山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中，士兵除攜帶武器彈藥外，還將配備頭盔顯示器、激光測(cè)距儀、衛(wèi)星定位終端以及高性能作戰(zhàn)計(jì)算機(jī)等。這些設(shè)備，每時(shí)每刻

都需要充足的電量供應(yīng)。然而，當(dāng)各式裝備的電量耗盡，士兵不得不返回“大本營(yíng)”給設(shè)備充電。為了解決這一問(wèn)題，國(guó)外一家智能燃料電池公司

研制出一款可穿戴燃料電池——M-25燃料電池。該電池是一種結(jié)合了燃料電池系統(tǒng)和直接甲醇技術(shù)的可穿戴電源。設(shè)備比傳統(tǒng)電池輕80%，卻

能像個(gè)微型發(fā)電廠(chǎng)一樣，持續(xù)提供72小時(shí)最低20瓦、最高200瓦的電能。在充電站數(shù)量稀少或者距離遙遠(yuǎn)的環(huán)境下，這些電池能保證導(dǎo)航和通

信系統(tǒng)在持續(xù)數(shù)天的任務(wù)中正常工作。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．M-25燃料電池——可穿戴式“微型發(fā)電廠(chǎng)”

B．M-25燃料電池——信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的“催化劑”

C．設(shè)備供電不足——信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中的“隱痛”

D．可穿戴燃料電池——破解戰(zhàn)爭(zhēng)能源之“殤”

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，指出信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中設(shè)備對(duì)電的需求，緊接著通過(guò)“然而”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，提出設(shè)備電量耗盡需回“大本營(yíng)”充電的

問(wèn)題，接下來(lái)則引出可以解決該問(wèn)題的最新研究成果，即“M-25燃料電池”，后文對(duì)該成果作進(jìn)一步解釋說(shuō)明。故文段主要介

紹了解決信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中設(shè)備充電問(wèn)題的最新研究成果，即“M-25燃料電池”，結(jié)合其解釋說(shuō)明的內(nèi)容可知，其特點(diǎn)是“可穿

戴”“像個(gè)微型發(fā)電廠(chǎng)”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“催化劑”多起加速反應(yīng)的作用，而“M-25燃料電池”是給信息化戰(zhàn)爭(zhēng)設(shè)備供電的，并非加速戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生及發(fā)展，與文意不

符，排除；

C項(xiàng)，未提及“M-25燃料電池”這一主題詞，且“隱痛”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“可穿戴燃料電池”相較A項(xiàng)，表述不夠明確，且缺少“M-25燃料電池”這一主題詞，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《可穿戴燃料電池——像個(gè)微型發(fā)電廠(chǎng)》

2、①他們認(rèn)為成績(jī)不好是老師和父母的責(zé)任，遇事不愿主動(dòng)解決而是更多地選擇抱怨

②究其原因，就是孩子和家長(zhǎng)有效溝通后，孩子能明白自己的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果

③有研究顯示，規(guī)則有助于孩子的健康發(fā)展

④那些家里規(guī)則清楚、始終保持一致且合理可執(zhí)行的孩子，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力更有信心，成績(jī)也較為優(yōu)秀

⑤而那些生活在規(guī)則意識(shí)不清且標(biāo)準(zhǔn)不穩(wěn)定的、父母情緒易怒、高控制感、指責(zé)型家庭的孩子，更加自卑膽小

⑥這樣有助于他們學(xué)會(huì)調(diào)整自己的行為并給自己制定目標(biāo)

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④②⑥⑤①③

B．③④⑥②①⑤

C．③②⑥④①⑤

D．③④②⑥⑤①

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句指出家里規(guī)則清楚的孩子在學(xué)習(xí)方面具有優(yōu)勢(shì)，③句指出規(guī)則有助于孩子的發(fā)展，根據(jù)邏輯順

序，應(yīng)先引出話(huà)題，再論述這一話(huà)題的具體作用，故③句應(yīng)在④句之前，排除A項(xiàng)，保留B、C、D三項(xiàng)。

繼續(xù)分析所給語(yǔ)句，①句出現(xiàn)指代詞“他們”，強(qiáng)調(diào)這部分人認(rèn)為成績(jī)不好是老師和父母的責(zé)任，這部分人身上存在消極表

現(xiàn)。結(jié)合選項(xiàng)分析，①句前分別為②④⑤三句。⑤句說(shuō)明生活在規(guī)則意識(shí)不清的家庭的孩子更加自卑膽小，可與①句構(gòu)成指

