2025年上海初三一模語文匯編隨著2025年初三第一學期期末考試（俗稱“一?！保┑穆淠?，上海各區(qū)的語文試卷已陸續(xù)揭曉。作為中考前最重要的一次模擬演練，一模不僅是對學生過往學習成果的檢驗，更是對未來復習方向的指引。本文旨在對2025年上海初三一模語文試卷的整體特點、核心考點及命題趨勢進行梳理與分析，并結合實例提出針對性的備考建議，以期為后續(xù)的復習備考提供有益參考。一、整體概覽：穩(wěn)中有進，素養(yǎng)導向綜觀2025年上海各區(qū)初三一模語文試卷，整體上延續(xù)了近年來中考改革的方向，呈現(xiàn)出“穩(wěn)中有進，素養(yǎng)導向”的鮮明特點?！胺€(wěn)”主要體現(xiàn)在試卷結構、題型設置及核心考點的延續(xù)性上?；A積累與運用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、綜合運用以及寫作五大模塊依舊是試卷的主體框架?？疾閮热菥o扣《義務教育語文課程標準》及本市教學要求，注重對學生語文基礎知識與基本技能的考查，如古詩文默寫的準確性、常見文言實詞虛詞的理解、基本的閱讀理解與表達能力等?！斑M”則突出表現(xiàn)在對學生語文核心素養(yǎng)的考查力度進一步加大。試卷更加注重引導學生在真實的語言運用情境中提升“語言建構與運用”、“思維發(fā)展與提升”、“審美鑒賞與創(chuàng)造”以及“文化傳承與理解”的能力。具體表現(xiàn)為：閱讀材料的選擇更具時代感與人文內涵，貼近學生生活，關注社會熱點，引導學生思考人生價值與時代責任；題目設計更具開放性與探究性，鼓勵學生發(fā)表獨立見解，展現(xiàn)思維過程；寫作命題則更注重激發(fā)學生的真情實感，引導學生關注生活、感悟生活、表達生活。二、分模塊解析：考點聚焦與能力突破（一）基礎積累與運用：固本培元，細處著眼本模塊依舊是試卷的開篇，旨在考查學生語文基礎知識的積累與基本技能的運用，分值通常較為穩(wěn)定。1.古詩文默寫：范圍基本限定在課標及教材要求背誦的篇目內，題型包括直接型默寫和理解型默寫。理解型默寫的比重有所增加，要求學生不僅能熟記，更能理解詩文內涵，并能結合提示語境準確填寫?？忌趶土晻r，需特別注意易錯字、通假字及生僻字的書寫，確?！皶?、會寫、寫對”。2.古詩文閱讀：*文言文閱讀：選材多為課內經典篇目或課外淺顯易懂的史傳類、諸子散文類短文?？疾橹攸c依舊是常見文言實詞的含義、虛詞的用法、重要句子的翻譯以及對文章內容、主旨、人物形象的理解與概括。部分區(qū)的試題加強了對文本內容的比較閱讀或拓展探究，要求學生具備一定的信息篩選與整合能力。*古詩詞鑒賞：側重考查學生對詩詞意象、情感、語言風格及表現(xiàn)手法的初步鑒賞能力。題目設計常從“煉字”、“名句賞析”、“情感把握”等角度切入，要求學生能結合具體詩句進行分析，避免空泛作答。3.語言運用：此部分題型靈活，常涉及病句辨析與修改、句子排序、標點符號使用、詞語（包括成語）的辨析與運用、句式變換等?？疾橹攸c在于學生規(guī)范使用漢語言文字的能力，以及在具體語境中運用語言解決實際問題的能力。備考建議：基礎部分是得分的基石，復習時務必回歸教材，夯實基礎。對于古詩文，要做到字字落實，理解記憶；對于語言運用，要注重語感的培養(yǎng)，通過大量閱讀和練習提高語言的敏感度和規(guī)范表達能力。（二）現(xiàn)代文閱讀：深研文本，提升思辨現(xiàn)代文閱讀是考查學生閱讀理解能力的核心板塊，通常包括記敘文（含散文、小說）和說明文（或議論文）兩大類。1.記敘文閱讀：*整體感知：要求學生快速把握文章主要內容、中心思想、人物形象及情感基調。*局部精讀：重點考查對關鍵句、精彩段落的含義理解，對人物形象的分析，對情節(jié)作用的把握，以及對表達方式（記敘、描寫、抒情、議論、說明）和表現(xiàn)手法（如對比、襯托、伏筆、象征等）的辨析與作用分析。*拓展探究：部分題目會引導學生聯(lián)系生活實際，談談閱讀感悟或進行個性化解讀，考查學生的遷移能力和思辨能力。*選材上，多選取文質兼美的散文和具有現(xiàn)實意義的小說，內容貼近學生生活，關注成長體驗、人性光輝、文化傳承等主題。2.