第第頁廣東省廣州市海珠區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求。)1．在七年級某班班級點(diǎn)評中，值日班長小明對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，其中你贊同的（）選項(xiàng)表現(xiàn)點(diǎn)評A小秦積極參加社團(tuán)活動，培養(yǎng)興趣愛好積極適應(yīng)初中生活B小喬平時(shí)不專心聽講，考試前熬夜復(fù)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣C考試時(shí)，小東和同桌小升互傳答案在互助中增進(jìn)友誼D小菲在課堂上偷偷吃零食促進(jìn)身心健康發(fā)展A．A B．B C．C D．D2．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@句話告訴我們（）A．人的精神生命是不斷傳承的 B．人的生命是代代接續(xù)的C．每個(gè)人的生命是有限的 D．每個(gè)人的生命是不可逆的3．下圖要求我們（）A．分清主次，緊急的事情都要先做B．努力辯解，為自己的低效找借口C．合理安排時(shí)間，就一定能高效學(xué)習(xí)D．科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，合理安排做事順序?yàn)樨S富少先隊(duì)員的校外實(shí)踐活動，進(jìn)一步引領(lǐng)青少年讀懂海珠、熱愛海珠、建設(shè)海珠，讓同學(xué)們可以飛躍書本的藩籬，“零距離”感受現(xiàn)實(shí)生活中海珠的魅力，海珠區(qū)團(tuán)委和區(qū)少先隊(duì)開展了2024年“紅領(lǐng)巾愛海珠”少先隊(duì)校外實(shí)踐教育特色爭章活動。國慶假期，同學(xué)們踴躍參與。據(jù)此請完成下列小題。4．課間同學(xué)們對于這項(xiàng)活動進(jìn)行了討論，以下正確的是（）A．小林：我只花兩個(gè)小時(shí)就集齊了5個(gè)特色章，根本沒關(guān)注打卡點(diǎn)的具體內(nèi)容B．小宇：我覺得完成老師布置的作業(yè)比較重要，沒必要在這些事上花時(shí)間C．小丹：我們要積極參加這類社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”D．小童：參加社會實(shí)踐是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，我們都要積極參加5．在參加“尋跡紅色歷史——‘走近’中山先生”線路實(shí)踐活動中，同學(xué)們參觀孫中山大元帥府紀(jì)念館，了解孫中山先生“捍衛(wèi)共和復(fù)興中華”的革命志向和“吾志所向一往無前”的奮斗歷程，這有利于我們（）A．增強(qiáng)身體素質(zhì)，豐富假期生活 B．培養(yǎng)集體意識，提升綜合素養(yǎng)C．追尋先輩足跡，厚植愛國情懷 D．學(xué)會逃生技巧，保障生命安全6．下圖展示了“教”字的甲骨文，其中“爻”指算籌，代表古代教學(xué)內(nèi)容；“子”代表教學(xué)對象——孩子；“攵”指教鞭，代表著教學(xué)方法。下列對此理解正確的是（）A．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員B．向?qū)W生傳授知識是教師的唯一任務(wù)C．教師決定了學(xué)生的人生道路D．教學(xué)相長是師生交往的理想狀態(tài)7．馬克思和恩格斯是馬克思主義的創(chuàng)始人。他們都全心全意地為共同的事業(yè)而奮斗?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說：“沒有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?！眰ゴ蟮母锩颜x成就了兩位偉人，兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。他們的友誼啟示我們（）A．要選擇和自己家庭背景差不多的人做朋友B．志同道合的友誼更能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮C．人們對友誼的理解和需求是完全一樣的D．締結(jié)友誼的目的是尋求對方的幫助和支持8．下表是小剛同學(xué)在本學(xué)期期末獲得的綜合評價(jià)，由此可知（）姓名班主任評價(jià)同學(xué)評價(jià)家長評價(jià)小剛勇于擔(dān)當(dāng)，具有團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任意識品學(xué)兼優(yōu)、熱情開朗、與人為善活潑、好動、細(xì)心、孝順A．我們可以通過自我全面分析來認(rèn)識自己B．正確認(rèn)識自己就是關(guān)注優(yōu)勢，回避不足C．他人評價(jià)是認(rèn)識自己的一面鏡子D．正確認(rèn)識自己，取決于他人評價(jià)9．廣州市是全國最早進(jìn)行社會急救立法的城市，相關(guān)法規(guī)規(guī)定每個(gè)學(xué)校(含幼兒園)校(園)區(qū)至少設(shè)置1臺自動體外除顫器(AED)。海珠區(qū)某中學(xué)進(jìn)行了主題為“守護(hù)生命，‘救’在身邊”的研究性學(xué)習(xí)，收集了如下資料。孟子說：“惻隱之心，仁之端也”。