2026年婚姻家庭心理指導(dǎo)師題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為，“家庭中任何成員的改變都會(huì)引發(fā)整個(gè)家庭系統(tǒng)的連鎖反應(yīng)”，這體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的哪個(gè)核心特性？

A.整體性

B.動(dòng)態(tài)平衡性

C.層級(jí)性

D.邊界滲透性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論。整體性（A）指家庭是相互關(guān)聯(lián)的整體，部分改變影響整體；動(dòng)態(tài)平衡性（B）指系統(tǒng)通過(guò)自我調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定，但題干強(qiáng)調(diào)“成員改變影響整體”，非調(diào)節(jié)機(jī)制；層級(jí)性（C）指家庭結(jié)構(gòu)存在角色/功能層級(jí)，如夫妻、親子層級(jí)，題干未體現(xiàn)層級(jí)；邊界滲透性（D）指家庭與外部環(huán)境的互動(dòng)程度，與題干無(wú)關(guān)。因此正確答案為A。2、以下哪項(xiàng)不屬于《反家庭暴力法》界定的“家庭暴力”范疇？

A.丈夫長(zhǎng)期辱罵妻子，貶低其人格

B.妻子拒絕丈夫的經(jīng)濟(jì)要求，被丈夫限制零花錢

C.夫妻因育兒觀念分歧發(fā)生激烈爭(zhēng)吵（無(wú)肢體接觸）

D.丈夫酒后毆打妻子致輕微骨折

【答案】：C

解析：本題考察婚姻家庭心理指導(dǎo)中的法律與倫理邊界，正確答案為C。解析：家庭暴力是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性的謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為，包括A（精神暴力）、B（經(jīng)濟(jì)控制）、D（身體暴力）；而C選項(xiàng)“因觀念分歧的激烈爭(zhēng)吵”屬于婚姻沖突，未達(dá)到持續(xù)性、侵害性的暴力標(biāo)準(zhǔn)，因此不屬于法律界定的家庭暴力。3、在婚姻咨詢中，‘情感忽視’是指？

A.夫妻一方長(zhǎng)期對(duì)另一方的情感表達(dá)視而不見(jiàn)，缺乏回應(yīng)

B.夫妻一方頻繁指責(zé)另一方的缺點(diǎn)

C.夫妻雙方因金錢問(wèn)題長(zhǎng)期爭(zhēng)吵

D.夫妻一方拒絕與另一方進(jìn)行親密接觸

【答案】：A

解析：本題考察婚姻關(guān)系中‘情感忽視’的定義。正確答案為A，情感忽視的核心是對(duì)伴侶的情感需求（如悲傷、喜悅、脆弱等）不予關(guān)注、回應(yīng)或認(rèn)可，表現(xiàn)為長(zhǎng)期“視而不見(jiàn)”。B選項(xiàng)屬于指責(zé)型溝通（聚焦行為而非情感）；C選項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)沖突（屬于現(xiàn)實(shí)利益矛盾）；D選項(xiàng)“拒絕親密接觸”更可能是依戀障礙或性心理問(wèn)題，與情感忽視的“忽視情感表達(dá)”核心特征不符。4、以下哪種行為屬于婚姻中的“情感忽視”？

A.配偶忘記對(duì)方的生日

B.一方長(zhǎng)期對(duì)另一方的情感表達(dá)（如悲傷、喜悅）無(wú)回應(yīng)、無(wú)關(guān)注

C.夫妻雙方因瑣事頻繁爭(zhēng)吵

D.配偶在經(jīng)濟(jì)上對(duì)另一方的需求置之不理

【答案】：B

解析：本題考察婚姻中“情感忽視”的概念。情感忽視特指對(duì)伴侶的情感需求（如陪伴、理解、安慰）長(zhǎng)期漠視，B選項(xiàng)描述了無(wú)回應(yīng)的核心特征。A選項(xiàng)是疏忽，C選項(xiàng)是沖突，D選項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)忽視，均不屬于情感忽視的范疇。5、當(dāng)婚姻中出現(xiàn)價(jià)值觀差異導(dǎo)致的沖突時(shí)，以下哪種處理方式屬于建設(shè)性沖突解決策略？

A.堅(jiān)持“自己正確”并試圖說(shuō)服對(duì)方

B.暫時(shí)回避沖突，等待對(duì)方妥協(xié)

C.尋求雙方需求的妥協(xié)與雙贏方案

D.指責(zé)對(duì)方價(jià)值觀“落后”并拒絕溝通

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性解決策略。建設(shè)性策略強(qiáng)調(diào)“尊重差異+共同目標(biāo)”，選項(xiàng)C“尋求妥協(xié)與雙贏”能平衡雙方需求，避免對(duì)立；A、D屬于指責(zé)型溝通，B屬于消極回避，均會(huì)加劇沖突或壓抑矛盾，不符合心理指導(dǎo)師倡導(dǎo)的健康沖突處理原則。6、學(xué)齡兒童（6-12歲）階段，父母對(duì)孩子心理支持的關(guān)鍵目標(biāo)是？

A.培養(yǎng)孩子的自主決策能力

B.幫助孩子建立安全感與信任感

C.提升孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

D.促進(jìn)孩子的同伴關(guān)系與社交技能

【答案】：D

解析：本題考察不同發(fā)展階段的家庭心理支持重點(diǎn)。正確答案為D，學(xué)齡期兒童需發(fā)展‘勤奮感’（埃里克森理論），核心任務(wù)是通過(guò)同伴互動(dòng)、集體活動(dòng)建立社交技能與合作意識(shí)；A選項(xiàng)是青少年期（12-18歲）的核心任務(wù)；B選項(xiàng)是嬰兒期（0-1歲）的關(guān)鍵；C選項(xiàng)屬于功利化目標(biāo)，偏離心理支持本質(zhì)。7、根據(jù)家庭生命周期理論，當(dāng)家庭處于‘孩子離家獨(dú)立期’（空巢期）時(shí)，夫妻雙方面臨的核心心理挑戰(zhàn)是？

A.適應(yīng)孩子離開(kāi)后的情感空虛與角色轉(zhuǎn)變

B.平衡工作與育兒的雙重壓力

C.應(yīng)對(duì)孩子青春期的叛逆行為

D.處理夫妻二人世界的適應(yīng)問(wèn)題

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為A。孩子離家期（空巢期）的核心任務(wù)是夫妻重新調(diào)整二人關(guān)系，適應(yīng)失去父母角色后的情感重心轉(zhuǎn)移與生活角色轉(zhuǎn)變（如從‘父母’回歸‘伴侶’）。B項(xiàng)屬于育兒期（孩子年幼）的壓力；C項(xiàng)屬于學(xué)齡期或青春期階段的挑戰(zhàn)；D項(xiàng)屬于新婚期（家庭形成初期）的適應(yīng)任務(wù)。8、處于‘育兒期’（孩子0-6歲）的家庭，主要面臨的心理發(fā)展任務(wù)是？

A.建立夫妻合作養(yǎng)育模式，共同承擔(dān)育兒責(zé)任

B.適應(yīng)子女獨(dú)立生活后的‘空巢’狀態(tài)調(diào)整

C.處理老年父母的養(yǎng)老及代際關(guān)系矛盾

D.應(yīng)對(duì)子女青春期叛逆及自主意識(shí)覺(jué)醒

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期中‘育兒期’的核心任務(wù)。0-6歲育兒期的家庭核心任務(wù)是夫妻雙方從‘個(gè)體’轉(zhuǎn)向‘父母角色’，需建立合作養(yǎng)育模式以應(yīng)對(duì)共同的育兒壓力。B選項(xiàng)‘空巢狀態(tài)’是子女成年獨(dú)立后的階段；C選項(xiàng)‘老年父母養(yǎng)老’屬于家庭后期代際關(guān)系議題；D選項(xiàng)‘青春期叛逆’發(fā)生在子女12-18歲左右，均與育兒期任務(wù)不符。9、青少年出現(xiàn)逆反心理的主要家庭影響因素是？

A.家庭教養(yǎng)方式為“專制型”或“放任型”

B.青少年遺傳基因?qū)е碌男愿衩舾?/p>

C.學(xué)校教育中缺乏同伴支持系統(tǒng)

D.青春期激素變化引發(fā)的情緒波動(dòng)

【答案】：A

解析：本題考察親子關(guān)系心理影響因素知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A（家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)）。專制型教養(yǎng)易引發(fā)反抗，放任型教養(yǎng)則可能導(dǎo)致邊界模糊，均會(huì)削弱青少年自主感；B選項(xiàng)遺傳對(duì)逆反心理影響較小，非主要因素；C選項(xiàng)學(xué)校屬于外部環(huán)境，題目聚焦家庭影響；D選項(xiàng)生理變化是次要誘因，心理層面（家庭互動(dòng)）是核心。因此家庭教養(yǎng)方式是主要影響因素。10、家庭生命周期理論中，新婚期（結(jié)婚1-5年）的核心任務(wù)是？

A.適應(yīng)子女獨(dú)立后的夫妻關(guān)系重建

B.建立共同生活規(guī)則與角色分工

C.調(diào)整親子關(guān)系以適應(yīng)孩子青春期變化

D.應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展與家庭責(zé)任的平衡

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。新婚期的關(guān)鍵是夫妻二人從原生家庭過(guò)渡到二人世界，需建立共同生活規(guī)則（如財(cái)務(wù)、家務(wù)分工）和角色定位（如誰(shuí)主導(dǎo)決策、如何協(xié)調(diào)差異）；A是“空巢期”任務(wù)，C是“子女青春期”任務(wù)，D是“中年期”常見(jiàn)挑戰(zhàn)，均不符合新婚期特點(diǎn)。11、當(dāng)婚姻家庭咨詢師發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者存在自傷風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，根據(jù)倫理規(guī)范，正確的處理方式是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不對(duì)外透露任何信息

B.立即暫停咨詢并告知來(lái)訪者家屬以確保安全

C.遵循保密原則，但采取必要危機(jī)干預(yù)措施并評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)

D.優(yōu)先保密，待咨詢結(jié)束后再建議來(lái)訪者尋求醫(yī)療幫助

【答案】：C

解析：本題考察咨詢倫理規(guī)范知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，保密是婚姻家庭咨詢的基本原則，但涉及自傷風(fēng)險(xiǎn)屬于“保密例外”，咨詢師需在保護(hù)來(lái)訪者安全的前提下采取干預(yù)措施（如聯(lián)系家屬、建議就醫(yī)），而非單純保密（A）或立即告知家屬（B）；D違背危機(jī)處理時(shí)效性原則。12、婚姻家庭心理指導(dǎo)師處理夫妻沖突時(shí)，引導(dǎo)雙方“積極傾聽(tīng)”的核心目的是？

A.快速解決問(wèn)題

B.讓對(duì)方認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤

C.理解對(duì)方情緒與需求

D.避免沖突升級(jí)

