初中英語經(jīng)典句型講解與練習(xí)在初中英語學(xué)習(xí)中，核心句型是構(gòu)建語法體系、提升語言輸出能力的關(guān)鍵。它們貫穿閱讀、寫作與口語場(chǎng)景，幫助我們更精準(zhǔn)地傳遞邏輯與情感。以下將結(jié)合結(jié)構(gòu)解析、典型例句與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，系統(tǒng)講解初中階段必須掌握的經(jīng)典句型。一、不定式作主語的核心句型：It’s+adj.+(for/ofsb.)+todosth.結(jié)構(gòu)解析：句中“It”是形式主語，真正的主語是后面的“todosth.”（不定式短語）。介詞“forsb.”表“對(duì)某人來說”，此時(shí)形容詞多描述事物的性質(zhì)（如*important,necessary,difficult*）；“ofsb.”表“某人的品質(zhì)”，形容詞多描述人的性格或行為（如*kind,clever,polite*）。用法拓展：若將不定式短語直接置于句首（*Todosth.is+adj.+...*），句子會(huì)因“頭重腳輕”顯得生硬，因此常用“*It*”作形式主語簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)。例句示范：It’snecessaryforstudentstoreviewlessonsdaily.（對(duì)學(xué)生來說，每日復(fù)習(xí)功課很有必要。）It’skindofyoutohelpmewithmymath.（你幫我學(xué)數(shù)學(xué)，真的很善良。）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：1.翻譯：對(duì)我們來說，保持健康很重要。________________________________________（用“It”句型）2.改寫句子：*Tolearnaforeignlanguagewellisdifficult.*→______difficult______learnaforeignlanguagewell.3.選擇：It’spolite______ustosay“thankyou”whenothershelpus.A.forB.ofC.toD.with二、“花費(fèi)”類核心句型：sb.spend...(in)doingsth./sb.spend...onsth.結(jié)構(gòu)解析：主語必須是“人”，“*spend*”后接時(shí)間或金錢：“*(in)doingsth.*”中“*in*”可省略，后接動(dòng)詞-ing形式（表“花費(fèi)時(shí)間/金錢做某事”）；“*onsth.*”后接名詞/名詞短語（表“在某事/某物上花費(fèi)時(shí)間/金錢”）。易混辨析：與其他“花費(fèi)”類動(dòng)詞的區(qū)別：*take*：物/形式主語（*Ittakessb.+時(shí)間+todosth.*）；*cost*：物作主語（*sth.costsb.+金錢*）；*pay*：人作主語（*sb.pay+金錢+forsth.*）。例句示范：IspentanhouronmyEnglishhomeworklastnight.（昨晚我花了一小時(shí)做英語作業(yè)。）Shespendstwohours(in)practicingthepianoeveryday.（她每天花兩小時(shí)練鋼琴。）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：1.翻譯：他花了50元買這本字典。He______50yuan______thisdictionary.2.改寫：*Ittookmetwohourstofinishthework.*→I______twohours______thework.3.選擇：Thenewbike______me500yuan.A.spentB.tookC.costD.paid三、時(shí)間狀語從句核心句型：not...until...用法拓展：可轉(zhuǎn)換為強(qiáng)調(diào)句（*Itis/wasnotuntil...that...*）或倒裝句（*Notuntil...didsb.do...*，僅用于過去時(shí)）。例句示范：Hedidn’tleaveschooluntilhefinishedallthework.（他直到完成所有工作才離開學(xué)校。）Notuntilhismothercalledhimdidhewakeup.（直到媽媽叫他，他才醒來。）（倒裝結(jié)構(gòu)）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：1.翻譯：直到雨停了，我們才回家。We______gohome______therainstopped.2.用強(qiáng)調(diào)句改寫：*Hedidn’trealizehismistakeuntilhisteachertoldhim.*→______notuntilhisteachertoldhim______herealizedhismistake.四、結(jié)果狀語從句核心句型：so...that.../such...that...結(jié)構(gòu)解析：二者均表“如此……以至于……”，但修飾對(duì)象不同：*so*后接形容詞/副詞（如*solovely,soquickly*）；*such*后接“(a/an)+形容詞+名詞”（名詞可數(shù)時(shí)加*a/an*，不可數(shù)/復(fù)數(shù)則不加）。