吉林省吉化一中學(xué)2026屆生物高二上期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于共同進化與生物多樣性形成的敘述中，正確的是（）A.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的B.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程C.一個物種的形成或滅絕會影響到若干其他物種的進化D.不同物種之間在相互影響中不斷進化發(fā)展，這就是共同進化2．以下四種情況依次屬于：a．某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉；b．某免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)??；c．流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解；d．當(dāng)細(xì)菌的外毒素進入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性。（）①正常免疫②自身免疫?、勖庖呷毕莶、苓^敏反應(yīng)A.②③①④ B.②①④③ C.④③①② D.④③②①3．如表所示為稻田中田螺種群密度的調(diào)查表，下列有關(guān)說法正確的是（）組號12345面積/m244444田螺數(shù)量/只1319161418A.稻田中田螺種群密度的調(diào)查方法是樣方法 B.稻田中田螺種群數(shù)量的多少就是田螺的豐富度C.田螺的年齡組成直接決定田螺的種群密度變化 D.田螺種群密度為16只/m2是種群的空間特征4．下列對某些生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的敘述，正確的是A.藍(lán)藻能進行光合作用，與其具有葉綠體有關(guān)B.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝C.森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了棲息的空間和食物條件D.胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可促進肝糖原的分解，維持血糖穩(wěn)定5．如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中甲為激素。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.胰島B細(xì)胞既可感知血糖濃度變化也可接受神經(jīng)遞質(zhì)的刺激B.圖示中的效應(yīng)器是胰島B細(xì)胞C.甲為胰島素，可促進組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而降低血糖D.胰島素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌，以減少血糖的來源6．下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（）A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程不需tRNA的協(xié)助C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）高等哺乳動物最主要的突觸形式根據(jù)突觸接觸的部位可以分為軸突一胞體突觸、軸突—樹突突觸和軸突一軸突突觸。圖1表示神經(jīng)元M外的兩個軸突的分布，圖2和圖3表示對特定的軸突進行一定強度的刺激后，通過連接在M細(xì)胞膜內(nèi)外的電極檢測到的電位變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中包括的突觸類型有___________，興奮在突觸處的傳遞方向是___________（單向/雙向），原因是___________。（2）根據(jù)圖2分析，單獨刺激軸突1，神經(jīng)元M___________（填“能”或“不能”）產(chǎn)生動作電位，理由是___________。根據(jù)圖3分析，軸突2對軸突1的作用是___________（填“升高”或“降低”）神經(jīng)元M的興奮，可能的原因是軸突2釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的量___________（增加/減少），導(dǎo)致___________內(nèi)流量減少，膜電位峰值降低。（3）請利用本實驗中的材料，設(shè)計實驗探究刺激軸突1產(chǎn)生的興奮能否傳遞到軸突2，寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果___________。8．（10分）圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化過程，X表示抗原，數(shù)字表示免疫過程，m、n代表相關(guān)免疫器官，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請分析回答下列問題。（1）在圖1中，n表示的場所是________，屬于免疫活性物質(zhì)的有_________。（填字母）（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細(xì)胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細(xì)胞功能不同的根本原因是_____________。（3）在圖2中，當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若在第8天同時注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是________。判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量________（填字母）。（4）為驗證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，通過是否切除圖1中__________（填字母）器官來控制自變量，通過器官移植觀察有無___________來斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在__________組動物體內(nèi)能完好保存，當(dāng)我們再次輸入__________后結(jié)果就與對照組一樣了。9．（10分）下圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中部分生物關(guān)系的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)的基石是_________。圖中屬于分解者的有_________，其作用是________。（2）圖中蝗蟲和雜食性鳥的種間關(guān)系是__，雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲，此時傳播信息的信號是___，這是物理信息在發(fā)揮作用，說明信息傳遞具有___的功能。（3）該生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比，在能量來源上兩者的區(qū)別是_____。若只考慮雜食性鳥，蜘蛛、蝗蟲和草的情況下，圖中的雜食性鳥需要獲取1kJ的能量，營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，那么草占據(jù)的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是_____kJ。10．（10分）翹首企盼中迎來了冬季運動會，站在略帶寒意的操場，耳畔響起充滿激情的《運動員進行曲》，我?guī)еd奮、激動心情參加3000米長跑，以下為該過程中發(fā)生的生理變化。（1）這場速度與耐力的較量即將開始，交感神經(jīng)開始興奮，興奮以_____的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，借助_____貯存的神經(jīng)遞質(zhì)，使腎上腺素的合成與釋放增加，使我心跳加速。_____中的呼吸中樞不斷興奮，使我呼吸加快。（2）隨著發(fā)令槍響，真正的較量開始了，機體大量消耗血糖用于氧化分解，產(chǎn)生_____不斷直接為骨骼肌細(xì)胞供能，助我一次次的超越。