自動體外除顫器(AED)是一種便攜、易操作的心臟急救設(shè)備，常配置在公共場所，其使用方法可以概括為“開電源，聽它說，跟著做”。開展此項(xiàng)活動，讓我們（）①意識到人的生命是寶貴的②增強(qiáng)安全意識和防護(hù)急救能力③尊重、關(guān)懷和善待他人生命④積極守護(hù)好自己的精神家園A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．面對生活中可能遇到的各種災(zāi)害，我們要掌握有效的應(yīng)對方法。以下應(yīng)對災(zāi)害的避險(xiǎn)行為正確的是（）A．地震發(fā)生時(shí)，身處高層建筑乘電梯快速離開B．雷雨交加時(shí)，避開一切容易導(dǎo)電的物體C．電器著火時(shí)，及時(shí)用濕棉被等將火蓋滅D．戶外遇到雷暴雨，盡快跑到大樹下躲避11．良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。下圖中的做法屬于滋養(yǎng)心靈的有（）A．①② B．①④ C．③④ D．①③12．2024年國慶假期，云南哀牢山因一位博主發(fā)布的探險(xiǎn)視頻而引發(fā)關(guān)注，并吸引了大批網(wǎng)友前去打卡，有部分游客擅自進(jìn)入哀牢山風(fēng)景區(qū)的未開發(fā)區(qū)域一探究竟，最后卻落得一個(gè)受傷的境遇。這種任性“野游”（）①潛藏著威脅生命安全的因素②擾亂公共秩序，破壞生態(tài)環(huán)境③有利于鍛煉膽量，值得提倡④是對生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．2024年11月2日，“灣區(qū)傳薪火，弘揚(yáng)好家風(fēng)——林則徐家風(fēng)展粵港澳巡展”在廣州市昌崗街嶺南文化交流中心展出。該巡展全面展示了林則徐家風(fēng)的源流、本質(zhì)、價(jià)值和影響，助力新時(shí)代家教家風(fēng)的建設(shè)。舉辦這一活動（）A．能以家風(fēng)倡文明，推動和諧家庭構(gòu)建B．是處理家庭教育問題的最佳方式C．會讓每一位廣州市民都傳承家庭美德D．能徹底解決家庭分歧，化解沖突14．2024年2月22日凌晨，一艘集裝箱船因觸碰廣州瀝心沙大橋橋墩，導(dǎo)致大橋橋面斷裂。貨車司機(jī)王某發(fā)現(xiàn)后第一時(shí)間撥打110報(bào)警，并在橋頭將貨車打橫堅(jiān)守，防止更多的車輛進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)。下列標(biāo)題與該材料最匹配的是（）A．守護(hù)生命，增強(qiáng)安全意識 B．敬畏生命，呵護(hù)關(guān)懷生命C．珍愛生命，追求名譽(yù)利益 D．直面挫折，發(fā)掘生命力量15．2024年廣東省五一勞動獎表彰大會在廣州召開，聶文彥等338名職工獲得廣東省五一勞動獎?wù)?。這些獲獎?wù)叨际窃谄椒驳膷徫簧嫌眯燎趭^斗書寫著不平凡的人生華章。這些模范人物的事跡告訴我們（）①勞動實(shí)現(xiàn)所有愿望，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值②只要為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，就應(yīng)得到社會的尊重③為社會創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富才能得到積極的評價(jià)④奮斗和奉獻(xiàn)讓個(gè)體人生價(jià)值得到升華A．①③ B．②③ C．②④ D．①④16．為進(jìn)一步促進(jìn)廣州市中小學(xué)勞動教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年5月廣州市教育局舉辦了“家務(wù)能手展風(fēng)采，心靈手巧促勞育”家務(wù)勞動比賽。別開生面的勞動大賽不僅展示了同學(xué)們的動手能力和實(shí)踐技能，更在他們心中播下了尊重勞動、熱愛生活的種子。開展“中小學(xué)家務(wù)勞動比賽”活動是因?yàn)椋ǎ僬莆找豁?xiàng)勞動技能，必定能走向成功②人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的③國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實(shí)現(xiàn)④勞動教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．“塞翁失馬，焉知非福”出自《淮南子·人間訓(xùn)》，是一則充滿哲理的古代寓言故事，以下古文與其寓意一致的是（）A．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青C．禍兮福之所倚，福兮禍之所伏D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆18．馬克思說：“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了?！边@表明（）①動物的活動是無意識的、本能的活動②本能的動物活動沒有任何價(jià)值③人與動物的活動并無本質(zhì)上的區(qū)別④人的活動是有意識、有目的的活動A．①② B．③④ C．②③ D．①④19．每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。下圖的漫畫告訴我們（）A．