代詞捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。②句指出孩子與家長(zhǎng)溝通的積極影響，④句論述家里規(guī)則清楚的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，均無(wú)法與①句構(gòu)成

指代詞捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《親子對(duì)話(huà)：從操控指責(zé)到信息引導(dǎo)》

3、由我國(guó)自營(yíng)勘探開(kāi)發(fā)的首個(gè)1500米超深水大氣田“深海一號(hào)”在海南島東南陵水海域正式投產(chǎn)，標(biāo)志著中國(guó)海洋石油勘探開(kāi)發(fā)能力全面進(jìn)

入“超深水時(shí)代”，對(duì)保障國(guó)家能源安全、能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和提升我國(guó)深海資源開(kāi)發(fā)能力具有重要意義，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)邁出了的一

步。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．促使堅(jiān)決

B．推動(dòng)堅(jiān)實(shí)

C．鼓動(dòng)堅(jiān)定

D．提高堅(jiān)韌

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”，A項(xiàng)“促使”指推動(dòng)某物或某事使達(dá)到一定目的，B項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展，均與“能

源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“鼓動(dòng)”指以言語(yǔ)或行為使他人有所行動(dòng)，多用于貶義語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排

除；D項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平等方面比原來(lái)高，與“能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“一步”，B項(xiàng)“堅(jiān)實(shí)”指牢固結(jié)實(shí)，符合文意，且與“一步”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“堅(jiān)決”指意志堅(jiān)定，毫不猶豫，多

形容態(tài)度、主張等，與“一步”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《“深海一號(hào)”，探尋超深海能源寶藏》

4、____________________。從根本上看，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是一場(chǎng)影響廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革，是生產(chǎn)、投資、消費(fèi)和生活方式的

重塑，不僅關(guān)系到能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，也涉及居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)和生活方式優(yōu)化。據(jù)中國(guó)科學(xué)院的一項(xiàng)研究顯示，我國(guó)消費(fèi)端碳排放量已經(jīng)

占到碳排放總量的53%。從這個(gè)層面上講，加快構(gòu)建碳普惠生態(tài)圈，必須在消費(fèi)各領(lǐng)域全周期全鏈條全體系深度融入綠色理念，其中最理想的

方式就是通過(guò)實(shí)施個(gè)人碳賬戶(hù)，帶動(dòng)消費(fèi)理念變化，促進(jìn)綠色消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級(jí)。目前，各地推出了不少碳普惠嘗試，如杭州市試點(diǎn)垃圾分類(lèi)積分

兌換模式、北京市推出“每周再少開(kāi)一天車(chē)”等項(xiàng)目。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．構(gòu)建碳普惠生態(tài)圈需要多形式減碳實(shí)踐項(xiàng)目

B．探索綠色轉(zhuǎn)型模式鼓勵(lì)個(gè)人碳賬戶(hù)百花齊放

C．實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和正式進(jìn)入個(gè)體時(shí)代

D．個(gè)人碳賬戶(hù)是順應(yīng)減碳形勢(shì)的必要之舉

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文進(jìn)行分析。后文首先指出實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的重要性及我國(guó)消費(fèi)端

碳排放現(xiàn)狀，隨后通過(guò)程度詞“最”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“實(shí)施個(gè)人碳賬戶(hù)”對(duì)于實(shí)現(xiàn)減碳目標(biāo)的重要性，最后通過(guò)“如”舉例進(jìn)行解釋說(shuō)明。

故后文重在強(qiáng)調(diào)個(gè)人碳賬戶(hù)對(duì)于實(shí)現(xiàn)減碳目標(biāo)的重要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及“多形式減碳實(shí)踐項(xiàng)目”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“通過(guò)實(shí)施個(gè)人碳賬戶(hù)，帶動(dòng)消費(fèi)理念變化，促進(jìn)綠色消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級(jí)”可知，“個(gè)人碳賬戶(hù)百花齊放”無(wú)中生有，排

除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“個(gè)人碳賬戶(hù)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《個(gè)人碳賬戶(hù)需要體系化建設(shè)》

5、在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，從問(wèn)題、機(jī)理、時(shí)空、文化等思維，以及相應(yīng)的時(shí)間、空間、行為、價(jià)值、道德等邏輯維度進(jìn)行分析，有助于科學(xué)地發(fā)現(xiàn)

