小學(xué)一年級(jí)學(xué)拼音二十二次課程總資料漢語(yǔ)拼音是幫助兒童識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的重要工具，是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。本套課程資料旨在通過(guò)二十二次系統(tǒng)、有趣的學(xué)習(xí)，幫助一年級(jí)學(xué)生扎實(shí)掌握漢語(yǔ)拼音的基本知識(shí)和拼讀技能，為后續(xù)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、課程總目標(biāo)1.認(rèn)讀準(zhǔn)確：能準(zhǔn)確認(rèn)讀所有聲母、韻母（單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母）和整體認(rèn)讀音節(jié)。2.發(fā)音規(guī)范：掌握聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的正確發(fā)音方法，發(fā)音清晰、響亮。3.書寫工整：能按正確的筆畫順序和占格要求在四線三格中書寫聲母、韻母和音節(jié)。4.拼讀熟練：掌握兩拼法和三拼法，能熟練拼讀音節(jié)，包括帶調(diào)音節(jié)。5.運(yùn)用初步：能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話，閱讀簡(jiǎn)單的拼音讀物。二、二十二次課程具體安排（第一次課）單韻母aoe與聲調(diào)（一）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)單韻母a、o、e的字形和發(fā)音。2.學(xué)習(xí)聲調(diào)符號(hào)：陰平（一聲“ˉ”）、陽(yáng)平（二聲“ˊ”）。3.練習(xí)a、o、e的四聲發(fā)音（重點(diǎn)練習(xí)一聲和二聲）。*重點(diǎn)提示：引導(dǎo)孩子觀察口型，模仿正確發(fā)音。通過(guò)兒歌、圖片幫助記憶字母形狀。（第二次課）單韻母iuü與聲調(diào)（二）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)單韻母i、u、ü的字形和發(fā)音。2.學(xué)習(xí)聲調(diào)符號(hào)：上聲（三聲“ˇ”）、去聲（四聲“ˋ”）。3.練習(xí)i、u、ü的四聲發(fā)音，以及a、o、e、i、u、ü的四聲順序練習(xí)。*重點(diǎn)提示：注意ü的發(fā)音和書寫，以及聲調(diào)標(biāo)在哪個(gè)字母上的初步感知（先只要求會(huì)讀）。（第三次課）聲母bpmf及拼讀（一）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)聲母b、p、m、f的字形、發(fā)音和書寫。2.學(xué)習(xí)聲母與單韻母a、o、i、u組成的兩拼音節(jié)（如：ba,bo,bi,bu）。3.掌握兩拼法：聲母輕短，韻母響亮，快速連讀。*重點(diǎn)提示：區(qū)分b和p的發(fā)音（送氣與不送氣），通過(guò)形象記憶法記住聲母形狀。（第四次課）聲母dtnl及拼讀（二）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)聲母d、t、n、l的字形、發(fā)音和書寫。2.練習(xí)d、t、n、l與單韻母a、e、i、u組成的兩拼音節(jié)。3.學(xué)習(xí)帶調(diào)音節(jié)的拼讀（如：dǎ,tǔ,ní,lǜ）。*重點(diǎn)提示：區(qū)分d和t的發(fā)音，n和l的發(fā)音是難點(diǎn)，多聽多練。（第五次課）聲母gkh及拼讀（三）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)聲母g、k、h的字形、發(fā)音和書寫。2.練習(xí)g、k、h與單韻母a、e、u組成的兩拼音節(jié)。3.學(xué)習(xí)三拼音節(jié)的初步感知：gua,kua,hua（先不強(qiáng)調(diào)介母概念，只做拼讀練習(xí)）。*重點(diǎn)提示：g、k、h的發(fā)音部位（舌根音），h與f的區(qū)分。（第六次課）聲母jqx及拼讀（四）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)聲母j、q、x的字形、發(fā)音和書寫。2.練習(xí)j、q、x與單韻母i、ü組成的音節(jié)，重點(diǎn)掌握ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則（ju,qu,xu）。3.繼續(xù)練習(xí)三拼音節(jié)：jia,qia,xia。*重點(diǎn)提示：j、q、x與ü相拼的規(guī)則是重點(diǎn)，可編成兒歌幫助記憶。（第七次課）聲母zhchshr及拼讀（五）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)聲母zh、ch、sh、r的字形、發(fā)音和書寫（翹舌音）。2.練習(xí)zh、ch、sh、r與單韻母a、e、u組成的音節(jié)。3.區(qū)分平舌音與翹舌音的初步感知。*重點(diǎn)提示：zh、ch、sh、r的發(fā)音是難點(diǎn)，多示范，引導(dǎo)孩子體會(huì)舌尖翹起的動(dòng)作。（第八次課）聲母zcs及拼讀（六）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)聲母z、c、s的字形、發(fā)音和書寫（平舌音）。2.練習(xí)z、c、s與單韻母a、e、u組成的音節(jié)。3.對(duì)比練習(xí)平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音。