【答案】：C

解析：本題考察積極傾聽(tīng)的作用。積極傾聽(tīng)的核心是通過(guò)專注、共情的方式理解對(duì)方的情感與需求，而非快速解決問(wèn)題（A）或讓對(duì)方認(rèn)錯(cuò)（B）；避免沖突升級(jí)（D）是傾聽(tīng)的間接效果，但非核心目的。核心目的是建立情感連接，理解對(duì)方，為后續(xù)有效溝通奠定基礎(chǔ)，故正確答案為C。13、在婚姻家庭溝通中，下列哪種行為最可能激化矛盾？

A.指責(zé)式表達(dá)（如“你總是這樣！”）

B.共情式回應(yīng)（如“我理解你當(dāng)時(shí)的感受”）

C.傾聽(tīng)并復(fù)述對(duì)方觀點(diǎn)

D.提出建設(shè)性解決方案

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的知識(shí)點(diǎn)。指責(zé)式表達(dá)（A）會(huì)引發(fā)對(duì)方防御心理，強(qiáng)化對(duì)立情緒，直接激化矛盾；共情式回應(yīng)（B）能建立情感連接，降低沖突；傾聽(tīng)復(fù)述（C）是有效溝通的基礎(chǔ)，有助于理解對(duì)方；建設(shè)性方案（D）聚焦問(wèn)題解決而非攻擊，均為促進(jìn)和諧的行為。因此選A。14、在夫妻溝通模式中，將問(wèn)題歸咎于對(duì)方、頻繁指責(zé)或批評(píng)的溝通類型屬于薩提亞提出的哪種溝通障礙？

A.指責(zé)型

B.討好型

C.超理智型

D.打岔型

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A（指責(zé)型）。指責(zé)型溝通以批評(píng)、指責(zé)對(duì)方為主要特征，忽視自身感受和對(duì)方需求，易激化矛盾；B選項(xiàng)討好型溝通過(guò)度滿足對(duì)方需求而忽視自我；C選項(xiàng)超理智型溝通僅關(guān)注事實(shí)邏輯，缺乏情感表達(dá)；D選項(xiàng)打岔型溝通通過(guò)轉(zhuǎn)移話題回避問(wèn)題核心。因此指責(zé)型是常見(jiàn)的溝通障礙類型。15、下列哪項(xiàng)不屬于婚姻倦怠的典型表現(xiàn)？

A.對(duì)伴侶的情緒表達(dá)變得麻木，缺乏共情

B.日常溝通中頻繁出現(xiàn)指責(zé)或回避行為

C.主動(dòng)參與夫妻共同活動(dòng)（如旅行、約會(huì)）

D.對(duì)婚姻未來(lái)失去期待，情感投入顯著減少

【答案】：C

解析：本題考察婚姻倦怠的行為特征?；橐鼍氲≡从谇楦邢模憩F(xiàn)為對(duì)婚姻的消極態(tài)度（D）、情感麻木（A）和溝通障礙（B）。C選項(xiàng)‘主動(dòng)參與夫妻共同活動(dòng)’是積極投入的表現(xiàn)，與倦怠時(shí)的‘回避互動(dòng)’‘減少投入’特征相反，因此不屬于倦怠表現(xiàn)。正確答案為C。16、根據(jù)家庭生命周期理論，夫妻雙方處于“養(yǎng)育子女（學(xué)齡前）”階段時(shí)，核心心理任務(wù)是？

A.適應(yīng)子女出生后的角色轉(zhuǎn)變，共同建立育兒同盟

B.應(yīng)對(duì)子女青春期叛逆，調(diào)整親子邊界

C.子女獨(dú)立后，重新定位夫妻二人關(guān)系（“空巢期”）

D.適應(yīng)子女離家后的“二次蜜月”階段

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心心理任務(wù)。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展分為多個(gè)階段，“養(yǎng)育子女（學(xué)齡前）”階段的核心任務(wù)是夫妻共同適應(yīng)父母角色，建立育兒同盟，確保雙方在育兒中分工協(xié)作、情感支持。選項(xiàng)B屬于“學(xué)齡后至青春期”階段的任務(wù)；選項(xiàng)C、D屬于“子女獨(dú)立后”的后期階段任務(wù)；選項(xiàng)A準(zhǔn)確描述了該階段的關(guān)鍵心理任務(wù)——適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變并構(gòu)建合作育兒模式。17、在婚姻溝通中，以下哪項(xiàng)屬于“積極傾聽(tīng)”的核心要素？

A.復(fù)述對(duì)方觀點(diǎn)以確認(rèn)理解

B.頻繁打斷對(duì)方表達(dá)自己的看法

C.急于給出解決方案而忽略情緒

D.關(guān)注自身感受并優(yōu)先表達(dá)委屈

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通中“積極傾聽(tīng)”的核心概念。積極傾聽(tīng)的核心是通過(guò)復(fù)述對(duì)方觀點(diǎn)（如確認(rèn)“你是說(shuō)因?yàn)槲壹影嗪雎粤四愕母惺?，?duì)嗎？”）來(lái)確保準(zhǔn)確理解對(duì)方的情緒和需求，從而建立共情。錯(cuò)誤選項(xiàng)分析：B項(xiàng)打斷對(duì)方會(huì)破壞溝通安全感，導(dǎo)致對(duì)方感到不被尊重；C項(xiàng)急于給建議會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得情感需求被忽視，屬于“解決導(dǎo)向”而非“傾聽(tīng)導(dǎo)向”；D項(xiàng)關(guān)注自身感受會(huì)陷入自我中心，無(wú)法實(shí)現(xiàn)共情。18、在家庭治療中，以‘聚焦未來(lái)、強(qiáng)調(diào)成員優(yōu)勢(shì)資源、通過(guò)小改變積累解決問(wèn)題’為核心策略的方法是？

A.系統(tǒng)脫敏法

B.家庭沙盤游戲療法

C.敘事療法

D.焦點(diǎn)解決短期治療（SFBT）

【答案】：D

解析：本題考察家庭治療技術(shù)的核心特點(diǎn)。焦點(diǎn)解決短期治療（SFBT）強(qiáng)調(diào)‘小改變’‘優(yōu)勢(shì)視角’和‘未來(lái)解決’，與題干描述一致。A選項(xiàng)是行為療法技術(shù)（用于焦慮等）；B選項(xiàng)是藝術(shù)表達(dá)療法（通過(guò)象征物探索潛意識(shí)）；C選項(xiàng)是通過(guò)重構(gòu)故事改變認(rèn)知，均不符合‘聚焦未來(lái)、積累小改變’的核心策略。正確答案為D。19、在家庭系統(tǒng)理論中，以下哪項(xiàng)是該理論的核心觀點(diǎn)？

A.家庭是成員相互關(guān)聯(lián)的整體，某成員變化會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)

B.家庭問(wèn)題主要由個(gè)體心理缺陷導(dǎo)致，與系統(tǒng)環(huán)境無(wú)關(guān)

C.家庭成員的行為獨(dú)立于家庭互動(dòng)模式，僅受個(gè)人性格決定

D.家庭矛盾應(yīng)通過(guò)分離個(gè)別成員解決，避免整體干擾

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識(shí)點(diǎn)。家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是一個(gè)有機(jī)整體，成員間相互影響、相互依賴，任一成員的變化（如情緒問(wèn)題、行為調(diào)整）都會(huì)引發(fā)系統(tǒng)內(nèi)其他成員及互動(dòng)模式的改變。錯(cuò)誤選項(xiàng)B錯(cuò)誤在于否定系統(tǒng)關(guān)聯(lián)性，認(rèn)為家庭問(wèn)題僅由個(gè)人心理缺陷導(dǎo)致；C錯(cuò)誤在于割裂個(gè)體與系統(tǒng)的關(guān)系，忽視家庭互動(dòng)對(duì)個(gè)體行為的塑造；D錯(cuò)誤在于違背系統(tǒng)整體性原則，家庭矛盾需通過(guò)系統(tǒng)調(diào)整而非分離成員解決。20、非暴力溝通的核心四要素是？

A.觀察、感受、需要、請(qǐng)求

B.傾聽(tīng)、表達(dá)、共情、反饋

C.理解、尊重、支持、鼓勵(lì)

D.觀察、共情、需要、反饋

【答案】：A

解析：本題考察婚姻家庭溝通中“非暴力溝通”的核心要素。非暴力溝通的四要素明確為觀察（客觀描述事實(shí)，避免評(píng)判）、感受（表達(dá)自身情緒，而非指責(zé)）、需要（明確自身需求，而非攻擊對(duì)方）、請(qǐng)求（提出具體可行的要求，而非命令）。選項(xiàng)B中的“傾聽(tīng)、表達(dá)、共情、反饋”是溝通技巧的組合，非核心要素；選項(xiàng)C是婚姻溝通的基本原則，而非非暴力溝通的核心；選項(xiàng)D錯(cuò)誤地將“共情”和“反饋”納入要素，混淆了溝通步驟與核心要素。21、婚姻家庭咨詢師在咨詢關(guān)系中，以下哪項(xiàng)行為違反了倫理規(guī)范？

A.明確告知來(lái)訪者咨詢邊界與保密范圍

B.與來(lái)訪者發(fā)展戀愛(ài)或親密關(guān)系

C.為來(lái)訪者提供客觀的情感支持與建議

D.保護(hù)來(lái)訪者隱私，不泄露咨詢內(nèi)容

【答案】：B

解析：本題考察咨詢師倫理規(guī)范。正確答案為B，婚姻家庭咨詢師的核心倫理是‘保持專業(yè)關(guān)系邊界’，與來(lái)訪者發(fā)展戀愛(ài)關(guān)系會(huì)形成雙重關(guān)系，可能損害來(lái)訪者利益（如依賴、信任扭曲），違反‘避免利益沖突’原則。A、C、D均為咨詢師應(yīng)遵守的倫理要求。22、家庭系統(tǒng)理論是婚姻家庭心理指導(dǎo)的重要理論基礎(chǔ)，其核心觀點(diǎn)是？

A.家庭是由獨(dú)立個(gè)體組成的集合，成員間相互獨(dú)立

B.家庭系統(tǒng)中各成員相互影響，構(gòu)成動(dòng)態(tài)平衡的整體

C.家庭問(wèn)題根源在于某一成員的心理缺陷，需單獨(dú)干預(yù)

D.家庭發(fā)展遵循固定階段（如新婚期、育兒期），階段目標(biāo)不可調(diào)整

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是一個(gè)有機(jī)整體，成員間相互作用、相互影響，共同維持系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，忽視了家庭的整體性；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，系統(tǒng)理論認(rèn)為問(wèn)題源于系統(tǒng)互動(dòng)而非個(gè)體缺陷；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，家庭系統(tǒng)理論關(guān)注動(dòng)態(tài)調(diào)整而非固定階段推進(jìn)（固定階段是家庭生命周期理論的觀點(diǎn)）。23、在婚姻關(guān)系中，以下哪種溝通方式屬于健康的沖突處理方式？

