2026年社會(huì)心理學(xué)理論與實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)階題目一、單選題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.在中國文化背景下，"關(guān)系"對(duì)個(gè)體行為的影響主要體現(xiàn)在哪種社會(huì)心理學(xué)理論視角？A.社會(huì)交換理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)認(rèn)同理論D.依戀理論答案：A解析：中國文化中的"關(guān)系"強(qiáng)調(diào)互惠與資源交換，符合社會(huì)交換理論的核心觀點(diǎn)。社會(huì)比較理論側(cè)重認(rèn)知參照，社會(huì)認(rèn)同理論關(guān)注群體歸屬，依戀理論則涉及人際情感聯(lián)結(jié)。2.某企業(yè)發(fā)現(xiàn)員工離職率在春節(jié)后顯著上升，社會(huì)心理學(xué)中的哪種現(xiàn)象可以解釋這一現(xiàn)象？A.社會(huì)懈怠B.霍桑效應(yīng)C.刻板印象威脅D.流動(dòng)壓力（JobCrafting）答案：D解析：春節(jié)后員工可能通過調(diào)整工作與生活的邊界（如減少工作投入）來緩解節(jié)前過度勞累，屬于流動(dòng)壓力理論范疇。社會(huì)懈怠與群體協(xié)作相關(guān)，霍桑效應(yīng)指受觀察影響，刻板印象威脅涉及偏見。3.在長三角地區(qū)，父母常通過"雞娃"（過度教育投入）表達(dá)對(duì)子女的期望，這種行為最符合哪種社會(huì)認(rèn)知理論？A.計(jì)劃行為理論B.吸引力法則C.認(rèn)知失調(diào)理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：D解析：父母通過觀察社會(huì)成功案例（如名校競爭）將教育行為內(nèi)化，符合社會(huì)學(xué)習(xí)理論。計(jì)劃行為理論強(qiáng)調(diào)主觀規(guī)范，吸引力法則涉及人際吸引，認(rèn)知失調(diào)理論解釋行為與態(tài)度沖突。4.某社區(qū)發(fā)現(xiàn)老年人對(duì)智能手機(jī)的排斥感顯著高于年輕人，這種現(xiàn)象可以用哪種群體心理學(xué)概念解釋？A.從眾壓力B.群體極化C.社會(huì)助長效應(yīng)D.青年群體偏見答案：C解析：老年人因觀察到年輕人使用手機(jī)而增強(qiáng)自身抗拒行為，屬于社會(huì)助長（反向表現(xiàn)）。從眾壓力指個(gè)體為符合群體而改變態(tài)度，群體極化指群體決策更極端，青年群體偏見屬于刻板印象。5.某電商平臺(tái)通過"限時(shí)限量"促銷策略提升銷量，這種現(xiàn)象在消費(fèi)者心理學(xué)中屬于哪種效應(yīng)？A.稀缺效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.情緒轉(zhuǎn)移理論D.認(rèn)知負(fù)荷理論答案：A解析："限量"制造商品稀缺感，刺激購買欲，符合稀缺效應(yīng)。從眾效應(yīng)指跟隨他人選擇，情緒轉(zhuǎn)移理論涉及情緒傳染，認(rèn)知負(fù)荷理論關(guān)注信息處理難度。6.某高校研究發(fā)現(xiàn)，宿舍關(guān)系緊張會(huì)顯著降低學(xué)業(yè)成績，這種現(xiàn)象最符合哪種社會(huì)心理學(xué)理論？A.社會(huì)促進(jìn)理論B.社會(huì)干擾理論C.社會(huì)支持理論D.社會(huì)比較理論答案：B解析：競爭性宿舍關(guān)系干擾專注力，屬于社會(huì)干擾理論。社會(huì)促進(jìn)理論指群體提升表現(xiàn)，社會(huì)支持理論涉及心理慰藉，社會(huì)比較理論強(qiáng)調(diào)參照對(duì)象影響。7.在粵港澳大灣區(qū)，跨地域通婚家庭常面臨文化沖突，這種現(xiàn)象可以用哪種理論解釋？A.社會(huì)距離理論B.親緣效應(yīng)C.文化適應(yīng)模型D.信號(hào)理論答案：C解析：通婚雙方需調(diào)整文化行為（如節(jié)日習(xí)俗），符合U型曲線文化適應(yīng)模型。社會(huì)距離理論指群體間排斥度，親緣效應(yīng)強(qiáng)調(diào)家庭紐帶，信號(hào)理論涉及信息傳遞。8.