*重點(diǎn)提示：平翹舌音的區(qū)分是重點(diǎn)和難點(diǎn)，需反復(fù)練習(xí)，可結(jié)合具體字詞。（第九次課）聲母yw及整體認(rèn)讀音節(jié)yiwuyu*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)聲母y、w的字形、發(fā)音和書寫，了解其作為“隔音字母”的作用。2.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu，知道它們可以直接認(rèn)讀，不用拼讀。3.練習(xí)yi、wu、yu的四聲。*重點(diǎn)提示：y、w不是聲母時(shí)的用法（如：i前加大y，u前加大w），yu的構(gòu)成（ü前加大y，ü上兩點(diǎn)去掉）。（第十次課）聲母復(fù)習(xí)與拼讀練習(xí)（一）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)已學(xué)聲母（bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw）。2.進(jìn)行聲母與單韻母的拼讀大練兵，包括帶調(diào)音節(jié)。3.通過(guò)看圖識(shí)音節(jié)、聽音辨音節(jié)等游戲鞏固拼讀。*重點(diǎn)提示：查漏補(bǔ)缺，針對(duì)易錯(cuò)聲母和拼讀進(jìn)行強(qiáng)化。（第十一次課）復(fù)韻母aieiui及拼讀*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)復(fù)韻母ai、ei、ui的字形、發(fā)音和書寫。2.學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音特點(diǎn)：由一個(gè)音滑向另一個(gè)音，口型變化。3.練習(xí)聲母與ai、ei、ui組成的音節(jié)（如：bai,pei,hui）。*重點(diǎn)提示：復(fù)韻母的發(fā)音要飽滿，注意口型的連貫變化。（第十二次課）復(fù)韻母aoouiu及拼讀*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)復(fù)韻母ao、ou、iu的字形、發(fā)音和書寫。2.練習(xí)ao、ou、iu的發(fā)音，注意iu的聲調(diào)標(biāo)在u上。3.練習(xí)聲母與ao、ou、iu組成的音節(jié)（如：mao,tou,niu）。*重點(diǎn)提示：區(qū)分ai和ao，ei和ou的發(fā)音。iu的標(biāo)調(diào)規(guī)則。（第十三次課）復(fù)韻母ieüeer及整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)復(fù)韻母ie、üe、er的字形、發(fā)音和書寫。2.知道er是特殊韻母，只能自成音節(jié)。3.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，及其四聲。4.練習(xí)聲母與ie、üe組成的音節(jié)（üe與jqx相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省略）。*重點(diǎn)提示：er的卷舌音，ye是ie的整體認(rèn)讀，yue是üe的整體認(rèn)讀（ü上兩點(diǎn)去掉）。（第十四次課）前鼻韻母aneninunün及拼讀*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)前鼻韻母an、en、in、un、ün的字形、發(fā)音和書寫。2.學(xué)習(xí)鼻音“n”的發(fā)音方法，前鼻韻母的發(fā)音特點(diǎn)。3.練習(xí)聲母與an、en、in、un、ün組成的音節(jié)（如：ban,pen,lin,gun,jun）。*重點(diǎn)提示：注意前鼻韻母的歸音要到位，感受到舌尖抵住上齒齦。（第十五次課）整體認(rèn)讀音節(jié)yinyunyuan*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yin、yun、yuan。2.了解yin對(duì)應(yīng)in，yun對(duì)應(yīng)ün（ün前加y，ü上兩點(diǎn)去掉），yuan是特殊的整體認(rèn)讀。3.練習(xí)yin、yun、yuan的四聲及組詞。*重點(diǎn)提示：yuan的發(fā)音，以及這幾個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)與韻母的區(qū)別。（第十六次課）后鼻韻母angengingong及拼讀*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)后鼻韻母ang、eng、ing、ong的字形、發(fā)音和書寫。2.學(xué)習(xí)鼻音“ng”的發(fā)音方法，后鼻韻母的發(fā)音特點(diǎn)。3.練習(xí)聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節(jié)（如：bang,peng,xing,hong）。*重點(diǎn)提示：前后鼻韻母的區(qū)分是難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比練習(xí)（如an-ang,in-ing）幫助孩子感知。（第十七次課）整體認(rèn)讀音節(jié)zhichishirizicisi*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。2.知道這些音節(jié)是由聲母zhchshrzcs和韻母i組成，但不用拼讀，直接認(rèn)讀。