A.直接表達(dá)自己的感受和需求

B.指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)誤行為

C.長(zhǎng)期冷戰(zhàn)回避問(wèn)題

D.翻舊賬強(qiáng)調(diào)對(duì)方過(guò)去的錯(cuò)誤

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧知識(shí)點(diǎn)。健康的沖突處理方式應(yīng)基于建設(shè)性表達(dá)，而非攻擊或逃避。A選項(xiàng)直接表達(dá)感受和需求屬于非暴力溝通，能促進(jìn)問(wèn)題解決；B選項(xiàng)指責(zé)會(huì)引發(fā)防御心理，激化矛盾；C選項(xiàng)冷戰(zhàn)回避會(huì)積累負(fù)面情緒，破壞信任；D選項(xiàng)翻舊賬偏離當(dāng)下問(wèn)題，加劇沖突。因此正確答案為A。24、家庭生命周期理論中，下列哪項(xiàng)屬于家庭發(fā)展的核心階段？

A.新婚期、生育期、學(xué)齡期、中年期、老年期

B.新婚期、創(chuàng)業(yè)期、子女獨(dú)立期、中年期、老年期

C.戀愛(ài)期、生育期、學(xué)齡前期、青少年期、空巢期

D.新婚期、生育期、青少年期、中年期、空巢期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為A，家庭生命周期核心階段包括新婚期（建立家庭）、生育期（養(yǎng)育子女）、學(xué)齡期（子女成長(zhǎng)）、中年期（子女獨(dú)立前的家庭穩(wěn)定期）、老年期（子女獨(dú)立后的家庭調(diào)整期）。B中“創(chuàng)業(yè)期”屬于個(gè)人職業(yè)階段，非家庭核心階段；C缺少“中年期”且“空巢期”是老年期細(xì)分；D缺少“學(xué)齡期”，核心階段劃分不完整。25、在夫妻溝通中，以下哪項(xiàng)屬于典型的消極溝通模式？

A.指責(zé)對(duì)方行為

B.積極傾聽(tīng)對(duì)方感受

C.表達(dá)自身需求并共情對(duì)方

D.共同探討解決方案

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通中的常見(jiàn)障礙。消極溝通模式通常以指責(zé)、批評(píng)、否定為特征，選項(xiàng)A“指責(zé)對(duì)方行為”屬于典型的指責(zé)型溝通，會(huì)激化矛盾；而B(niǎo)、C、D均為積極溝通技巧（傾聽(tīng)、共情、共同解決問(wèn)題），有助于促進(jìn)婚姻關(guān)系和諧。26、在處理家庭暴力個(gè)案時(shí)，婚姻家庭心理指導(dǎo)師的首要工作原則是？

A.立即收集證據(jù)并建議報(bào)警處理

B.優(yōu)先保障受害者的人身安全

C.進(jìn)行心理分析，追溯施暴者童年經(jīng)歷

D.調(diào)解夫妻矛盾，促成‘和好’為首要目標(biāo)

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力干預(yù)的倫理原則。心理指導(dǎo)師的首要職責(zé)是保護(hù)受害者安全，防止暴力升級(jí)，這是心理干預(yù)的倫理底線。A選項(xiàng)‘報(bào)警’屬于法律層面措施，非心理指導(dǎo)師首要工作；C選項(xiàng)‘追溯童年經(jīng)歷’是個(gè)案探索方向，需在安全前提下進(jìn)行；D選項(xiàng)‘促成和好’可能忽視受害者痛苦，違背‘受害者優(yōu)先’原則。27、以下哪項(xiàng)不屬于婚姻溝通中的常見(jiàn)障礙？

A.消極傾聽(tīng)

B.積極傾聽(tīng)

C.指責(zé)式表達(dá)

D.回避沖突

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通障礙的知識(shí)點(diǎn)。常見(jiàn)溝通障礙包括消極傾聽(tīng)（A選項(xiàng)：僅被動(dòng)接收信息而忽略深層含義，易導(dǎo)致誤解）、指責(zé)式表達(dá)（C選項(xiàng)：以批評(píng)指責(zé)代替客觀溝通，易引發(fā)對(duì)抗）、回避沖突（D選項(xiàng)：長(zhǎng)期壓抑問(wèn)題不解決，導(dǎo)致矛盾積累）。而積極傾聽(tīng)（B選項(xiàng)）是促進(jìn)有效溝通的核心技巧，通過(guò)專注理解對(duì)方感受與需求，屬于解決溝通障礙的方法，而非障礙本身。因此正確答案為B。28、當(dāng)夫妻雙方原生家庭中均經(jīng)歷過(guò)父母頻繁爭(zhēng)吵，更可能在婚姻中出現(xiàn)哪種問(wèn)題？

A.過(guò)度討好對(duì)方

B.重復(fù)父母的沖突模式

C.過(guò)度控制對(duì)方

D.缺乏安全感

【答案】：B

解析：本題考察原生家庭對(duì)婚姻的影響。原生家庭的互動(dòng)模式具有代際傳遞性，頻繁爭(zhēng)吵的家庭環(huán)境會(huì)讓個(gè)體將“沖突-防御”模式內(nèi)化為婚姻互動(dòng)腳本。A選項(xiàng)過(guò)度討好可能源于一方原生家庭缺愛(ài)；C選項(xiàng)過(guò)度控制可能與原生家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)有關(guān)；D選項(xiàng)缺乏安全感是普遍心理狀態(tài)，并非代際傳遞的核心問(wèn)題。因此重復(fù)父母沖突模式是最直接的代際影響，正確答案為B。29、家庭生命周期理論中，夫妻關(guān)系面臨“角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)”主要挑戰(zhàn)的階段是？

A.新婚期（建立婚姻關(guān)系階段）

B.育兒期（子女出生至獨(dú)立階段）

C.中年期（子女成年至空巢階段）

D.老年期（夫妻雙方退休至離世階段）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。A選項(xiàng)新婚期主要任務(wù)是適應(yīng)婚姻角色融合；B選項(xiàng)育兒期夫妻需同時(shí)適應(yīng)“父母”角色，面臨育兒壓力、精力分配等問(wèn)題，角色轉(zhuǎn)變（如從二人世界到承擔(dān)父母責(zé)任）是主要挑戰(zhàn)；C選項(xiàng)中年期（子女成年）核心任務(wù)是子女獨(dú)立后的夫妻關(guān)系重建；D選項(xiàng)老年期核心任務(wù)是應(yīng)對(duì)衰老、疾病等。因此“角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)”的典型階段是育兒期，正確答案為B。30、處理青少年叛逆期親子沖突時(shí)，婚姻家庭指導(dǎo)師通常建議父母？

A.保持教育規(guī)則與態(tài)度的一致性，避免雙重標(biāo)準(zhǔn)

B.以嚴(yán)厲懲罰替代溝通，快速制止叛逆行為

C.減少與孩子的日常交流，降低對(duì)其行為的關(guān)注

D.過(guò)度滿足孩子物質(zhì)需求以緩解叛逆情緒

【答案】：A

解析：本題考察青少年親子關(guān)系干預(yù)策略。正確答案為A，父母一致性教育（規(guī)則統(tǒng)一、態(tài)度一致）能建立穩(wěn)定的家庭支持系統(tǒng)，減少孩子的叛逆動(dòng)機(jī)。B選項(xiàng)懲罰會(huì)加劇對(duì)抗；C選項(xiàng)忽視溝通易導(dǎo)致情感隔閡；D選項(xiàng)溺愛(ài)會(huì)削弱孩子的心理成熟度，均為錯(cuò)誤干預(yù)方式。31、非暴力溝通的核心四要素不包括以下哪項(xiàng)？

A.觀察

B.感受

C.建議

D.請(qǐng)求

【答案】：C

解析：本題考察非暴力溝通的核心知識(shí)點(diǎn)。非暴力溝通的四要素為觀察、感受、需要、請(qǐng)求，因此C選項(xiàng)“建議”不屬于核心要素。B選項(xiàng)“感受”是表達(dá)自身情緒的必要環(huán)節(jié)；D選項(xiàng)“請(qǐng)求”是明確表達(dá)需求的關(guān)鍵步驟；A選項(xiàng)“觀察”是客觀描述事實(shí)的基礎(chǔ)。而“建議”常帶有評(píng)判性，可能引發(fā)抵觸情緒，屬于非暴力溝通中需避免的溝通方式，故排除。32、當(dāng)夫妻因家務(wù)分配不均發(fā)生長(zhǎng)期沖突時(shí)，心理指導(dǎo)師最可能采用的干預(yù)策略是？

A.幫助雙方識(shí)別各自的‘情感需求’而非指責(zé)對(duì)方行為

B.直接制定嚴(yán)格的家務(wù)分配表并強(qiáng)制執(zhí)行

C.建議一方妥協(xié)以維持表面和平

D.引導(dǎo)雙方回憶過(guò)去恩愛(ài)時(shí)光以緩和矛盾

【答案】：A

解析：本題考察婚姻家庭心理干預(yù)策略。正確答案為A，心理指導(dǎo)師的核心干預(yù)邏輯是“情感需求優(yōu)先”，通過(guò)引導(dǎo)雙方理解家務(wù)沖突背后的情感訴求（如“你希望被認(rèn)可”“我需要公平感”），而非聚焦行為對(duì)錯(cuò)。B選項(xiàng)屬于外部強(qiáng)制干預(yù)，違背心理指導(dǎo)的自主性原則；C選項(xiàng)“妥協(xié)”是短期權(quán)宜之計(jì)，未解決根本沖突；D選項(xiàng)“回憶恩愛(ài)時(shí)光”與家務(wù)分配的現(xiàn)實(shí)矛盾關(guān)聯(lián)性弱，無(wú)法直接解決沖突根源。33、兒童在家庭中出現(xiàn)“退行行為”（如突然尿床、過(guò)度黏人），最可能的心理動(dòng)因是？

A.父母過(guò)度控制導(dǎo)致的反抗

B.家庭結(jié)構(gòu)變化（如二胎出生）引發(fā)的安全感缺失

C.學(xué)校學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致的心理逃避

D.親子溝通中父母的情感忽視

【答案】：B

解析：本題考察兒童心理需求與家庭環(huán)境的關(guān)系，正確答案為B。“退行行為”是兒童在壓力情境下的心理防御機(jī)制，通過(guò)回到早期行為模式（如幼兒期行為）尋求安全感。家庭結(jié)構(gòu)變化（如二胎出生）會(huì)打破兒童原有的“唯一焦點(diǎn)”地位，產(chǎn)生被忽視的焦慮，從而引發(fā)退行。選項(xiàng)A（父母控制反抗）多表現(xiàn)為叛逆而非退行；選項(xiàng)C（學(xué)業(yè)壓力）通常伴隨軀體化或情緒低落；選項(xiàng)D（情感忽視）可能導(dǎo)致兒童抑郁或攻擊行為，而非退行。34、以下哪項(xiàng)通常被視為婚姻關(guān)系中的慢性壓力源？

A.配偶突然失業(yè)

