問1詳解】電流表的指針方向即電流方向，由正極指向負極，所以圖中膜外為正電位，膜內(nèi)為負電位，靜息電位特點是外正內(nèi)負，存在電位差，使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。【小問2詳解】若乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，則乙酰膽堿促進Na+內(nèi)流，引起后一個神經(jīng)元興奮，即產(chǎn)生動作電位，動作電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，即膜外為負電位，膜內(nèi)為正電位，所以電表指針向右偏轉(zhuǎn)。若乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，則乙酰膽堿促進Cl-內(nèi)流，則引起后一個神經(jīng)元抑制，即加強靜息電位，靜息電位特點是外正內(nèi)負，即乙酰膽堿加強膜外為正電位，膜內(nèi)為負電位，所以電表指針向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大。在注入乙酰膽堿的同時，若刺激A神經(jīng)元會引起突觸前膜釋放正常的神經(jīng)遞質(zhì)，對實驗結(jié)果造成影響，因此在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經(jīng)元?！拘?詳解】分析圖可知，A點位于傳入神經(jīng)上，M點位于傳出神經(jīng)上，未刺激A點時，表現(xiàn)為靜息電位即外正內(nèi)負，刺激A后，表現(xiàn)為動作電位即外負內(nèi)正，故膜內(nèi)由負電位變成正電位；M點位于傳出神經(jīng)，由于神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，若刺激圖1中M點，故A處不會發(fā)生電位變化，這是由于圖中B、C處是單向的。如果某種藥物可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解，神經(jīng)遞質(zhì)能夠與突觸后膜的受體一直結(jié)合，則突觸后神經(jīng)元的變化是持續(xù)興奮(或抑制)?！军c睛】考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的興奮的產(chǎn)生和傳導有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度適中。8、（1）①.雌性②.不合理③.圖甲處于減數(shù)第一次分裂后期，A、a所在染色體上，只有一條姐妹染色單體上的基因為a，其余均為A，發(fā)生的變異是基因突變④.基因突變（2）AbE（3）①.多只基因型為aabbee的雌果蠅②.正常翅灰身：缺刻翅灰身：缺刻翅黑身=1：1：2③.正常翅黑身：缺刻翅灰身：缺刻翅黑身=1：2：1【解析】分析圖甲可知，同源染色體正在分離，細胞質(zhì)不均等分裂，為初級卵母細胞，圖乙含有同源染色體，著絲點已經(jīng)分裂，為有絲分裂后期，圖丙不含同源染色體，著絲點已經(jīng)分裂，為減數(shù)第二次分裂后期?！拘?詳解】根據(jù)甲圖細胞質(zhì)不均等分裂，可知該果蠅為雌性，該生物的基因型為AaBbEe，圖示一條染色體的兩條姐妹染色單體上有兩個A基因，而另一條染色體的兩條姐妹染色單體上含有一個A和一個a，因此該變異為基因突變，由a突變?yōu)榱薃，即認為是基因突變或交叉互換的結(jié)論是不合理的。圖乙為有絲分裂后期，有絲分裂不能發(fā)生基因重組，因此姐妹染色體上的A和a是基因突變產(chǎn)生的?！拘?詳解】該生物的基因型為AaBbEe，假設圖丙對應的性原細胞僅發(fā)生的變異是a突變?yōu)锳，圖丙細胞質(zhì)均等分裂，為極體減數(shù)第二次分裂后期，則與此同時產(chǎn)生的次級卵母細胞的基因型應為AAbbEE，因此該性原細胞最終產(chǎn)生的成熟生殖細胞（卵細胞）的基因型為AbE。【小問3詳解】由圖丙可知，A/a和B/b連鎖，E/e位于另一對同源染色體上，若要確定該雄果蠅的基因A是與基因B在同一條染色體上，還是與基因b在同一條染色體上，可讓該雄果蠅與多只基因型為aabbee的雌果蠅雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例預期結(jié)果及結(jié)論：①若基因A與基因B在同一條染色體上；則AaBbEe雄蠅產(chǎn)生的配子為ABE、ABe、abE、abe，四種配子的數(shù)量相等，aabbee只產(chǎn)生一種配子，因此后代基因型和比例為AaBbEe∶AaBbee∶aabbEe∶aabbee=1∶1∶1∶1，表現(xiàn)型及比例為正常翅灰身∶缺刻翅灰身∶缺刻翅黑身=1∶1∶2。②若基因A與基因b在同一條染色體上，則AaBbEe雄蠅產(chǎn)生的配子為AbE、Abe、aBE、aBe，四種配子的數(shù)量相等，aabbee只產(chǎn)生一種配子，因此后代基因型和比例為AabbEe∶Aabbee∶aaBbEe∶aaBbee=1∶1∶1∶1，子代中表現(xiàn)型及比例為正常翅黑身∶缺刻翅灰身∶缺刻翅黑身=1∶2∶1?！军c睛】本題考查細胞分裂和基因位置的判斷，意在考查考生獲取信息，并應用所學知識解決問題的能力。9、(1).②(2).③(3).胞嘧啶脫氧核糖核酸(4).氫鍵(5).解旋酶(6).4(7).60(8).兩(9).反(10).1/2【解析】分析題圖：圖示為某DNA片段，其中①為磷酸二酯鍵；②為磷酸基團；③為脫氧核糖；④為胞嘧啶；⑤為鳥嘌呤；⑥為堿基對?！驹斀狻浚?）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替排列形成；②為磷酸基團，③為脫氧核糖，④為胞嘧啶，②③④形成胞嘧啶脫氧核糖核酸。（2）④為胞嘧啶，⑤為鳥嘌呤，④⑤構(gòu)成一對堿基對，堿基對靠氫鍵連接；解旋酶能作用氫鍵，使得DNA分子雙螺旋解開，因此能破壞氫鍵的是解旋酶。（3）由題圖可知，該片段中共有鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸的數(shù)目為2個，因此第二次復制需要游離的鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸為22×2-21×2=4個；該片段中共有腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的數(shù)目為4個，復制四次總共需要游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸為24×4-1×4=60。（4）DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，因此該DNA片段由兩條反向平行鏈組成，DNA片段中堿基互補配對，A=T，G=C，因此A+C占全部堿基的比例是1/2。【點睛】本題結(jié)合某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點以及復制的過程和特點，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確作答。10、（1）①.次生②.加快了群落演替的速度，使群落朝著物種豐富度大、結(jié)構(gòu)復雜化的方向演替（2）①.J②.先增加，后減少，最后保持相對穩(wěn)定（3）顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力【解析】演替類型：（群落的演替按發(fā)生的基質(zhì)狀況可分為兩類）（1）初生演替：發(fā)生于以前沒有植被覆蓋過的原生裸地上的群落演替叫做初生演替。過程：①旱生演替：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段；②水生演替：沉水植物→浮水植物→挺水植物→濕生草本植物→灌叢、疏林植物→喬木。特點：演替緩慢。（2）次生演替：在次生裸地（原群落被破壞、有植物繁殖體）上發(fā)生的演替。過程：棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木→喬木。特點：演替快速?！拘?詳解】分析題意可知，該森林公園發(fā)生了一場大火，使森林中的許多地方成為一片焦土，土壤條件保留，從焦土逐漸演替成森林的過程，屬于次生演