某職場調(diào)查顯示，女性在晉升中遭遇"玻璃天花板"，這種現(xiàn)象最符合哪種社會(huì)心理學(xué)現(xiàn)象？A.吸引與排斥效應(yīng)B.啟動(dòng)效應(yīng)C.群體性偏見D.替代性經(jīng)驗(yàn)答案：C解析：雇主基于性別刻板印象（如女性不夠強(qiáng)勢）限制晉升，屬于群體性偏見。吸引與排斥效應(yīng)指人際距離動(dòng)態(tài)，啟動(dòng)效應(yīng)指前信息影響后續(xù)判斷，替代性經(jīng)驗(yàn)指通過他人經(jīng)歷感知風(fēng)險(xiǎn)。9.某相親節(jié)目通過"大數(shù)據(jù)匹配"提升成功率，這種現(xiàn)象在人際認(rèn)知中屬于哪種技術(shù)應(yīng)用？A.吸引力的多因素模型B.社會(huì)滲透理論C.印象管理理論D.認(rèn)知失調(diào)矯正答案：A解析：匹配算法整合相似性、互補(bǔ)性等變量，符合沃爾斯特拉姆吸引力模型。社會(huì)滲透理論指關(guān)系深入程度，印象管理理論關(guān)注自我呈現(xiàn)，認(rèn)知失調(diào)矯正指態(tài)度調(diào)整。10.某企業(yè)發(fā)現(xiàn)員工在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)度顯著低于個(gè)人工作，這種現(xiàn)象最符合哪種社會(huì)心理學(xué)理論？A.社會(huì)助長效應(yīng)B.社會(huì)懈怠C.社會(huì)比較理論D.社會(huì)認(rèn)同理論答案：B解析：團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)削弱個(gè)體責(zé)任感，符合社會(huì)懈怠。社會(huì)助長指群體提升表現(xiàn)，社會(huì)比較理論涉及參照影響，社會(huì)認(rèn)同理論強(qiáng)調(diào)群體忠誠。二、多選題（共5題，每題3分，合計(jì)15分）1.在東南亞華人社區(qū)，"面子"文化如何影響人際沖突解決？（請選2-3項(xiàng)）A.沖突避免傾向B.理性辯論優(yōu)先C.情感表達(dá)克制D.群體調(diào)解依賴E.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償偏好答案：A、C、D解析：面子文化導(dǎo)致沖突方回避直接對(duì)抗（A）、抑制情緒（C）、尋求集體介入（D），而非理性辯論（B）或單純經(jīng)濟(jì)解決（E）。2.某調(diào)查顯示，00后職場人更傾向于"零工經(jīng)濟(jì)"，這種現(xiàn)象可能受哪些社會(huì)心理學(xué)因素影響？（請選2-3項(xiàng)）A.自我決定理論B.社會(huì)原子化C.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避傾向D.情感勞動(dòng)壓力E.獨(dú)立性需求答案：A、E解析：自由選擇權(quán)（A）與自主性滿足（E）驅(qū)動(dòng)零工經(jīng)濟(jì)，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避（C）與情感勞動(dòng)（D）傾向傳統(tǒng)就業(yè)，社會(huì)原子化（B）非主要因素。3.在東北農(nóng)村地區(qū)，"隨大流"消費(fèi)現(xiàn)象顯著，這種現(xiàn)象可能涉及哪些社會(huì)心理學(xué)機(jī)制？（請選2-3項(xiàng)）A.社會(huì)比較理論B.社會(huì)證明原則C.從眾壓力D.印象管理需求E.物質(zhì)主義價(jià)值觀答案：A、B、C解析：農(nóng)村居民通過消費(fèi)參照物（A）確認(rèn)地位（B）并避免群體排斥（C），印象管理（D）與物質(zhì)主義（E）非核心驅(qū)動(dòng)。4.某研究顯示，上海白領(lǐng)午休社交頻率低于深圳，可能涉及哪些地域差異？（請選2-3項(xiàng)）A.社會(huì)競爭壓力B.文化距離理論C.社交網(wǎng)絡(luò)密度D.工作時(shí)間彈性E.個(gè)體主義傾向答案：A、C、D解析：上海高強(qiáng)度競爭（A）降低社交投入，社交網(wǎng)絡(luò)規(guī)模（C）與午休時(shí)間靈活性（D）影響社交頻率，文化距離（B）個(gè)體主義（E）非主要因素。5.某調(diào)查顯示，疫情后中國家庭親子沖突增加，可能涉及哪些社會(huì)心理學(xué)因素？