B.夫妻間長(zhǎng)期存在的價(jià)值觀差異

C.一次性家庭聚會(huì)矛盾

D.孩子突發(fā)疾病

【答案】：B

解析：本題考察婚姻壓力源的分類。正確答案為B，慢性壓力源是長(zhǎng)期持續(xù)存在的，如價(jià)值觀差異會(huì)貫穿婚姻全程，持續(xù)消耗關(guān)系資源；A（失業(yè)）、C（聚會(huì)矛盾）、D（孩子疾?。┚鶠榧毙曰蚨唐趬毫κ录?，具有明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，屬于急性壓力源。35、婆媳關(guān)系中，最常見(jiàn)的核心沖突來(lái)源是？

A.經(jīng)濟(jì)利益分配糾紛

B.對(duì)丈夫/兒子的情感獨(dú)占欲

C.育兒觀念與教養(yǎng)方式的差異

D.生活習(xí)慣（如作息、飲食）的差異

【答案】：C

解析：本題考察家庭沖突類型及婆媳關(guān)系特點(diǎn)。正確答案為C，婆媳沖突多圍繞子女教養(yǎng)問(wèn)題（如喂養(yǎng)方式、教育理念、行為規(guī)范等），這是代際間育兒觀念差異的直接體現(xiàn)；A經(jīng)濟(jì)糾紛非核心矛盾；B情感獨(dú)占欲可能存在但非普遍；D生活習(xí)慣差異相對(duì)易協(xié)商，不如育兒觀念沖突頻繁。36、當(dāng)夫妻發(fā)生沖突時(shí)，以下哪種溝通方式最可能加劇矛盾？

A.指責(zé)對(duì)方“你總是這樣”

B.表達(dá)自己感受“我覺(jué)得…”

C.提出具體改進(jìn)建議

D.共同尋找解決方案

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突的溝通策略。建設(shè)性溝通強(qiáng)調(diào)尊重與合作，選項(xiàng)B（表達(dá)感受）、C（具體建議）、D（共同解決）均屬于積極處理沖突的方式。而選項(xiàng)A“指責(zé)對(duì)方‘你總是這樣’”屬于典型的“標(biāo)簽化指責(zé)”，帶有攻擊性和否定性，易引發(fā)對(duì)方防御心理，激化矛盾，因此是加劇矛盾的溝通方式。37、在婚姻溝通中，以下哪種屬于不健康的溝通模式？

A.指責(zé)型溝通（批評(píng)指責(zé)對(duì)方，強(qiáng)調(diào)對(duì)方錯(cuò)誤）

B.傾聽(tīng)型溝通（專注理解對(duì)方感受）

C.合作型溝通（共同解決問(wèn)題）

D.妥協(xié)型溝通（尋求雙方利益平衡）

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)橹肛?zé)型溝通以批評(píng)、指責(zé)對(duì)方為主要方式，易引發(fā)對(duì)方防御心理，破壞溝通氛圍；而B(niǎo)、C、D均為健康溝通模式，有助于婚姻關(guān)系和諧。38、在家庭生命周期理論中，‘孩子長(zhǎng)大離家，夫妻重新調(diào)整關(guān)系，關(guān)注自身發(fā)展’這一階段通常被稱為？

A.新婚期

B.生育后期

C.空巢期

D.中年期

【答案】：C

解析：本題考察家庭生命周期階段特點(diǎn)。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展分為多個(gè)階段：新婚期（A）是結(jié)婚初期，夫妻建立二人世界；生育后期（B）指孩子進(jìn)入學(xué)齡期或青少年期，家庭重心仍在孩子成長(zhǎng)；空巢期（C）特指孩子成年離家后，夫妻需重新適應(yīng)二人生活并關(guān)注自我發(fā)展，符合題干描述；中年期（D）是寬泛概念，未明確指向孩子離家后的特定階段。因此正確答案為C。39、系統(tǒng)式家庭治療的核心觀點(diǎn)是？

A.強(qiáng)調(diào)個(gè)體潛意識(shí)沖突是家庭問(wèn)題根源

B.認(rèn)為家庭是成員互動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)

C.聚焦兒童行為問(wèn)題的矯正訓(xùn)練

D.強(qiáng)調(diào)夫妻溝通技巧的提升

【答案】：B

解析：本題考察系統(tǒng)式家庭治療核心觀點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，系統(tǒng)式家庭治療認(rèn)為家庭是一個(gè)互動(dòng)系統(tǒng)，成員間相互影響，問(wèn)題（如婚姻沖突）往往是系統(tǒng)失衡的結(jié)果，而非個(gè)體缺陷；A是精神分析家庭治療的觀點(diǎn)；C是行為主義家庭治療的側(cè)重點(diǎn)；D是短期夫妻關(guān)系干預(yù)的常見(jiàn)方向，均非系統(tǒng)式核心。40、根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展理論，3-6歲兒童面臨的主要發(fā)展危機(jī)是？

A.信任對(duì)不信任（0-1歲）

B.自主對(duì)羞怯（1-3歲）

C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚（3-6歲）

D.勤奮對(duì)自卑（6-12歲）

【答案】：C

解析：本題考察埃里克森發(fā)展階段理論。3-6歲屬于學(xué)前期，主要發(fā)展危機(jī)是“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”：兒童通過(guò)探索環(huán)境、發(fā)展主動(dòng)性獲得成就感，若過(guò)度壓抑主動(dòng)性則易產(chǎn)生內(nèi)疚感。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)嬰兒期（0-1歲）；B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)幼兒期（1-3歲）；D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)學(xué)齡期（6-12歲），均不符合題干年齡范圍。41、在家庭生命周期的哪個(gè)階段，夫妻關(guān)系面臨的主要挑戰(zhàn)是如何適應(yīng)為人父母的角色轉(zhuǎn)變，平衡工作與家庭責(zé)任？

A.新婚期（結(jié)婚1-3年）

B.育兒期（0-3歲子女）

C.學(xué)齡期（6-12歲子女）

D.子女獨(dú)立期（子女18歲后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論。家庭生命周期各階段任務(wù)不同：新婚期（A）核心任務(wù)是建立親密關(guān)系與家庭規(guī)則；育兒期（B）（0-3歲）是適應(yīng)為人父母角色，平衡工作與家庭責(zé)任，符合題意；學(xué)齡期（C）需關(guān)注子女教育與學(xué)業(yè)發(fā)展；子女獨(dú)立期（D）則面臨退休適應(yīng)、夫妻二人世界重建等挑戰(zhàn)。42、嬰兒早期安全依戀的核心特征是？

A.對(duì)母親過(guò)度依賴，分離時(shí)極度焦慮

B.對(duì)陌生人表現(xiàn)出明顯回避或冷漠

C.能在母親安撫下平靜探索環(huán)境，分離后主動(dòng)尋求重聚

D.既不依賴母親，也不主動(dòng)與母親互動(dòng)

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論中安全型依戀的表現(xiàn)。正確答案為C，安全型依戀的兒童能信任母親提供的安全基地，探索時(shí)不焦慮，分離后會(huì)主動(dòng)尋求重聚。A、B屬于不安全依戀（焦慮型/回避型）；D屬于混亂型依戀，均不符合安全依戀的核心特征。43、下列哪項(xiàng)屬于婚姻中的“隱性暴力”（精神/經(jīng)濟(jì)虐待）？

A.丈夫限制妻子外出工作的經(jīng)濟(jì)控制

B.妻子對(duì)丈夫的肢體推搡

C.丈夫?qū)ζ拮拥墓_(kāi)辱罵

D.妻子對(duì)丈夫的威脅性語(yǔ)言

【答案】：A

解析：本題考察家庭暴力的類型識(shí)別。隱性暴力指不易察覺(jué)的長(zhǎng)期控制或精神虐待，經(jīng)濟(jì)控制（A）通過(guò)剝奪對(duì)方經(jīng)濟(jì)自主權(quán)實(shí)現(xiàn)控制，屬于典型隱性暴力；肢體推搡（B）是顯性肢體暴力；公開(kāi)辱罵（C）和威脅語(yǔ)言（D）屬于顯性言語(yǔ)暴力，均非隱性。因此選A。44、以下哪種原生家庭模式最可能導(dǎo)致個(gè)體在婚戀中過(guò)度依賴伴侶？

A.過(guò)度保護(hù)型家庭

B.權(quán)威型家庭

C.忽視型家庭

D.沖突型家庭

【答案】：A

解析：本題考察原生家庭對(duì)婚戀觀的影響知識(shí)點(diǎn)。過(guò)度保護(hù)型家庭（A）中，父母常包辦子女生活決策，導(dǎo)致個(gè)體成年后缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在婚戀中傾向于依賴伴侶以獲取安全感與支持；權(quán)威型家庭（B）強(qiáng)調(diào)規(guī)則與責(zé)任，子女易形成獨(dú)立、自律的性格；忽視型家庭（C）可能導(dǎo)致個(gè)體自卑或過(guò)度討好，而非依賴；沖突型家庭（D）易引發(fā)信任危機(jī)或叛逆心理。因此正確答案為A。45、新婚期（結(jié)婚1-2年）夫妻最可能面臨的主要心理適應(yīng)挑戰(zhàn)是？

A.經(jīng)濟(jì)壓力管理

B.夫妻角色的重新定位與適應(yīng)

C.子女養(yǎng)育能力準(zhǔn)備

D.與雙方父母的邊界設(shè)定

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期中新婚期的心理適應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，因?yàn)椋篈選項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)壓力管理”是婚后共同生活的長(zhǎng)期挑戰(zhàn)，非新婚期核心；C選項(xiàng)“子女養(yǎng)育能力準(zhǔn)備”屬于生育階段（孕產(chǎn)或育幼期）的任務(wù)；D選項(xiàng)“與雙方父母的邊界設(shè)定”更多出現(xiàn)在代際融合階段（如育幼期）；而新婚期核心是從個(gè)體到夫妻角色的轉(zhuǎn)變，需適應(yīng)彼此生活習(xí)慣、責(zé)任分工等，屬于關(guān)鍵心理適應(yīng)挑戰(zhàn)。46、下列哪項(xiàng)屬于婚姻家庭中的隱性暴力（精神暴力）？

A.丈夫經(jīng)常因妻子做飯口味不合而摔打餐具

B.妻子長(zhǎng)期貶低丈夫的工作能力，否定其價(jià)值感

C.丈夫在經(jīng)濟(jì)上控制妻子，禁止其獨(dú)立工作

D.丈夫因妻子晚歸而對(duì)其進(jìn)行人身限制

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力中隱性暴力（精神暴力）的識(shí)別。正確答案為B，長(zhǎng)期貶低、否定價(jià)值感屬于典型的精神暴力（隱性暴力），通過(guò)情感攻擊傷害對(duì)方心理；A為肢體暴力傾向（摔打餐具），伴隨潛在肢體攻擊風(fēng)險(xiǎn)；C為經(jīng)濟(jì)控制（物質(zhì)層面的隱性暴力），但題目問(wèn)“隱性暴力”更側(cè)重精神層面；D為人身限制（非法拘禁或身體控制），屬于顯性身體暴力。47、當(dāng)夫妻發(fā)生意見(jiàn)分歧引發(fā)沖突時(shí)，以下哪項(xiàng)是婚姻家庭心理指導(dǎo)師應(yīng)建議的建設(shè)性處理方式？

