高中歷史名校試卷PAGEPAGE1黑龍江省綏化市新時(shí)代聯(lián)考2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題（本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3．答非選擇題時(shí)，必須將答案書寫在專設(shè)答題頁規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.西周初期，統(tǒng)治者認(rèn)為夏“不肯戚言于民，乃大淫昏”、商“酗酒敗德，天討有罪”，強(qiáng)調(diào)“王其德之用，祈天永命”，要求貴族“惠保小民，無荒寧”。這體現(xiàn)出西周（）A.強(qiáng)化神權(quán)的統(tǒng)治策略 B.重視吸取前朝的教訓(xùn)C.延續(xù)夏商的治國理念 D.踐行儒家德治的主張2.先秦時(shí)期的避諱大都表現(xiàn)于口頭，而文書避諱是從秦開始的，常見的是為避秦始皇嬴政諱而改“正”為“端”。漢代文書避諱更加嚴(yán)格，避諱對象從君王擴(kuò)大到皇親國戚，甚至發(fā)展出避家諱（避諱父母名字），違反避諱規(guī)定會受到相應(yīng)處罰。這能夠反映出秦漢時(shí)期（）A.基層治理日益嚴(yán)密 B.文書行政制度健全C.法律制度細(xì)密嚴(yán)苛 D.專制統(tǒng)治漸趨強(qiáng)化3.唐太宗時(shí)期，朝中官員事務(wù)極為繁忙，朝會經(jīng)常持續(xù)很長時(shí)間。為體恤朝官，唐太宗決定賜食于廊廡之下，因此得名“廊下食”。據(jù)此推斷，唐代“廊下食”（）A.有助于提高行政效率 B.改變了傳統(tǒng)決策模式C.消除了君臣之間矛盾 D.致力于完善中央官制4.《宋會要·職官》記載：“天子耳目，寄于臺諫?！蓖醢彩兎ㄆ陂g，時(shí)任御史中丞的呂誨上疏彈劾王安石，其中不乏“大奸似忠，大詐似信”“外示樸野，中藏巧詐，驕騫慢上，陰賊害物”等言，并捏造了十大罪狀，對王安石進(jìn)行人身攻擊。這反映出（）A.監(jiān)察機(jī)構(gòu)功能缺失 B.變法引發(fā)社會分裂C.分權(quán)制衡體制瓦解 D.臺諫制度出現(xiàn)異化5.1727年，雍正皇帝諭曰：“西藏、內(nèi)地，同為大清疆土；藏、漢官民，同為朕之赤子。近觀部分督撫奏折，仍以‘番’‘漢’二字區(qū)分藏地官民，此等稱謂含輕慢之意，殊非一體同仁之心。著即通行曉諭，凡涉西藏文書，必稱‘西藏官民’‘內(nèi)地官民’，不得再有歧視字樣?！贝酥I意在（）A.推行奏折制度以強(qiáng)化皇權(quán) B.維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)C.增進(jìn)藏漢之間的民族交融 D.完善當(dāng)?shù)氐男姓芾碇贫?.1895年，維新派人士陳熾在《庸書》中指出：“科場取士，專尚楷法，士子埋首故紙，揣摩墨卷，于經(jīng)世致用之學(xué)，懵然無知。即有一二有志者，亦為功令所束，不能自拔。長此不改，天下無可用之才，國勢將何賴哉？”為解決這一問題，維新派提出（）A.“欲求御外之術(shù)，必先立致富之基”B.“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)”C.“廢八股，改試策論，以育通達(dá)之才”D.“立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀”7.1906年，湖廣總督張之洞在湖北推行學(xué)堂改革，將省內(nèi)多數(shù)書院改造為新式學(xué)堂，涵蓋初等小學(xué)堂、中等實(shí)業(yè)學(xué)堂（以紡織、礦業(yè)科為主）及師范傳習(xí)所，明確要求學(xué)堂“兼授中西學(xué)科，務(wù)求實(shí)學(xué)”，短期內(nèi)“各府州縣學(xué)堂數(shù)量較前增逾三倍”。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)湖北（）A.傳統(tǒng)書院教育徹底消失 B.新式教育獲得較大發(fā)展C.學(xué)堂選官推動教育轉(zhuǎn)型 D.