2026年國開電大基礎(chǔ)寫作形考題庫第一部分單選題(100題)1、以時間推移或空間轉(zhuǎn)換為線索，按事件發(fā)生、發(fā)展順序進行的表達方式是？

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.抒情

【答案】：A

解析：本題考察表達方式的定義。敘述是最基本的表達方式，通過順敘、倒敘、插敘等方式，按時間或空間順序組織事件、人物經(jīng)歷等。B選項描寫側(cè)重于刻畫人、事、景的具體特征；C選項說明以解釋事物特征、性質(zhì)為主；D選項抒情以表達情感為主，均不符合“按順序敘述事件”的描述。2、寫作過程中，對寫作對象進行直接感知和獲取素材的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是？

A.觀察

B.積累

C.構(gòu)思

D.表達

【答案】：A

解析：本題考察寫作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的知識點。正確答案為A，因為觀察是寫作的起點，通過直接感知（如實地觀察、體驗等）獲取一手素材，是后續(xù)積累、構(gòu)思、表達的基礎(chǔ)；B項“積累”是對素材的整理與儲備，依賴觀察成果；C項“構(gòu)思”是對內(nèi)容的組織規(guī)劃，D項“表達”是內(nèi)容的呈現(xiàn)，均非直接獲取素材的環(huán)節(jié)。3、寫作過程中，獲取寫作素材的首要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是？

A.觀察

B.立意

C.選材

D.修改

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)知識點。正確答案為A，因為觀察是寫作的起點，是獲取原始素材（如人物特征、事件細節(jié)、環(huán)境氛圍等）的首要途徑，沒有觀察就無法積累寫作所需的具體內(nèi)容；錯誤選項中，B（立意）是在觀察基礎(chǔ)上對素材的提煉與主旨確立，非首要環(huán)節(jié)；C（選材）是從素材中選擇可用內(nèi)容，依賴前期觀察；D（修改）是對初稿的完善，屬于寫作后期工作，均不符合題意。4、寫作語言的基本要求不包括以下哪一項？

A.準確

B.生動

C.華麗

D.簡潔

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言規(guī)范知識點。寫作語言的基本要求是“準確”（表意無誤）、“簡潔”（言簡意賅）、“生動”（形象可感）；“華麗”屬于過度修飾，違背語言簡潔性原則，且非基礎(chǔ)寫作的必要要求，因此正確答案為C。5、寫作過程的基本階段不包括以下哪一項？

A.準備階段

B.構(gòu)思階段

C.閱讀階段

D.修改階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的基本階段知識點。寫作過程的基本階段包括準備階段（積累素材、明確主題）、構(gòu)思階段（組織思路、搭建框架）、表達階段（將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字）和修改階段（潤色完善）。選項A、B、D均為寫作過程的基本階段；而選項C“閱讀階段”是寫作前的素材積累方式之一，不屬于寫作過程的基本階段，因此答案為C。6、記敘文的主要表達方式是？

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.議論

【答案】：A

解析：本題考察文體表達方式知識點。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，其核心是通過敘述事件的發(fā)生、發(fā)展過程來展現(xiàn)內(nèi)容，如故事、傳記等；描寫是輔助手段，用于增強畫面感；抒情和議論多為表達情感或觀點，非記敘文主要目的。因此，記敘文主要表達方式是敘述，正確答案為A。7、記敘文寫作中，其基本要素（六要素）包括以下哪項？

A.時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果

B.時間、地點、人物關(guān)系、起因、經(jīng)過、結(jié)果

C.時間、地點、人物、事件、影響、結(jié)果

D.時間、地點、人物、起因、高潮、結(jié)局

【答案】：A

解析：記敘文的六要素明確為時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，B中“人物關(guān)系”非要素，C中“事件”“影響”非要素，D中“高潮”是情節(jié)結(jié)構(gòu)的一部分而非六要素，故A正確。8、寫作的核心要素中，決定文章思想內(nèi)涵和價值取向的是？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素的核心概念。正確答案為A，因為主題是文章的靈魂，是作者通過文章傳達的核心思想和價值取向，統(tǒng)領(lǐng)材料選擇、結(jié)構(gòu)安排和語言表達；B項材料是支撐主題的基礎(chǔ)，C項結(jié)構(gòu)是組織材料的框架，D項語言是表達主題的工具，均不具備核心統(tǒng)領(lǐng)作用。9、‘對人物的外貌、心理、行動等進行細致刻畫’屬于哪種表達方式？

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.議論

【答案】：B

解析：本題考察表達方式的定義。表達方式是寫作中運用語言的不同方式：A（敘述）側(cè)重事件的“過程性”記錄；B（描寫）通過細節(jié)刻畫形象，包括外貌、心理、環(huán)境等；C（說明）用于解釋事物特征、原理；D（議論）用于闡明觀點、論證道理。題干描述符合“描寫”的特征，因此正確答案為B。10、議論文的三要素是？

A.論點、論據(jù)、論證

B.時間、地點、人物

C.說明、議論、抒情

D.開頭、主體、結(jié)尾

【答案】：A

解析：本題考察議論文文體要素。B選項是記敘文的基本要素（時間、地點、人物、事件等）；C選項是寫作的表達方式（敘述、描寫、說明、議論、抒情），非議論文特有；D選項是文章的一般結(jié)構(gòu)框架，非議論文三要素；A選項正確，議論文需通過論點明確觀點，論據(jù)支撐觀點，論證方法證明論點，三者缺一不可。11、寫作準備階段的核心任務(wù)是？

A.起草文章初稿

B.收集與篩選材料

C.潤色修改文章

D.組織語言表達

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的階段劃分。寫作準備階段（也稱“構(gòu)思階段”）的核心任務(wù)是圍繞寫作目標，通過審題、立意、選材等環(huán)節(jié)，完成內(nèi)容的前期規(guī)劃。“收集與篩選材料”是準備階段的關(guān)鍵，直接影響文章的內(nèi)容質(zhì)量。而“起草文章”屬于寫作中的“撰寫階段”，“潤色修改”屬于“修改階段”，“組織語言表達”是撰寫階段的操作，因此A、C、D均不屬于準備階段的核心任務(wù)。12、寫作作為一種創(chuàng)造性的語言活動，其核心目的是？