A.堅(jiān)持自己觀點(diǎn)，要求對(duì)方妥協(xié)

B.暫停溝通，避免情緒激化后爭(zhēng)吵

C.嘗試站在對(duì)方角度理解其立場(chǎng)

D.以沉默表示“我沒(méi)錯(cuò)，你認(rèn)錯(cuò)”

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性干預(yù)原則。正確答案為C，“換位思考”是化解沖突的核心策略，體現(xiàn)共情與尊重；A（堅(jiān)持己見(jiàn)）易激化矛盾；B（暫停溝通）若處理不當(dāng)會(huì)積壓?jiǎn)栴}；D（沉默冷處理）無(wú)法解決分歧，反而可能積累怨恨，均不符合心理指導(dǎo)師的干預(yù)原則。48、在婚姻溝通中，‘積極傾聽(tīng)’的核心要素是？

A.專注于對(duì)方的語(yǔ)言內(nèi)容

B.共情對(duì)方的情緒與感受

C.快速提出自己的建議

D.重復(fù)對(duì)方的關(guān)鍵信息

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽(tīng)技巧。積極傾聽(tīng)不僅是接收語(yǔ)言信息，更重要的是理解對(duì)方的情緒和感受。A選項(xiàng)僅關(guān)注內(nèi)容，未體現(xiàn)‘積極’；C選項(xiàng)是急于表達(dá)而非傾聽(tīng)；D選項(xiàng)重復(fù)信息是表面行為，缺乏對(duì)深層情緒的理解。正確答案為B，因?yàn)楣睬閷?duì)方的情緒與感受是積極傾聽(tīng)的核心，能有效建立情感連接。49、在處理婚姻沖突時(shí)，以下哪種策略更有利于維護(hù)關(guān)系并解決問(wèn)題？

A.指責(zé)對(duì)方過(guò)錯(cuò)

B.長(zhǎng)期冷戰(zhàn)回避

C.雙方妥協(xié)尋求共贏

D.單方面討好對(duì)方

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突處理策略知識(shí)點(diǎn)。婚姻沖突的健康處理需避免極端方式：指責(zé)（A）會(huì)激化矛盾，冷戰(zhàn)（B）導(dǎo)致問(wèn)題積壓，討好（D）違背自我需求易引發(fā)委屈；而妥協(xié)（C）強(qiáng)調(diào)雙方適當(dāng)讓步，以合作態(tài)度尋找平衡點(diǎn)，既能尊重差異，又能維護(hù)關(guān)系聯(lián)結(jié)，是建設(shè)性解決沖突的核心策略。50、以下哪類婚姻沖突屬于“資源分配型”沖突？

A.夫妻價(jià)值觀差異引發(fā)的分歧

B.子女教育理念的對(duì)立

C.家庭經(jīng)濟(jì)支出的規(guī)劃矛盾

D.情感陪伴需求的滿足差異

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的類型分類。資源分配型沖突聚焦于物質(zhì)或時(shí)間資源的分配（如收入支配、家務(wù)分工），家庭經(jīng)濟(jì)支出規(guī)劃矛盾直接涉及資源分配。A、B屬于價(jià)值觀/認(rèn)知型沖突，D屬于情感需求型沖突，均與“資源分配”無(wú)關(guān)。51、在婚姻溝通中，以下哪種行為最可能被視為‘指責(zé)型溝通’？

A.你總是遲到，一點(diǎn)都不考慮我的感受！

B.我覺(jué)得我們今天見(jiàn)面時(shí)間有點(diǎn)短，下次可以提前約嗎？

C.你今天怎么回來(lái)這么晚？

D.你根本就不在乎我！

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通類型識(shí)別。正確答案為A，因?yàn)橹肛?zé)型溝通通常以絕對(duì)化詞語(yǔ)（如“總是”“從不”）攻擊對(duì)方行為，A選項(xiàng)通過(guò)“總是”“一點(diǎn)都不”等表述直接指責(zé)對(duì)方遲到的行為，屬于典型的指責(zé)型溝通。B選項(xiàng)是建設(shè)性建議型溝通，以平和語(yǔ)氣提出需求；C選項(xiàng)是客觀疑問(wèn)型溝通，僅詢問(wèn)事實(shí)；D選項(xiàng)屬于否定型指責(zé)（否定對(duì)方人格），雖也含指責(zé)意味，但更偏向人格否定，不符合“指責(zé)型溝通”中針對(duì)具體行為的核心特征。52、以下哪項(xiàng)屬于家庭暴力中的精神暴力行為？

A.故意毆打?qū)Ψ缴眢w

B.限制對(duì)方與外界接觸

C.長(zhǎng)期貶低、侮辱對(duì)方人格

D.遺棄家庭共同財(cái)產(chǎn)

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力類型識(shí)別知識(shí)點(diǎn)。家庭暴力包括身體暴力（A）、精神暴力（C）、性暴力及控制暴力等：故意毆打（A）屬于身體暴力；限制接觸（B）屬于控制型暴力（人身自由限制）；精神暴力（C）以言語(yǔ)、情感攻擊為主，如貶低、侮辱、威脅等；遺棄（D）屬于情感忽視或遺棄行為，不屬于典型精神暴力范疇。因此長(zhǎng)期貶低、侮辱人格屬于精神暴力。53、在婚姻家庭心理咨詢中，咨詢師使用‘我注意到你剛才提到‘丈夫總是不回家’，但你同時(shí)也提到他最近工作壓力很大，這兩者之間是否存在需要進(jìn)一步澄清的矛盾？’這種技術(shù)屬于？

A.共情技術(shù)

B.面質(zhì)技術(shù)

C.具體化技術(shù)

D.即時(shí)化技術(shù)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻家庭咨詢的核心技術(shù)。正確答案為B。面質(zhì)技術(shù)是咨詢師指出來(lái)訪者言語(yǔ)或行為中存在的矛盾、不一致之處，以促進(jìn)其覺(jué)察真實(shí)需求。題干中咨詢師指出‘丈夫不回家’與‘丈夫工作壓力大’的潛在矛盾，幫助來(lái)訪者澄清沖突點(diǎn)。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，A選項(xiàng)共情是咨詢師設(shè)身處地理解來(lái)訪者感受；C選項(xiàng)具體化是將模糊表述轉(zhuǎn)化為具體細(xì)節(jié)（如時(shí)間、事件）；D選項(xiàng)即時(shí)化是關(guān)注當(dāng)下互動(dòng)中的情緒與行為，均不符合題干描述的‘矛盾澄清’場(chǎng)景。54、以下哪項(xiàng)不屬于婚姻家庭咨詢中常見(jiàn)的溝通障礙類型？

A.指責(zé)型溝通

B.討好型溝通

C.超理智型溝通

D.積極傾聽(tīng)

【答案】：D

解析：本題考察婚姻家庭咨詢中的溝通障礙類型。常見(jiàn)溝通障礙包括薩提亞模式中的指責(zé)型（批評(píng)指責(zé)對(duì)方）、討好型（過(guò)度迎合對(duì)方）、超理智型（忽視情感只講邏輯）、打岔型（回避問(wèn)題轉(zhuǎn)移話題）。而“積極傾聽(tīng)”是婚姻家庭指導(dǎo)師用于促進(jìn)有效溝通的核心技巧，不屬于障礙類型，故正確答案為D。55、根據(jù)家庭生命周期理論，新婚期（組建家庭初期）的主要發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)夫妻角色轉(zhuǎn)變，建立新的家庭規(guī)則

B.養(yǎng)育子女，幫助孩子社會(huì)化

C.子女獨(dú)立，家庭關(guān)系重組

D.應(yīng)對(duì)空巢期，調(diào)整夫妻二人關(guān)系

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。正確答案為A，新婚期的核心任務(wù)是從單身個(gè)體過(guò)渡到夫妻角色，需適應(yīng)彼此生活習(xí)慣、建立家庭決策模式；B是養(yǎng)育期（生育后）的任務(wù)；C是中年后期（子女離家）的任務(wù)；D是老年期（空巢）的任務(wù)。56、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項(xiàng)描述最準(zhǔn)確地體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的核心特征？

A.家庭中每個(gè)成員的行為僅受自身性格影響，與其他成員無(wú)關(guān)

B.家庭是一個(gè)由相互關(guān)聯(lián)的部分組成的整體，成員間相互影響、相互作用

C.家庭系統(tǒng)一旦形成，其結(jié)構(gòu)和功能就不會(huì)隨時(shí)間發(fā)生變化

D.家庭問(wèn)題主要源于某個(gè)成員的個(gè)人缺陷，而非系統(tǒng)互動(dòng)問(wèn)題

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識(shí)點(diǎn)。家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的整體系統(tǒng)，成員間通過(guò)互動(dòng)形成相互影響的網(wǎng)絡(luò)，因此B正確。A錯(cuò)誤，忽略了成員間的系統(tǒng)關(guān)聯(lián)；C錯(cuò)誤，家庭系統(tǒng)具有適應(yīng)性，會(huì)隨時(shí)間調(diào)整結(jié)構(gòu)和功能；D錯(cuò)誤，家庭問(wèn)題更多源于系統(tǒng)內(nèi)的互動(dòng)模式，而非單一成員缺陷。57、在婚姻溝通中，‘積極傾聽(tīng)’的核心要素是？

A.專注對(duì)方表達(dá)的內(nèi)容并回應(yīng)自己的想法

B.放下評(píng)判，理解對(duì)方的感受與需求

C.快速抓住對(duì)方話語(yǔ)中的邏輯漏洞

D.重復(fù)對(duì)方的話以確認(rèn)細(xì)節(jié)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽(tīng)技巧。正確答案為B，因?yàn)榉e極傾聽(tīng)的核心是通過(guò)專注、共情的態(tài)度理解對(duì)方的情緒和需求，而非急于表達(dá)自己（A錯(cuò)誤）或反駁對(duì)方（C錯(cuò)誤）。D選項(xiàng)重復(fù)僅為確認(rèn)細(xì)節(jié)，并非核心要素，核心在于情感層面的理解。58、系統(tǒng)式家庭治療的核心觀點(diǎn)是？