與破解真問(wèn)題、做出真成果。這不僅有利于研究者找準(zhǔn)真問(wèn)題、腳踏實(shí)地做出真學(xué)問(wèn)，真正為學(xué)術(shù)大廈添磚加瓦，而且有利于那些甘于寂寞、

甘坐冷板凳、“十年磨劍”的研究者成為占領(lǐng)學(xué)術(shù)制高點(diǎn)、贏得學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)的大學(xué)者。這還有利于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究，以及指導(dǎo)或解決經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐問(wèn)

題，講好中國(guó)故事，有利于形成經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系與話(huà)語(yǔ)體系，成就中國(guó)學(xué)派。

這段文字最后一句話(huà)中的“這”指的是：

A．經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中利用分析思維及其邏輯維度進(jìn)行分析

B．研究者成為贏得學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)的大學(xué)者

C．科學(xué)地發(fā)現(xiàn)與破解真問(wèn)題

D．講好中國(guó)故事，成就中國(guó)學(xué)派

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題為詞句理解題。首先定位原文，“這”出現(xiàn)在文段尾句，需結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行理解。文段首先指出經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中利用分析

思維及邏輯維度的作用。接下來(lái)“這不僅······”的“這”指代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中利用分析思維及其邏輯維度進(jìn)行分析，故結(jié)尾“這”也指

代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中利用分析思維及其邏輯維度進(jìn)行分析，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中利用分析思維及邏輯維度的好處，并非指代內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，為“這”之后的內(nèi)容，并非指代內(nèi)容，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的分析思維及其邏輯維度》

6、一定意義上，足夠的收益促使著微短劇大量產(chǎn)出，而這也就導(dǎo)致了微短劇質(zhì)量，甚至在價(jià)值導(dǎo)向等方面存在不當(dāng)之處。許多微短劇為了收

益，可能存在故意在價(jià)值觀上作文章，引起觀眾對(duì)立吸引流量的做法。微短劇并非不能是一個(gè)好的文藝作品，短小精悍的視頻短劇一樣可以、

出彩出新。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．良莠不齊引人入勝

B．泥沙俱下美輪美奐

C．魚(yú)目混珠大氣磅礴

D．龍蛇混雜不落窠臼

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“微短劇質(zhì)量”，根據(jù)后文“甚至在價(jià)值導(dǎo)向等方面存在不當(dāng)之處”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出“微短劇質(zhì)量”不一，存在

不好狀況之意。A項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，B項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，兩項(xiàng)均符合文

意，保留。C項(xiàng)“魚(yú)目混珠”比喻拿假的東西冒充真的，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“龍蛇混雜”比喻好人壞人混在一起，或能人與

庸人混在一起，與文段“微短劇質(zhì)量”一般不做搭配，排除。

第二空，根據(jù)前文“并非不能是一個(gè)好的文藝作品”，后文“出彩出新”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出一些好的“微短劇”的優(yōu)點(diǎn)。A項(xiàng)“引

人入勝”指風(fēng)景或作品等，引人進(jìn)入佳境，符合文意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“美輪美奐”用于形容建筑物高大美觀，或形容建

筑裝飾、布置等美好漂亮，與“微短劇”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)客戶(hù)端-陳定《光明談：微短劇長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之路該怎么走》

7、專(zhuān)業(yè)，指需要經(jīng)過(guò)特別的教育和培訓(xùn)，掌握專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能才能從事的職業(yè)。專(zhuān)業(yè)人員往往需要接受較高層次的教育，遵循專(zhuān)業(yè)的倫理規(guī)

范，才能夠受人尊重并且享有較高的社會(huì)地位。教師作為一種與專(zhuān)門(mén)化教育活動(dòng)相聯(lián)系的古老職業(yè)，在其產(chǎn)生之日起就一直伴隨著一種尋求專(zhuān)

業(yè)化的焦慮。在我國(guó)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的逐漸深入，在收入分配改革過(guò)程中出現(xiàn)的某些不協(xié)調(diào)因素，已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)教師職業(yè)社會(huì)地位的

不利影響，并且透過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)的人才流動(dòng)機(jī)制，影響到整個(gè)教師職業(yè)的社會(huì)地位和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．我國(guó)教師職業(yè)面臨著專(zhuān)業(yè)水平不高的困境

B．應(yīng)加強(qiáng)人才管控機(jī)制引導(dǎo)人才向教師行業(yè)流動(dòng)