A.傳遞客觀信息

B.表達思想與情感

C.記錄生活事件

D.進行文學(xué)創(chuàng)作

【答案】：B

解析：本題考察寫作的核心目的知識點。寫作的本質(zhì)是通過語言文字表達作者的思想、情感、觀點等，“傳遞客觀信息”是信息類寫作的次要功能，“記錄生活事件”僅為記敘文等文體的部分內(nèi)容，“進行文學(xué)創(chuàng)作”只是寫作的一種類型而非所有寫作的核心目的。正確答案為B，因為表達思想與情感是貫穿各類寫作的根本目標。13、寫作過程中，下列哪項是寫作的核心環(huán)節(jié)？

A.構(gòu)思與表達

B.閱讀與積累

C.收集與整理

D.檢查與修改

【答案】：A

解析：寫作的核心環(huán)節(jié)包括構(gòu)思（生成內(nèi)容）和表達（將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文本），而B、C屬于寫作前的準備階段，D屬于完成后的修改階段，故A正確。14、寫作的本質(zhì)是什么？

A.文字的組合游戲

B.作者思想情感的表達與交流

C.對客觀事物的簡單復(fù)制

D.為了應(yīng)付考試的任務(wù)

【答案】：B

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識點。A選項錯誤，寫作不是單純的文字堆砌，而是有目的的表達；C選項錯誤，寫作是創(chuàng)造性的反映而非簡單復(fù)制；D選項錯誤，寫作目的是傳遞思想情感、交流信息，而非應(yīng)付考試；B選項正確，寫作本質(zhì)是作者思想情感的表達與交流，通過文字實現(xiàn)與他人的精神互動。15、寫作的核心要素不包括以下哪一項？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.字數(shù)

【答案】：D

解析：本題考察寫作核心要素知識點，正確答案為D。寫作的核心要素包括主題（靈魂）、材料（血肉）、結(jié)構(gòu)（骨架）、語言（外衣），而字數(shù)是寫作的篇幅要求，不屬于核心要素。A、B、C均為寫作核心要素，D錯誤。16、寫作中確定文章中心思想的核心要素是？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素的知識點。正確答案為A，因為主題是文章的核心思想和靈魂，決定文章的方向和價值；B選項材料是支撐主題的內(nèi)容，需圍繞主題選??；C選項結(jié)構(gòu)是文章的組織框架，服務(wù)于主題表達；D選項語言是表達主題的工具，因此主題是確定中心思想的核心要素。17、寫作的基本過程階段不包括以下哪個環(huán)節(jié)？

A.審題立意

B.構(gòu)思選材

C.起草修改

D.收集素材

【答案】：D

解析：寫作基本過程分為準備（審題立意）、構(gòu)思（選材組材）、起草（行文表達）、修改（潤色優(yōu)化）四個階段，“收集素材”屬于準備階段的前期工作，是寫作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)而非獨立的基本過程階段，因此D選項錯誤。18、寫作的本質(zhì)是？

A.運用語言文字進行表達和交流的創(chuàng)造性活動

B.簡單記錄生活經(jīng)歷的工具性活動

C.背誦并模仿范文的機械性過程

D.文字游戲式的娛樂性創(chuàng)作

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識點。寫作本質(zhì)是語言文字表達與交流的創(chuàng)造性活動，A選項準確概括了這一核心。B選項將寫作簡化為記錄工具，忽略創(chuàng)造性；C選項認為寫作是機械模仿，違背寫作的自主性；D選項將寫作視為娛樂，混淆了寫作的嚴肅性與功能性。19、寫作構(gòu)思階段的核心任務(wù)是（）

A.立意

B.選材

C.謀篇

D.語言潤色

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程知識點。寫作構(gòu)思階段包括立意、選材、謀篇等環(huán)節(jié)，其中“立意”是確立文章中心思想的關(guān)鍵，決定文章的靈魂和方向。選材是選擇支撐主題的材料，謀篇是設(shè)計文章結(jié)構(gòu)，語言潤色屬于寫作完成后的修改階段。因此A選項正確。20、寫作過程中，（）是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字的關(guān)鍵步驟

A.材料準備階段

B.構(gòu)思立意階段

C.起草成文階段

D.修改潤色階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的核心階段知識點。正確答案為C，起草成文是將前期構(gòu)思的內(nèi)容通過語言文字具體呈現(xiàn)的關(guān)鍵步驟。材料準備（A）是前期素材積累，構(gòu)思立意（B）是內(nèi)容框架設(shè)計，修改潤色（D）是完成初稿后的優(yōu)化，均不屬于將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字的直接環(huán)節(jié)。21、下列不屬于記敘文主要表達方式的是（）

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.論證

【答案】：D

解析：本題考察文體表達方式知識點。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，常用表達方式包括敘述（交代事件）、描寫（刻畫細節(jié)）、抒情（表達情感）。而“論證”是議論文的核心表達方式（通過論據(jù)證明觀點），因此D選項不屬于記敘文表達方式。22、記敘文的主要表達方式是？

A.以敘述和描寫為主

B.以議論和抒情為主

C.以說明和解釋為主

D.以說明和議論為主

【答案】：A

解析：本題考察記敘文的文體特征，正確答案為A。記敘文通過敘述事件、描寫人物場景來傳遞內(nèi)容，主要表達方式為敘述和描寫；B項是議論文的特征，C、D項是說明文的主要表達方式，應(yīng)用文則以實用說明為主。23、寫作過程中，將零散材料整合為文章結(jié)構(gòu)框架的階段是？

A.準備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的階段劃分知識點。準備階段主要是收集和篩選材料（A錯誤）；構(gòu)思階段是對材料進行組織、提煉，搭建文章框架（B正確）；起草階段是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字初稿（C錯誤）；修改階段是對初稿進行潤色完善（D錯誤）。24、寫作過程中，‘確定文章的中心思想’屬于哪個階段的主要任務(wù)？

