2025年超星爾雅學習通《心理學入門與心理健康》章節(jié)測試題庫及答案解析第一章：心理學概述單選題1.心理學是研究（）的科學。A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.人類行為C.人類思維D.人類情感答案：A解析：心理學的定義就是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學，涵蓋了人類的認知、情感、行為等各個方面。2.心理學誕生的標志是（）。A.馮特在萊比錫大學建立第一個心理學實驗室B.華生提出行為主義理論C.弗洛伊德創(chuàng)立精神分析學派D.馬斯洛提出需要層次理論答案：A解析：1879年馮特在萊比錫大學建立第一個心理學實驗室，標志著心理學從哲學中分離出來，成為一門獨立的科學。3.下列屬于心理過程的是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.興趣D.情緒答案：D解析：心理過程包括認知過程、情感過程和意志過程，情緒屬于情感過程。能力、氣質(zhì)屬于個性心理特征，興趣屬于個性心理傾向性。多選題1.心理學的主要流派有（）。A.行為主義學派B.精神分析學派C.人本主義學派D.認知心理學派答案：ABCD解析：行為主義學派強調(diào)可觀察到的行為；精神分析學派關注潛意識和本能；人本主義學派重視人的自我實現(xiàn)；認知心理學派研究人類的認知過程。2.心理現(xiàn)象包括（）。A.心理過程B.個性心理C.社會心理D.生理心理答案：AB解析：心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理兩大部分。社會心理是在群體層面研究心理現(xiàn)象，生理心理側(cè)重于心理與生理的關系，不屬于心理現(xiàn)象的基本分類。判斷題1.心理學只研究人的心理現(xiàn)象。（）答案：錯誤解析：心理學不僅研究人的心理現(xiàn)象，也研究動物的心理現(xiàn)象，通過對動物心理的研究可以更好地理解人類心理的發(fā)展和本質(zhì)。2.心理過程和個性心理是相互聯(lián)系、相互影響的。（）答案：正確解析：心理過程是個性心理形成和發(fā)展的基礎，個性心理又影響著心理過程的進行，二者相互依存、相互制約。第二章：認知過程——感覺與知覺單選題1.剛剛能引起感覺的最小刺激量是（）。A.絕對感覺閾限B.差別感覺閾限C.絕對感受性D.差別感受性答案：A解析：絕對感覺閾限是指剛剛能引起感覺的最小刺激量；差別感覺閾限是指剛剛能引起差別感覺的兩個同類刺激之間的最小差別量；絕對感受性是指感覺出最小刺激量的能力；差別感受性是指能察覺出兩個同類刺激物之間的最小差別量的能力。2.同一感受器接受不同刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）。A.感覺適應B.感覺對比C.感覺后像D.聯(lián)覺答案：B解析：感覺對比是指同一感受器接受不同刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，包括同時對比和繼時對比。感覺適應是指感受器在刺激持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性變化現(xiàn)象；感覺后像是指刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象；聯(lián)覺是指一種感覺引起另一種感覺的現(xiàn)象。3.知覺的基本特性不包括（）。A.選擇性B.整體性C.理解性D.單一性答案：D解析：知覺的基本特性包括選擇性、整體性、理解性和恒常性。多選題1.感覺的種類有（）。A.外部感覺B.內(nèi)部感覺C.運動感覺D.平衡感覺答案：AB解析：感覺分為外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺；內(nèi)部感覺包括機體覺、運動覺和平衡覺。運動感覺和平衡感覺屬于內(nèi)部感覺的具體類型。2.影響知覺選擇性的因素有（）。A.刺激物的特點B.個體的主觀因素C.知覺的情境D.感覺的強度答案：ABC解析：影響知覺選擇性的因素包括刺激物的特點（如強度、對比、新異性等）、個體的主觀因素（如需要、興趣、動機、經(jīng)驗等）以及知覺的情境。感覺的強度主要影響感覺的產(chǎn)生，而非知覺的選擇性。判斷題1.感覺是知覺的基礎，知覺是感覺的深入。（）答案：正確解析：感覺是對事物個別屬性的認識，知覺是對事物整體屬性的認識，感覺是知覺的基礎，知覺是在感覺的基礎上進一步對信息進行加工和整合而形成的，是感覺的深入。