在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路B．困難和逆境是個(gè)人成功的決定性因素C．不悲觀、不言敗，逆境就都可以轉(zhuǎn)化為順境D．身處順境，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇20．初一(8)班的同學(xué)在“確立人生目標(biāo)”主題班會上紛紛談起了自己的初中生活。小林說：“我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班爭光?！毙∪A說：“我英語成績優(yōu)異，口語也不錯(cuò)，我想成為一名翻譯官?！毙∑秸f：“我想?yún)⒓訉W(xué)校的辯論社，這樣可以鍛煉自己的表達(dá)能力?！睂λ麄兊陌l(fā)言，下列評價(jià)正確的是（）A．他們根據(jù)自身?xiàng)l件，確定了各自的發(fā)展目標(biāo)B．他們的目標(biāo)不合理，把時(shí)間花在興趣愛好上沒有價(jià)值C．人生目標(biāo)決定人生道路的發(fā)展方向，一經(jīng)確認(rèn)就不能更改D．為展示自己的個(gè)性，確定的目標(biāo)必須與其他同學(xué)的不同二、問答題(本題共3小題，50分?？忌鶕?jù)要求作答。)21．七年級(3)班的同學(xué)們在道德與法治老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作了一期“成長之路不孤單”為主題的宣傳簡報(bào)，請你參與其中。成長之路不孤單板塊一在家庭中成長板塊二在學(xué)校中成長板塊三在交友中成長板塊四在中成長【板塊一】在家庭中成長情境再現(xiàn)，愛在家人間在完成板塊一的內(nèi)容時(shí)，小陽回憶起一次家庭分歧：（1）如果你和家人有類似的分歧，你會怎么做?【板塊二】在學(xué)校中成長最美教師，品味師生情學(xué)校開展了“最美教師”評選活動，小陽把自己的推薦卡放入簡報(bào)中“最美教師”推薦卡推薦對象李老師人物事跡我們的成長離不開老師的教育和引導(dǎo)。她在教學(xué)中會尊重和傾聽每位學(xué)生的想法，并與學(xué)生共同探討難題；在我們迷茫時(shí)，她為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們成長；她還時(shí)刻教導(dǎo)我們要胸懷天下，熱愛祖國，做新時(shí)代的好少年。（2）請結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)劺蠋熢谀愠砷L過程中所起的作用?！景鍓K三】在交友中成長經(jīng)典誦讀，悟交友之智（3）《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”體現(xiàn)了交友的智慧是________。（4）請結(jié)合七上第二單元“成長的時(shí)空”，將板塊四的標(biāo)題補(bǔ)充完整。板塊四在________中成長22．國運(yùn)興則體育興、國家強(qiáng)則體育強(qiáng)。新中國成立75年來，世界不僅見證著中國競技體育不斷勇攀高峰，更通過體育這個(gè)窗口看到中國的飛速發(fā)展。活動一精彩回顧，運(yùn)動強(qiáng)國七年級(3)班學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“巴黎奧運(yùn)會”的時(shí)政分享時(shí)政播報(bào)2024年7月13日巴黎奧運(yùn)會中國體育代表團(tuán)正式成立。利用巴黎奧運(yùn)會的舞臺，充分展現(xiàn)新時(shí)代中國體育健兒良好的精神風(fēng)貌和高超的競技水平，是這屆代表團(tuán)的目標(biāo)。在巴黎奧運(yùn)會的賽場上，代表團(tuán)中的“80后”“90后”爭金奪銀、沖鋒在前。在老將帶領(lǐng)下，“00后”“05后”奮起直追，涌現(xiàn)出一批年輕的尖子運(yùn)動員，一批年輕運(yùn)動員扛起了中國競技體育大旗，肩負(fù)起為國爭光的使命。本屆奧運(yùn)會中國體育代表團(tuán)獲得40金、27銀、24銅，共91枚獎牌，取得了我國1984年全面參加夏季奧運(yùn)會以來境外參賽歷史最好成績。賽后，代表團(tuán)總結(jié)，中國體育健兒展現(xiàn)了祖國至上、為國而戰(zhàn)的愛國情懷。潘展樂賽后動情地說，“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，背后是強(qiáng)大的中國隊(duì)！我的這塊金牌，獻(xiàn)給偉大的祖國?！苯簜円舱宫F(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩作戰(zhàn)的可貴品質(zhì)。無論是花樣游泳集體項(xiàng)目的團(tuán)結(jié)一心、中國游泳隊(duì)在接力項(xiàng)目上的齊心協(xié)力，還是乒乓球團(tuán)體賽成就賽場上集體的輝煌，都是最好的體現(xiàn)。（1）結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勔陨蠒r(shí)政分享對我們建設(shè)美好集體的啟示。