第一章總則第一條為深入貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策要求，切實(shí)加強(qiáng)并規(guī)范學(xué)校在學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)及體質(zhì)健康（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）方面的管理工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本制度。第二條本制度旨在通過(guò)系統(tǒng)化、常態(tài)化的管理舉措，明確學(xué)校、教師、家長(zhǎng)及學(xué)生在“五項(xiàng)管理”中的責(zé)任與義務(wù)，形成家校協(xié)同、齊抓共管的良好局面，共同為學(xué)生營(yíng)造積極健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。第三條“五項(xiàng)管理”工作應(yīng)遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，注重實(shí)效，避免形式主義，確保各項(xiàng)管理要求落到實(shí)處，真正惠及學(xué)生。第二章手機(jī)管理第四條重要性與目標(biāo)手機(jī)管理是維護(hù)正常教學(xué)秩序、保護(hù)學(xué)生視力、培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)的重要舉措。目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理使用電子產(chǎn)品，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)，將更多精力投入到學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展上來(lái)。第五條管理內(nèi)容與措施1.校內(nèi)管理：原則上不鼓勵(lì)學(xué)生將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有特殊需求需帶入校園的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意并書(shū)面申請(qǐng)，由學(xué)校統(tǒng)一登記保管，禁止帶入課堂。學(xué)校應(yīng)在校門(mén)口、教學(xué)樓等適當(dāng)位置設(shè)置必要的手機(jī)臨時(shí)存放裝置。2.教學(xué)與活動(dòng)：教師不得利用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種方式滿足學(xué)生與家長(zhǎng)的必要聯(lián)系需求，如提供校內(nèi)公共電話、班主任聯(lián)系電話等。3.家校溝通：學(xué)校應(yīng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生手機(jī)使用的合理界限，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子在家使用手機(jī)的督促與引導(dǎo)。第六條保障機(jī)制學(xué)校德育部門(mén)牽頭，各年級(jí)、班主任具體落實(shí)手機(jī)管理制度，加強(qiáng)日常巡查與教育引導(dǎo)。第三章睡眠管理第七條重要性與目標(biāo)充足的睡眠是學(xué)生身心健康的基本保障，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)和生長(zhǎng)發(fā)育至關(guān)重要。目標(biāo)是保證學(xué)生享有充足的睡眠時(shí)間，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和身體素質(zhì)。第八條管理內(nèi)容與措施1.時(shí)間保障：嚴(yán)格按照國(guó)家及地方教育行政部門(mén)規(guī)定，保證學(xué)生每日充足睡眠時(shí)間。小學(xué)、初中學(xué)生睡眠時(shí)間應(yīng)分別達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)校作息：科學(xué)制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間表，保障學(xué)生到校時(shí)間與上課時(shí)間合理安排，避免學(xué)生過(guò)早到?；蜻^(guò)晚離校。合理安排午休時(shí)間。3.作業(yè)與活動(dòng)：控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，避免學(xué)生因作業(yè)過(guò)多擠占睡眠時(shí)間。合理安排課后服務(wù)活動(dòng)，確保學(xué)生有充足時(shí)間回家后進(jìn)行必要的放松和準(zhǔn)備睡眠。4.家校協(xié)同：引導(dǎo)家長(zhǎng)督促孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，營(yíng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境，避免學(xué)生睡前過(guò)度使用電子產(chǎn)品或進(jìn)行劇烈活動(dòng)。第九條保障機(jī)制學(xué)校教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行合理的作息安排，班主任密切關(guān)注學(xué)生睡眠狀況，及時(shí)與睡眠不足的學(xué)生家長(zhǎng)溝通。第四章讀物管理第十條重要性與目標(biāo)優(yōu)質(zhì)的課外讀物是學(xué)生開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的重要途徑。目標(biāo)是規(guī)范進(jìn)校園課外讀物的管理，確保學(xué)生閱讀內(nèi)容健康、積極向上，符合年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。第十一條管理內(nèi)容與措施1.讀物推薦與選用：學(xué)校應(yīng)建立課外讀物推薦機(jī)制，推薦目錄向家長(zhǎng)公開(kāi)。進(jìn)校園課外讀物須符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定，內(nèi)容積極健康，富有教育意義。