2026年語文教師古代文學唐宋八大家考試題庫與解析一、填空題（每題2分，共10題）1.韓愈的《師說》中提出“古之學者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！?.柳宗元的《捕蛇者說》通過捕蛇者的遭遇，揭露了______的殘酷現(xiàn)實。3.歐陽修的《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”表達了作者______的思想情感。4.蘇軾的《赤壁賦》中“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”體現(xiàn)了作者______的人生態(tài)度。5.王安石的《游褒禪山記》中“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠”強調的是______的精神。6.曾鞏的《唐雎不辱使命》中，唐雎以______的言辭折服秦王。7.李翱的《陋室銘》中“山不在高，有仙則名”與杜甫的“______，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。8.蘇洵的《六國論》中“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅”比喻______的嚴重后果。9.黃庭堅的《登快閣》中“落日熔金，暮云合璧”描繪了______的景象。10.孫權的《出師表》中“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊”反映了作者的______心情。二、選擇題（每題3分，共15題）1.下列哪篇作品不是歐陽修所作？A.《醉翁亭記》B.《伶官傳序》C.《師說》D.《前赤壁賦》2.韓愈提倡的“古文運動”主要目的是什么？A.改革詩歌形式B.推動散文發(fā)展C.提倡駢文D.統(tǒng)一文字標準3.《捕蛇者說》中“賦斂之毒有甚于蛇者”諷刺的是哪個朝代的賦稅制度？A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝4.蘇軾的《赤壁賦》屬于哪種文體？A.記事散文B.辭賦C.傳記文學D.辯論文5.王安石《游褒禪山記》的核心思想是什么？A.崇尚自然風光B.強調冒險精神C.論述治學方法D.批判社會現(xiàn)實6.《唐雎不辱使命》中，秦王最終為何不敢加兵于安陵？A.唐雎的武力威脅B.安陵國力的強大C.唐雎的言辭震懾D.棋子的作用7.李翱的《陋室銘》主要表達了什么思想？A.追求財富B.崇尚隱逸C.尊重人才D.批判官場8.蘇洵的《六國論》主要批判的是什么？A.戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭B.唐朝的藩鎮(zhèn)割據(jù)C.宋朝的軟弱政策D.明朝的內閣制度9.黃庭堅的《登快閣》中“快閣東西倚郭，落日熔金，暮云合璧”描繪的是哪個地方的景色？A.長江B.黃河C.江淮D.珠江10.孫權的《出師表》是寫給誰的？A.孫權B.諸葛亮C.劉備D.司馬懿11.唐宋八大家中，哪位是江西人？A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.王安石12.韓愈的《師說》中“道之所存，師之所存也”強調的是什么？A.師道尊嚴B.學問傳承C.師生關系D.教育方法13.柳宗元的《永州八記》中，哪篇作品描寫了小石潭的景色？A.《始得西山宴游記》B.《鈷鉧潭記》C.《小石潭記》D.《至小丘西小石潭記》14.歐陽修的《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”暗示了什么？A.作者的酒癮B.作者的隱居情懷C.作者的官場失意D.作者的山水之樂15.王安石的《游褒禪山記》中“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”表達了什么？A.勤奮的重要性B.失敗的無奈C.人生的哲理D.勇氣的可貴三、簡答題（每題5分，共10題）1.簡述韓愈“古文運動”的主要內容和意義。2.分析《捕蛇者說》中“賦斂之毒有甚于蛇者”的社會批判意義。3.歐陽修《醉翁亭記》的寫作特色和思想內涵是什么？