C．需完善收入分配制度促進(jìn)我國(guó)教師專(zhuān)業(yè)化

D．提高收入水平有助于提升教師的社會(huì)地位

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出專(zhuān)業(yè)的話(huà)題，接著闡述問(wèn)題，即教師職業(yè)伴隨著一種尋求專(zhuān)業(yè)化的焦慮，最后介紹問(wèn)題產(chǎn)生的原因，即收入分

配改革過(guò)程中出現(xiàn)的某些不協(xié)調(diào)因素導(dǎo)致整個(gè)教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展受阻。C項(xiàng)“需完善收入分配制度促進(jìn)我國(guó)教師專(zhuān)業(yè)化”是

針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“教師職業(yè)面臨著專(zhuān)業(yè)水平不高的困境”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“加強(qiáng)人才管控機(jī)制”的對(duì)策不具有針對(duì)性，且缺少文段主題詞“專(zhuān)業(yè)化”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“專(zhuān)業(yè)化”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蔡海龍：全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持教師立法的專(zhuān)業(yè)主義取向》

8、區(qū)域國(guó)別學(xué)并非不同學(xué)科的簡(jiǎn)單________，在某種意義上是研究范式的整體性轉(zhuǎn)換，意味著組織建制、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、規(guī)則體系的革命性變

化。不同學(xué)科都需要________自身的邊界和視域，克服思維定式，取長(zhǎng)補(bǔ)短、兼收并蓄，真正實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科的“視域融合”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．堆砌淡化

B．疊加超越

C．嫁接突破

D．拼接擺脫

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“在某種意義上是研究范式的整體性轉(zhuǎn)換，意味著組織建制、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、規(guī)則體系的革命性變化”可知，橫線(xiàn)處

應(yīng)體現(xiàn)區(qū)域國(guó)別學(xué)并非不同學(xué)科的簡(jiǎn)單相加，A項(xiàng)“堆砌”指大量堆積、堆放，B項(xiàng)“疊加”指使一物與另一物占有相同位置并與

之共存，D項(xiàng)“拼接”指連接起來(lái)合成一體，均符合文意，保留。C項(xiàng)“嫁接”指把要繁殖的植物的枝或芽接到另一株植物體上，

使它們愈合成一株完整的植物體，無(wú)法與前文的“簡(jiǎn)單”進(jìn)行對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，搭配“學(xué)科”“邊界和視域”，根據(jù)“真正實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科的‘視域融合’”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)不同學(xué)科需突破自身的邊界和視

域，B項(xiàng)“超越”指超出，越過(guò)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“淡化”指減輕或減弱，與“邊界和視域”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“擺脫”指從

束縛、牽制、困難或危險(xiǎn)等不良狀態(tài)中脫離出來(lái)，一般用于消極語(yǔ)境中，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《回答時(shí)代之問(wèn)，區(qū)域國(guó)別學(xué)大有可為》

9、目前市場(chǎng)上流通的退役動(dòng)力電池品類(lèi)多而雜亂，規(guī)格參數(shù)和衰減率____________。實(shí)施生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，能推動(dòng)生產(chǎn)企業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)

和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，以便于后續(xù)回收，也讓拆解和再制造環(huán)節(jié)不再“游離”于整車(chē)生產(chǎn)之外。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不相上下

B．旗鼓相當(dāng)

C．參差不齊

D．各有千秋

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“品類(lèi)多而雜亂”可知，“規(guī)格參數(shù)和衰減率”也應(yīng)該是不統(tǒng)一的，C項(xiàng)“參差不齊”形容很不整齊或水平不一，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)“不相上下”形容程度、水平相差不多，B項(xiàng)“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方勢(shì)均力敵，均與文意相悖，排除；D項(xiàng)“各有千秋”比喻各人

有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色，置于此處與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《力促“新三樣”固廢循環(huán)利用》

10、在中國(guó)古史系統(tǒng)中，夏代是中國(guó)第一個(gè)王朝。禹會(huì)涂山、啟伐有扈、后羿代夏、少康中興、孔甲亂政、商湯伐桀等發(fā)生在夏時(shí)期的事件，

在早期典籍中皆有記載，且為世人熟知。然而近代以來(lái)，部分中外學(xué)者提出了“夏代否定論”，他們認(rèn)為中國(guó)歷史上不存在夏代。夏代是否存在？

