遼寧省縣級重點高中協(xié)作體2025-2026學年高一上學期期末考試歷史試卷含答案_第1頁
遼寧省縣級重點高中協(xié)作體2025-2026學年高一上學期期末考試歷史試卷含答案_第2頁
遼寧省縣級重點高中協(xié)作體2025-2026學年高一上學期期末考試歷史試卷含答案_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高一期末質(zhì)量監(jiān)測·歷史參考答案

一、選擇題

1.A【解析】題干中“玉豬龍、C形龍、積石冢、祭壇”是紅山文化的標志性遺存;觀察地圖可知,標注“A”

的區(qū)域明確對應(yīng)“紅山文化”分布區(qū),因此該遺址應(yīng)位于A處。B(大汶口文化):典型遺存是黑陶、墓葬

貧富分化等,與玉豬龍、積石冢無關(guān);C(仰韶文化):核心特征是彩陶(如半坡人面魚紋盆),并非題干中

的紅山文化遺存;D(大溪文化):分布于長江中游,典型遺存與紅山文化的玉器、積石冢不匹配。

2.C【解析】根據(jù)材料信息可知,漢代刺史以“六條問事”劃定監(jiān)察標準,打擊地方豪強與不法高官,既強

化了對地方的管控,又避免刺史權(quán)力膨脹,有利于加強中央集權(quán),故C項正確;A項表述過于絕對,排除;

B項與材料主旨不符,排除;D項與史實不符,排除。

3.B【解析】根據(jù)材料信息可知,唐代在科舉過程中,由于宦官干預(yù),主考官被迫授予裴思謙狀元,說明唐

朝科舉制存在權(quán)力干預(yù)的弊端,故B項正確;材料中干預(yù)科舉的是宦官,并非“世家大族”,屬于主體對

象混淆,故A項錯誤;主考官雖掌科考評審,但材料中他因宦官權(quán)勢被迫破例,說明取士決定權(quán)并非完全

由主考官掌控,還會受權(quán)貴勢力影響,故C項錯誤;D項與史實不符,排除。

4.D【解析】根據(jù)材料信息可知,宋代商品經(jīng)濟發(fā)展使交易規(guī)模擴大,貨幣流通需求激增,因此鑄幣量增長、

紙幣應(yīng)運而生,這是商品經(jīng)濟發(fā)展的反映,故D項正確;鑄幣量增長說明對貨幣的需求大,不能反映貴金

屬產(chǎn)量的高低,故A項錯誤;“三冗問題”指冗官、冗兵、冗費,與鑄幣量、紙幣發(fā)行無直接關(guān)聯(lián),故B

項錯誤;材料未體現(xiàn)“通貨膨脹”的信息,故C項錯誤。

5.A【解析】根據(jù)材料信息可知,明朝設(shè)置奴兒干都指揮使司,任命官員進行管理,體現(xiàn)出明朝注重邊疆治

理,故A項正確;B、D兩項在材料中均無法體現(xiàn),排除;C項與材料信息不符,排除。

6.B【解析】由材料可知,徽商“百萬資本為常態(tài)”、晉商“數(shù)千萬兩”的規(guī)模,體現(xiàn)商幫資本集聚程度高、

經(jīng)營規(guī)模大,故B項正確;A項與史實不符,排除;C、D兩項在材料中均無法體現(xiàn),排除。

7.D【解析】表格中“近代軍事工業(yè)”推動了中國工業(yè)近代化起步,“近代民用工業(yè)”促進了近代經(jīng)濟發(fā)展,

“新式教育”為近代化儲備了專業(yè)人才,這些成果均說明洋務(wù)運動促進了中國近代化的發(fā)展,故D項正確;

A、B、C三項在材料中均無法體現(xiàn),排除。

8.C【解析】《辛丑條約》規(guī)定清政府需鎮(zhèn)壓一切反帝活動,對失職官員革職永不敘用,清政府鎮(zhèn)壓景廷賓

反帝起義、懲處相關(guān)官員的行為,正是替列強維護在華統(tǒng)治秩序的體現(xiàn),說明清王朝已徹底淪為列強統(tǒng)治

中國的工具,故C項正確:A項在材料中無法體現(xiàn),排除;B項與材料信息不符,排除;D項表述過于絕對,

排除。

9.C【解析】根據(jù)材料信息可知,立憲運動破產(chǎn)后,立憲派從擁護清廷轉(zhuǎn)向支持反清革命,壯大了反清力量,

為辛亥革命的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件,客觀上推動了民主革命進程,故C項正確;武昌起義的直接導火索是