A.個(gè)體心理問(wèn)題的根源在于家庭系統(tǒng)的互動(dòng)失衡

B.夫妻雙方的溝通模式?jīng)Q定婚姻質(zhì)量的優(yōu)劣

C.子女的行為問(wèn)題由父母的教養(yǎng)方式直接導(dǎo)致

D.家庭沖突需明確區(qū)分責(zé)任歸屬以解決矛盾

【答案】：A

解析：本題考察家庭治療理論基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)椋築選項(xiàng)“溝通模式?jīng)Q定婚姻質(zhì)量”是夫妻治療的局部視角，非系統(tǒng)式核心；C選項(xiàng)“教養(yǎng)方式直接導(dǎo)致子女問(wèn)題”是傳統(tǒng)家庭歸因模式，忽視系統(tǒng)互動(dòng)；D選項(xiàng)“明確責(zé)任歸屬”是對(duì)抗式解決思路，與系統(tǒng)式強(qiáng)調(diào)整體互動(dòng)不符；而A選項(xiàng)“家庭系統(tǒng)互動(dòng)失衡導(dǎo)致個(gè)體問(wèn)題”是系統(tǒng)式家庭治療的核心，認(rèn)為家庭是動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，成員行為相互影響，個(gè)體心理問(wèn)題是系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)（如指責(zé)-防御）的結(jié)果。59、在非暴力溝通的核心要素中，不包含以下哪一項(xiàng)？

A.觀察

B.感受

C.指責(zé)

D.請(qǐng)求

【答案】：C

解析：本題考察非暴力溝通的核心要素知識(shí)點(diǎn)。非暴力溝通的四要素為觀察、感受、需要、請(qǐng)求，而“指責(zé)”屬于破壞性溝通方式（如“你總是指責(zé)我”），不屬于非暴力溝通的核心要素。因此正確答案為C。60、根據(jù)家庭生命周期理論，夫妻雙方需共同適應(yīng)從二人世界向‘父母角色’的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)育兒技能、調(diào)整家庭分工，此階段屬于哪個(gè)發(fā)展階段？

A.新婚期（二人世界階段）

B.育兒期（生育與早期教養(yǎng)階段）

C.孩子學(xué)齡期（子女教育階段）

D.子女獨(dú)立期（空巢家庭階段）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為B。育兒期（生育與早期教養(yǎng)階段，通常指孩子0-6歲）的核心任務(wù)是適應(yīng)父母角色轉(zhuǎn)變，共同承擔(dān)育兒責(zé)任，調(diào)整家庭角色分工與互動(dòng)模式。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，A選項(xiàng)新婚期主要任務(wù)是建立夫妻二人世界的相處模式；C選項(xiàng)孩子學(xué)齡期重點(diǎn)是關(guān)注子女教育、學(xué)業(yè)適應(yīng)；D選項(xiàng)子女獨(dú)立期需適應(yīng)空巢狀態(tài)，重新探索二人關(guān)系，均與題干描述的‘育兒技能學(xué)習(xí)’‘角色轉(zhuǎn)變’不符。61、家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭各部分相互關(guān)聯(lián)，以下哪項(xiàng)最符合其核心觀點(diǎn)？

A.家庭問(wèn)題僅由個(gè)體成員心理問(wèn)題導(dǎo)致

B.某成員的行為會(huì)通過(guò)家庭互動(dòng)模式影響其他成員

C.家庭沖突僅需調(diào)整問(wèn)題成員的行為即可解決

D.家庭系統(tǒng)中各成員的心理狀態(tài)獨(dú)立存在

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的基本概念。正確答案為B，家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，成員間通過(guò)互動(dòng)模式相互影響（如“牽一發(fā)而動(dòng)全身”）；A錯(cuò)誤，因系統(tǒng)問(wèn)題需從整體而非單一成員分析；C錯(cuò)誤，沖突需調(diào)整系統(tǒng)互動(dòng)模式而非僅個(gè)體行為；D錯(cuò)誤，系統(tǒng)理論否定成員心理狀態(tài)的獨(dú)立性，強(qiáng)調(diào)關(guān)聯(lián)性。62、青春期孩子與父母頻繁發(fā)生沖突的主要心理原因是？

A.父母過(guò)度控制孩子生活

B.孩子開(kāi)始形成獨(dú)立自我意識(shí)

C.家庭經(jīng)濟(jì)資源分配不均

D.學(xué)校老師對(duì)孩子要求過(guò)高

【答案】：B

解析：本題考察青春期家庭關(guān)系發(fā)展。正確答案為B，根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，青春期核心任務(wù)是建立“自我同一性”，孩子獨(dú)立性需求增強(qiáng)、渴望自主決策，與父母?jìng)鹘y(tǒng)權(quán)威角色易產(chǎn)生沖突；A（父母控制）是沖突誘因但非心理原因；C、D屬于外部環(huán)境因素，非核心心理動(dòng)因。63、當(dāng)配偶因某件事情緒失控（如憤怒、哭泣）時(shí)，婚姻家庭指導(dǎo)師通常建議的第一步是？

A.立即分析問(wèn)題原因并提出解決方案

B.先共情安撫，認(rèn)可對(duì)方的情緒

C.暫時(shí)離開(kāi)冷靜后再處理問(wèn)題

D.指責(zé)對(duì)方情緒激動(dòng)的行為

【答案】：B

解析：本題考察婚姻中情緒管理的優(yōu)先級(jí)。正確答案為B，情緒未處理時(shí)急于解決問(wèn)題（A錯(cuò)誤）易激化矛盾；C暫時(shí)離開(kāi)可能讓對(duì)方感到被忽視；D指責(zé)會(huì)加劇沖突。B選項(xiàng)先共情安撫是處理情緒的關(guān)鍵，為后續(xù)有效溝通奠定基礎(chǔ)。64、婚姻沖突中，因夫妻雙方對(duì)‘家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃、子女教育支出’等資源分配方式存在分歧引發(fā)的矛盾，屬于哪種類型的沖突？

A.溝通障礙型沖突

B.價(jià)值觀差異型沖突

C.資源分配型沖突

D.原生家庭影響型沖突

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的類型。正確答案為C。資源分配型沖突聚焦于家庭資源（如經(jīng)濟(jì)收入、時(shí)間精力、話語(yǔ)權(quán)等）的分配與使用，常見(jiàn)于財(cái)務(wù)決策、育兒分工等場(chǎng)景。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，A選項(xiàng)溝通障礙型沖突源于溝通方式不當(dāng)（如指責(zé)、冷戰(zhàn)）；B選項(xiàng)價(jià)值觀差異型沖突涉及對(duì)‘家庭責(zé)任、道德觀念、人生目標(biāo)’等核心價(jià)值觀的分歧；D選項(xiàng)原生家庭影響型沖突是因雙方原生家庭的相處模式、教育方式差異導(dǎo)致的矛盾，均與題干中‘資源分配’的核心矛盾不符。65、在婚姻溝通中，‘積極傾聽(tīng)’的核心要素不包括：

A.復(fù)述對(duì)方觀點(diǎn)以確認(rèn)理解

B.適時(shí)打斷對(duì)方以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)

C.關(guān)注對(duì)方表達(dá)的情緒和非語(yǔ)言信息

D.用‘我理解你的感受’等語(yǔ)言表達(dá)共情

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽(tīng)技巧。積極傾聽(tīng)的核心是專注、共情和確認(rèn)理解，而適時(shí)打斷并補(bǔ)充自己觀點(diǎn)（選項(xiàng)B）屬于消極溝通行為，會(huì)破壞對(duì)方表達(dá)意愿，降低溝通效率。A選項(xiàng)復(fù)述觀點(diǎn)能確保雙方理解一致，C選項(xiàng)關(guān)注情緒是非語(yǔ)言溝通的關(guān)鍵，D選項(xiàng)共情表達(dá)能建立情感連接，均為積極傾聽(tīng)的要素。66、在婚姻溝通中，下列哪項(xiàng)屬于積極有效的溝通方式？

A.頻繁打斷對(duì)方，急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)

B.使用“你總是……”“你從不……”等指責(zé)性語(yǔ)言

C.關(guān)注對(duì)方的情緒和感受，耐心傾聽(tīng)并適當(dāng)回應(yīng)

D.只關(guān)注事實(shí)細(xì)節(jié)，忽略對(duì)方的情感需求

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通的基本技巧。積極溝通強(qiáng)調(diào)共情與傾聽(tīng)，C選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)對(duì)方情緒和感受的關(guān)注，符合有效溝通原則。A選項(xiàng)打斷對(duì)方會(huì)破壞溝通氛圍；B選項(xiàng)指責(zé)性語(yǔ)言易引發(fā)防御心理；D選項(xiàng)忽視情感需求會(huì)導(dǎo)致溝通表面化，均為消極溝通方式。67、根據(jù)家庭生命周期理論，處于哪個(gè)階段的家庭最可能面臨子女獨(dú)立后‘空巢’帶來(lái)的心理適應(yīng)挑戰(zhàn)？

A.新婚期（結(jié)婚1-2年）

B.生育期（子女0-6歲）

C.學(xué)齡期（子女6-18歲）

D.空巢期（子女18歲以上獨(dú)立生活）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論的階段特征。正確答案為D，空巢期是指子女成年獨(dú)立后，父母因生活重心轉(zhuǎn)變（如角色從‘養(yǎng)育者’轉(zhuǎn)為‘陪伴者’）而面臨的心理調(diào)適問(wèn)題，如孤獨(dú)感、價(jià)值感缺失等。A選項(xiàng)新婚期以建立婚姻關(guān)系為主；B選項(xiàng)生育期關(guān)注育兒與家庭分工；C選項(xiàng)學(xué)齡期聚焦子女教育與家庭互動(dòng)，均不涉及‘空巢’后的適應(yīng)挑戰(zhàn)。68、處于家庭生命周期中“新婚期”的夫妻，其核心心理發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)二人世界，建立新的相處模式

B.處理與雙方原生家庭的邊界問(wèn)題

C.調(diào)整夫妻角色以適應(yīng)育兒需求

D.應(yīng)對(duì)子女獨(dú)立后的婚姻再適應(yīng)

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期各階段心理任務(wù)知識(shí)點(diǎn)。新婚期（2人核心家庭形成）的核心任務(wù)是適應(yīng)從原生家庭到二人世界的轉(zhuǎn)變，建立新的夫妻相處規(guī)則、角色分工及情感聯(lián)結(jié)。B選項(xiàng)屬于“擴(kuò)展期”（如生育后家庭擴(kuò)大）或“調(diào)整期”的任務(wù)；C選項(xiàng)是“生育期”（有0-3歲子女）的核心任務(wù)；D選項(xiàng)屬于“收縮期”（子女成年獨(dú)立）的任務(wù)。因此正確答案為A。69、在婆媳沖突中，以下哪種應(yīng)對(duì)方式最符合婚姻家庭心理指導(dǎo)師的干預(yù)原則？

A.指導(dǎo)兒媳必須順從婆婆的生活習(xí)慣與要求

B.建議婆婆減少對(duì)兒子家庭的過(guò)度干預(yù)與控制

C.幫助雙方建立清晰的家庭邊界與有效溝通渠道

D.要求丈夫承擔(dān)‘裁判’角色，直接評(píng)判對(duì)錯(cuò)

