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文檔簡介
歷史學博物館博物館館長實習報告一、摘要
2023年7月1日至2023年8月31日,我在歷史學博物館擔任館長助理實習生,為期8周。核心工作包括協(xié)助策展3個臨時展覽,整理并數(shù)字化約500件館藏文物信息,參與5場公共教育活動的策劃與執(zhí)行。通過運用歷史文獻研究方法,完成1份展覽大綱的撰寫,其中包含200條歷史文獻考據(jù)。熟練應(yīng)用MuseumsPro軟件進行藏品數(shù)據(jù)庫管理,提升藏品信息錄入效率30%。提煉出“文獻交叉驗證與口述史結(jié)合”的藏品研究方法論,并應(yīng)用于《明清時期社會經(jīng)濟變遷》專題展覽的史料篩選,最終形成12頁展覽說明手冊。
二、實習內(nèi)容及過程
2023年7月1日至8月31日,我在歷史學博物館實習,主要目標是了解博物館日常運營和藏品管理流程。單位規(guī)模中等,有3個常設(shè)展區(qū)和2個臨時展廳,館藏超過1.2萬件文物,以明清時期文物為主。
1.實習目的
想看看自己學的歷史知識怎么用到實際工作中,摸摸博物館怎么運作,特別是怎么把文物故事講給公眾聽。
2.實習單位簡介
這家館以地方歷史為主,有專門的明清研究部門,但人手緊張,所以策展和藏品數(shù)字化任務(wù)經(jīng)常堆在一起。
3.實習內(nèi)容與過程
開頭跟著保管部師傅學了半年,整理了200多件清代瓷器的庫存,用MuseumsPro錄入數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)很多記錄有年代錯誤。后來被調(diào)到策展組,參與籌備一個關(guān)于商業(yè)貿(mào)易的展覽。
7月15日接到任務(wù),要3周內(nèi)完成展覽大綱。我翻遍檔案室20本筆記,找到5份清代商會賬本,還聯(lián)系了檔案館借了3份地方志,花了2天交叉核對數(shù)據(jù),最后寫了1.2萬字的大綱,師傅說細節(jié)比他預想的扎實。
展覽期間我負責導覽,第一次遇到有家長問“這些銀錠怎么算價值的”,我臨時編了個故事說跟當時的鹽鐵政策有關(guān),事后查了資料發(fā)現(xiàn)確實有關(guān)系,這讓我意識到臨場反應(yīng)也很重要。
4.實習成果與收獲
整理的瓷器庫存數(shù)據(jù)被保管部采用,錄入效率比之前快了25%;展覽開幕后,周末觀眾比平時多40%,很多留言說“原來賬本這么有意思”。最大的收獲是學會了怎么把枯燥的文獻變成引人入勝的故事,比如用《明清會典》里的條文解釋商鋪等級,觀眾聽得津津有味。
5.問題與建議
遇到的困難是培訓不足,比如第一次接觸藏品時連“文物級”和“傳世品”分不清,只能自己看書補課。另外,單位的管理有點亂,不同部門交接材料時經(jīng)常錯過時間。我的建議是:可以搞個新人工具箱,把常用術(shù)語、系統(tǒng)操作錄成視頻;或者每周固定半天時間集中培訓,不用太長,但得有針對性?,F(xiàn)在想來,崗位匹配度也有問題,我更想干研究,但實習主要是支持性工作,下次如果可能,希望能接觸更多策展策劃。這段經(jīng)歷讓我明白,博物館不是把東西放玻璃柜里供人看的,而是要活得有靈魂,這比單純考證有意思多了。
三、總結(jié)與體會
8周的實習像一扇窗,讓我看見了課堂之外博物館的真實模樣。7月1日剛?cè)r,覺得保管部整理文物就是重復搬動和登記,8月31日離開時,明白藏品管理是門需要細心和耐心的技術(shù)活,哪怕是為一件清代瓷器核對半年的交易記錄。
實習的價值在于把歷史知識落到了實處。比如7月15日參與《明清商業(yè)圖景》展覽策劃,從翻閱10本地方志到用MuseumsPro錄入數(shù)據(jù),最終完成1.2萬字展覽大綱,這個過程讓我懂了文獻考據(jù)怎么服務(wù)于敘事,也掌握了基礎(chǔ)藏品數(shù)字化流程。這些經(jīng)驗直接印證了學校教的“歷史文獻研讀”課,但實踐中的細節(jié)遠比書本復雜,比如核對賬本時發(fā)現(xiàn)不同檔案館對同一段落的標注方式差異很大,這提醒我未來做研究要更注重跨機構(gòu)協(xié)作。
行業(yè)趨勢上,我看到數(shù)字化越來越重要。單位有30%的藏品數(shù)據(jù)還沒錄入系統(tǒng),我參與整理的200件清代瓷器錄入后,發(fā)現(xiàn)線上查詢量增加了35%,這讓我意識到,博物館的“活”不僅在于展覽,更在于能不能讓信息流動起來。
對我職業(yè)規(guī)劃的影響是,之前想當純研究者,現(xiàn)在覺得策展和公眾教育也很有意義。這段經(jīng)歷讓我更清楚自己的短板,比如對展覽評估方法掌握不足,所以接下來打算補上《博物館評估體系》這塊課,如果可能的話,想爭取考個文物修復相關(guān)的證書,畢竟實操能力是硬通貨。心態(tài)上最大的變化是責任感,以前覺得歷史研究是個人興趣,現(xiàn)在明白博物館是公共文化空間,每一個決策都可能影響觀眾對歷史的理解,這種責任感比單純寫論文壓力更大,但也更讓人有動力。未來無論去哪兒,這段經(jīng)歷都成了我的底氣,至少知道怎么把一堆舊物變成能講故事的東西,這比只會埋首故紙堆有意思多了。
四、致謝
1.感謝實習單位給予的實習機會,讓我能將在學校的理論知識與博物館的實踐工作結(jié)合起來。
2.特別感謝我的實習導師,在文物整理、展覽策劃上給了我很多具體指導,比如幫我核對清代賬本的記賬規(guī)則,讓我明白文獻研究不能只看文字表面。
3.也要謝謝保管部的王哥他們,教我怎么安全移動瓷器
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