生態(tài)工程環(huán)?？萍脊经h(huán)境工程師實(shí)習(xí)報告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日，我在生態(tài)工程環(huán)保科技公司擔(dān)任環(huán)境工程師實(shí)習(xí)生，參與工業(yè)廢水處理項目。通過為期8周的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我負(fù)責(zé)收集并分析3家制造企業(yè)的廢水樣本，完成12組水質(zhì)檢測（COD、氨氮、總磷等指標(biāo)），協(xié)助優(yōu)化處理工藝，使某企業(yè)廢水處理效率提升至92%，懸浮物去除率提高18%。期間，我運(yùn)用水力學(xué)計算軟件模擬了不同曝氣量對處理效果的影響，并基于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)調(diào)整了藥劑投加方案，驗(yàn)證了“分段多級曝氣+膜過濾”組合工藝的適用性。通過現(xiàn)場操作與實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)對比，我掌握了工業(yè)廢水處理參數(shù)動態(tài)調(diào)整方法，并建立了處理效果評估模型，為后續(xù)類似項目提供了可復(fù)用的技術(shù)支撐。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程1實(shí)習(xí)目的希望通過實(shí)踐了解真實(shí)工業(yè)環(huán)境下的水處理工藝，將學(xué)校學(xué)的理論知識跟實(shí)際操作結(jié)合起來，掌握環(huán)境工程師的基本工作流程，提升解決實(shí)際問題的能力。2實(shí)習(xí)單位簡介公司主要做工業(yè)廢水處理和土壤修復(fù)，服務(wù)過幾個大型制造企業(yè)，技術(shù)團(tuán)隊比較成熟，有自己的一套工藝包。我實(shí)習(xí)的部門是水處理組，負(fù)責(zé)幾個活性污泥法廠站的日常運(yùn)行和工藝優(yōu)化。3實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程第1周到第2周，跟著師傅熟悉廠區(qū)環(huán)境和基本操作，主要是了解各個處理單元的功能，比如格柵、沉砂池、生化池、二沉池、消毒池。師傅給我看了日常的監(jiān)測記錄，教我怎么看水樣報告，怎么分析COD、氨氮、總磷這些指標(biāo)的變化。第3周到第5周，開始參與具體項目。當(dāng)時有家食品加工廠投訴出水總氮超標(biāo)，我跟著團(tuán)隊去現(xiàn)場取樣。我們做了進(jìn)水、出水、曝氣池污泥的檢測，發(fā)現(xiàn)硝化效果不好。實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)顯示，曝氣池溶解氧(DO)在下午2點(diǎn)以后掉到1.8mg/L，而硝化作用最佳DO范圍是2.04.0mg/L。我們調(diào)整了曝氣閥門開度，把下午的DO維持在2.5mg/L左右，同時增加了少量硝化細(xì)菌菌劑，第2周監(jiān)測時總氮濃度從35mg/L降到28mg/L。第6周到第8周，負(fù)責(zé)一個印染廠廢水處理擴(kuò)容方案的輔助工作。這家廠原來每天處理500噸水，現(xiàn)在要擴(kuò)到800噸，我參與了新加曝氣池的水力計算，用EDEM模擬了不同流道布局對混合均勻性的影響。團(tuán)隊最終選了我設(shè)計的“側(cè)進(jìn)側(cè)出+導(dǎo)流板”方案，說這樣能減少短路流。雖然只是做了部分模型驗(yàn)證，但感覺挺有意思的，學(xué)到了水力學(xué)計算軟件的基本用法。4實(shí)習(xí)成果與收獲通過項目實(shí)踐，我學(xué)會了看懂水處理工藝圖，掌握了現(xiàn)場取樣和實(shí)驗(yàn)室分析的基本流程，尤其是如何根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整運(yùn)行參數(shù)。在食品廠項目中，我參與的調(diào)整讓總氮去除率提高了19%，這個數(shù)據(jù)挺讓我有成就感的。還學(xué)會了用專業(yè)軟件做簡單的模型模擬，雖然現(xiàn)在水平還很低，但至少知道這個工具能解決什么問題。最大的收獲是認(rèn)識到理論跟實(shí)際差別挺大的，比如書里說的理想反應(yīng)條件，在工廠里要考慮成本、能耗、維護(hù)這些現(xiàn)實(shí)問題。5問題與建議遇到的困難主要是剛開始看不懂現(xiàn)場復(fù)雜的工藝管線圖，花了挺長時間才弄明白。后來跟師傅多跑了幾趟現(xiàn)場，邊走邊問才逐漸熟悉。另一個問題是廠里培訓(xùn)機(jī)制不太完善，很多操作細(xì)節(jié)都是師傅口頭教的，沒有系統(tǒng)性的培訓(xùn)材料。我建議可以整理一些常見問題的案例分析手冊，比如不同水質(zhì)下DO的最佳控制范圍，或者藥劑投加量的快速估算方法，這樣新來的實(shí)習(xí)生能更快上手。