活動二自我發(fā)展，運(yùn)動強(qiáng)體2024年—2026年廣州市普通考生體育考試成績構(gòu)成項(xiàng)目分值統(tǒng)一考試一類項(xiàng)目2選1800米(女)1000米(男)20二類項(xiàng)目6選1跳類立定跳遠(yuǎn)15三級連續(xù)娃跳一分鐘跳繩投類投擲實(shí)心球推鉛球上肢力量類平行梯懸垂攀移(女)引體向上(男)三類項(xiàng)目6選1大球類足球15籃球排球小球類乒乓球羽毛球網(wǎng)球體育素質(zhì)綜合評價(jià)體育課成績6《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績10體育綜合知識測試成績4廣州體育中考從2013年將耐久跑納入必考項(xiàng)目，到2020年“新中考”方案新增三大球且將體育分值提升至70分，再到2024年新增“三小球”、平行梯懸垂攀移(女)和引體向上(男)項(xiàng)目。十年間，廣州中考體育不斷變革，成為檢驗(yàn)學(xué)校實(shí)施體育課程效果、促進(jìn)學(xué)校體育教育質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的“指南針”和“試金石”。中考體育成績的提升并非一蹴而就，需要我們從日常的練習(xí)開始。同學(xué)們只有持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練，才能為中考體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）每個(gè)人都是自身健康的第一責(zé)任人，寒假馬上就要到來，你打算如何進(jìn)行體育鍛煉助力體育中考?依照示例，分享出你的具體做法。示例：每天堅(jiān)持晨跑三十分鐘①________②________23．中華民族的偉大復(fù)興之路需要我們的共同努力。七年級(3)班圍繞“道路”主題開展探究活動?！疽?guī)劃青春成長路】親愛的孩子祝賀你成為一名中學(xué)生！中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，希望大家牢記的囑托。囑托青春志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。青年的人生目標(biāo)會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。——摘自在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話感悟我們樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與__________________、__________________和__________________的利益相結(jié)合，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（1）請你結(jié)合所學(xué)知識，完成青春手冊的“感悟”一欄的內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)青春好榜樣】錢七虎為國作“長城”為國家科技進(jìn)步發(fā)光發(fā)熱，是錢七虎一生的夢想。為國鑄盾60年，他的脊背，扛起的是中國防護(hù)工程事業(yè)。錢七虎六十多年來一直將國家事業(yè)擺在首位，奔走祖國各地，攻克若干技術(shù)難題，為國家鑄就“和平之盾”?！拔疫@一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價(jià)值，為國家、為我們的人民安全，貢獻(xiàn)出了自己的心血?！迸矸平承闹?，智啟未來獲評2023“大國工匠年度人物”，14年來，彭菲先后從事人臉識別、生物特征識別、智能視頻分析、多模態(tài)大模型等多項(xiàng)人工智能算法的研發(fā)和創(chuàng)新工作，先后獲發(fā)明專利授權(quán)17項(xiàng)，創(chuàng)造了上億元的經(jīng)濟(jì)效益。從事科研是彭菲一直以來的夢想，她將好奇心和探索欲轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的動力，在科研道路上勇攀高峰，讓人工智能更好地服務(wù)人們的生活和工作?；鶎庸ぷ髡咂椒驳膷徫粫鴮懖环财卤┯曛械挠埠恕拌F路藍(lán)”趙陽，在列車被困時(shí)，用瘦弱的身體散發(fā)溫暖的力量；俠骨柔情的反詐民警涂凱峰，與網(wǎng)絡(luò)詐騙分子“爭分奪秒”，守護(hù)萬家財(cái)產(chǎn)安全；堅(jiān)守三尺講臺39載的山村教師楊紅軍，燃燈于山林，照亮無數(shù)孩子求知的道路，讓每個(gè)夢想不再孤寂……他們在平凡中凸顯非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)偉大，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。（2）請結(jié)合“夢想始于當(dāng)下”和“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”的相關(guān)知識，談?wù)勀愦蛩闳绾蜗虬駱尤宋飳W(xué)習(xí)?