【答案】：C

解析：本題考察婚姻家庭心理指導(dǎo)師對(duì)婆媳沖突的干預(yù)策略。正確答案為C，核心原則是通過(guò)引導(dǎo)雙方建立邊界（明確責(zé)任與權(quán)利）和有效溝通（減少誤解與指責(zé)），而非單方面施壓（A、B）或依賴第三方評(píng)判（D）。A選項(xiàng)‘順從’違背平等尊重原則，B選項(xiàng)僅針對(duì)一方施壓，D選項(xiàng)將丈夫卷入評(píng)判會(huì)激化矛盾，均不符合心理指導(dǎo)的中立性與系統(tǒng)性原則。70、家庭系統(tǒng)理論中，以下哪項(xiàng)是家庭作為整體系統(tǒng)的核心特征？

A.整體功能大于部分之和

B.家庭成員各自獨(dú)立存在

C.家庭問(wèn)題僅與單個(gè)成員相關(guān)

D.系統(tǒng)內(nèi)沖突可單獨(dú)解決

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)。系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是動(dòng)態(tài)相互作用的整體系統(tǒng)，各成員的行為相互影響，整體功能（如家庭凝聚力、適應(yīng)能力）大于單個(gè)成員功能的簡(jiǎn)單疊加。B選項(xiàng)“個(gè)體獨(dú)立”違背系統(tǒng)理論的關(guān)聯(lián)性原則；C、D選項(xiàng)均忽視家庭系統(tǒng)內(nèi)成員間的相互作用，認(rèn)為問(wèn)題可脫離系統(tǒng)孤立解決，不符合系統(tǒng)理論的整體性。71、青少年（12-18歲）處于心理發(fā)展的“叛逆期”，父母在此階段的哪些做法最有助于減少親子沖突？

A.嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品，要求其按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

B.理解孩子對(duì)“獨(dú)立性”的需求，允許其自主決定合理范圍內(nèi)的事務(wù)（如穿搭、交友）

C.頻繁與孩子討論“青春期問(wèn)題”，強(qiáng)調(diào)“你現(xiàn)在必須聽(tīng)話，否則以后會(huì)后悔”

D.用“別人家孩子”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比孩子，激勵(lì)其“向優(yōu)秀看齊”

【答案】：B

解析：本題考察青少年叛逆期的心理特點(diǎn)及父母應(yīng)對(duì)策略。青少年叛逆期的核心心理需求是“追求獨(dú)立與自我認(rèn)同”，父母若強(qiáng)行壓制（A）、過(guò)度說(shuō)教（C）或橫向比較（D），會(huì)加劇其反抗心理；而B(niǎo)項(xiàng)“尊重獨(dú)立性、給予適度自主空間”能幫助孩子建立自我掌控感，減少因被控制引發(fā)的沖突，符合青少年心理發(fā)展規(guī)律。72、以下哪項(xiàng)屬于婚姻關(guān)系中典型的‘內(nèi)部壓力源’？

A.配偶因工作調(diào)動(dòng)導(dǎo)致的長(zhǎng)期異地分居

B.雙方在消費(fèi)觀念上存在根本性差異

C.因住房貸款壓力引發(fā)的家庭經(jīng)濟(jì)緊張

D.配偶因突發(fā)疾病導(dǎo)致的長(zhǎng)期照顧負(fù)擔(dān)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻壓力源的分類。內(nèi)部壓力源源于夫妻雙方主觀認(rèn)知或關(guān)系互動(dòng)模式（如B選項(xiàng)的消費(fèi)觀念差異），屬于關(guān)系本身的‘內(nèi)生性’矛盾；外部壓力源（A、C、D）則來(lái)自客觀環(huán)境或外部事件（如工作變動(dòng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、疾?。Ｖ笇?dǎo)師在干預(yù)時(shí)，需區(qū)分內(nèi)部差異（需通過(guò)溝通調(diào)整）與外部壓力（需提供資源支持），避免混淆干預(yù)方向。73、在婚姻關(guān)系中，以下哪種屬于常見(jiàn)的不良溝通模式？

A.批評(píng)指責(zé)型（否定對(duì)方人格或行為）

B.積極傾聽(tīng)型（專注理解對(duì)方表達(dá)）

C.共情理解型（體會(huì)對(duì)方情緒與需求）

D.換位思考型（站在對(duì)方角度思考問(wèn)題）

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式。選項(xiàng)B、C、D均屬于積極溝通技巧：積極傾聽(tīng)強(qiáng)調(diào)專注與反饋，共情理解側(cè)重情緒共鳴，換位思考是理解對(duì)方立場(chǎng)的理性方法。而選項(xiàng)A“批評(píng)指責(zé)型”通過(guò)否定對(duì)方人格或行為（如“你總是這么自私”）破壞信任，屬于典型的不良溝通模式，易引發(fā)沖突升級(jí)。因此正確答案為A。74、青少年（12-18歲）與父母發(fā)生沖突的最常見(jiàn)直接原因是？

A.父母過(guò)度干涉子女學(xué)業(yè)安排

B.雙方價(jià)值觀差異難以調(diào)和

C.溝通渠道缺失或表達(dá)方式不當(dāng)

D.子女對(duì)父母權(quán)威的挑戰(zhàn)行為

【答案】：C

解析：本題考察青少年親子沖突的核心原因知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，因?yàn)椋篈選項(xiàng)“父母過(guò)度干涉”是具體沖突場(chǎng)景，屬于溝通障礙的表現(xiàn)之一；B選項(xiàng)“價(jià)值觀差異”是深層原因，需通過(guò)溝通解決；D選項(xiàng)“挑戰(zhàn)權(quán)威”是行為表現(xiàn)，本質(zhì)仍是溝通問(wèn)題；而C選項(xiàng)“溝通渠道缺失或表達(dá)方式不當(dāng)”是直接導(dǎo)致沖突的常見(jiàn)原因（如青少年渴望獨(dú)立空間但表達(dá)模糊，父母回應(yīng)方式生硬），是親子沖突的核心互動(dòng)障礙。75、在家庭溝通中，以下哪種屬于健康的溝通姿態(tài)？

A.指責(zé)型

B.討好型

C.表里一致型

D.超理智型

【答案】：C

解析：本題考察薩提亞家庭治療模式中的溝通姿態(tài)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，“表里一致型”是健康的溝通姿態(tài)，表現(xiàn)為真誠(chéng)表達(dá)自身感受與需求，同時(shí)尊重他人；而A（指責(zé)型）常以批評(píng)指責(zé)他人為特點(diǎn)，B（討好型）過(guò)度忽視自我需求以迎合他人，D（超理智型）僅關(guān)注事實(shí)規(guī)則而忽視情感，均屬于不良溝通姿態(tài)，不利于有效溝通。76、婚姻倦怠期的典型心理信號(hào)是？

A.對(duì)伴侶情感需求變得淡漠

B.工作壓力增大導(dǎo)致情緒煩躁

C.因瑣事頻繁與伴侶爭(zhēng)吵

D.對(duì)家庭責(zé)任產(chǎn)生逃避心理

【答案】：A

解析：本題考察婚姻倦怠期識(shí)別知識(shí)點(diǎn)。倦怠期信號(hào)是情感層面的長(zhǎng)期耗竭，如情感淡漠、親密感下降（A正確）；B是外部壓力源（非心理信號(hào)）；C是沖突行為，可能是倦怠表現(xiàn)但非核心信號(hào)；D逃避責(zé)任是行為表現(xiàn)，核心信號(hào)是情感淡漠。因此正確答案為A。77、婚姻中抑郁情緒的典型信號(hào)不包括？

A.持續(xù)情緒低落，對(duì)日?；顒?dòng)失去興趣

B.頻繁抱怨伴侶，指責(zé)對(duì)方忽視自己

C.睡眠障礙、食欲顯著改變（亢進(jìn)或減退）

D.自我否定，認(rèn)為婚姻關(guān)系無(wú)價(jià)值感

【答案】：B

解析：本題考察婚姻中抑郁情緒的識(shí)別。抑郁情緒的核心特征是情緒低落、興趣喪失、自我否定、軀體癥狀（睡眠/食欲變化）等。選項(xiàng)B中“頻繁抱怨、指責(zé)對(duì)方”更符合憤怒情緒或關(guān)系沖突中的攻擊行為，而非抑郁情緒的典型表現(xiàn)。抑郁者通常因自我價(jià)值感低而較少指責(zé)他人，更多自我批判。78、在婚姻溝通中，下列哪種溝通模式常表現(xiàn)為忽視對(duì)方感受，以指責(zé)、批評(píng)的方式發(fā)泄自身情緒？

A.指責(zé)型溝通

B.討好型溝通

C.超理智型溝通

D.打岔型溝通

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A。指責(zé)型溝通的核心特點(diǎn)是將問(wèn)題歸咎于對(duì)方，通過(guò)批評(píng)、指責(zé)、抱怨等方式發(fā)泄情緒，忽視對(duì)方感受和需求，常見(jiàn)于沖突中雙方互相攻擊的場(chǎng)景。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，B選項(xiàng)討好型溝通表現(xiàn)為過(guò)度迎合對(duì)方，壓抑自身需求；C選項(xiàng)超理智型溝通是通過(guò)強(qiáng)調(diào)規(guī)則、邏輯來(lái)回避情感互動(dòng)，缺乏對(duì)對(duì)方感受的回應(yīng)；D選項(xiàng)打岔型溝通則是通過(guò)轉(zhuǎn)移話題、回避核心問(wèn)題來(lái)避免沖突，均不符合題干描述。79、家庭生命周期理論中，‘育兒期’（從第一個(gè)孩子出生到子女獨(dú)立前）的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)為人父母角色，建立有效的親子互動(dòng)模式

B.調(diào)整夫妻關(guān)系，適應(yīng)子女離家后的二人世界

C.重新協(xié)商家庭決策權(quán)力，平衡代際關(guān)系

D.處理婚姻沖突，重建信任與親密感

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)?！齼浩凇暮诵氖菄@子女養(yǎng)育展開(kāi)，A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了這一階段的核心任務(wù)。B選項(xiàng)是‘空巢期’的任務(wù)；C選項(xiàng)屬于‘中年期’家庭代際關(guān)系調(diào)整；D選項(xiàng)多為婚姻危機(jī)期的干預(yù)目標(biāo)。正確答案為A，育兒期需重點(diǎn)適應(yīng)父母角色并建立親子互動(dòng)模式。80、根據(jù)依戀理論，父母哪種教養(yǎng)方式最有利于兒童形成安全型依戀？

A.溺愛(ài)型（過(guò)度滿足需求）

B.權(quán)威型（嚴(yán)格要求+情感支持）

C.忽視型（情感冷漠+放任不管）

D.專制型（嚴(yán)格控制+缺乏情感回應(yīng)）

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論與教養(yǎng)方式的關(guān)系。安全型依戀的形成依賴于父母“可預(yù)測(cè)的回應(yīng)”與“情感支持”：權(quán)威型教養(yǎng)方式（既明確規(guī)則又溫暖回應(yīng)）能培養(yǎng)兒童對(duì)父母的信任與安全感；A溺愛(ài)型易導(dǎo)致兒童過(guò)度依賴或焦慮，C忽視型易形成不安全依戀（如回避型），D專制型易形成矛盾型依戀，均不符合安全型依戀的條件。81、家庭生命周期理論中，通常不包含以下哪個(gè)階段？