A.立意

B.選材

C.謀篇

D.煉字

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的知識點。寫作過程包括審題、立意、選材、謀篇、語言表達等階段?！_定文章的中心思想’是‘立意’階段的核心任務(wù)；‘選材’指收集和選擇寫作素材，‘謀篇’指安排文章結(jié)構(gòu)，‘煉字’指優(yōu)化語言表達。因此，正確答案為A。25、下列哪項不屬于應(yīng)用文的特點（）

A.格式規(guī)范

B.語言生動形象

C.實用性強

D.內(nèi)容真實

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文特點知識點。應(yīng)用文具有格式規(guī)范（如書信、通知有固定格式）、實用性強（解決實際問題）、內(nèi)容真實（反映客觀事實）等特點。而“語言生動形象”是文學(xué)類文體（如散文、小說）的特點，應(yīng)用文要求語言平實、準確、簡潔。因此B選項正確。26、寫作語言‘準確’的核心要求是？

A.用詞恰當(dāng)，符合語境與邏輯

B.情感真摯，能引發(fā)共鳴

C.條理清晰，層次分明

D.句式靈活，富有文采

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言基本要求知識點。正確答案為A，‘準確’強調(diào)用詞符合語境、邏輯，避免歧義或錯誤表述；B（情感真摯）屬于‘生動’的范疇；C（條理清晰）屬于結(jié)構(gòu)層面的‘清晰’要求；D（富有文采）屬于‘生動’的高級要求，均不符合題意。27、寫作中，‘用詞不當(dāng)’屬于哪種常見問題？

A.語言表達問題

B.結(jié)構(gòu)安排問題

C.主題提煉問題

D.材料收集問題

【答案】：A

解析：本題考察寫作常見問題分類知識點?！坝迷~不當(dāng)”直接影響語言表達的準確性，屬于語言層面的問題；“結(jié)構(gòu)安排問題”如層次混亂，“主題提煉問題”如主題模糊，“材料收集問題”如材料虛假或不足，均與用詞無關(guān)，因此選A。28、下列哪種文體不屬于應(yīng)用文范疇？

A.通知

B.學(xué)術(shù)論文

C.求職信

D.請假條

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文的文體分類。應(yīng)用文是處理公私事務(wù)的實用性文體，具有規(guī)范格式和實用功能。A、C、D選項（通知、求職信、請假條）均屬于應(yīng)用文；B選項“學(xué)術(shù)論文”屬于議論文體，以理論論證為核心，不屬于應(yīng)用文范疇。正確答案為B。29、寫作審題環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是？

A.明確寫作對象和目的

B.自由發(fā)揮，不必拘泥于題目要求

C.直接套用萬能寫作模板

D.只關(guān)注題目關(guān)鍵詞忽略隱含要求

【答案】：A

解析：本題考察寫作流程中的審題技巧。正確答案為A，審題需明確寫作對象（讀者）和目的（表達意圖），確保寫作方向準確。B項自由發(fā)揮易偏離題目要求；C項模板化寫作可能導(dǎo)致內(nèi)容空洞、脫離具體題目；D項忽略隱含要求會導(dǎo)致偏題。30、寫作活動的核心要素不包括以下哪項？

A.立意

B.選材

C.結(jié)構(gòu)

D.寫作工具

【答案】：D

解析：本題考察寫作核心要素知識點。寫作核心要素是立意（確定中心思想）、選材（選取素材）、結(jié)構(gòu)（組織文章框架）等，而寫作工具（如筆、電腦等）僅為輔助手段，并非核心要素，因此正確答案為D。31、下列哪種文體的核心功能是‘以議論為主要表達方式，通過邏輯推理闡明觀點、說服讀者’？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：B

解析：本題考察文體特點與表達方式知識點。正確答案為B，議論文以議論為核心，通過擺事實、講道理、辨是非來確立觀點并說服讀者；A（記敘文）以敘述、描寫為主，側(cè)重記錄事件或人物經(jīng)歷；C（說明文）以說明為主要方式，客觀解說事物特征或原理；D（應(yīng)用文）以實用功能為主，語言簡潔規(guī)范，均不符合題意。32、寫作過程的正確順序是？

A.審題立意→選材構(gòu)思→語言表達→修改潤色

B.選材構(gòu)思→審題立意→語言表達→修改潤色

C.語言表達→審題立意→選材構(gòu)思→修改潤色

D.審題立意→語言表達→選材構(gòu)思→修改潤色

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本流程知識點。寫作需遵循“先明確主題（審題立意），再選擇材料并設(shè)計結(jié)構(gòu)（選材構(gòu)思），接著用語言組織內(nèi)容（語言表達），最后修正完善（修改潤色）”的邏輯順序。A選項嚴格遵循了這一流程。B選項將“選材構(gòu)思”置于“審題立意”前，違背先明確寫作方向再選材料的邏輯；C選項先進行語言表達再審題，順序完全顛倒；D選項在選材前直接表達語言，會導(dǎo)致內(nèi)容空洞無依據(jù)。33、寫作時語言表達應(yīng)遵循的基本要求不包括以下哪項？

A.準確清晰

B.簡潔明了

C.堆砌華麗辭藻

D.符合文體語境

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言基本要求的知識點。正確答案為C，寫作語言的核心要求是準確、簡潔、得體（符合文體和語境），而“堆砌華麗辭藻”可能導(dǎo)致語言冗余、偏離主題，違背簡潔性原則；A、B、D均為語言表達的基本要求。34、議論文的核心要素是？

A.論點、論據(jù)、論證

B.時間、地點、人物

C.說明對象、說明方法、說明順序

D.情節(jié)、人物、環(huán)境

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的核心要素。議論文以邏輯論證為核心，需包含“論點”（觀點主張）、“論據(jù)”（支撐材料）、“論證”（推理過程）三要素。選項B“時間、地點、人物”是記敘文的核心要素；選項C“說明對象、說明方法、說明順序”是說明文的核心要素；選項D“情節(jié)、人物、環(huán)境”同樣是記敘文的基本構(gòu)成要素。35、在寫作構(gòu)思階段，確定文章中心思想的過程稱為（）。