禁止任何單位和個(gè)人強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。2.校園閱讀環(huán)境：加強(qiáng)圖書(shū)館（室）、班級(jí)讀書(shū)角等建設(shè)，提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)讀物，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。3.閱讀指導(dǎo)：教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的讀物，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和能力。4.非法讀物排查：定期對(duì)校園內(nèi)學(xué)生自帶讀物、班級(jí)圖書(shū)角讀物等進(jìn)行排查，防止含有色情、暴力、恐怖、低俗等不良內(nèi)容的讀物進(jìn)入校園。第十二條保障機(jī)制學(xué)校教研部門(mén)及圖書(shū)館（室）負(fù)責(zé)課外讀物的遴選、推薦與管理工作，各班級(jí)班主任配合做好日常監(jiān)督與引導(dǎo)。第五章作業(yè)管理第十三條重要性與目標(biāo)作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要手段。目標(biāo)是嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮作業(yè)的育人功能。第十四條管理內(nèi)容與措施1.總量與時(shí)長(zhǎng)控制：嚴(yán)格按照“雙減”政策要求，控制學(xué)生每日書(shū)面作業(yè)總量和完成時(shí)長(zhǎng)。小學(xué)低年級(jí)原則上不布置書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)及初中各年級(jí)應(yīng)確保學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)。2.作業(yè)設(shè)計(jì)與質(zhì)量：提倡分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性，避免機(jī)械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。3.作業(yè)批改與反饋：教師應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的面批講解，注重反饋的有效性和激勵(lì)性，幫助學(xué)生理解錯(cuò)誤、鞏固知識(shí)。4.校外培訓(xùn)作業(yè)監(jiān)管：嚴(yán)禁教師通過(guò)微信、QQ群等方式要求或暗示學(xué)生參加校外培訓(xùn)并完成相關(guān)作業(yè)。第十五條保障機(jī)制學(xué)校教務(wù)部門(mén)牽頭，各年級(jí)組、學(xué)科教研組具體負(fù)責(zé)作業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控。第六章體質(zhì)管理第十六條重要性與目標(biāo)強(qiáng)健的體魄是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志，培養(yǎng)終身鍛煉的良好習(xí)慣。第十七條管理內(nèi)容與措施1.體育鍛煉時(shí)間：嚴(yán)格執(zhí)行“陽(yáng)光體育一小時(shí)”制度，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，不得擠占、挪用體育課時(shí)間。2.體育活動(dòng)質(zhì)量：豐富大課間、課后服務(wù)等時(shí)段的體育活動(dòng)內(nèi)容與形式，確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和效果。組織開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。3.健康監(jiān)測(cè)與干預(yù)：建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，定期組織學(xué)生進(jìn)行體檢和體質(zhì)健康測(cè)試，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋結(jié)果，并對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和干預(yù)。4.視力保護(hù)：關(guān)注學(xué)生視力健康，嚴(yán)格控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間，改善教學(xué)采光照明條件，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼、規(guī)范做眼保健操。第十八條保障機(jī)制學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生體質(zhì)管理工作，體育教師、健康教育教師、班主任及各科教師共同參與，確保各項(xiàng)體育活動(dòng)與健康管理措施落實(shí)到位。第七章保障與監(jiān)督第十九條組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及教師代表、家長(zhǎng)代表為成員的“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指導(dǎo)和推進(jìn)本?！拔屙?xiàng)管理”工作。第二十條家校協(xié)同通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系群等多種渠道，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，宣傳“五項(xiàng)管理”的重要意義和具體要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀念，共同承擔(dān)起促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。第二十一條監(jiān)督檢查學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各項(xiàng)管理措施的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改。暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。第二十二條