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】進(jìn)入新初中，小秦積極參加學(xué)校社團(tuán)活動。這是善于抓住新機(jī)會發(fā)展更多興趣愛好，促進(jìn)自我成長，是積極適應(yīng)初中生活的表現(xiàn)，故A說法正確；B錯(cuò)誤，小喬平時(shí)不專心聽講，考試前熬夜復(fù)習(xí)，是沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不利于學(xué)習(xí)；C錯(cuò)誤，考試時(shí)，小東和同桌小升互傳答案，是不誠信表現(xiàn)，友誼需要堅(jiān)持原則，遵守考試紀(jì)律；D錯(cuò)誤，小菲在課堂上偷偷吃零食，違反課堂紀(jì)律，沒有專心聽老師講課，影響學(xué)習(xí)。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對中學(xué)生活饋贈的成長的禮物，學(xué)會學(xué)習(xí)，友誼的澄清的認(rèn)識，初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。2．【答案】A【解析】【分析】題干中“有的人死了，他還活著。”體現(xiàn)了生命的接續(xù)，指的是人的精神生命是不斷傳承的，故A符合題意；BCD不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對生命有接續(xù)的認(rèn)識，人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。3．【答案】D【解析】【分析】對比圖中低效的時(shí)間安排和高效的時(shí)間安排可知，合理安排時(shí)間有助于提高效率，我們要科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，合理安排做事順序，故D符合題意；A錯(cuò)誤，緊急而重要的事情要先做；B錯(cuò)誤，要提高效率，不能為自己的低效找借口；C錯(cuò)誤，“一定能”說法太絕對，合理安排時(shí)間，有利于高效學(xué)習(xí)。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識，夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?！敬鸢浮?．C5．C【解析】【點(diǎn)評】本題考查對學(xué)習(xí)和養(yǎng)護(hù)精神的認(rèn)識，學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。4．根據(jù)所學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們要積極參加這類社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪，故C說法正確；A錯(cuò)誤，小林的說法說明他參與實(shí)踐活動流于形式，沒有認(rèn)識到該活動的重要意義；B錯(cuò)誤，社會實(shí)踐也很重要；D錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)。故答案為：C。5．根據(jù)所學(xué)，滋養(yǎng)心靈需要我們不斷豐富自己的精神世界。參加“尋跡紅色歷史——‘走近’中山先生”線路實(shí)踐活動，有利于我們追尋先輩足跡，厚植愛國情懷，故C說法正確；ABD不符合題意，選項(xiàng)說法正確但都不是該活動的意義。故答案為：C。6．【答案】A【解析】【分析】題文中對“教”字的解釋，表明教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，故A說法正確；B錯(cuò)誤，教師的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識，還塑造人的靈魂；C錯(cuò)誤，“決定了”的觀點(diǎn)，夸大了教師的作用；D錯(cuò)誤，師生交往的良好狀態(tài)是彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對教師職業(yè)的認(rèn)識，《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等要求。教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。7．【答案】B【解析】【分析】志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。題干中，馬克思和恩格斯兩位偉人友誼啟示我們友誼是心靈的相遇，志同道合的友誼更能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，B說法正確；A錯(cuò)誤，友誼超越家庭背景；C錯(cuò)誤，人們對友誼的理解和需求是不一樣的；D不符合題意，締結(jié)友誼的目的不僅僅是為了尋求對方的幫助和支持，更是為了在相互幫助和支持的過程中建立深厚的情感聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共同成長和進(jìn)步，與題干信息不符。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，友誼是一種心靈的相遇。人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。8．【答案】C【解析】【分析】題干中，小剛同學(xué)在本學(xué)期末獲得的綜合評價(jià)是由班主任、同學(xué)、家長對他的評價(jià)，因此小剛認(rèn)識自己是通過他人評價(jià)，體現(xiàn)了他人評價(jià)是認(rèn)識自己的一面鏡子，故C符合題意；A不符合題意，題干沒有體現(xiàn)可以通過自我全面分析來認(rèn)識自己；B錯(cuò)誤，我們要正確對待自己的不足，不能回避；D錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了他人評價(jià)的作用。