A.審題

B.立意

C.選材

D.謀篇

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程中核心環(huán)節(jié)的知識點。正確答案為B，立意是作者在寫作前對文章中心思想的提煉和確立，是文章的靈魂所在；A選項審題是理解題目要求，C選項選材是選擇支撐主題的材料，D選項謀篇是安排文章結(jié)構(gòu)，均與“確定中心思想”的定義不符。36、議論文的三要素是？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、結(jié)論、論據(jù)

C.論點、論證、修辭

D.論據(jù)、論證、結(jié)構(gòu)

【答案】：A

解析：本題考察議論文文體常識。議論文需包含明確的觀點（論點）、支撐觀點的依據(jù)（論據(jù)）、證明觀點的邏輯過程（論證），三者構(gòu)成核心要素；“結(jié)論”是論證結(jié)果，“修辭”是語言技巧，“結(jié)構(gòu)”是文章組織形式，均不屬于三要素。因此正確答案為A。37、下列關(guān)于說明文寫作特點的描述，正確的是？

A.以情感人，通過人物事件敘述表達思想

B.以理服人，通過邏輯論證闡明觀點

C.以知授人，客觀介紹事物特征與本質(zhì)

D.以用為先，強調(diào)格式規(guī)范和實用價值

【答案】：C

解析：A是記敘文特點（通過形象塑造打動人），B是議論文特點（通過論證說服人），D是應(yīng)用文特點（注重實用性和格式），說明文核心是客觀介紹事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律，因此C正確。38、下列哪種文體以‘以事感人’為主要表達方式和核心目的？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達方式和目的，正確答案為A。記敘文通過敘述、描寫事件、人物、景物等，以情感人、以事育人，核心是“以事感人”。B選項議論文以“以理服人”為核心，通過論證闡明觀點；C選項說明文以“以知授人”為目的，客觀解說事物特征；D選項應(yīng)用文以實用功能為主，傳遞信息或處理事務(wù)，無“以事感人”的目的。39、寫作修改中“調(diào)”的主要操作是調(diào)整什么？

A.文章段落或句子的順序

B.語言的華麗程度

C.文章的標題名稱

D.文章的整體字數(shù)

【答案】：A

解析：本題考察寫作修改的具體方法。正確答案為A，“調(diào)”即“調(diào)整”，指通過調(diào)整段落順序、句子語序使文章邏輯更清晰；B選項“語言華麗程度”屬于“改”的范疇（如語言潤色）；C選項“標題名稱”屬于“改”的內(nèi)容（如優(yōu)化標題）；D選項“調(diào)整字數(shù)”不屬于“調(diào)”的核心操作，因此選A。40、下列屬于應(yīng)用文的是（）

A.抒情散文

B.學(xué)術(shù)論文

C.調(diào)查報告

D.現(xiàn)代詩歌

【答案】：C

解析：本題考察文體分類知識點。正確答案為C，調(diào)查報告屬于應(yīng)用文范疇，用于客觀陳述事實、反映情況，具有實用性和規(guī)范性。A（抒情散文）、D（現(xiàn)代詩歌）屬于文學(xué)類文體，側(cè)重情感表達與審美；B（學(xué)術(shù)論文）雖屬非文學(xué)文體，但更強調(diào)理論論證，與應(yīng)用文的實用性、事務(wù)性特點不符。41、記敘文的核心要素不包括以下哪一項？

A.時間與地點

B.人物與事件

C.修辭手法與表現(xiàn)手法

D.事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果

【答案】：C

解析：本題考察記敘文要素。記敘文要素包括時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），A、B、D均為要素內(nèi)容。C選項的“修辭手法與表現(xiàn)手法”屬于文章的表達方式或技巧，并非記敘文本身的核心要素，因此錯誤。42、寫作的核心要素是指什么？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素的知識點。寫作的核心要素是主題，它是文章的靈魂，決定文章的方向和價值；材料是支撐主題的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是組織材料的框架，語言是表達思想的工具。因此，核心要素為主題，正確答案為A。43、寫作過程中，（）是文章的靈魂，決定文章的方向和價值。

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識點。正確答案為A，主題是文章的中心思想和靈魂，決定文章的立意與價值取向；B選項材料是寫作的基礎(chǔ)，為主題提供支撐；C選項結(jié)構(gòu)是文章的骨架，體現(xiàn)邏輯組織；D選項語言是表達思想的工具，因此主題是文章的靈魂。44、寫作語言表達的基本要求不包括（）

A.準確性與鮮明性

B.模糊性與隨意性

C.簡潔性與生動性

D.規(guī)范性與得體性

【答案】：B

解析：本題考察寫作語言的基本要求。寫作語言需具備準確性（表意明確）、鮮明性（觀點或形象突出）、簡潔性（避免冗余）、生動性（增強感染力）、規(guī)范性（符合語言規(guī)范）和得體性（適應(yīng)文體與語境）。選項B“模糊性”（表意不清）和“隨意性”（缺乏規(guī)范）是寫作語言的禁忌，不屬于基本要求。45、下列哪種表達方式常用于描述人物、事件、場景的具體細節(jié)，增強文章的形象感？

A.敘述

B.描寫

C.議論

D.抒情

【答案】：B

解析：本題考察寫作表達方式的知識點。敘述是對事件發(fā)展過程的陳述；描寫通過細致刻畫人物、環(huán)境等細節(jié)，使內(nèi)容更生動具體；議論是對事物發(fā)表觀點、進行論證；抒情是抒發(fā)情感。因此正確答案為B。46、寫作中使用比喻的主要作用是？