完整教育體系正式確立8.下表所示為晚清到民國時(shí)期，中國政壇上演的“四出大戲”。據(jù)此分析可知，從晚清到民國時(shí)的中國（）時(shí)間事件1906年晚清政府預(yù)備立憲1912年革命黨人臨時(shí)憲政1916年袁世凱洪憲帝制1928年國民黨訓(xùn)政開始A.社會性質(zhì)發(fā)生變化 B.政黨政治逐漸完善C.中央集權(quán)不斷削弱 D.民主制度確立艱難9.黑龍江省自1954年8月13日召開第一屆人民代表大會第一次會議，到1958年10月召開第二屆人民代表大會，歷時(shí)共4年，召開人民代表大會6次。在一屆人大二次會議上，依法選舉產(chǎn)生了第一屆黑龍江省人民委員會及其組成人員。這可以用來說明，人民代表大會制度（）A.保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利B.利于人民直接參與國家事務(wù)管理C.是我國的一項(xiàng)根本政治制度D.促進(jìn)了中國特色干部制度的形成10.20世紀(jì)80年代末，中國的電視劇創(chuàng)作從側(cè)重反映社會變革、傳遞思想價(jià)值的嚴(yán)肅題材，轉(zhuǎn)向更多展現(xiàn)家庭生活、市井故事的通俗娛樂題材。1989年，全國播出的通俗娛樂類電視劇占比超過70%，觀眾收視率也大幅提升。這從側(cè)面反映出（）A.民眾精神文化需求提升B.核心價(jià)值觀引領(lǐng)電視劇創(chuàng)作C.市場經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立D.文化產(chǎn)業(yè)對外開放成效顯著11.古埃及新王國時(shí)期的文獻(xiàn)記載：“為維護(hù)上下埃及的秩序，法老頒布的法令需兼顧貴族的特權(quán)與平民的生計(jì)；而當(dāng)尼羅河泛濫后土地重新丈量時(shí)，又有專門的規(guī)章來公平劃分田畝，確保每個(gè)村落都能獲得足夠的耕種土地。”由此可知，古埃及法律（）A.體現(xiàn)海洋文明立法特征 B.維護(hù)社會整體的利益C.注重適應(yīng)社會實(shí)際需求 D.尼羅河治理貫穿始終12.中世紀(jì)時(shí)期經(jīng)常被描繪成一個(gè)“無知和迷信的時(shí)代”。關(guān)于中世紀(jì)的歐洲，下列說法符合史實(shí)的是（）①基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)②德意志完成統(tǒng)一標(biāo)志西歐民族國家形成③王權(quán)與教權(quán)并立的二元政治格局④基督教的宗教倫理和教化作用影響深遠(yuǎn)A.①③ B.②④ C.③④ D.①②13.捷克胡斯戰(zhàn)爭（1419—1434）是捷克人民以胡斯的宗教主張為旗幟，反對神圣羅馬帝國、要求限制天主教會財(cái)富和權(quán)力的武裝斗爭，雖以失敗告終，但促進(jìn)了捷克民族語言和民族文化的發(fā)展。這表明當(dāng)時(shí)捷克（）A.民族國家形成引發(fā)教派沖突B.宗教紛爭與民族覺醒激烈交鋒C.受到了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響D.率先拉開了近代宗教改革序幕14.《拿破侖法典》中有近800條條文涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)，如第544條規(guī)定“所有權(quán)是對于物有絕對無限制地使用、收益及處分的權(quán)利，但法令所禁止的使用不在此限”，第552條明確“土地所有權(quán)包含該地上空和地下的所有權(quán)”。據(jù)此判斷，拿破侖頒布該法典的根本目的是（）A.確立私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯的原則B.為對外戰(zhàn)爭提供穩(wěn)定物質(zhì)基礎(chǔ)C.消除封建殘余勢力的財(cái)產(chǎn)特權(quán)D.維護(hù)法國資產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)利益15.19世紀(jì)中后期，美國文官制度曾借鑒歐洲品位分類模式，文官的晉升與薪酬主要依據(jù)其在政府體系內(nèi)的服務(wù)年限和累積資歷，而非具體職位的職責(zé)完成度。