四川保路運動,清政府調(diào)派湖北新軍入川鎮(zhèn)壓導致武漢兵力空虛,與立憲運動破產(chǎn)無直接因果關(guān)系,故A

項錯誤;B項與材料信息不符,排除;D項表述過于絕對,排除。

10.A【解析】根據(jù)材料信息可知,新文化運動前期以“民主科學”為核心,主流是推崇西方資本主義文明、

學習西方制度與思想;受十月革命影響,李大釗等先進知識分子開始反思西方文明,轉(zhuǎn)而傳播社會主義,

故A項正確;B、C兩項在材料中均無法體現(xiàn),排除;D項與史實不符,排除。

11.C【解析】材料顯示,無論是教材中的革命內(nèi)容,還是夜校的革命道理講解,都能讓群眾理解并認同土

地革命的意義,從而支持革命,故C項正確;A項與史實不符,排除;B、D項兩均與材料主旨不符,排除。

12.B【解析】史料中核心關(guān)鍵信息與遼沈戰(zhàn)役高度契合,故B項正確,排除A、C、D三項。

13.D【解析】圖片所示是新中國土地改革的情況,土改使農(nóng)民獲得土地,實現(xiàn)了農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的根本改變,

故D項正確;A、B、C三項均與史實不符,排除。

14.A【解析】①中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位與1971年聯(lián)合國第2758號決議的史實完全對應(yīng),是70年

代外交突破的核心標志,正確;②尼克松訪華開啟中美關(guān)系正常化進程,是中國與西方大國關(guān)系緩和的關(guān)

鍵事件,但是中美關(guān)系并未正?;?,中美建交是1979年,錯誤;③將和平共處五項原則開始作為國際關(guān)系

的準則是50年代,錯誤;④田中角榮訪華實現(xiàn)中日邦交正?;?,是中國與西方主要國家建交的重要組成部

分,正確;故A項正確。

15.C【解析】圖表顯示,2000—2019年社會消費品零售總額持續(xù)增長,反映出經(jīng)濟社會發(fā)展充滿活力,故

C項正確;A項與史實不符,排除;B、D兩項在材料中均無法體現(xiàn),排除。

16.D【解析】該村發(fā)揮自身優(yōu)勢幫扶周邊低收入村落發(fā)展產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)增收,正是“先富帶后富,最終實現(xiàn)

第1頁共3頁

共同富?!卑l(fā)展愿景的具體體現(xiàn),故D項正確;材料僅提及提供稻種和稻田養(yǎng)蟹技術(shù)指導,未涉及技術(shù)研

發(fā)、創(chuàng)新突破等“科技創(chuàng)新”的核心要素,故A項錯誤;公平正義側(cè)重于權(quán)利平等、機會均等和利益合理

分配,材料重點是通過產(chǎn)業(yè)協(xié)作實現(xiàn)增收致富,與公平正義的內(nèi)涵關(guān)聯(lián)度低,故B項錯誤;材料中并未涉

及“安全”相關(guān)的內(nèi)容(如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風險防范、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全保障等),僅體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)幫扶帶動增收、成

果惠及周邊村落農(nóng)戶的“普惠”層面,缺少“安全”這一核心要素支撐,故C項錯誤。

二、非選擇題

17.

(1)原因:鞏固國家統(tǒng)一的必然要求;加強南北聯(lián)系、實現(xiàn)南糧北運的需求;滿足軍事供給

和戰(zhàn)略物資運輸?shù)男枰?;中央集?quán)的加強。(8分)

(2)原則:一分為二,辯證看待;著眼于特定的歷史環(huán)境;以發(fā)展的眼光評價歷史人物;堅

持正確的政治立場。

(5分,任答三點,言之成理即可)

18.