A.使抽象事物具體化

B.直接表達作者觀點

C.增強文章邏輯性

D.美化文章語言

【答案】：A

解析：本題考察修辭手法作用知識點。比喻通過將抽象事物與具體事物類比，核心作用是降低理解難度，使抽象概念或情感更易感知。錯誤選項中，B“直接表達觀點”是議論的功能；C“增強邏輯性”是論證或說明的作用；D“美化語言”是比喻的次要效果，非核心目的。47、記敘文的主要表達方式是？

A.敘述和描寫

B.議論和抒情

C.說明和議論

D.抒情和說明

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達方式知識點。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主，主要表達方式是敘述和描寫；‘議論和抒情’是議論文的主要表達方式，‘說明和議論’是說明文的常見表達方式，‘抒情和說明’并非典型文體的主要表達方式。因此，正確答案為A。48、在基礎(chǔ)寫作中，‘以客觀事實為依據(jù)，用準確的語言說明事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律’指的是哪種表達方式？

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.議論

【答案】：C

解析：本題考察表達方式的定義。敘述是對事件過程的陳述；描寫是對人、事、景的細致刻畫；議論是通過論據(jù)論證觀點；說明則以客觀事實為依據(jù)，用準確語言揭示事物的屬性、特征和規(guī)律，符合題干描述。因此正確答案為C。49、寫作的核心目的是？

A.記錄個人經(jīng)歷

B.傳遞信息與表達思想

C.展示文學(xué)才華

D.完成作業(yè)任務(wù)

【答案】：B

解析：本題考察寫作的本質(zhì)目的知識點。寫作的核心是通過文字載體傳遞信息、表達思想情感或觀點主張，A選項僅強調(diào)個人經(jīng)歷記錄，屬于寫作的次要功能；C選項“展示文學(xué)才華”是部分寫作的附加追求，非普遍目的；D選項“完成作業(yè)任務(wù)”是特定場景（如學(xué)生寫作）的偶然動機，并非寫作的根本目的。因此正確答案為B。50、“鳳頭、豬肚、豹尾”是對文章結(jié)構(gòu)的經(jīng)典比喻，其含義是？

A.開頭要精彩、主體要充實、結(jié)尾要有力

B.開頭要華麗、主體要復(fù)雜、結(jié)尾要簡短

C.開頭要詳細、主體要簡潔、結(jié)尾要平淡

D.開頭要神秘、主體要分散、結(jié)尾要突兀

【答案】：A

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)要素知識點?！傍P頭”比喻文章開頭需吸引讀者（如設(shè)置懸念、點明主旨），“豬肚”比喻主體內(nèi)容需充實完整（論據(jù)充分、細節(jié)豐富），“豹尾”比喻結(jié)尾需有力收束（升華主題、留下余味）。B選項“主體復(fù)雜”“結(jié)尾簡短”不符合“豬肚”“豹尾”的要求；C選項“主體簡潔”“結(jié)尾平淡”違背結(jié)構(gòu)完整性；D選項“神秘”“分散”“突?！本鶠殄e誤結(jié)構(gòu)特征。因此正確答案為A。51、應(yīng)用文寫作的顯著特點不包括以下哪項？

A.真實性

B.靈活性

C.規(guī)范性

D.實用性

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文的文體特點，正確答案為B。應(yīng)用文具有真實性（內(nèi)容需真實可靠）、規(guī)范性（格式與用語固定）、實用性（解決實際問題）的特點，“靈活性”是文學(xué)創(chuàng)作等文體的特征，應(yīng)用文需嚴格遵循規(guī)范，不具備靈活性。52、寫作過程中，對文章內(nèi)容進行提煉、組織，形成初步框架的階段是？

A.準備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)。正確答案為B。A選項準備階段主要是收集和整理寫作材料；B選項構(gòu)思階段是對材料進行提煉、組織，形成文章的初步框架（如大綱）；C選項起草階段是將構(gòu)思的框架轉(zhuǎn)化為文字初稿；D選項修改階段是對初稿進行潤色、完善。因此，形成內(nèi)容框架的階段是構(gòu)思階段。53、寫作過程中，對內(nèi)容進行組織和安排的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是？

A.審題立意

B.選材構(gòu)思

C.語言潤色

D.檢查修改

【答案】：B

解析：本題考察寫作環(huán)節(jié)的功能知識點。“審題立意”是確定寫作主題和方向；“選材構(gòu)思”是根據(jù)主題選擇材料并對內(nèi)容進行組織、安排結(jié)構(gòu)；“語言潤色”側(cè)重于優(yōu)化表達效果；“檢查修改”是對內(nèi)容和形式的完善。其中，“選材構(gòu)思”直接涉及內(nèi)容的組織安排，是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此選B。54、寫作過程中，對文章內(nèi)容進行組織、結(jié)構(gòu)安排和語言潤色的階段是？

A.準備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：D

解析：本題考察寫作過程的階段知識點。A選項準備階段主要是積累素材、明確寫作目的；B選項構(gòu)思階段是對文章框架和內(nèi)容的設(shè)計；C選項起草階段是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字初稿。D選項修改階段是對文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言進行調(diào)整完善，符合“組織、潤色”的描述，因此正確。55、下列哪種文體的主要表達方式是敘述和描寫，注重情感的真實流露和事件的客觀呈現(xiàn)？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的核心特征。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，通過敘述和描寫展現(xiàn)事件過程與情感變化，符合“情感真實流露和事件客觀呈現(xiàn)”的特點。B選項議論文以邏輯論證為主，C選項說明文以解釋說明為主，D選項應(yīng)用文以實用功能為主，均不符合題意。56、應(yīng)用文寫作的核心目的是？

A.傳遞信息、解決實際問題

B.抒發(fā)個人情感和思想

C.進行藝術(shù)審美表達

D.純粹的文字游戲或文學(xué)創(chuàng)作

【答案】：A

解析：本題考察應(yīng)用文的功能定位，正確答案為A。應(yīng)用文是為處理實際事務(wù)（如通知、合同、報告等）而寫的實用文體，核心目的是傳遞信息、解決具體問題；B、C項屬于文學(xué)類文體的特征，D項與應(yīng)用文實用性本質(zhì)完全相悖。57、文章結(jié)構(gòu)安排中，要求內(nèi)容之間銜接自然、過渡流暢的原則是？