這一做法（）A.提升了文官隊(duì)伍的專業(yè)能力 B.延續(xù)了政黨分肥制C.體現(xiàn)了官僚體系的保守傾向 D.完善了聯(lián)邦制政體16.下列歷史敘述為摘自于近現(xiàn)代國際法的相關(guān)條款，其中二戰(zhàn)后制定的條款是（）A.“每個(gè)締約國承諾就及早停止核軍備競賽和核裁軍方面的有效措施?！盉.“國際社會中的利益主體是國家，國家應(yīng)該享有主權(quán)，主權(quán)國家之間必須制定國際法?！盋.“締約各方同意它們之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決?！盌.“參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護(hù)本和約的每一項(xiàng)條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何宗教?！倍⒎沁x擇題：本題共4題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢時(shí)期，大一統(tǒng)的國家形態(tài)與國家治理體系最終形成，并對此后兩千多年的中國封建社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。中國古代國家形態(tài)與國家治理從來不是孤立發(fā)展的，國家結(jié)構(gòu)、政體形式、治理方式與治理手段，都具有一脈相承的連續(xù)性，是中華民族在不斷“向內(nèi)凝聚”的過程中演化發(fā)展創(chuàng)新出來的?！跋騼?nèi)凝聚”是中華文明連續(xù)發(fā)展的前提，也是中華文明連續(xù)發(fā)展的結(jié)果，從根本上決定了團(tuán)結(jié)集中的統(tǒng)一多民族國家，是歷史發(fā)展的必然。當(dāng)然，“向內(nèi)凝聚”不是單線式演進(jìn)，而是經(jīng)歷了從“多元”向“一體”的發(fā)展過程。——摘編自卜憲群《先秦秦漢國家形態(tài)和國家治理的歷史演變》材料二明朝嘉靖后期，吏治廢弛，統(tǒng)治陷于癱瘓，整頓吏治勢在必行。1573年，張居正提出以法理政，倡導(dǎo)“尊主權(quán)”；頒行考成法，上級官員定期對屬官加以評定，直至吏部，考核注重實(shí)效，如“以錢谷考成”；中央因事派出撫按地方御史的隨事考成，依照行駛道里遠(yuǎn)近、事情緩急，訂立程期，置立卷宗，由各有關(guān)部院、六科和內(nèi)閣核查，事畢銷案?？汲煞ǖ耐菩校箖?nèi)閣對中央和地方的控制大大加強(qiáng)，提高了行政效率，為其他各項(xiàng)改革的實(shí)行創(chuàng)造了良好的條件?！幾浴墩埢檎伦嚯S事考成以修實(shí)政疏》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明秦漢時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述張居正考成法實(shí)施后的成效。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一領(lǐng)導(dǎo)的革命政權(quán)之所以能夠從根據(jù)地逐步發(fā)展成為全國性政權(quán)，一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)就是始終把政權(quán)建立在雄厚的群眾基礎(chǔ)之上。根據(jù)地除向民眾開放政權(quán)外，還采取了各種措施來密切政權(quán)與群眾的關(guān)系……除通過政治改革來密切群眾與政權(quán)的關(guān)系外，根據(jù)地通過進(jìn)行深刻的社會變革，積極地影響和改變?nèi)罕姷纳睢鶕?jù)地政權(quán)獲得了深厚的群眾基礎(chǔ)，從根本上建立了政權(quán)與群眾的新型關(guān)系。