說明文/議論文閱讀：*說明文：重點考查對說明對象及其特征的把握，對說明方法（如舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、下定義等）的辨析及其作用的分析，對說明文語言準確性、嚴密性的體會。*議論文：重點考查對中心論點的提煉，對論據(jù)類型（事實論據(jù)、道理論據(jù)）的辨析及其作用的分析，對論證方法（如舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等）的辨析及其作用的分析，以及對論證結構的梳理。*選材上，說明文多選取前沿科技、社會熱點、文化現(xiàn)象等方面的內容；議論文則關注社會議題、人生哲理、文化反思等，具有較強的時代性和思辨性。備考建議：現(xiàn)代文閱讀的關鍵在于“讀懂文本”。要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學會圈點勾畫，提取關鍵信息。答題時要“問什么答什么”，答案盡量從原文中找依據(jù)，注意語言的概括性和準確性。同時，要加強不同文體閱讀方法的訓練，提升思辨能力和邏輯分析能力。（三）綜合運用：學以致用，解決問題綜合運用模塊強調語文知識的綜合運用和實際問題的解決能力，題型新穎靈活，富有情境性和實踐性。*考查內容：常涉及信息的篩選與整合、圖表的解讀、語言的簡明連貫得體、活動方案的設計、宣傳語的擬寫、觀點的表達與辯論等。*考查形式：多以“主題式”情境呈現(xiàn)，要求學生在特定情境中完成一系列任務，如參與社會實踐活動、策劃校園文化節(jié)、撰寫倡議書等。備考建議：平時要關注生活，積極參與社會實踐，培養(yǎng)解決實際問題的能力。訓練時要注意審題，明確任務要求，準確、簡潔、有條理地表達。（四）寫作：以我手寫我心，以我筆抒我情寫作是語文能力的綜合體現(xiàn)，分值最高，也是拉開差距的關鍵。*命題形式：主要有命題作文、半命題作文和材料作文（包括文字材料、圖畫材料等）。其中，材料作文因其能更好地考查學生的審題能力、思辨能力和聯(lián)想拓展能力，近年來備受青睞。*命題特點：*貼近生活：題目往往與學生的生活經歷、成長感悟、情感體驗緊密相關，引導學生關注自我、關注他人、關注社會。*關注成長：如對理想信念、責任擔當、挫折困難、人際交往、文化傳承等主題的思考。*鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學生表達獨特的感受和見解，展現(xiàn)個性。*引導思辨：部分材料作文或命題作文具有一定的思辨性，要求學生能辯證地看待問題。*寫作要求：中心明確，內容具體，感情真實，結構完整，條理清楚，語言通順，書寫規(guī)范，標點正確。備考建議：1.積累素材：關注生活點滴，積累鮮活素材；多閱讀優(yōu)秀作品，學習借鑒寫作技巧。2.強化立意：學會從多角度審題，力求立意深刻、新穎。3.錘煉語言：力求語言準確、生動、形象，表達真情實感。4.規(guī)范書寫：卷面整潔，字跡清晰，給閱卷老師留下良好第一印象。5.加強訓練：定期進行限時作文訓練，熟悉不同題型的寫作要求，提高應試能力。三、備考策略與建議：科學規(guī)劃，高效突破針對2025年一模語文試卷呈現(xiàn)的特點，結合中考復習的整體安排，提出以下備考建議：1.回歸教材，夯實基礎：教材是命題的根本，要重溫課內古詩文、重點現(xiàn)代文，梳理基礎知識，不留死角。2.強化閱讀，提升能力：堅持每天進行一定量的課外閱讀，廣泛涉獵不同文體、不同主題的文章，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀速度和理解深度。3.勤于練筆，注重表達：寫作非一日之功，要堅持寫日記、周記或隨筆，將所思所感及時記錄下來。同時，要加強不同題型的寫作訓練，重視修改環(huán)節(jié)。4.研究真題，把握規(guī)律：認真研究歷年中考真題及各區(qū)一模、二模試題，分析命題規(guī)律和答題技巧，總結經驗教訓。5.查漏補缺，精準發(fā)力：通過練習和測試，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針