A.完整性

B.連貫性

C.靈活性

D.多樣性

【答案】：B

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)原則的知識點。正確答案為B，“連貫性”指段落、句子間邏輯清晰、過渡自然，確保內(nèi)容銜接順暢；A項“完整性”強調(diào)結(jié)構(gòu)要素（開頭、主體、結(jié)尾）齊全；C項“靈活性”指結(jié)構(gòu)可根據(jù)內(nèi)容調(diào)整，D項“多樣性”指結(jié)構(gòu)形式豐富，均非“銜接流暢”的核心原則。58、寫作活動的核心要素是？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識點。正確答案為A，因為主題是文章的中心思想，是貫穿全文的靈魂，決定文章的價值和方向；材料是支撐主題的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是組織材料的框架，語言是表達主題的工具，均非核心要素。59、寫作修改階段的主要內(nèi)容不包括以下哪項？

A.調(diào)整文章結(jié)構(gòu)邏輯

B.優(yōu)化語言表達準確性

C.僅檢查文中錯別字

D.補充或刪減冗余素材

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的范圍。寫作修改是全面提升文章質(zhì)量的過程，需涵蓋結(jié)構(gòu)（邏輯是否連貫）、語言（表達是否準確生動）、素材（是否典型冗余）等多方面。C選項“僅檢查錯別字”過于片面，修改不僅包括文字校對，更包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等核心要素的優(yōu)化，故正確答案為C。60、議論文的三要素是指？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結(jié)論

C.論點、論證、結(jié)論

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：A

解析：本題考察議論文核心要素知識點。議論文的三要素是論點（作者觀點主張）、論據(jù)（支撐觀點的材料）、論證（用論據(jù)證明論點的邏輯過程）。結(jié)論是論證后的結(jié)果，不屬于核心要素，故B、C、D錯誤。61、應(yīng)用文寫作中，語言表達最基本的要求是？

A.生動形象

B.準確規(guī)范

C.華麗典雅

D.幽默風(fēng)趣

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文語言特點。應(yīng)用文（如公文、書信、合同）需準確規(guī)范，避免歧義；A（生動形象）、C（華麗典雅）是文學(xué)類文體的語言要求，D（幽默風(fēng)趣）不符合應(yīng)用文實用、嚴肅的特點。正確答案為B，強調(diào)應(yīng)用文語言的實用性與規(guī)范性。62、下列哪項不屬于應(yīng)用文的核心特點？

A.實用性

B.規(guī)范性

C.藝術(shù)性

D.時效性

【答案】：C

解析：應(yīng)用文以解決實際問題為目的，具有實用性；格式、語言等需規(guī)范，具有規(guī)范性；需及時完成以適應(yīng)需求，具有時效性。而“藝術(shù)性”是文學(xué)創(chuàng)作追求的審美效果，非應(yīng)用文特點，故C錯誤。63、應(yīng)用文寫作語言的基本要求是？

A.形象生動

B.準確規(guī)范

C.情感真摯

D.幽默詼諧

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文語言特點知識點。正確答案為B，應(yīng)用文以實用為目的，語言需準確規(guī)范以確保信息清晰傳達；A形象生動是文學(xué)作品（如散文、小說）的語言特點，C情感真摯常見于記敘文，D幽默詼諧非應(yīng)用文通用要求。64、寫作過程中，將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字的關(guān)鍵步驟是？

A.準備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程知識點。正確答案為C，起草階段是將抽象的構(gòu)思（如提綱、思路）轉(zhuǎn)化為具體文字的實操環(huán)節(jié)；A項準備階段側(cè)重收集素材，B項構(gòu)思階段側(cè)重思想梳理，D項修改階段是對文字的優(yōu)化潤色，均非“轉(zhuǎn)化文字”的核心步驟。65、記敘文的主要表達方式是？

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.議論

【答案】：A

解析：本題考察記敘文的文體特點。記敘文以敘述為主要表達方式，通過講述事件的發(fā)生、發(fā)展過程來展現(xiàn)內(nèi)容，描寫、抒情、議論等方式僅作為輔助手段（B、C、D錯誤）。因此敘述是記敘文的核心表達方式。66、寫作過程中，對文章內(nèi)容進行組織安排、提煉深化的階段是？

A.準備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：寫作階段中，“準備階段”主要是收集素材；“構(gòu)思階段”是對內(nèi)容進行規(guī)劃、提煉與組織安排；“起草階段”是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字；“修改階段”是潤色完善。題目描述的“組織安排、提煉深化”符合構(gòu)思階段的核心任務(wù)，故答案為B。67、基礎(chǔ)寫作中語言表達的基本要求不包括以下哪項？

A.準確清晰

B.簡潔明了

C.辭藻華麗堆砌

D.生動形象

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的基本要求?；A(chǔ)寫作語言需以“準確清晰”傳遞信息，“簡潔明了”提升效率，“生動形象”增強感染力。選項C“辭藻華麗堆砌”屬于過度修飾，違背了寫作語言“以內(nèi)容為核心”的原則，易導(dǎo)致表達空洞、偏離主題，不符合基礎(chǔ)寫作的實用性與可讀性要求。68、下列哪項屬于記敘文的六要素之一？

A.時間

B.情感

C.主題

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察記敘文基本要素知識點。記敘文的六要素為時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，“情感”“主題”“語言”均不屬于六要素范疇，因此正確答案為A。69、修改文章時，若發(fā)現(xiàn)主題分散、觀點模糊，應(yīng)優(yōu)先解決的是？

A.調(diào)整段落順序

B.強化主題表達

C.補充論據(jù)材料

D.優(yōu)化語言句式

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改階段的重點知識點。主題是文章的核心，若主題分散、觀點模糊，需優(yōu)先強化主題表達（如明確中心論點、聚焦核心事件）。A項調(diào)整段落順序僅解決結(jié)構(gòu)邏輯問題；C項補充論據(jù)屬于內(nèi)容支撐，需在主題明確后進行；D項優(yōu)化語言是形式層面的修改，應(yīng)在內(nèi)容無誤后進行。70、修改文章時，首要關(guān)注的是？