有關(guān)這一問(wèn)題的討論已有百年時(shí)間。根據(jù)夏商周斷代工程，夏代建立于公元前2070年左右。但部分學(xué)者認(rèn)為夏代的記載只存在于晚出文獻(xiàn)中，

沒(méi)有與之相應(yīng)的夏代文字作為證據(jù)，夏代的真實(shí)性難以確切考證。近年來(lái)，隨著考古發(fā)現(xiàn)、圖像材料和出土文獻(xiàn)的日漸豐富，我們具備了反

駁“夏代否定論”的條件。

這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，接下來(lái)最有可能講述的是：

A．詳細(xì)論述“夏代否定論”的始末

B．列舉反駁“夏代否定論”的證據(jù)

C．介紹反駁“夏代否定論”的緣起

D．分析“夏代否定論”的考古發(fā)現(xiàn)

《正確答案》

B

編號(hào)：64652891c95432703cec83ad8879babf山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出“夏代”的話(huà)題，介紹有典籍記載禹會(huì)涂山、啟伐有扈等事件均在夏時(shí)

期發(fā)生，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出近代以來(lái)部分中外學(xué)者提出了“夏代否定論”，并提出夏代是否存在的問(wèn)題，緊接著介紹部

分學(xué)者認(rèn)為夏代的真實(shí)性難以確切考證，最后介紹近年來(lái)，隨著考古發(fā)現(xiàn)、圖像材料和出土文獻(xiàn)的日漸豐富，我們具備了反

駁“夏代否定論”的條件。故文段最后論述的核心話(huà)題為“反駁‘夏代否定論’”，后文最有可能?chē)@“反駁‘夏代否定論’”的相關(guān)內(nèi)容

進(jìn)行詳細(xì)論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“夏代否定論”即認(rèn)為中國(guó)歷史上不存在夏代的觀點(diǎn)，為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再繼續(xù)論述，且后文應(yīng)圍繞“反

駁‘夏代否定論’”進(jìn)行論述，與文段最后論述的核心話(huà)題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“反駁‘夏代否定論’的緣起”為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再繼續(xù)論述，排除；

D項(xiàng)，文段最后介紹已經(jīng)具備了反駁“夏代否定論”的條件，即認(rèn)為“夏代否定論”不成立，“分析‘夏代否定論’的考古發(fā)現(xiàn)”與文意

相悖，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《駁“夏代否定論”》

11、老舍能寫(xiě)反映北京底層市民生活的《駱駝樣子》，恐怕寫(xiě)不了表現(xiàn)上海工商界生活的《子夜》。大師熟悉的______也會(huì)是有限的，誰(shuí)也不

是全能的。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．領(lǐng)域

B．話(huà)題

C．體裁

D．形象

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確，由首句可知，老舍寫(xiě)得出《駱駝祥子》但可能寫(xiě)不出《子夜》的原因是：他熟悉北京底層市民生活，而不了解上

海工商界生活，這兩者是不同的區(qū)域和范圍，“領(lǐng)域”一詞含義與此相合。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“話(huà)題”和“形象”范圍過(guò)小，不合語(yǔ)境，

材料強(qiáng)調(diào)的是因?qū)Σ煌I(lǐng)域生活的不熟悉造成的結(jié)果。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《駱駝祥子》和《子夜》的體裁都屬于小說(shuō)，材料沒(méi)有表現(xiàn)

出體裁的不同。

12、2024年11月14日，中國(guó)首顆海洋鹽度探測(cè)衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了全天時(shí)、全天候獲取全球海洋鹽度準(zhǔn)確數(shù)據(jù)信息。翱

翔于九天之上，衛(wèi)星怎樣探測(cè)到海洋鹽度信息并且還要做到精準(zhǔn)呢？答案是通過(guò)測(cè)量“輻射亮溫”來(lái)實(shí)現(xiàn)。亮溫是衡量海面微波輻射強(qiáng)度的物理

量，會(huì)跟隨海洋鹽度變化而變化，可通過(guò)微波輻射計(jì)進(jìn)行測(cè)量。不過(guò)，海洋鹽度所帶來(lái)的亮溫信號(hào)變化非常微弱，測(cè)量過(guò)程還會(huì)受海面溫度、

海面粗糙度、人為信號(hào)干擾等因素影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)輻射亮溫的準(zhǔn)確測(cè)量并不容易。為了準(zhǔn)確捕捉并提取海水輻射亮溫，衛(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)給衛(wèi)星配備