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對認(rèn)識自己的途徑的認(rèn)識，他人的評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從也不輕視。9．【答案】A【解析】【分析】某中學(xué)學(xué)生搜集的有關(guān)自動體外除顫器的資料，告訴我們要意識到人的生命是寶貴的，增強(qiáng)安全意識和防護(hù)急救能力，尊重、關(guān)懷和善待他人生命，故①②③說法正確；④不符合題意，題干沒有體現(xiàn)積極守護(hù)好自己的精神家園。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對敬畏生命，增強(qiáng)安全意識和提高防護(hù)能力的認(rèn)識，安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。10．【答案】B【解析】【分析】雷雨交加時(shí)，避開一切容易導(dǎo)電的物體，可以有效避免雷擊，故B說法正確；A錯(cuò)誤，地震發(fā)生時(shí)，電梯可能會因斷電、機(jī)械故障等原因停止運(yùn)行，導(dǎo)致人員被困，不能乘坐電梯；C錯(cuò)誤，電器著火時(shí)，首先要斷開電路，如果直接用濕棉被等覆蓋，可能會導(dǎo)致觸電事故，所以不能直接用濕棉被等將火蓋滅；D錯(cuò)誤，戶外遇到雷暴雨，盡快跑到大樹下躲避，可能會遭到雷擊。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對提高防護(hù)能力的認(rèn)識，面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。11．【答案】B【解析】【分析】“云游”博物館，多讀書，讀好書，不斷豐富自己的精神世界，屬于滋養(yǎng)心靈的表現(xiàn)，①④說法正確；②③不符合題意，定期健康體驗(yàn)，做眼保健操，都是愛護(hù)身體的表現(xiàn)。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對養(yǎng)護(hù)精神的認(rèn)識，良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱。12．【答案】D【解析】【分析】題干中，云南哀牢山探險(xiǎn)，有部分游客擅自進(jìn)入哀牢山風(fēng)景區(qū)的未開發(fā)區(qū)域一探究竟，最終受傷，這樣做潛藏著威脅生命安全的因素，是對生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，同時(shí)擾亂公共秩序，破壞生態(tài)環(huán)境，①②④說法正確；③錯(cuò)誤，題干中這種任性“野游”是對生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不利于鍛煉膽量。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對敬畏生命的認(rèn)識，敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律?！疤斓刂蟮略簧保f物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對我們的生命最好的珍視和善待。13．【答案】A【解析】【分析】舉行“林則徐家風(fēng)展粵港澳巡展”能以家風(fēng)倡文明，推動和諧家庭構(gòu)建，故A符合題意；BCD錯(cuò)誤，“最佳方式”“讓每一位，都”“徹底解決”說法都過于絕對，夸大了該活動的作用。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對和諧家庭的認(rèn)識，家風(fēng)作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。14．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境，人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。貨車司機(jī)的行為是守護(hù)生命，具有較強(qiáng)安全意識的表現(xiàn)，故A符合題意；B不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)與題干貨車司機(jī)行為不符；C錯(cuò)誤，貨車司機(jī)的行為使對生命的負(fù)責(zé)表現(xiàn)，不是為了名譽(yù)利益；D不符合題意，“直面挫折，發(fā)掘生命力量”在材料中未體現(xiàn)。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對增強(qiáng)安全意識的認(rèn)識，安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。15．