政治現(xiàn)代化的一個(gè)主要特征是公眾在政治中的參與擴(kuò)大，個(gè)人與作為整體的政治體系的聯(lián)系加強(qiáng)，在革命根據(jù)地，民眾成為政治改革與社會變革的積極參與者，使這些原先被排斥于公眾參與之外的階層被廣泛動員起來，成為根據(jù)地政治制度發(fā)展的重要驅(qū)動力?！幾酝跽讋偂督袊沃贫劝l(fā)展的回顧與思考》材料二——摘編自周一良、吳于廑《世界通史資料選輯》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明根據(jù)地政權(quán)“建立在雄厚群眾基礎(chǔ)之上”的歷史意義。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析西方政治文明多樣性的原因。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一在中世紀(jì)的法國，教會在社會中占據(jù)絕對主導(dǎo)地位，擁有大量地產(chǎn)，還享有“什一稅”等經(jīng)濟(jì)特權(quán)，并且掌握著精神統(tǒng)治權(quán)，對人們的思想進(jìn)行嚴(yán)格控制。國王的權(quán)力受到教會和封建貴族的雙重制約，難以在全國范圍內(nèi)建立起強(qiáng)有力的統(tǒng)治，國家處于較為分散的狀態(tài)?！幾择R克垚《世界文明史》材料二16世紀(jì)宗教改革后，法國國王開始逐步加強(qiáng)對教會的控制，削弱教會的世俗權(quán)力。到17世紀(jì)，路易十四統(tǒng)治時(shí)期，法國君主專制制度達(dá)到頂峰。路易十四宣稱“朕即國家”，將權(quán)力高度集中于自身，打擊封建貴族勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)，使法國成為歐洲大陸上強(qiáng)大的君主專制國家。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三現(xiàn)代法國實(shí)行半總統(tǒng)制共和制，總統(tǒng)是國家元首和武裝部隊(duì)統(tǒng)帥，由選民直接選舉產(chǎn)生，任期五年?？偨y(tǒng)擁有任命總理和其他政府成員、主持內(nèi)閣會議、頒布法律等權(quán)力，但總統(tǒng)的權(quán)力受到議會等的制約。議會由國民議會和參議院組成，行使立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。這種政治制度既保障了行政權(quán)力的高效運(yùn)作，又體現(xiàn)了民主原則，推動了法國的發(fā)展?！幾圆艽鬄椤②w世瑜《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修1·政治文明歷程》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中世紀(jì)到近代法國政治制度的發(fā)展趨勢并分析其原因。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡析現(xiàn)代法國政治制度的進(jìn)步性。20.閱讀材料，完成下列要求。材料科舉制度是中國古代通過考試選拔官吏的制度，起源于隋，完備于唐，延續(xù)至明清。它以“公開考試、公平競爭、擇優(yōu)錄取”為原則，打破了世家大族對仕途的壟斷，為社會中下層人士提供了晉升機(jī)會。在唐朝，科舉考試科目多樣，包括進(jìn)士、明經(jīng)等；到明清時(shí)期，八股取士成為主要的考試形式，考試內(nèi)容主要圍繞儒家經(jīng)典?？婆e制度不僅對中國的政治、文化和教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，還傳播到周邊國家以及歐洲，對西方文官制度的形成起到了重要的借鑒作用?！幾詮堘纺辍⒎娇肆ⅰ吨袊幕耪摗窂牟牧现刑崛⌒畔?，自擬一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。）黑龍江省綏化市新時(shí)代聯(lián)考2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題（本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3．