一批高精尖載荷，其中包括綜合孔徑輻射計(jì)和主被動(dòng)探測(cè)儀，它們可以接收到海面微波信號(hào)。

這段文字無(wú)法解釋下列哪一問(wèn)題？

A．海洋鹽度探測(cè)衛(wèi)星是如何獲取海洋鹽度信息的

B．海面微波輻射亮溫與海洋鹽度有何關(guān)系

C．天基海洋鹽度探測(cè)精度為何可以超越傳統(tǒng)探測(cè)方式

D．為何獲取高精度的海面微波輻射亮溫?cái)?shù)據(jù)不易實(shí)現(xiàn)

《正確答案》

C

編號(hào)：64652891c95432703cec83ad8879babf山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“翱翔于九天之上，衛(wèi)星怎樣探測(cè)到海洋鹽度信息并且還要做到精準(zhǔn)呢？答案是通過(guò)測(cè)量‘輻射亮溫’來(lái)實(shí)現(xiàn)”可知，

文段解釋了海洋鹽度探測(cè)衛(wèi)星是如何獲取海洋鹽度信息的，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“亮溫是衡量海面微波輻射強(qiáng)度的物理量，會(huì)跟隨海洋鹽度變化而變化”可知，文段解釋了海面微波輻射亮溫與海洋

鹽度之間的關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及天基海洋鹽度探測(cè)精度超越傳統(tǒng)探測(cè)方式的原因，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“海洋鹽度所帶來(lái)的亮溫信號(hào)變化非常微弱，測(cè)量過(guò)程還會(huì)受海面溫度、海面粗糙度、人為信號(hào)干擾等因素影響，

實(shí)現(xiàn)對(duì)輻射亮溫的準(zhǔn)確測(cè)量并不容易”可知，文段解釋了獲取高精度的海面微波輻射亮溫?cái)?shù)據(jù)不容易實(shí)現(xiàn)的原因，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《精益求精導(dǎo)航天下》

13、①在此基礎(chǔ)上，將一定數(shù)量的無(wú)人機(jī)集群使用，所形成的無(wú)人機(jī)“蜂群”則更為可怕

②由于具備數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，可以短時(shí)間內(nèi)從多角度、多方向發(fā)起集群進(jìn)攻，使敵方的防空反導(dǎo)系統(tǒng)探測(cè)、跟蹤和攔截能力迅速飽和

③單兵使用的無(wú)人機(jī)一般僅有幾公斤重，很容易放進(jìn)作戰(zhàn)背包并攜帶；同時(shí)還采用了先進(jìn)的導(dǎo)航和定位系統(tǒng)，可以在復(fù)雜的環(huán)境中進(jìn)行高精度

的自主導(dǎo)航和定位

④“蜂群”由多架智能化程度較高的低成本無(wú)人機(jī)組成，且執(zhí)行任務(wù)時(shí)可以相互通信和相互協(xié)同，既可對(duì)多個(gè)目標(biāo)同時(shí)打擊，也可對(duì)單個(gè)高價(jià)值目

標(biāo)重復(fù)打擊

⑤“蜂群”無(wú)人機(jī)體積小，雷達(dá)信號(hào)特征小，難以被敵方探測(cè)發(fā)現(xiàn)，可以從戰(zhàn)機(jī)、艦艇和車(chē)輛等多種平臺(tái)快速發(fā)射，便于瞬時(shí)發(fā)起集中攻擊，達(dá)到

攻其不備、防不勝防的效果

⑥實(shí)戰(zhàn)中，無(wú)人機(jī)可以攜帶小型導(dǎo)彈或炸彈進(jìn)行攻擊，其打擊精度和威力都非常強(qiáng)大

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑥①④②⑤

B．③④⑥①⑤②

C．④①⑤③②⑥

D．④②③⑥⑤①

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句介紹單兵使用的無(wú)人機(jī)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，④句介紹“蜂群”的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，均可以作首句，無(wú)法排

除。觀察發(fā)現(xiàn)，①句通過(guò)“在此基礎(chǔ)上”引出無(wú)人機(jī)“蜂群”更為可怕，因此應(yīng)先介紹單兵使用無(wú)人機(jī)的優(yōu)勢(shì)，再介紹無(wú)人機(jī)“蜂