(1)歷史條件:國家統(tǒng)一的實現(xiàn)和中央集權(quán)的強化;封建經(jīng)濟的發(fā)展;“天下一家”治理理念

的影響;專門機構(gòu)的建立;交通體系的進步;歷代治邊經(jīng)驗和成果的積累。

(6分,任答三點即可)

(2)主要措施:確立并實行民族區(qū)域自治制度;實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略;實施興邊富民行動、

深化對口支援;開展“中華民族一家親”等文化交流活動。

(5分,任答三點即可)

意義:保障了各民族平等權(quán)利;推動了民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展;促進了民族交融;增強了中華民

族的凝聚力;有利于中華民族的偉大復興。

(4分,任答兩點即可)

19.

(1)時代特征:中日民族矛盾激化;抗日救亡運動高漲;中國由局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)。

(4分,任答兩點即可)

(2)圖1:東北抗日武裝率先抵抗日本侵略,牽制了日軍大量兵力。(2分)

圖2:揭露了日本制造華北事變的陰謀,促進了全國抗日救亡運動的新高潮。(2分)

圖3:中國軍隊取得全面抗戰(zhàn)以來的首次大捷,振奮了全國軍民的抗戰(zhàn)士氣。(2分)

圖4:左權(quán)為敵后抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展作出重要貢獻,其犧牲體現(xiàn)出抗日將士的愛

國與奉獻精神。(2分)

20.示例:

英雄模范人物——新中國建設(shè)時期的精神名片(2分)

闡釋:趙桂蘭、王進喜、雷鋒等凝聚了模范精神,是新中國建設(shè)時期的精神名片,充滿了

艱苦奮斗、無私奉獻的底色。東北工人趙桂蘭在1949年為守護工廠財產(chǎn),面對雷汞即將爆炸

的危險,舍身緊握危險品,以重傷代價避免車間損毀,詮釋了對國家的忠誠。王進喜帶領(lǐng)團隊

在大慶油田攻堅克難,為能源建設(shè)作出了卓越貢獻。解放軍的好戰(zhàn)士雷鋒愛崗敬業(yè)、無私奉獻,

用點滴行動踐行服務(wù)精神。這種英雄模范精神激勵了一代又一代的建設(shè)者,成為國家建設(shè)的精

神標識,為民族復興提供了強大動力。(10分)

(示例僅供參考,不作為唯一的評分標準。)

【評分標準】(12分)

(1)觀點明確性(2分):需清晰提煉核心觀點,且觀點契合“新中國建設(shè)”主題,體現(xiàn)時代

貢獻。

(2)史實運用(8分):需兼顧材料史實和所學知識,能列出2-3個具體史實即可,史實準確

且緊扣觀點。

(3)總結(jié)升華(2分):總結(jié)有升華,能聯(lián)系當代社會主義建設(shè)和時代精神。

第2頁共3頁

高一期末質(zhì)量監(jiān)測歷史細目表

信邏實創(chuàng)

唯時史歷家息輯踐新

物空料史國處思應(yīng)表難度

難度

題號題型分值考查角度史觀實解情理維用達預(yù)估

預(yù)估

觀念證釋懷能能能能系數(shù)

力力力力

1選擇題3中國早期文明(紅山文化)的遺存與分布—√√√—√√——中0.65

2選擇題3漢代刺史制度√——√—√√——中0.60

3選擇題3唐代科舉制度——√√—√√——中0.62

4選擇題3宋代經(jīng)濟發(fā)展——√√—√√——稍難0.55

5選擇題3明朝東北邊疆治理政策—√√√—√√——中0.63

6選擇題3明清時期的商幫—√—√√√√——中0.60

7選擇題3洋務(wù)運動—√√√—√√——中0.61

8選擇題3《辛丑條約》—√√√√√√——中0.60

9選擇題3立憲運動的破產(chǎn)—√√√√√√——中0.58

10選擇題3新文化運動—√√√—√√——中0.64

11選擇題3土地革命—√—√—√√——易0.70

12選擇題3解放戰(zhàn)爭—√√√—√√——中0.62

13選擇題3土地改革—√—√√√√——易0.72

14選擇題320世紀70年代中國外交突破與成就√√√√—√√——稍難0.56

15選擇題3新中國的經(jīng)濟發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論