（請選2-3項(xiàng)）A.社會(huì)隔離效應(yīng)B.認(rèn)知失調(diào)理論C.家庭界限模糊D.社會(huì)比較壓力E.情緒傳染理論答案：C、E解析：疫情導(dǎo)致物理空間與心理邊界壓縮（C），家庭成為高強(qiáng)度情緒傳染場（E），隔離效應(yīng)（A）、認(rèn)知失調(diào)（B）、比較壓力（D）關(guān)聯(lián)性較弱。三、簡答題（共4題，每題5分，合計(jì)20分）1.簡述粵港澳大灣區(qū)跨文化家庭的教育沖突及其社會(huì)心理學(xué)應(yīng)對(duì)策略。答案：沖突源于語言差異（如普通話與方言）、教育理念（如港式自由與內(nèi)地應(yīng)試）、權(quán)威觀念（如家庭地位排序）。應(yīng)對(duì)策略：建立文化對(duì)話機(jī)制（定期家庭會(huì)議）、尋求專業(yè)咨詢（引入跨文化家庭顧問）、采用適應(yīng)性教育模式（如雙語課程）、增強(qiáng)文化同理心（通過社區(qū)活動(dòng)增進(jìn)理解）。2.簡述長三角地區(qū)"內(nèi)卷化"競爭現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)機(jī)制及其對(duì)職業(yè)健康的影響。答案：機(jī)制：社會(huì)比較（過度參照他人投入）、稀缺效應(yīng)（職位/資源有限）、社會(huì)懈怠反作用（群體壓力迫使個(gè)體過度補(bǔ)償）。職業(yè)健康影響：慢性壓力、職業(yè)倦怠、生活失衡、心理健康風(fēng)險(xiǎn)增加。3.簡述中國式"關(guān)系"對(duì)職場晉升的影響及其社會(huì)心理學(xué)理論解釋。答案：影響：人脈資源決定晉升機(jī)會(huì)，而非績效表現(xiàn)；形成"近親繁殖"現(xiàn)象，抑制外部人才流動(dòng)。理論解釋：社會(huì)交換理論（互惠關(guān)系驅(qū)動(dòng)機(jī)會(huì)分配）、社會(huì)認(rèn)同理論（群體內(nèi)優(yōu)先保護(hù)）、權(quán)力距離文化（尊重權(quán)威影響決策）。4.簡述"躺平"現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)成因及其對(duì)城市治理的啟示。答案：成因：高房價(jià)壓力、社會(huì)競爭焦慮、消費(fèi)主義批判、個(gè)體主義興起。啟示：城市治理需平衡經(jīng)濟(jì)效率與社會(huì)公平（如提供普惠性住房）、倡導(dǎo)多元成功標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)、提升公共服務(wù)透明度。四、論述題（共2題，每題10分，合計(jì)20分）1.結(jié)合社會(huì)心理學(xué)理論，分析"元宇宙"對(duì)東亞社會(huì)關(guān)系的影響及其倫理挑戰(zhàn)。答案：影響分析：-社會(huì)比較理論：虛擬形象競爭加劇容貌焦慮；-社會(huì)滲透理論：數(shù)字身份模糊現(xiàn)實(shí)邊界，強(qiáng)化群體認(rèn)同（如游戲公會(huì)）；-虛擬社會(huì)行為：算法推薦形成信息繭房，強(qiáng)化地域偏見（如臺(tái)灣/大陸群體對(duì)立）。倫理挑戰(zhàn)：數(shù)據(jù)隱私、虛擬成癮、群體極化、技術(shù)鴻溝（城鄉(xiāng)差異）。2.結(jié)合社會(huì)心理學(xué)理論，分析"共同富裕"政策對(duì)職場群體心理的影響及其社會(huì)工程路徑。答案：心理影響：-自我決定理論：政策公平感知提升工作投入感；-社會(huì)比較理論：抑制相對(duì)剝奪感，減少社會(huì)不滿；-領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論：組織需建立情感承諾機(jī)制平衡分配公平。社會(huì)工程路徑：構(gòu)建多層次收入分配體系、完善職業(yè)發(fā)展階梯、加強(qiáng)心理健康干預(yù)、推廣社區(qū)互助文化。五、案例分析題（共1題，15分）案例：某深圳科技公司推行"彈性工作制"后出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率下降問題，請運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)理論分析原因并提出改進(jìn)方案。答案：問題分析：1.社會(huì)懈