3.練習(xí)這些整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲。*重點(diǎn)提示：ri的發(fā)音，以及這些整體認(rèn)讀音節(jié)與聲母加單韻母i音節(jié)的區(qū)別。（第十八次課）復(fù)韻母、鼻韻母復(fù)習(xí)與拼讀（二）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)已學(xué)復(fù)韻母（aieiuiaoouiuieüeer）和鼻韻母（aneninunünangengingong）。2.復(fù)習(xí)相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié)（yeyueyinyunyuanzhichishirizicisi）。3.進(jìn)行包含復(fù)韻母、鼻韻母的音節(jié)拼讀練習(xí)。*重點(diǎn)提示：鞏固復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音，提高拼讀的熟練度和準(zhǔn)確性。（第十九次課）整體認(rèn)讀音節(jié)復(fù)習(xí)與聲調(diào)規(guī)則*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)所有整體認(rèn)讀音節(jié)（zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuan）。2.學(xué)習(xí)聲調(diào)標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a找a，沒(méi)a找oe，iu并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)。3.練習(xí)給音節(jié)標(biāo)調(diào)。*重點(diǎn)提示：標(biāo)調(diào)規(guī)則是難點(diǎn)，通過(guò)口訣和大量練習(xí)幫助記憶和運(yùn)用。（第二十次課）三拼音節(jié)（jiaqiaxiahuaguakua）*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.明確三拼音節(jié)的構(gòu)成：聲母+介母（iuü）+韻母。2.學(xué)習(xí)三拼法：聲輕介快韻母響，三音相連猛一碰。3.重點(diǎn)練習(xí)jqx與ü（u）和韻母組成的三拼音節(jié)（jia,qia,xia），以及gkh與u和韻母組成的三拼音節(jié)（gua,kua,hua）。*重點(diǎn)提示：介母的發(fā)音要輕、短、快，不能省略或重讀。（第二十一次課）拼讀綜合練習(xí)與看圖讀拼音句*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.進(jìn)行聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的混合拼讀練習(xí)。2.學(xué)習(xí)拼讀簡(jiǎn)單的拼音詞語(yǔ)和短語(yǔ)。3.嘗試?yán)首x由拼音組成的簡(jiǎn)單句子和兒歌。*重點(diǎn)提示：培養(yǎng)孩子閱讀拼音的興趣，鼓勵(lì)他們大聲朗讀。（第二十二次課）漢語(yǔ)拼音總復(fù)習(xí)與綜合運(yùn)用*學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音的所有知識(shí)點(diǎn)：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、聲調(diào)、拼讀。2.通過(guò)拼音故事、拼音兒歌、拼音游戲等形式進(jìn)行綜合運(yùn)用。3.總結(jié)學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)孩子將拼音作為識(shí)字和閱讀的工具。*重點(diǎn)提示：檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，體驗(yàn)學(xué)習(xí)拼音的成就感，為后續(xù)語(yǔ)文學(xué)習(xí)賦能。三、教學(xué)建議與溫馨提示1.趣味性為先：一年級(jí)孩子注意力集中的時(shí)間短，教學(xué)中應(yīng)多采用兒歌、故事、游戲、圖片、動(dòng)畫、肢體語(yǔ)言等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.多聽多練：拼音學(xué)習(xí)的核心是“聽”和“說(shuō)”。要保證孩子有足夠的聽準(zhǔn)發(fā)音、模仿發(fā)音、練習(xí)拼讀的機(jī)會(huì)。3.循序漸進(jìn)：嚴(yán)格按照課程安排的順序進(jìn)行教學(xué)，切勿急于求成。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要扎實(shí)掌握后再進(jìn)行下一步。4.重視發(fā)音：教師或家長(zhǎng)的示范發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)清晰，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音，尤其是一些易混淆的聲母、韻母。5.讀寫結(jié)合：在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，逐步引導(dǎo)孩子正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，注意四線三格的占格規(guī)范。6.學(xué)以致用：鼓勵(lì)孩子在生活中運(yùn)用拼音，如認(rèn)