4.蘇軾《赤壁賦》中“大江東去，浪淘盡”表達了怎樣的情感？5.王安石《游褒禪山記》的寫作目的是什么？6.《唐雎不辱使命》中，唐雎的言辭有何特點？7.李翱《陋室銘》的象征意義是什么？8.蘇洵《六國論》的核心論點是什么？9.黃庭堅《登快閣》的文學風格有何特點？10.孫權的《出師表》在文學上的成就是什么？四、論述題（每題10分，共5題）1.論述韓愈《師說》對后世教育思想的影響。2.分析柳宗元《永州八記》的山水文學特色。3.歐陽修《醉翁亭記》中的“山水之樂”與蘇軾《赤壁賦》中的“宇宙之樂”有何異同？4.王安石《游褒禪山記》的哲理思辨有何價值？5.《唐雎不辱使命》的戲劇性體現(xiàn)在哪些方面？答案與解析一、填空題1.師道尊嚴2.賦稅制度3.樂以忘憂4.超然物外5.勤奮進取6.威嚴雄辯7.會當凌絕頂8.赤裸裸地擴張9.黃昏江景10.憂國憂民二、選擇題1.D2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.A10.B11.D12.A13.C14.B15.C三、簡答題1.韓愈“古文運動”的主要內容和意義韓愈的“古文運動”主張以質樸自然的散文取代浮華的駢文，強調文章內容的充實和語言的流暢。其核心是“文以載道”，即通過文章表達儒家思想。這一運動推動了散文的發(fā)展，對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。2.《捕蛇者說》的社會批判意義《捕蛇者說》通過捕蛇者的遭遇，揭露了唐朝賦稅制度的殘酷，諷刺了統(tǒng)治者的貪婪。文章以小見大，反映了社會不公，具有強烈的批判精神。3.歐陽修《醉翁亭記》的寫作特色和思想內涵《醉翁亭記》以山水描寫為主線，通過醉翁的游山玩水，表達了作者與民同樂的思想。文章語言優(yōu)美，意境深遠，體現(xiàn)了歐陽修的文學才華和政治抱負。4.蘇軾《赤壁賦》的情感表達《赤壁賦》通過赤壁之戰(zhàn)的回顧，表達了蘇軾對歷史、人生的感慨。文章以“大江東去，浪淘盡”開篇，抒發(fā)了對英雄人物的懷念和對人生的超然態(tài)度。5.王安石《游褒禪山記》的寫作目的《游褒禪山記》通過記敘游山的經(jīng)歷，探討了治學的方法和人生的態(tài)度。文章強調“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”，表達了勤奮進取的精神。6.《唐雎不辱使命》的言辭特點唐雎的言辭威嚴雄辯，以“布衣之怒”對比“天子之怒”，通過邏輯和氣勢折服秦王，體現(xiàn)了高超的辯論技巧。7.李翱《陋室銘》的象征意義《陋室銘》以陋室象征高潔的品格，表達了作者對人才的尊重和對官場的批判。文章語言簡練，寓意深刻。8.蘇洵《六國論》的核心論點《六國論》通過分析戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，指出宋朝的軟弱政策導致了國家的衰落。文章以“以地事秦，猶抱薪救火”為比喻，批判了不抵抗政策。9.黃庭堅《登快閣》的文學風格《登快閣》以雄渾的筆觸描繪了黃昏江景，語言豪放，意境開闊，體現(xiàn)了黃庭堅的文學風格。10.孫權的《出師表》的文學成就《出師表》以真摯的情感和嚴謹?shù)慕Y構，表達了諸葛亮對蜀漢的忠誠和北伐的決心。文章語言流暢，邏輯清晰，具有極高的文學價值。四、論述題1.韓愈《師說》對后世教育思想的影響《師說》強調“師道尊嚴”，提倡尊師重道，對后世教育思想產(chǎn)生了深遠影響。文章提出的“道之所存，師之所存也”成為后世教育的核心理念，推動了教育的規(guī)范化發(fā)展。2.柳宗元《永州八記》的山水文學特色《永州八記》以細膩的筆觸描繪了永州的山水景色，語言優(yōu)美，意境深遠。文章通過山水描寫，寄托了作者的政治抱負和人生感慨，體現(xiàn)了山水文學的獨特魅力。3.歐陽修《醉翁亭記》與蘇軾《赤壁賦》的異同兩篇文章都以山水為背景，表達了作者對自然和人生的感悟。不同之處在于，《醉翁亭記》強調與民同樂，而《赤壁賦》則表達了對歷史的懷念和對人生的超然態(tài)度。兩篇文章都體現(xiàn)了唐宋八大家的文學才華和思想深度。4.王安石《游褒禪山記》的哲理思辨《游褒禪山記》通過記敘游山的經(jīng)歷，探討了治學的方法和人生的態(tài)度。文章強調“盡吾志也而不能至