下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Scratch一級(jí)電子學(xué)會(huì)青少年編程等級(jí)考試一級(jí)真題解析2025-3難點(diǎn)與考點(diǎn):*事件積木的正確使用(當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊)。*坐標(biāo)的理解(移到中央,y坐標(biāo)減小實(shí)現(xiàn)向下移動(dòng))。*外觀積木“說(shuō)”和“下一個(gè)造型”的應(yīng)用。*聲音積木的應(yīng)用。*指令執(zhí)行的順序性:Scratch程序是按照積木堆疊的順序從上到下依次執(zhí)行的,這一點(diǎn)非常重要。在實(shí)際操作中,同學(xué)們需要注意各個(gè)積木的類(lèi)別,能夠準(zhǔn)確地從積木區(qū)找到并拖拽到腳本區(qū),并按照邏輯順序拼接起來(lái)。同時(shí),要記得測(cè)試運(yùn)行,看看效果是否符合題目要求,如果不符合,再檢查腳本哪里出了問(wèn)題并進(jìn)行修改。三、備考建議與總結(jié)通過(guò)對(duì)2025年3月這套一級(jí)真題的解析,我們可以看出,一級(jí)考試主要圍繞以下幾個(gè)核心方面:1.Scratch界面熟悉度:各個(gè)區(qū)域的名稱(chēng)和功能。2.角色與背景的基本操作:添加、刪除、選擇,造型和背景的簡(jiǎn)單管理。3.運(yùn)動(dòng)與坐標(biāo):掌握角色的移動(dòng)方式,理解x、y坐標(biāo)的含義。4.外觀控制:說(shuō)話、思考、切換造型、顯示/隱藏。5.聲音播放:播放預(yù)設(shè)聲音或錄制聲音。6.事件與控制:主要是“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”事件,以及“重復(fù)執(zhí)行”(包括有限次和無(wú)限次)循環(huán)結(jié)構(gòu)的初步應(yīng)用。7.邏輯順序:理解程序指令是按照一定順序執(zhí)行的。備考建議:*重視基礎(chǔ),吃透概念:一級(jí)考試難度不高,但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要求扎實(shí)。不要只停留在“會(huì)用”,更要理解“為什么這么用”。*多動(dòng)手實(shí)踐:Scratch是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有多動(dòng)手嘗試,才能真正理解各個(gè)指令的作用,熟悉編程的邏輯。*仔細(xì)審題,按要求作答:無(wú)論是選擇題、判斷題還是編程題,都要仔細(xì)閱讀題目要求,明確考點(diǎn)是什么,避免答非所問(wèn)。特別是編程題,要逐條核對(duì)題目要求是否都已滿足。*培養(yǎng)調(diào)試能力:寫(xiě)好程序后要運(yùn)行測(cè)試,如果效果不對(duì),要學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)象,分析原因,逐步修改完善。這是編程能力的重要組成部分。*善用幫助資源:Scratch軟件本身就有很好的幫助系統(tǒng),遇到問(wèn)題可以查閱??偠灾琒cratch一級(jí)考試是編程學(xué)習(xí)路上的一個(gè)起點(diǎn)。希望同學(xué)們通過(guò)這次解析,能夠?qū)σ患?jí)考試的題型和考點(diǎn)有更清晰的認(rèn)識(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫州2025年浙江溫州臺(tái)灣青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心招聘編外人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 濟(jì)寧2025年山東濟(jì)寧汶上縣中都技工學(xué)校教師招聘11人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 無(wú)錫2025年江蘇無(wú)錫市文藝院團(tuán)傳習(xí)中心招聘事業(yè)編制專(zhuān)業(yè)人才8人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 德陽(yáng)2025年四川德陽(yáng)廣漢市教育和體育局下屬單位市外選調(diào)教師7人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 平頂山2025年河南平頂山市新華區(qū)事業(yè)單位招聘60人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 安慶2025年安徽安慶桐城市衛(wèi)生健康黨建服務(wù)中心選調(diào)工作人員5人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 嘉興2025年浙江嘉興桐鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)下屬幼兒園招聘30人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 職業(yè)人群慢病的健康 workplace 推進(jìn)策略
- 六安2025年安徽六安技師學(xué)院招聘高技能人才4人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 職業(yè)人群健康管理的個(gè)性化策略
- 多動(dòng)癥兒童在感統(tǒng)訓(xùn)練
- 環(huán)保生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
- 殯葬禮儀服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的零售商品陳列優(yōu)化方案
- 錄用通知(入職通知書(shū))offer模板
- 畜禽屠宰加工工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(征求意見(jiàn)稿)
- 顱內(nèi)感染指南解讀
- 倉(cāng)儲(chǔ)內(nèi)部考核管理辦法
- 建筑工程交通導(dǎo)改與組織方案
- 醫(yī)療器械維修知識(shí)考核試題庫(kù)及答案
- 春天綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論