2.錯覺是一種不正確的、歪曲的知覺，在任何情況下都不會產(chǎn)生積極作用。（）答案：錯誤解析：錯覺雖然是不正確的知覺，但在某些情況下也可能產(chǎn)生積極作用，例如軍事上利用錯覺來迷惑敵人等。第三章：認知過程——記憶單選題1.記憶的基本過程不包括（）。A.編碼B.存儲C.提取D.遺忘答案：D解析：記憶的基本過程包括編碼、存儲和提取。遺忘是記憶過程中信息的丟失，不屬于基本過程。2.短時記憶的容量一般為（）個組塊。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2答案：C解析：短時記憶的容量有限，一般為7±2個組塊，組塊是指人們在過去經(jīng)驗中已變?yōu)橄喈斒煜さ囊粋€刺激獨立體。3.遺忘的進程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.勻速下降D.沒有規(guī)律答案：A解析：艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程是不均衡地，其趨勢是先快后慢、先多后少，呈負加速。多選題1.按照記憶的內(nèi)容不同，記憶可分為（）。A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.動作記憶答案：ABCD解析：根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，記憶可分為形象記憶（以感知過的事物形象為內(nèi)容）、邏輯記憶（以概念、公式、規(guī)律等邏輯思維過程為內(nèi)容）、情緒記憶（以體驗過的情緒或情感為內(nèi)容）和動作記憶（以做過的運動或動作為內(nèi)容）。2.提高記憶效果的方法有（）。A.明確記憶目的，增強學習的主動性B.理解材料的意義，少用機械記憶C.對材料進行精細加工，促進深度理解D.運用組塊化策略，合理組織材料答案：ABCD解析：明確記憶目的能讓我們更有針對性地記憶；理解材料意義可提高記憶效果，減少機械記憶；精細加工和深度理解有助于更好地記住信息；運用組塊化策略能擴大短時記憶容量，提高記憶效率。判斷題1.長時記憶的信息是以意義編碼為主的。（）答案：正確解析：長時記憶中信息的存儲方式有兩種：表象編碼和語義編碼，其中語義編碼是主要的編碼方式，即信息以意義的形式存儲。2.前攝抑制和倒攝抑制都是在學習兩種不同但又彼此類似的材料時產(chǎn)生的。（）答案：錯誤解析：前攝抑制是指先前學習的材料對后學習的材料的回憶或再認產(chǎn)生的干擾；倒攝抑制是指后來學習的材料對先前學習的材料的回憶或再認產(chǎn)生的干擾。它們不一定是在學習兩種類似材料時產(chǎn)生。第四章：認知過程——思維單選題1.思維的基本過程是（）。A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化答案：A解析：分析與綜合是思維的基本過程，其他過程都是在分析與綜合的基礎上派生出來的。2.憑借個體直接的感知活動，以實際動作為支柱去解決問題的思維是（）。A.動作思維B.形象思維C.抽象思維D.邏輯思維答案：A解析：動作思維是以實際動作為支柱的思維，通過實際操作解決直觀、具體問題。形象思維是以直觀形象和表象為支柱的思維；抽象思維是以概念、判斷、推理等形式進行的思維；邏輯思維是抽象思維的一種，強調(diào)思維的邏輯性。3.問題解決的首要環(huán)節(jié)是（）。A.提出問題B.理解問題C.提出假設D.檢驗假設答案：A解析：提出問題是問題解決的首要環(huán)節(jié)，只有發(fā)現(xiàn)問題，才能進一步去解決它。理解問題是明確問題的條件和要求；提出假設是尋找解決問題的方案；檢驗假設是驗證假設是否正確。多選題1.思維的特征包括（）。A.間接性B.概括性C.直觀性D.靈活性答案：AB解析：思維的間接性是指思維能對感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物與頭腦加工來進行反映；概括性是指思維所反映的不是個別的事物或事物的個別屬性，而是一類事物所共有的本質(zhì)特征以及事物所具有的普遍的或必然的聯(lián)系。2.影響問題解決的因素有（）。A.問題情境B.定勢與功能固著C.原型啟發(fā)D.個體的知識經(jīng)驗答案：ABCD解析：問題情境影響對問題的理解和解決方向；定勢和功能固著可能限制思維的靈活性；原型啟發(fā)能為解決問題提供思路；個體的知識經(jīng)驗豐富與否直接影響問題解決的能力。判斷題1.