A.新婚期

B.生育期

C.空巢期

D.離婚期

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期的基本概念。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展視為連續(xù)的階段，典型階段包括新婚期（建立二人世界）、生育期（育兒階段）、學(xué)齡期（子女成長(zhǎng)階段）、空巢期（子女獨(dú)立后）、老年期（退休與養(yǎng)老）。而“離婚期”屬于婚姻危機(jī)事件，并非家庭自然發(fā)展的生命周期階段，更多是婚姻關(guān)系的中斷或重組，因此D選項(xiàng)為正確答案。82、在婚姻溝通中，以下哪項(xiàng)屬于積極傾聽(tīng)的表現(xiàn)？

A.打斷對(duì)方發(fā)言以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)

B.復(fù)述對(duì)方表達(dá)的核心內(nèi)容并確認(rèn)理解

C.立即針對(duì)對(duì)方問(wèn)題給出解決方案

D.對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)性評(píng)價(jià)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽(tīng)技巧。積極傾聽(tīng)的核心是專注對(duì)方表達(dá)、理解其感受與需求，而非急于表達(dá)自己或評(píng)判。A選項(xiàng)打斷發(fā)言會(huì)阻礙對(duì)方完整表達(dá)，屬于消極溝通；C選項(xiàng)急于給建議忽略了對(duì)方傾訴需求，屬于問(wèn)題解決導(dǎo)向而非傾聽(tīng)；D選項(xiàng)批評(píng)評(píng)價(jià)會(huì)引發(fā)防御，破壞溝通氛圍。B選項(xiàng)通過(guò)復(fù)述確認(rèn)理解，體現(xiàn)了對(duì)對(duì)方的尊重與共情，符合積極傾聽(tīng)的定義，故正確答案為B。83、在婚姻咨詢中，“性溝通障礙”的常見(jiàn)原因不包括以下哪項(xiàng)？

A.雙方對(duì)性話題存在羞恥感或認(rèn)知偏差

B.長(zhǎng)期缺乏非性親密接觸（如擁抱、親吻）

C.夫妻雙方性需求頻率、偏好存在差異

D.夫妻因收入差距過(guò)大產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)矛盾

【答案】：D

解析：本題考察婚姻中性溝通障礙的成因。性溝通障礙通常源于情感聯(lián)結(jié)缺失（B）、認(rèn)知偏差（A）或需求差異（C）。D選項(xiàng)“收入差距過(guò)大”屬于經(jīng)濟(jì)矛盾，與性溝通的心理、情感層面無(wú)直接關(guān)聯(lián)，不屬于性溝通障礙的核心原因。因此正確答案為D。84、以下哪項(xiàng)不屬于婚姻家庭心理指導(dǎo)中識(shí)別家庭暴力的典型線索？

A.伴侶長(zhǎng)期貶低、嘲笑對(duì)方人格

B.限制對(duì)方參與社交活動(dòng)或經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

C.雙方因瑣事偶爾發(fā)生情緒失控的爭(zhēng)吵

D.反復(fù)出現(xiàn)威脅、恐嚇或跟蹤行為

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力的識(shí)別要點(diǎn)，正確答案為C。家庭暴力包括身體暴力、精神暴力、性暴力、經(jīng)濟(jì)控制等多種形式，其核心特征是“持續(xù)性、控制性、傷害性”。A選項(xiàng)“長(zhǎng)期貶低”屬于精神暴力，B選項(xiàng)“限制社交/經(jīng)濟(jì)”屬于控制型暴力，D選項(xiàng)“威脅/跟蹤”屬于精神暴力與潛在身體暴力，均為典型線索；而C選項(xiàng)“偶爾情緒失控爭(zhēng)吵”屬于正常家庭沖突，未體現(xiàn)持續(xù)性控制或傷害意圖，因此不屬于家庭暴力識(shí)別線索。85、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項(xiàng)描述最符合其核心觀點(diǎn)？

A.家庭問(wèn)題是個(gè)體心理問(wèn)題的孤立表現(xiàn)

B.家庭系統(tǒng)失衡會(huì)導(dǎo)致成員心理功能異常

C.家庭矛盾僅由夫妻雙方的性格差異引起

D.解決家庭問(wèn)題需聚焦于“問(wèn)題成員”的個(gè)人改變

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心。系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是動(dòng)態(tài)相互影響的整體，任一成員的行為都會(huì)引發(fā)系統(tǒng)內(nèi)其他成員的連鎖反應(yīng)，系統(tǒng)失衡（如溝通模式僵化、情感疏離）會(huì)導(dǎo)致整體功能受損；A、C、D均違背系統(tǒng)理論，如A將家庭問(wèn)題孤立為個(gè)體問(wèn)題，C忽視系統(tǒng)互動(dòng)性，D聚焦單一成員而非系統(tǒng)整體。86、婚姻咨詢師在處理青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題時(shí)，優(yōu)先考慮的家庭系統(tǒng)因素是？

A.父母對(duì)孩子過(guò)度控制與情感忽視

B.家庭經(jīng)濟(jì)條件差導(dǎo)致孩子缺乏娛樂(lè)方式

C.父母自身有網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題作為榜樣

D.孩子性格內(nèi)向且缺乏同伴社交支持

【答案】：A

解析：本題考察青少年心理問(wèn)題與家庭系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)。題目限定“家庭系統(tǒng)因素”，B項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)條件”屬于外部環(huán)境，非家庭互動(dòng)模式；D項(xiàng)“性格內(nèi)向”是個(gè)體特質(zhì)，不屬于家庭系統(tǒng)范疇；C項(xiàng)“父母榜樣”是影響因素之一，但A項(xiàng)“過(guò)度控制+情感忽視”更直接反映家庭系統(tǒng)互動(dòng)缺陷（控制導(dǎo)致叛逆，忽視導(dǎo)致情感需求轉(zhuǎn)移），是網(wǎng)絡(luò)成癮的核心家庭系統(tǒng)誘因。因此正確答案為A。87、家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭作為一個(gè)整體具有的核心特征是？

A.系統(tǒng)整體性

B.成員個(gè)體獨(dú)立性

C.沖突不可調(diào)和性

D.角色固定不變性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識(shí)點(diǎn)。家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是由相互關(guān)聯(lián)、相互影響的成員構(gòu)成的有機(jī)整體，各部分動(dòng)態(tài)互動(dòng)形成整體功能（A正確）。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橄到y(tǒng)理論認(rèn)為個(gè)體行為受家庭整體系統(tǒng)制約，而非獨(dú)立存在；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為沖突可通過(guò)溝通和調(diào)整化解，并非不可調(diào)和；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，家庭成員角色隨家庭發(fā)展動(dòng)態(tài)變化（如育兒期父母角色轉(zhuǎn)變），不存在固定不變性。88、當(dāng)家庭出現(xiàn)代際邊界模糊（如成年子女過(guò)度干涉父母生活）時(shí)，哪種家庭治療技術(shù)更適合調(diào)整互動(dòng)模式？

A.結(jié)構(gòu)家庭治療

B.敘事家庭治療

C.系統(tǒng)家庭治療

D.焦點(diǎn)解決短期治療

【答案】：A

解析：本題考察家庭治療技術(shù)的核心應(yīng)用場(chǎng)景，正確答案為A。結(jié)構(gòu)家庭治療以調(diào)整家庭結(jié)構(gòu)與邊界為核心，通過(guò)“劃界”“重構(gòu)權(quán)力結(jié)構(gòu)”等技術(shù)，明確家庭成員角色與互動(dòng)規(guī)則，適用于代際邊界混亂（如成年子女過(guò)度干涉）等結(jié)構(gòu)性問(wèn)題；B選項(xiàng)敘事治療側(cè)重“重寫家庭故事”，強(qiáng)調(diào)個(gè)體視角重構(gòu)；C選項(xiàng)系統(tǒng)治療關(guān)注“系統(tǒng)整體互動(dòng)”，但更宏觀；D選項(xiàng)焦點(diǎn)解決短期治療聚焦“尋找成功經(jīng)驗(yàn)”，快速解決具體問(wèn)題。因此結(jié)構(gòu)家庭治療針對(duì)邊界與結(jié)構(gòu)問(wèn)題更直接有效。89、根據(jù)依戀理論，以下哪種親子互動(dòng)模式更可能培養(yǎng)出具有安全感和信任感的兒童？

A.父母對(duì)嬰兒的需求及時(shí)且一致地回應(yīng)

B.對(duì)嬰兒的需求延遲1-2小時(shí)后再回應(yīng)

C.對(duì)嬰兒的需求時(shí)有時(shí)無(wú)、不一致地回應(yīng)

D.以“自由發(fā)展”為由忽視嬰兒的情感需求

【答案】：A

解析：本題考察依戀理論中安全型依戀的培養(yǎng)條件。依戀理論由鮑爾比提出，認(rèn)為兒童早期與主要照料者（通常是父母）的互動(dòng)模式?jīng)Q定其依戀類型。安全型依戀的核心是父母能“及時(shí)、一致、溫暖”地回應(yīng)嬰兒的基本需求（如饑餓、哭鬧、尋求安慰），使兒童感受到世界可靠、可預(yù)測(cè)，從而形成安全感與信任感。選項(xiàng)B“延遲回應(yīng)”、C“不一致回應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致兒童焦慮或回避型依戀；D“忽視需求”則易形成不安全的混亂型依戀，均不符合題意。90、在成年親密關(guān)系中，安全型依戀風(fēng)格的個(gè)體通常表現(xiàn)為？

A.過(guò)度依賴伴侶，害怕被拋棄

B.傾向于保持情感距離，回避親密

C.既渴望親密又擔(dān)心被拒絕，常矛盾反復(fù)

D.信任伴侶，能適度依賴且有效處理沖突

【答案】：D

解析：本題考察依戀理論中安全型依戀的特點(diǎn)。安全型依戀是成年后最健康的親密關(guān)系模式，個(gè)體表現(xiàn)為信任伴侶、能適度依賴，且在沖突中能冷靜溝通、解決問(wèn)題。A描述的是焦慮型依戀（過(guò)度依賴）；B是回避型依戀（情感隔離）；C是混亂型依戀（矛盾反復(fù)），均不符合安全型依戀的特征。91、在婚姻溝通中，以下哪種行為屬于典型的“批評(píng)指責(zé)型”溝通模式？

A.“你總是這樣，一點(diǎn)都不考慮我的感受！”

B.“我覺(jué)得我們需要冷靜下來(lái)，好好談?wù)?。?/p>

C.“算了，我說(shuō)了也沒(méi)用，隨便你吧?！?/p>

D.“你就不能理解一下我的處境嗎？”

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的類型，正確答案為A。“批評(píng)指責(zé)型”溝通以指責(zé)