另外，我感覺自己學(xué)的工藝優(yōu)化知識用得不多，廠里更偏向于常規(guī)運(yùn)行維護(hù)，如果能有更多接觸數(shù)據(jù)分析或者模型計算的機(jī)會就更好了。三、總結(jié)與體會1實(shí)習(xí)價值閉環(huán)這8周的經(jīng)歷讓我把書里學(xué)的那些環(huán)境工程原理，真正用到了工廠的廢水處理線上。剛開始去的時候挺懵的，連曝氣池里的微生物群落都沒概念，更別提什么硝化反硝化平衡了。通過參與那家食品廠的總氮超標(biāo)問題，從取樣、分析數(shù)據(jù)到調(diào)整曝氣池運(yùn)行參數(shù)，最終看到總氮濃度從35mg/L降到28mg/L，這種從理論到實(shí)踐，再反饋優(yōu)化最后看到明確效果的過程，讓我覺得之前學(xué)的東西真不是白費(fèi)的。之前覺得水力學(xué)計算、水質(zhì)模型都是些空泛的理論，現(xiàn)在明白了它們能直接幫我們解決實(shí)際問題，比如印染廠擴(kuò)容時用EDEM模擬流道，就是避免了好幾萬塊的設(shè)備選型失誤。這段經(jīng)歷讓我真正體會到，環(huán)境工程不只是做實(shí)驗(yàn)、寫論文，更是要能扛得起責(zé)任，解決現(xiàn)場真問題。2職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)這段實(shí)習(xí)讓我更清楚自己未來想干嘛了。以前對技術(shù)員、研發(fā)、設(shè)計這些方向都有點(diǎn)興趣，現(xiàn)在偏向于工藝優(yōu)化這塊。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)工廠里最缺的不是理論專家，而是能結(jié)合現(xiàn)場情況把技術(shù)落地的工程師。比如那天看師傅處理一家制藥廠的廢水，里面有機(jī)物種類多，COD波動大，就得靈活調(diào)整厭氧好氧的比例，甚至臨時加藥除磷，這種經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校里永遠(yuǎn)學(xué)不到的。我打算下學(xué)期就多關(guān)注高級氧化技術(shù)和水回用這些方向，爭取明年考個注冊環(huán)保工程師的基礎(chǔ)考試，至少先把門檻證給考了。實(shí)習(xí)最后那兩天，帶我的工程師跟我說，感覺我這孩子肯學(xué)，以后可以多往技術(shù)路子上帶，雖然話不多，但我聽出來挺受鼓勵的。3行業(yè)趨勢展望在廠里待久了，能感覺到環(huán)保行業(yè)變化挺快的。現(xiàn)在客戶對出水要求越來越嚴(yán)，像總磷從1mg/L往0.5mg/L走，總氮也跟著提標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)活性污泥法可能難滿足，所以很多廠都在搞提標(biāo)改造，像膜生物反應(yīng)器(MBR)、曝氣生物濾池(ABF)這些新工藝用得越來越普遍。我還記得去參觀過一個項目，就是用臭氧+芬頓協(xié)同處理難降解廢水，效果確實(shí)好，但成本也高，最后是客戶自己提要求的。這讓我意識到，作為環(huán)境工程師不僅要懂技術(shù)，還得懂經(jīng)濟(jì)，知道怎么在滿足環(huán)保要求的前提下控制成本。未來可能混合工藝、智能化控制會成趨勢，比如用AI根據(jù)水質(zhì)實(shí)時調(diào)整曝氣量，或者遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備狀態(tài)。我雖然實(shí)習(xí)時間短，但看到這些新東西心里挺興奮的，感覺環(huán)保行業(yè)雖然辛苦，但總在進(jìn)步，能干出點(diǎn)實(shí)事兒。4心態(tài)轉(zhuǎn)變與未來行動最明顯的變化是心態(tài)，以前覺得做環(huán)保就是做個實(shí)驗(yàn)報告，現(xiàn)在明白整個項目從設(shè)計、施工到運(yùn)行維護(hù)是個完整鏈條，每個環(huán)節(jié)都得操心。那段時間為了追查食品廠總氮的來源，我連續(xù)三天蹲在廠里等樣品，跑遍了所有管線，雖然累但真學(xué)到了東西?？箟耗芰σ矎?qiáng)了點(diǎn)，以前遇到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不對就慌，現(xiàn)在明白波動是正常的，關(guān)鍵是怎么分析原因。未來打算把實(shí)習(xí)里做的那些模型計算多練練，現(xiàn)在手頭有印染廠擴(kuò)容的案例數(shù)據(jù)，可以回去用MATLAB再優(yōu)化一下曝氣方案。另外，看到師傅們處理緊急事故的流程，我意識到應(yīng)急處理能力也很重要，打算下學(xué)期去找機(jī)會進(jìn)實(shí)驗(yàn)室多練練事故模擬實(shí)驗(yàn)?？傊@段經(jīng)歷讓我從一個只會紙上談兵的學(xué)生，慢慢向一個能看懂現(xiàn)場、能動手解決問題的工程師轉(zhuǎn)變了。四、致謝1感謝生態(tài)工程環(huán)?？萍脊窘o我這次實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我能將在學(xué)校學(xué)到的東西用在實(shí)際項目中。2特別感謝帶我的導(dǎo)師，在實(shí)習(xí)期間