【答案】C【解析】【分析】模范人物的事跡告訴我們?nèi)藗兊穆殬I(yè)不同，但只要為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，就應(yīng)得到社會的尊重，也就創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，奮斗和奉獻(xiàn)使個(gè)體人生價(jià)值得到升華，②④說法正確；①錯(cuò)誤，“所有愿望”說法過于絕對，夸大勞動重要性；③錯(cuò)誤，人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價(jià)。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對人生價(jià)值與勞動的關(guān)系，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的認(rèn)識，在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會閃耀出偉大的光輝。16．【答案】B【解析】【分析】開展“中小學(xué)家務(wù)勞動比賽”活動，是因?yàn)閯趧拥闹匾?。人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。我們所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。今天，國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實(shí)現(xiàn)，勞動教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，故②③④說法正確；①錯(cuò)誤，“必定”說法過于絕對，夸大勞動技能的作用。故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查對勞動的意義的認(rèn)識，一般來說，一個(gè)人通過勞動為他人和社會作出的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大。人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價(jià)。17．【答案】C【解析】【分析】塞翁失馬，焉知非福，比喻雖然一時(shí)受到損失，但是因此能得到好處；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，指福與禍相互依存，互相轉(zhuǎn)化，比喻壞事可以引發(fā)出好的結(jié)果，好事也可以引發(fā)出壞的結(jié)果；故C符合題意；A不符合題意，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西，意思是我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。未體現(xiàn)正確對待順境和逆境；B不符合題意，人生自古誰無死，留取丹心照汗青，意思是人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。未體現(xiàn)正確對待順境和逆境；D不符合題意，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思是只是學(xué)習(xí)卻不思考就會望文生義，迷惑而無所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會精神疲倦而無所得。未體現(xiàn)正確對待順境和逆境。故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查對順境和逆境的關(guān)系的認(rèn)識，順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。18．【答案】D【解析】【分析】馬克思認(rèn)為“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了”，體現(xiàn)了人的生命活動方式與動物的區(qū)別，人的活動則是有意識、有目的的活動，動物的活動是無意識的、本能的活動，故①④說法正確；②錯(cuò)誤，本能的動物活動是有價(jià)值和意義的；③錯(cuò)誤，人的生命活動方式與動物不同。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對樹立正確的人生目標(biāo)的認(rèn)識，人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會實(shí)踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。正確的人生目標(biāo)會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。19．【答案】A【解析】【分析】逆境并不能使我們遠(yuǎn)離自己的理想，相反，它會讓我們更加靠近，體現(xiàn)了逆境的積極作用；告訴我們在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路，故A說法正確；B錯(cuò)誤，“決定性因素”說法太絕對，夸大了逆境的作用；C錯(cuò)誤，“都可以”說法太絕對，逆境不一定能轉(zhuǎn)化為順境；D不符合題意，題干體現(xiàn)的是逆境的積極作用。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對逆境不餒的認(rèn)識，順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對待人生的境遇。20．