答非選擇題時(shí)，必須將答案書寫在專設(shè)答題頁規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.西周初期，統(tǒng)治者認(rèn)為夏“不肯戚言于民，乃大淫昏”、商“酗酒敗德，天討有罪”，強(qiáng)調(diào)“王其德之用，祈天永命”，要求貴族“惠保小民，無荒寧”。這體現(xiàn)出西周（）A.強(qiáng)化神權(quán)的統(tǒng)治策略 B.重視吸取前朝的教訓(xùn)C.延續(xù)夏商的治國理念 D.踐行儒家德治的主張2.先秦時(shí)期的避諱大都表現(xiàn)于口頭，而文書避諱是從秦開始的，常見的是為避秦始皇嬴政諱而改“正”為“端”。漢代文書避諱更加嚴(yán)格，避諱對象從君王擴(kuò)大到皇親國戚，甚至發(fā)展出避家諱（避諱父母名字），違反避諱規(guī)定會受到相應(yīng)處罰。這能夠反映出秦漢時(shí)期（）A.基層治理日益嚴(yán)密 B.文書行政制度健全C.法律制度細(xì)密嚴(yán)苛 D.專制統(tǒng)治漸趨強(qiáng)化3.唐太宗時(shí)期，朝中官員事務(wù)極為繁忙，朝會經(jīng)常持續(xù)很長時(shí)間。為體恤朝官，唐太宗決定賜食于廊廡之下，因此得名“廊下食”。據(jù)此推斷，唐代“廊下食”（）A.有助于提高行政效率 B.改變了傳統(tǒng)決策模式C.消除了君臣之間矛盾 D.致力于完善中央官制4.《宋會要·職官》記載：“天子耳目，寄于臺諫。”王安石變法期間，時(shí)任御史中丞的呂誨上疏彈劾王安石，其中不乏“大奸似忠，大詐似信”“外示樸野，中藏巧詐，驕騫慢上，陰賊害物”等言，并捏造了十大罪狀，對王安石進(jìn)行人身攻擊。這反映出（）A.監(jiān)察機(jī)構(gòu)功能缺失 B.變法引發(fā)社會分裂C.分權(quán)制衡體制瓦解 D.臺諫制度出現(xiàn)異化5.1727年，雍正皇帝諭曰：“西藏、內(nèi)地，同為大清疆土；藏、漢官民，同為朕之赤子。近觀部分督撫奏折，仍以‘番’‘漢’二字區(qū)分藏地官民，此等稱謂含輕慢之意，殊非一體同仁之心。著即通行曉諭，凡涉西藏文書，必稱‘西藏官民’‘內(nèi)地官民’，不得再有歧視字樣?！贝酥I意在（）A.推行奏折制度以強(qiáng)化皇權(quán) B.維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)C.增進(jìn)藏漢之間的民族交融 D.完善當(dāng)?shù)氐男姓芾碇贫?.1895年，維新派人士陳熾在《庸書》中指出：“科場取士，專尚楷法，士子埋首故紙，揣摩墨卷，于經(jīng)世致用之學(xué)，懵然無知。即有一二有志者，亦為功令所束，不能自拔。長此不改，天下無可用之才，國勢將何賴哉？”為解決這一問題，維新派提出（）A.“欲求御外之術(shù)，必先立致富之基”B.“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)”C.“廢八股，改試策論，以育通達(dá)之才”D.“立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀”7.1906年，湖廣總督張之洞在湖北推行學(xué)堂改革，將省內(nèi)多數(shù)書院改造為新式學(xué)堂，涵蓋初等小學(xué)堂、中等實(shí)業(yè)學(xué)堂（以紡織、礦業(yè)科為主）及師范傳習(xí)所，明確要求學(xué)堂“兼授中西學(xué)科，務(wù)求實(shí)學(xué)”，短期內(nèi)“各府州縣學(xué)堂數(shù)量較前增逾三倍”。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)湖北（）A.傳統(tǒng)書院教育徹底消失 B.新式教育獲得較大發(fā)展C.學(xué)堂選官推動教育轉(zhuǎn)型 D.完整教育體系正式確立8.下表所示為晚清到民國時(shí)期，中國政壇上演的“四出大戲”。據(jù)此分析可知，從晚清到民國時(shí)的中國（）時(shí)間事件1906年晚清政府預(yù)備立憲1912年革命黨人臨時(shí)憲政1916年袁世凱洪憲帝制1928年國民黨訓(xùn)政開始A.