轉(zhuǎn)換技巧：*so+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)*=*such+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)*（如：*sobeautifulaflower*=*suchabeautifulflower*）；當(dāng)名詞前有*many,few*（可數(shù)）或*much,little*（不可數(shù)，表“少”）修飾時(shí)，只能用*so*（如：*somanybooks,solittlewater*）。例句示范：Sheissolovelythateveryonewantstoplaywithher.（她如此可愛，以至于大家都想和她玩。）It’ssuchabeautifulflowerthatIwanttotakeaphotoofit.（這朵花如此漂亮，我想給它拍照。）TherearesomanybooksinthelibrarythatIdon’tknowwhichtochoose.（圖書館里的書太多，我都不知道選哪本。）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：1.填空：Heis______(so/such)acleverboy______hecanworkouttheproblemquickly.2.轉(zhuǎn)換：*Themovieissointerestingthatwealllikeit.*→It’s__________________movie______wealllikeit.3.選擇：Thereis______littlewaterleft______wehavetobuysome.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to五、存在句型：Therebe...結(jié)構(gòu)解析：表示“某地有某物/某人”，*be*動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由就近的主語（即“*be*后第一個(gè)名詞”）決定。時(shí)態(tài)可靈活變化：一般現(xiàn)在時(shí)：*Thereis/are...*；一般過去時(shí)：*Therewas/were...*；將來時(shí)：*Therewillbe.../Thereis/aregoingtobe...*。用法拓展：可與情態(tài)動(dòng)詞連用（*Theremustbe...*“一定有……”），或用于完成時(shí)（*Therehave/hasbeen...*“已經(jīng)有……”）。例句示范：Thereisapenandtwobooksonthedesk.（桌上有一支筆和兩本書。）（就近主語*pen*是單數(shù)，故用*is*）Thereweresomestudentsplayingontheplaygroundjustnow.（剛才有一些學(xué)生在操場(chǎng)上玩。）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：1.填空：There______(be)ameetingtomorrowafternoon.（用將來時(shí)）2.翻譯：冰箱里有一些牛奶和幾個(gè)蘋果。________________________________________3.選擇：There______alotofworktodotoday.A.isB.areC.hasD.have綜合運(yùn)用與拓展寫作場(chǎng)景示例（自我介紹）：*I’mLiHua,a13-year-oldstudent.It’simportantformetolearnEnglishwellbecauseitopensawindowtotheworld.IspendhalfanhourreadingEnglisheverymorningsothatIcanimprovemypronunciation.TherearemanyEnglishbooksinmyroom,andIoftenlosemyselfinthemuntilmymothercallsmefordinner.*（標(biāo)注所用句型：*It’s+adj.+forsb.+todo*/*spend...(in)doing*/*sothat*目的狀語從句/*Therebe*/*not...until*）拓展建議：1.錯(cuò)題歸類：整理練習(xí)中出錯(cuò)的句型，結(jié)合教材例句分析錯(cuò)誤原因（如介詞混淆、時(shí)態(tài)誤用）；2.語境運(yùn)用：用新學(xué)句型描述日常生活（如“描述一次旅行”“介紹愛好”），強(qiáng)化輸出能力。練習(xí)答案與解析一、不定式作主語句型1.It’simportantforustokeephealthy.2.It’s;to3.B（*polite*描述人的品質(zhì)，故用*of*）二、“花費(fèi)”類句型1.spent;on2.spent;(in)finishing3.C（物作主語表“花費(fèi)”，用*cost*）三、not...until...句型1.didn’t;until2.Itwas;that3.willnotgo（主句將來時(shí)，從句現(xiàn)在時(shí)，遵循“主將從現(xiàn)”）四、so...that.../such...that...句型1.such;that