血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞變得活躍，分泌的_____增加，以便快速補充血糖。位于_____的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對穩(wěn)定。（3）終于在吶喊聲中征服了終點。第二天，因肌肉細(xì)胞中_____積累過多造成肌肉酸痛。不小心感冒，讓我開始了身體的第二次較量，受到抗原刺激的B細(xì)胞在輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的_____作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生_____阻止著病毒通過血液循環(huán)而播散。在_____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下，身體逐漸趨于野“平靜”，又投入到“痛”并快樂的高三學(xué)習(xí)生活，開始了第三次較量。11．（15分）如圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過程的圖解。請回答下列問題：（1）圖中a和b代表的物質(zhì)分別是_____。（2）在①②③④反應(yīng)過程中，不可能在人體細(xì)胞中發(fā)生的過程是_____。（3）只在線粒體中進行的反應(yīng)過程為_____。（4）水稻根細(xì)胞無氧呼吸的過程_____。（5）①發(fā)生的場所是_____。（6）圖中能產(chǎn)生ATP的過程是_____。（7）產(chǎn)生能量最多的是_____（填階段名稱），該反應(yīng)進行的場所是_____。（8）小麥長時間浸泡會出現(xiàn)爛根而死亡，原因是根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的_____對細(xì)胞有毒害作用，同時產(chǎn)生的物質(zhì)有_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】任何一個物種都不是單獨進化的。生物通過共同進化實現(xiàn)了生物多樣性，而生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次?！驹斀狻緼、物種之間的共同進化主要是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的，也可以是在互利的條件下相互選擇、共同進化，A錯誤；B、生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，新物種的形成只是其中的一個方面，B錯誤；C、一個物種的形成或滅絕會影響到若干其他物種的進化，因為生物與生物之間存在著共同進化，C正確；D、不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化，D錯誤。故選C。2、D【解析】免疫失調(diào)引起的疾病：（1）過敏反應(yīng)：指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻縜、吃海鮮引起腹瀉屬于消化道過敏反應(yīng)；b、少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病，說明其免疫功能低下，應(yīng)屬于免疫缺陷病；c、免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體不僅向病菌或病毒發(fā)起進攻，而且也對自身成分起作用，屬于自身免疫??；d、特異性的抗毒素與外毒素結(jié)合后，使其喪失毒性，屬于機體的正常免疫反應(yīng)。綜上所述，以上四種情況依次對應(yīng)④③②①。D正確，ABC錯誤。故選D。3、A【解析】種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，樣方法的主要對象是活動能力弱的生物，標(biāo)志重捕法的主要對象是活動能力強，活動范圍廣的生物?！驹斀狻緼、田螺活動能力弱，可采用樣方法調(diào)查其種群密度，A正確；B、豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，B錯誤；C、年齡組成可以通過影響出生率和死亡率影響種群密度變化，不能直接決定，C錯誤；D、種群的空間特征有集群分布、隨機分布和均勻分布，與種群密度無直接聯(lián)系，D錯誤。故選A。4、C【解析】原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核。升血糖的激素：胰高血糖素、腎上腺素；降血糖的激素：胰島素?！驹斀狻克{(lán)藻是原核生物，無葉綠體，A錯誤；主動運輸是逆濃度梯度的運輸，維持濃度差，B錯誤；植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了棲息的空間和食物，C正確；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，D錯誤。故選C。5、B【解析】胰島B細(xì)胞可以直接感受血糖濃度，也可受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可促進組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而降低血糖。【詳解】A、根據(jù)圖示調(diào)節(jié)過程可知，胰島B細(xì)胞既可感知血糖濃度變化也可接受神經(jīng)遞質(zhì)的刺激，A正確；B、圖示中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰島B細(xì)胞，B錯誤；C、甲為胰島素，可促進組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而降低血糖，C正確；D、胰島素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌，以減少血糖的來源，從而降低血糖濃度，D正確。故選B。6、D【解析】1、人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N方式，一是通過控制酶的合成進而影響人體內(nèi)的代謝活動來間接控制性狀，二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制性狀；2、分析題圖：過程①是轉(zhuǎn)錄，過程②是翻譯?！驹斀狻緼、基因1和基因2在人體的所有細(xì)胞中都同時存在，A錯誤；B、①是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，②是翻譯，需要tRNA攜帶氨基酸，B錯誤；C、④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是基因不同，C錯誤；D、過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀，D正確。故選D。【點睛】本題結(jié)合人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程考查了基因與性狀的關(guān)系，識記基因控制性狀的兩種方式、根據(jù)題圖正確判斷圖中生理過程及其特點是解題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.軸突一胞體突觸和軸突—軸突突觸②.單向③.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。（2）①.不能②.神經(jīng)元M的膜內(nèi)電位沒有變成正電位（或神經(jīng)元M的膜電位沒有變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正）③.降低④.減少⑤.Na+（3）實驗思路：將電極兩端連接在軸突2的膜外，刺激軸突1預(yù)期結(jié)果：若電極之間的電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1能引起軸突2發(fā)生反應(yīng)；若電極之間的電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1不能引起軸突2的反應(yīng)【解析】1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。2、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！拘?詳解】由圖1可知，軸突2與軸突1接觸，軸突1與神經(jīng)元M的細(xì)胞體接觸，故圖中有軸突一胞體突觸和軸突—軸突突觸兩種類型。