A.錯別字與標點符號錯誤

B.語句通順性與語法規(guī)范

C.內(nèi)容邏輯與主旨表達是否準確

D.段落格式與字體字號調(diào)整

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的核心步驟知識點。修改文章應(yīng)遵循“先大后小、先內(nèi)容后形式”的原則，即優(yōu)先檢查內(nèi)容邏輯是否清晰、主旨是否明確（大問題），再處理細節(jié)（如錯別字、語法、格式等小問題）。A、B、D均屬于細節(jié)層面的修改內(nèi)容，而非首要關(guān)注對象。因此正確答案為C。71、寫作的核心要素不包括以下哪一項？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.標題

【答案】：D

解析：本題考察寫作的核心要素知識點。寫作的核心要素通常包括主題（文章靈魂）、材料（內(nèi)容基礎(chǔ)）、結(jié)構(gòu)（組織方式）和語言（表達工具），而“標題”只是文章的名稱，是形式要素，并非核心要素。因此正確答案為D。72、下列哪種文體的主要表達方式是議論，目的是闡明觀點、說服讀者？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：B

解析：本題考察基礎(chǔ)文體的表達方式特點。議論文以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理來闡明觀點和主張，具有較強的邏輯性和說服力。A選項記敘文以記敘和描寫為主要方式，C選項說明文以說明為主要方式，D選項應(yīng)用文以實用功能為主（如通知、報告等），表達方式和目的與“議論闡明觀點”不符。73、下列哪種文體主要用于記錄事件、描述人物，以敘事和抒情為主要表達方式？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察文體分類知識點。正確答案為A，記敘文以記錄事件、描述人物為核心，通過敘事和抒情傳遞情感或思想；B選項議論文以論證觀點、闡述道理為主要目的；C選項說明文側(cè)重客觀說明事物特征與原理；D選項應(yīng)用文用于處理事務(wù)、傳遞信息，因此選A。74、寫作前的構(gòu)思階段（立意與框架設(shè)計）主要任務(wù)不包括？

A.確定文章主題與核心觀點

B.組織材料并搭建文章結(jié)構(gòu)

C.收集與篩選寫作素材

D.潤色文字與調(diào)整語言表達

【答案】：D

解析：本題考察寫作過程中“構(gòu)思階段”的知識點。構(gòu)思階段的核心任務(wù)是明確主題、組織材料、搭建結(jié)構(gòu)，屬于寫作前期的思維與框架設(shè)計。D選項“潤色文字與調(diào)整語言表達”屬于寫作完成后的修改階段，不屬于構(gòu)思階段。A、B、C均為構(gòu)思階段的核心內(nèi)容。因此正確答案為D。75、寫作中‘通過生動形象的語言描繪人物、場景或環(huán)境，增強文本感染力’，主要運用了哪種表達方式？

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.議論

【答案】：B

解析：本題考察表達方式的定義與作用知識點。正確答案為B，描寫的核心是通過細節(jié)刻畫展現(xiàn)對象特征，使讀者產(chǎn)生直觀感受；A（敘述）側(cè)重事件發(fā)展過程的陳述；C（說明）側(cè)重客觀解說；D（議論）側(cè)重觀點論證，均不符合題意。76、下列哪種文體主要以敘述和描寫為主要表達方式？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察文體特點知識點。記敘文通過敘述事件、描寫場景/人物來展現(xiàn)內(nèi)容；議論文以議論、論證為核心（通過論據(jù)支持觀點）；說明文以說明方法（如定義、舉例子）闡釋事物特征；應(yīng)用文注重實用性與格式規(guī)范，語言簡潔明確。因此，敘述和描寫是記敘文的主要表達方式。77、議論文的三要素是指？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結(jié)論

C.論點、論證、結(jié)論

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：A

解析：議論文三要素為論點（觀點主張）、論據(jù)（支撐材料）、論證（邏輯推理方法），結(jié)論是論證后的結(jié)果而非核心要素，故A正確。78、基礎(chǔ)寫作語言表達的首要要求是？

A.華麗辭藻

B.準確規(guī)范

C.夸張生動

D.口語化表達

【答案】：B

解析：本題考察基礎(chǔ)寫作語言規(guī)范知識點?；A(chǔ)寫作的語言需以準確規(guī)范為首要原則，確保信息傳遞清晰無誤。A項“華麗辭藻”易導(dǎo)致內(nèi)容空洞；C項“夸張生動”多用于文學(xué)創(chuàng)作，基礎(chǔ)寫作更強調(diào)平實清晰；D項“口語化”不符合書面寫作的正式性要求。79、寫作前通過列出主要觀點和段落順序來組織文章結(jié)構(gòu)的環(huán)節(jié)是？

A.審題

B.立意

C.構(gòu)思（列提綱）

D.修改潤色

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程中“構(gòu)思”環(huán)節(jié)的知識點。正確答案為C，“構(gòu)思”是對文章整體框架的設(shè)計，列提綱是構(gòu)思階段的典型方法，通過提綱明確觀點順序和段落邏輯；A選項“審題”是明確題目要求，B選項“立意”是確定中心思想，D選項“修改潤色”是寫作完成后的調(diào)整，均非組織結(jié)構(gòu)的核心環(huán)節(jié)。80、寫作語言的基本要求不包括？

A.準確規(guī)范

B.簡明扼要

C.華麗辭藻

D.得體恰當(dāng)

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的基本要求知識點?；A(chǔ)寫作語言需滿足準確規(guī)范（表意清晰）、簡明扼要（避免冗余）、得體恰當(dāng)（符合語境與對象）。C選項“華麗辭藻”追求文采修飾，屬于文學(xué)性寫作的高階要求，并非基礎(chǔ)寫作的基本要求（如說明文、應(yīng)用文更強調(diào)簡潔準確而非華麗）。因此正確答案為C。81、應(yīng)用文寫作中，要求內(nèi)容必須符合實際情況，不能虛構(gòu)，這體現(xiàn)了應(yīng)用文的什么特點？