社會性質(zhì)發(fā)生變化 B.政黨政治逐漸完善C.中央集權(quán)不斷削弱 D.民主制度確立艱難9.黑龍江省自1954年8月13日召開第一屆人民代表大會第一次會議，到1958年10月召開第二屆人民代表大會，歷時(shí)共4年，召開人民代表大會6次。在一屆人大二次會議上，依法選舉產(chǎn)生了第一屆黑龍江省人民委員會及其組成人員。這可以用來說明，人民代表大會制度（）A.保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利B.利于人民直接參與國家事務(wù)管理C.是我國的一項(xiàng)根本政治制度D.促進(jìn)了中國特色干部制度的形成10.20世紀(jì)80年代末，中國的電視劇創(chuàng)作從側(cè)重反映社會變革、傳遞思想價(jià)值的嚴(yán)肅題材，轉(zhuǎn)向更多展現(xiàn)家庭生活、市井故事的通俗娛樂題材。1989年，全國播出的通俗娛樂類電視劇占比超過70%，觀眾收視率也大幅提升。這從側(cè)面反映出（）A.民眾精神文化需求提升B.核心價(jià)值觀引領(lǐng)電視劇創(chuàng)作C.市場經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立D.文化產(chǎn)業(yè)對外開放成效顯著11.古埃及新王國時(shí)期的文獻(xiàn)記載：“為維護(hù)上下埃及的秩序，法老頒布的法令需兼顧貴族的特權(quán)與平民的生計(jì)；而當(dāng)尼羅河泛濫后土地重新丈量時(shí)，又有專門的規(guī)章來公平劃分田畝，確保每個(gè)村落都能獲得足夠的耕種土地?！庇纱丝芍虐＜胺桑ǎ〢.體現(xiàn)海洋文明立法特征 B.維護(hù)社會整體的利益C.注重適應(yīng)社會實(shí)際需求 D.尼羅河治理貫穿始終12.中世紀(jì)時(shí)期經(jīng)常被描繪成一個(gè)“無知和迷信的時(shí)代”。關(guān)于中世紀(jì)的歐洲，下列說法符合史實(shí)的是（）①基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)②德意志完成統(tǒng)一標(biāo)志西歐民族國家形成③王權(quán)與教權(quán)并立的二元政治格局④基督教的宗教倫理和教化作用影響深遠(yuǎn)A.①③ B.②④ C.③④ D.①②13.捷克胡斯戰(zhàn)爭（1419—1434）是捷克人民以胡斯的宗教主張為旗幟，反對神圣羅馬帝國、要求限制天主教會財(cái)富和權(quán)力的武裝斗爭，雖以失敗告終，但促進(jìn)了捷克民族語言和民族文化的發(fā)展。這表明當(dāng)時(shí)捷克（）A.民族國家形成引發(fā)教派沖突B.宗教紛爭與民族覺醒激烈交鋒C.受到了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響D.率先拉開了近代宗教改革序幕14.《拿破侖法典》中有近800條條文涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)，如第544條規(guī)定“所有權(quán)是對于物有絕對無限制地使用、收益及處分的權(quán)利，但法令所禁止的使用不在此限”，第552條明確“土地所有權(quán)包含該地上空和地下的所有權(quán)”。據(jù)此判斷，拿破侖頒布該法典的根本目的是（）A.確立私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯的原則B.為對外戰(zhàn)爭提供穩(wěn)定物質(zhì)基礎(chǔ)C.消除封建殘余勢力的財(cái)產(chǎn)特權(quán)D.維護(hù)法國資產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)利益15.19世紀(jì)中后期，美國文官制度曾借鑒歐洲品位分類模式，文官的晉升與薪酬主要依據(jù)其在政府體系內(nèi)的服務(wù)年限和累積資歷，而非具體職位的職責(zé)完成度。這一做法（）A.提升了文官隊(duì)伍的專業(yè)能力 B.延續(xù)了政黨分肥制C.