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】根據(jù)圖2分析，單獨刺激軸突1，神經(jīng)元M的膜內(nèi)電位沒有變成正電位（或神經(jīng)元M的膜電位沒有變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正），故神經(jīng)元M不能產(chǎn)生動作電位。根據(jù)圖3分析，刺激軸突2后再刺激軸突1引起的電位變化比只刺激軸突1引起的電位變化更小，故軸突2對軸突1的作用是降低神經(jīng)元M的興奮，可能的原因是刺激軸突2影響了軸突1神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量，導(dǎo)致Na+內(nèi)流相對減少，膜電位峰值降低?！拘?詳解】實驗思路：將電極兩端連接在軸突2的膜外，刺激軸突1。預(yù)期結(jié)果：若電極之間的電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1能引起軸突2發(fā)生反應(yīng)；若電極之間的電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1不能引起軸突2的反應(yīng)。【點睛】本題主要考查突觸的類型以及功能，興奮的產(chǎn)生以及傳導(dǎo)，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握并能靈活運用，難度較大。8、①.骨髓②.f、Y③.遺傳信息的執(zhí)行情況不同④.B⑤.k⑥.Y⑦.m⑧.排斥反應(yīng)⑨.實驗⑩.T淋巴細(xì)胞【解析】（1）圖1所示過程為體液免疫，n表示的場所是骨髓，其中Y為抗體，f為淋巴因子，二者均為免疫活性物質(zhì)。（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細(xì)胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細(xì)胞功能不同的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同。（3）第8天，同時注射抗原Y和X，注射抗原Y屬于初次免疫，產(chǎn)生抗體的速度慢、數(shù)量少，對應(yīng)曲線C；而注射抗原X屬于二次免疫，記憶B細(xì)胞很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)B細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原，所以產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多，對應(yīng)曲線B。（4）為驗證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，通過是否切除圖1中m胸腺來控制自變量，通過器官移植觀察有無排斥反應(yīng)來斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在實驗組動物體內(nèi)能完好保存，當(dāng)我們再次輸入T淋巴細(xì)胞后結(jié)果就與對照組一樣了。【定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用9、（1）①.喬木、草本植物等生產(chǎn)者②.大型真菌、跳蟲③.將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機物（2）①.捕食和種間競爭②.蝗蟲形狀③.調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（3）①.自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，而人工生態(tài)系統(tǒng)還需要人工投入物質(zhì)和能量②.1000【解析】據(jù)圖分析可知，圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系圖，其中草本植物、喬木為生產(chǎn)者，蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費者，大型真菌、跳蟲為分解者?！拘?詳解】生產(chǎn)者能夠合成有機物，儲存能量，且能夠為消費者、分解者提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，故該生態(tài)系統(tǒng)中的基石為喬木、草本植物等生產(chǎn)者。分解者能夠把有機物分解成無機物，供生產(chǎn)者重新利用，在圖中屬于分解者的是大型真菌、跳蟲，它們能夠?qū)又参镞z體和動物的排遺物分解為無機物?！拘?詳解】由食物鏈和食物網(wǎng)可以看出，蝗蟲可被雜食性鳥捕食，而二者又都以植物為食，故二者的種間關(guān)系既存在捕食又存在競爭。物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲，則傳播信息的信號是蝗蟲的形狀。雜食性鳥和蝗蟲之間存在捕食和競爭的種間關(guān)系，信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！拘?詳解】該自然生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比，在能量來源上兩者的區(qū)別是：自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，而人工生態(tài)系統(tǒng)的能量不僅來源于光合作用固定的太陽能，還需要人工投入物質(zhì)和能量。若只考慮雜食性鳥，蜘蛛、蝗蟲和草的情況下，則只存在一條食物鏈，即草→蝗蟲→蜘蛛→雜食性鳥，雜食性鳥需要獲取1kJ的能量，營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，假設(shè)草占據(jù)的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是X，則X×10%×10%×10%=1，所以X=1000kJ?！军c睛】本題考查了種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，掌握能量流動有關(guān)計算是解題關(guān)鍵。10、（1）①.電信號（神經(jīng)沖動）②.突觸小泡③.腦干（2）①.ATP②.胰高血糖素③.下丘腦（3）①.乳酸②.細(xì)胞因子③.抗體④.神經(jīng)-體液-免疫【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的。人的呼吸中樞位于腦干。2、直接的能源物質(zhì)是ATP。胰島素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者具有拮抗作用．血糖平衡的中樞是下丘腦。3、人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下實現(xiàn)的。【小問1詳解】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的；神經(jīng)遞質(zhì)儲存于突觸前膜的突觸小泡中；人的呼吸中樞位于腦干部位。【小問2詳解】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)；當(dāng)血糖降低時，胰島A細(xì)胞會分泌胰高血糖素增加，促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖升高；體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦?！拘?詳解】劇烈運動時，某些細(xì)胞會由于氧氣供應(yīng)不足而進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸過多會造成肌肉酸痛；輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子能夠促進B淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)，使B細(xì)胞發(fā)生增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，阻止病毒的傳播和感染；機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！军c睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的維持等知識，意在