A.實用性

B.規(guī)范性

C.真實性

D.時效性

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文特點知識點。應(yīng)用文的真實性要求內(nèi)容真實可靠（如公文、報告需數(shù)據(jù)準確、事實明確，不可虛構(gòu)）；實用性強調(diào)解決實際問題；規(guī)范性指格式、用語有固定要求；時效性指內(nèi)容需符合時間要求（如新聞、通知）。題干描述的是真實性特點。82、寫作前的準備階段不包括以下哪個環(huán)節(jié)？

A.立意

B.選材

C.修改

D.構(gòu)思

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的階段劃分知識點。寫作準備階段包括審題、立意、選材、構(gòu)思（明確寫作目標與框架）；修改是寫作完成后的完善環(huán)節(jié)，不屬于準備階段。因此正確答案為C。83、“鳳頭、豬肚、豹尾”是對文章哪個部分的經(jīng)典比喻？

A.標題、正文、結(jié)尾

B.開頭、主體、結(jié)尾

C.開頭、語言、結(jié)尾

D.標題、內(nèi)容、結(jié)尾

【答案】：B

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)比喻知識點。正確答案為B，“鳳頭”比喻文章開頭要精彩吸引人，“豬肚”比喻主體內(nèi)容要充實飽滿，“豹尾”比喻結(jié)尾要有力收束；A、C、D選項對各部分的比喻對應(yīng)錯誤。84、寫作中‘通過具體事例或事實陳述事件發(fā)生、發(fā)展過程’屬于哪種表達方式？

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.議論

【答案】：A

解析：本題考察寫作表達方式知識點。敘述是對人物經(jīng)歷、事件發(fā)展的陳述（A正確）；描寫是用形象語言描繪人、事、景（B錯誤）；抒情是抒發(fā)情感態(tài)度（C錯誤）；議論是分析、論證觀點（D錯誤）。85、應(yīng)用文寫作中，‘通知’這一文體通常不包含以下哪個要素？

A.標題

B.稱呼

C.正文

D.作者署名

【答案】：D

解析：本題考察應(yīng)用文格式要素。通知的基本要素包括標題（如“關(guān)于XX的通知”）、稱呼（面向受眾）、正文（事由、要求）、落款（發(fā)文單位和日期），但無需單獨署名作者，通常以單位名義落款。A、B、C均為通知的必要組成部分，D選項“作者署名”不屬于通知的標準要素。86、寫作時，用詞要恰當(dāng)、表意要明確，避免模糊不清或產(chǎn)生歧義，這體現(xiàn)了語言運用的什么原則？

A.準確性

B.簡潔性

C.生動性

D.邏輯性

【答案】：A

解析：本題考察語言運用的基本原則。準確性要求語言精確無誤，用詞恰當(dāng)，表意清晰，避免歧義，是寫作語言的基礎(chǔ)。B選項簡潔性強調(diào)言簡意賅，C選項生動性通過修辭增強表達效果，D選項邏輯性指文章結(jié)構(gòu)條理清晰，均與“用詞恰當(dāng)、表意明確”的描述不符。87、應(yīng)用文寫作中，要求語言符合語法規(guī)范、邏輯清晰，避免歧義，這體現(xiàn)了應(yīng)用文語言的什么特點？

A.準確

B.規(guī)范

C.簡明

D.得體

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言特點知識點。B選項規(guī)范側(cè)重格式和用語標準；C選項簡明強調(diào)簡潔；D選項得體強調(diào)適應(yīng)語境。A選項準確要求語言符合事實、語法規(guī)范，無歧義，符合題目描述，因此正確。88、下列不屬于說明文常用說明方法的是？

A.舉例子

B.打比方

C.抒情

D.列數(shù)字

【答案】：C

解析：本題考察說明文說明方法知識點。說明文以客觀說明為目的，常用說明方法包括舉例子、打比方、列數(shù)字、下定義等；而“抒情”是通過主觀情感表達增強感染力的方式，屬于記敘文或散文的表達方式，因此選C。89、下列屬于結(jié)構(gòu)混亂的寫作問題是？

A.用詞不當(dāng)

B.語序顛倒

C.邏輯不清

D.詳略不當(dāng)

【答案】：B

解析：本題考察寫作常見錯誤類型。寫作錯誤分為語言表達、結(jié)構(gòu)安排、邏輯論證等方面：A（用詞不當(dāng)）屬于語言層面的語法或詞匯錯誤；B（語序顛倒）是句子或段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)順序不合理，導(dǎo)致邏輯斷層，屬于結(jié)構(gòu)混亂；C（邏輯不清）多因論證或思路不連貫，屬于邏輯問題；D（詳略不當(dāng)）是內(nèi)容安排不均衡，屬于謀篇問題。因此正確答案為B。90、記敘文的主要表達方式是？

A.敘述和描寫

B.議論和抒情

C.說明和議論

D.描寫和抒情

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達方式知識點。記敘文以講述事件、刻畫人物、描繪場景為核心，主要依賴“敘述”（交代時間、地點、經(jīng)過）和“描寫”（刻畫細節(jié)、渲染氛圍），A選項正確。B選項“議論和抒情”是散文、議論文等文體的常用方式；C選項“說明和議論”多見于說明文和議論文；D選項“描寫和抒情”雖在記敘文（如散文式記敘文）中存在，但并非核心，記敘文仍以敘述為主。91、在寫作過程中，‘將構(gòu)思內(nèi)容轉(zhuǎn)化為文字表達’屬于哪個階段的核心任務(wù)？

A.準備階段

B.起草階段

C.修改階段

D.潤色階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程各階段的任務(wù)，正確答案為B。起草階段即“運思成文”階段，核心任務(wù)是將構(gòu)思好的內(nèi)容（主題、結(jié)構(gòu)、材料）用規(guī)范語言轉(zhuǎn)化為文字。A選項準備階段側(cè)