創(chuàng)造性思維就是發(fā)散思維。（）答案：錯誤解析：創(chuàng)造性思維是發(fā)散思維和聚合思維的統(tǒng)一。發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，但僅有發(fā)散思維不能構成創(chuàng)造性思維，還需要聚合思維對發(fā)散的結果進行整合和篩選。2.思維定式對問題解決只有消極作用。（）答案：錯誤解析：思維定式在問題情境不變時，能幫助人們快速解決問題，具有積極作用；但在問題情境發(fā)生變化時，可能會阻礙問題的解決，具有消極作用。第五章：情緒與情感單選題1.情緒的基本形式不包括（）。A.快樂B.憤怒C.悲哀D.平靜答案：D解析：情緒的基本形式包括快樂、憤怒、悲哀和恐懼。平靜不屬于情緒的基本形式，它更傾向于一種情緒狀態(tài)。2.情感的種類不包括（）。A.道德感B.理智感C.美感D.好感答案：D解析：情感包括道德感、理智感和美感。好感是一種比較簡單的情感體驗，不屬于情感的基本分類。3.情緒和情感所反映的是（）。A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關系D.客觀事物與人的需要之間的關系答案：D解析：情緒和情感是人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗，反映的是客觀事物與人的需要之間的關系。多選題1.情緒的功能有（）。A.適應功能B.動機功能C.組織功能D.信號功能答案：ABCD解析：情緒的適應功能幫助個體適應環(huán)境；動機功能能激勵個體行動；組織功能影響認知和行為的效率；信號功能通過表情等傳達信息。2.情感的品質(zhì)包括（）。A.傾向性B.深刻性C.穩(wěn)定性D.效能性答案：ABCD解析：情感的傾向性指情感指向的對象；深刻性指情感在思想和行動中表現(xiàn)的深度；穩(wěn)定性指情感持續(xù)時間的長短；效能性指情感對人的實際行動產(chǎn)生的推動作用。判斷題1.情緒和情感是同一概念，沒有區(qū)別。（）答案：錯誤解析：情緒和情感既有聯(lián)系又有區(qū)別。情緒具有情境性和短暫性，情感具有穩(wěn)定性和深刻性；情緒側(cè)重于外部表現(xiàn)，情感側(cè)重于內(nèi)心體驗。2.積極的情緒狀態(tài)能提高工作效率，消極的情緒狀態(tài)則會降低工作效率。（）答案：錯誤解析：一般來說，積極的情緒狀態(tài)有助于提高工作效率，但消極情緒在一定情況下也可能激發(fā)個體的潛能，提高工作效率，比如面對挑戰(zhàn)時的適度焦慮。第六章：意志過程單選題1.意志行動的首要特征是（）。A.自覺確定行動目的B.對行動的調(diào)節(jié)和支配C.克服內(nèi)部和外部困難D.以隨意動作為基礎答案：A解析：自覺確定行動目的是意志行動的首要特征，只有明確了目的，才能有計劃地調(diào)節(jié)和支配自己的行動。2.與意志的自覺性相反的意志品質(zhì)是（）。A.優(yōu)柔寡斷B.任性C.頑固D.盲從答案：D解析：意志的自覺性是指對行動的目的有深刻的認識，能自覺地支配自己的行動，使之服從于活動目的的品質(zhì)。盲從表現(xiàn)為沒有主見，盲目跟從，與自覺性相反。優(yōu)柔寡斷與果斷性相反；任性與自制性相反；頑固與堅韌性相反。3.意志行動的中心環(huán)節(jié)是（）。A.動機斗爭B.確立目的C.采取決定D.執(zhí)行決定答案：D解析：執(zhí)行決定是意志行動的中心環(huán)節(jié)，只有將決定付諸實踐，才能實現(xiàn)目的，完成意志行動。動機斗爭是在采取決定之前的心理活動；確立目的是意志行動的開端；采取決定是意志行動的準備階段。多選題1.意志的品質(zhì)包括（）。A.自覺性B.果斷性C.堅韌性D.自制性答案：ABCD解析：自覺性使個體能自主地采取行動；果斷性能迅速而合理地做出決定；堅韌性能堅持不懈地克服困難；自制性能控制自己的情緒和行為。2.動機斗爭的形式有（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突答案：ABCD解析：雙趨沖突是指同時面臨兩個具有同等吸引力的目標，只能選擇其中一個時產(chǎn)生的沖突；雙避沖突是指同時面臨兩個力圖回避的威脅性目標，只能避其一時產(chǎn)生的沖突；趨避沖突是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突；多重趨避沖突是指面對兩個或兩個以上的目標，每個目標都既具有吸引力，又具有排斥力，人們需要進行多種