【答案】A【解析】【分析】題干中的各位同學(xué)，他們根據(jù)自身?xiàng)l件，確定了各自的發(fā)展目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，他們還需要制訂科學(xué)的行動方案，故A符合題意；B錯(cuò)誤，他們的目標(biāo)合理，把時(shí)間花在興趣愛好上有價(jià)值；C錯(cuò)誤，人生目標(biāo)要自身實(shí)際出發(fā)，與國家、民主和人民的利益相結(jié)合，可以改變；D錯(cuò)誤，確定的目標(biāo)不一定要與其他同學(xué)的不同。故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查對規(guī)劃初中生活的認(rèn)識，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。21．【答案】(1)①我會像小陽一樣，冷靜下來，理解家人的出發(fā)點(diǎn)是為我好，尊重家人的意見。②主動與家人溝通，坦誠地表達(dá)自己的想法和感受，比如我對其他興趣班更感興趣的原因，或者我對書法班的顧慮。③認(rèn)真傾聽家人的想法，共同探討解決分歧的方法，尋找一個(gè)雙方都能接受的方案，例如先嘗試學(xué)習(xí)一段時(shí)間書法，看看是否能提高自己的書寫水平，同時(shí)也可以在課余時(shí)間發(fā)展自己其他的興趣愛好。

(2)①老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。李老師在教學(xué)中與學(xué)生共同探討難題，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，引導(dǎo)我們學(xué)會學(xué)習(xí)。②老師是我們精神成長的引路人。李老師教導(dǎo)我們要胸懷天下、熱愛祖國，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，教給我們做人的道理，讓我們成為有理想、有道德的人。③老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。在我們迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，陪伴我們成長，讓我們感受到溫暖和支持。

(3)要與正直、誠信和見識廣的人交朋友，遠(yuǎn)離那些虛偽、阿諛奉承和花言巧語的人。

(4)在集體（或社會）【解析】【分析】（1）媽媽想讓小陽報(bào)書法班，但小陽覺得媽媽管的太多，據(jù)此，應(yīng)冷靜下來，理解家人的出發(fā)點(diǎn)是為我好，尊重家人的意見；主動與家人溝通，坦誠地表達(dá)自己的想法和感受；認(rèn)真傾聽家人的想法，共同探討解決分歧的方法，尋找一個(gè)雙方都能接受的方案。據(jù)此組織答案。（2）她在教學(xué)中會尊重和傾聽每位學(xué)生的想法，并與學(xué)生共同探討難題，這體現(xiàn)老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在我們迷茫時(shí)，她為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們成長，這體現(xiàn)老師是我們精神成長的引路人。她還時(shí)刻教導(dǎo)我們要胸懷天下，熱愛祖國，做新時(shí)代的好少年，這體現(xiàn)老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。據(jù)此組織答案。（3）益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣，這告訴我們要與正直、誠信和見識廣的人交朋友，遠(yuǎn)離那些虛偽、阿諛奉承和花言巧語的人。據(jù)此組織答案。（4）根據(jù)教材板塊四是在集體中成長。

【點(diǎn)評】本題考查對和諧家庭，師生交往和友誼的力量等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。22．【答案】(1)①要確立共同的愿景和目標(biāo)。巴黎奧運(yùn)會中國體育代表團(tuán)有著明確的目標(biāo)，即展現(xiàn)新時(shí)代中國體育健兒良好的精神風(fēng)貌和高超的競技水平，這啟示我們建設(shè)美好集體也要有共同的目標(biāo)，引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，共同努力。②集體成員要分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助。中國體育健兒在花樣游泳、游泳接力、乒乓球團(tuán)體賽等項(xiàng)目中團(tuán)結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)了可貴品質(zhì)，我們在集體中也應(yīng)如此，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同為集體榮譽(yù)努力。③要培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。中國體育健兒展現(xiàn)了祖國至上、為國而戰(zhàn)的愛國情懷，我們在集體生活中也要樹立集體榮譽(yù)感，將個(gè)人利益與集體利益緊密結(jié)合，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。④集體成員要