體現(xiàn)了官僚體系的保守傾向 D.完善了聯(lián)邦制政體16.下列歷史敘述為摘自于近現(xiàn)代國際法的相關(guān)條款，其中二戰(zhàn)后制定的條款是（）A.“每個(gè)締約國承諾就及早停止核軍備競賽和核裁軍方面的有效措施。”B.“國際社會中的利益主體是國家，國家應(yīng)該享有主權(quán)，主權(quán)國家之間必須制定國際法?！盋.“締約各方同意它們之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決。”D.“參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護(hù)本和約的每一項(xiàng)條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何宗教?！倍?、非選擇題：本題共4題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢時(shí)期，大一統(tǒng)的國家形態(tài)與國家治理體系最終形成，并對此后兩千多年的中國封建社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。中國古代國家形態(tài)與國家治理從來不是孤立發(fā)展的，國家結(jié)構(gòu)、政體形式、治理方式與治理手段，都具有一脈相承的連續(xù)性，是中華民族在不斷“向內(nèi)凝聚”的過程中演化發(fā)展創(chuàng)新出來的?！跋騼?nèi)凝聚”是中華文明連續(xù)發(fā)展的前提，也是中華文明連續(xù)發(fā)展的結(jié)果，從根本上決定了團(tuán)結(jié)集中的統(tǒng)一多民族國家，是歷史發(fā)展的必然。當(dāng)然，“向內(nèi)凝聚”不是單線式演進(jìn)，而是經(jīng)歷了從“多元”向“一體”的發(fā)展過程?！幾圆窇椚骸断惹厍貪h國家形態(tài)和國家治理的歷史演變》材料二明朝嘉靖后期，吏治廢弛，統(tǒng)治陷于癱瘓，整頓吏治勢在必行。1573年，張居正提出以法理政，倡導(dǎo)“尊主權(quán)”；頒行考成法，上級官員定期對屬官加以評定，直至吏部，考核注重實(shí)效，如“以錢谷考成”；中央因事派出撫按地方御史的隨事考成，依照行駛道里遠(yuǎn)近、事情緩急，訂立程期，置立卷宗，由各有關(guān)部院、六科和內(nèi)閣核查，事畢銷案?？汲煞ǖ耐菩校箖?nèi)閣對中央和地方的控制大大加強(qiáng)，提高了行政效率，為其他各項(xiàng)改革的實(shí)行創(chuàng)造了良好的條件?！幾浴墩埢檎伦嚯S事考成以修實(shí)政疏》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明秦漢時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述張居正考成法實(shí)施后的成效。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一領(lǐng)導(dǎo)的革命政權(quán)之所以能夠從根據(jù)地逐步發(fā)展成為全國性政權(quán)，一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)就是始終把政權(quán)建立在雄厚的群眾基礎(chǔ)之上。根據(jù)地除向民眾開放政權(quán)外，還采取了各種措施來密切政權(quán)與群眾的關(guān)系……除通過政治改革來密切群眾與政權(quán)的關(guān)系外，根據(jù)地通過進(jìn)行深刻的社會變革，積極地影響和改變?nèi)罕姷纳睢鶕?jù)地政權(quán)獲得了深厚的群眾基礎(chǔ)，從根本上建立了政權(quán)與群眾的新型關(guān)系。政治現(xiàn)代化的一個(gè)主要特征是公眾在政治中的參與擴(kuò)大，個(gè)人與作為整體的政治體系的聯(lián)系加強(qiáng)，在革命根據(jù)地，民眾成為政治改革與社會變革的積極參與者，使這些原先被排斥于公眾參與之外的階層被廣泛動員起來，成為根據(jù)地政治制度發(fā)展的重要驅(qū)動力?！幾酝跽讋偂督袊沃贫劝l(fā)展的