全班一起背誦杜甫的《登岳陽樓》客至唐

杜甫指的是誰？為何而來？目錄誦讀指導(dǎo)

文本解讀鑒賞文本課堂練習(xí)01020304誦讀指導(dǎo)壹誦讀指導(dǎo)舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼?，蓬門今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。正字音sūnpēizūn誦讀指導(dǎo)舍南舍北

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皆春水，但見群鷗

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日日來?；◤讲辉?/p>

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緣客掃，蓬門今始

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無兼味，樽酒家貧

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相對飲，隔籬呼取

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盡余杯。劃分節(jié)湊誦讀指導(dǎo)全班一起有感情地朗讀詩歌文本解讀貳作者簡介觀看視頻，了解杜甫的一生作者簡介杜甫（712～770），字子美，嘗自稱少陵野老。舉進(jìn)士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，宋以后被尊為“詩圣”，與李白并稱“李杜”。作者簡介

其詩大膽揭露當(dāng)時(shí)社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。在藝術(shù)上，善于運(yùn)用各種詩歌形式，尤長于律詩；風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語言精煉，具有高度的表達(dá)能力。存詩1400多首，有《杜工部集》。作者簡介詩歌風(fēng)格現(xiàn)實(shí)主義詩人，被尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。他一生歷經(jīng)盛唐轉(zhuǎn)衰、安史之亂、漂泊西南等重大變故，詩歌風(fēng)格隨之演化，但以沉郁頓挫為最核心、最公認(rèn)的主導(dǎo)風(fēng)格，這一自我評價(jià)見于其《進(jìn)雕賦表》：“至于沉郁頓挫，隨時(shí)敏捷……”。寫作背景據(jù)黃鶴《黃氏集千家注杜工部詩史補(bǔ)遺》，此詩是上元二年（761）春天，杜甫五十歲時(shí)，在成都草堂所作。杜甫在歷盡顛沛流離之后，終于結(jié)束了長期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪頭蓋了一座草堂，暫時(shí)定居下來。詩人在久經(jīng)離亂，安居草堂后不久，客人來訪時(shí)作了這首詩。解題客至崔明府崔明府是杜甫在成都草堂時(shí)期的一位朋友，也是當(dāng)?shù)氐目h令文本翻譯舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。草堂的南北綠水繚繞、春意蕩漾，只見鷗群日日結(jié)隊(duì)飛來?！盀a水”：往平地上倒水，水流方向不一喻人生貴賤窮達(dá)是不一致的。瀉，傾,倒。文本翻譯花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。長滿花草的庭院小路不曾因?yàn)橛投驋?，只是為了你的到來，我家草門首次打開。體現(xiàn)了杜甫對來訪客人的重視文本翻譯盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅。離集市太遠(yuǎn)盤中沒好菜肴，家境貧寒只有陳酒濁酒招待。隔年的陳酒無兼味，謙言菜少文本翻譯肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。如肯與鄰家老翁舉杯對飲，那我就隔著籬笆將他喚來。能否允許，這是向客人征詢舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。首聯(lián)：景語襯情，寫?yīng)毺幹撑c盼客之緒頷聯(lián)：直抒欣喜，承轉(zhuǎn)之間見真摯頸聯(lián)：直言清貧，待客之誠勝過珍饈尾聯(lián)：邀鄰共飲，拓開意境，寫盡歡聚之樂

整首詩無華麗辭藻，無復(fù)雜典故，句句都是家常語，卻將客至之喜、待客之誠、相處之樂表現(xiàn)得淋漓盡致，既寫出了杜甫暫時(shí)安定后的生活情趣，也彰顯了他與友人之間超越物質(zhì)的真摯情誼，讀來如臨其境，心生暖意。鑒賞文本叁詩歌主旨

此詩前兩句描寫居處的景色，清麗疏淡，與山水鷗鳥為伍，顯出與世相隔的心境；后六句寫有客來訪的欣喜以及誠懇待客，呼喚鄰翁對飲的場景。全詩流露詩人誠樸恬淡的情懷和好客的心境，自然渾成，一線相接，把居處景、家常話、故人情等富有情趣的生活場景刻畫得細(xì)膩逼真，表現(xiàn)出了濃郁的生活氣息和人情味。下列對《客至》的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”勾勒出草堂環(huán)水的清幽之景，“日日來”的群鷗既襯出環(huán)境的靜謐，也暗含詩人平日少客的境況。B.頷聯(lián)“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”以對比手法寫動作，往日不掃花徑、不開蓬門，今日特意為客打理，直白流露對友人來訪的欣喜。C.頸聯(lián)“盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅”中，詩人不避諱自身清貧，直言待客的飲食簡樸，這份坦誠更能體現(xiàn)與友人之間超越物質(zhì)的真摯情誼。D.尾聯(lián)“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”寫詩人邀鄰翁共飲，意在表現(xiàn)詩人對鄰翁的客套，同時(shí)也暗含想借鄰翁之口向友人表達(dá)歡迎的心意。詩歌賞析D鑒賞藝術(shù)特色

1.白描手法。全詩以白描寫場景、寫動作、寫對話，春水、群鷗、花徑、蓬門，掃徑、開門、置酒、邀鄰，皆是樸素的生活細(xì)節(jié)，卻勾勒出鮮活的畫面，意境自然。鑒賞藝術(shù)特色2.情感層層遞進(jìn)。從獨(dú)處的悠然，到客至的欣喜，再到待客的坦誠，最后到邀鄰共飲的暢快，情感由淡到濃，層層推進(jìn)，脈絡(luò)清晰。鑒賞藝術(shù)特色3.以樂景寫樂情，以清貧襯真情。春日美景烘托客至的歡喜，家境的清貧反襯待客的真摯，對比與襯托的運(yùn)用，讓詩歌的情感更顯真切。課堂練習(xí)肆名句默寫1.杜甫《客至》中，勾勒出草堂四周春水環(huán)繞、群鷗相伴的清幽恬淡之景，也暗含詩人平日少客來訪境況的兩句是“____________________，____________________”。舍南舍北皆春水但見群鷗日日來名句默寫2.杜甫《客至》中，以“掃徑”“開門”的動作對比，直白流露對友人來訪的重視與滿心欣喜的兩句是“____________________，____________________”?；◤讲辉壙蛼吲铋T今始為君開