群”的可怕，故④句應(yīng)在③句和①句之后介紹，排除B、C、D三項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《無(wú)人機(jī)剛開(kāi)始改寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則，但它的克星或已出現(xiàn)》

14、要培養(yǎng)好醫(yī)生，首先需要明確好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么。醫(yī)療工作要發(fā)展，就少不了研究創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)交流以及培養(yǎng)新人。對(duì)綜合醫(yī)院而言，一

定不能只是單一地搞診療工作，必須醫(yī)教研全面發(fā)展。一家好的綜合醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)一定是集醫(yī)療、教學(xué)和科研于一體的全方位醫(yī)院。從根本上

講，醫(yī)院發(fā)展的初心還是為了解決病患看病問(wèn)題，教學(xué)和科研工作也是為了讓醫(yī)生的看病水平更高。從這個(gè)角度看，能看病、看好病是一個(gè)好

醫(yī)生最核心的標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)而言，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)擺在第一位。

根據(jù)文意，“從這個(gè)角度看”指的是：

A．為患者看好病是醫(yī)院和醫(yī)生的本質(zhì)要求

B．醫(yī)院應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注醫(yī)教研全面發(fā)展的醫(yī)生

C．醫(yī)生在提高科研能力的同時(shí)

D．醫(yī)生需把教學(xué)素材轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕?jīng)驗(yàn)

《正確答案》

A

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山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

“從這個(gè)角度看”出現(xiàn)在文段尾句，需從前文尋找線(xiàn)索。文段開(kāi)篇拋出問(wèn)題，培養(yǎng)好醫(yī)生需要明確好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并對(duì)

此給出答案，對(duì)綜合醫(yī)院而言必須醫(yī)教研全面發(fā)展，隨后又通過(guò)“從根本上講”強(qiáng)調(diào)醫(yī)院發(fā)展的初心還是為了解決病患看病問(wèn)

題，教學(xué)和科研工作也是為了讓醫(yī)生的看病水平更高，故“從這個(gè)角度看”指代的應(yīng)是前文重點(diǎn)，即醫(yī)院和醫(yī)生都是“為了解決

病患看病問(wèn)題”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“醫(yī)教研全面發(fā)展”是“從根本上講”之前的內(nèi)容，并非指代詞所指重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“”表述不明確，“從這個(gè)角度看”之前已明確指出是為了解決病患看病問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)，“把教學(xué)素材轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕?jīng)驗(yàn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《找到基層好醫(yī)生培養(yǎng)的發(fā)力點(diǎn)》

15、調(diào)查研究必須建真言、解決真問(wèn)題。抓住問(wèn)題的要害和關(guān)鍵是建真言的第一步。有些調(diào)研者盡管在實(shí)地調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了一些重要的矛盾和問(wèn)

題，但在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)不愿針對(duì)關(guān)鍵核心問(wèn)題拿出有力措施，而是顧左右而言他，在核心問(wèn)題之外提出一些無(wú)關(guān)痛癢的“________”建議，

使調(diào)查研究功虧一簣。要使調(diào)查研究真正發(fā)揮作用，領(lǐng)導(dǎo)干部必須敢于直面最主要的問(wèn)題和最突出的矛盾，對(duì)癥下藥，靶向治療，從而達(dá)到

____________的效果。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)效標(biāo)本兼治

B．柔性釜底抽薪

C．拙劣事半功倍

D．膚淺有的放矢

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“不愿······而是······”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與前文“有力”語(yǔ)義相反，B項(xiàng)“柔性”意為柔和，不剛烈，符合文意，

保留。A項(xiàng)“無(wú)效”、C項(xiàng)“拙劣”、D項(xiàng)“膚淺”均無(wú)法與前文構(gòu)成反義并列，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“必須敢于直面最主要的問(wèn)題和最突出的矛盾，對(duì)癥下藥，靶向治療”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

解決根本問(wèn)題之意，B項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《調(diào)查研究如何以真取勝》

16、當(dāng)前國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，保護(hù)主義上升，世界經(jīng)濟(jì)________，氣候變暖已從一場(chǎng)全球環(huán)境危機(jī)________

為世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。世界經(jīng)濟(jì)要想行穩(wěn)致遠(yuǎn)，需要主要經(jīng)濟(jì)體充分發(fā)揮________的帶動(dòng)作用，更離不開(kāi)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇增長(zhǎng)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．低迷演變火車(chē)頭

B．疲軟發(fā)展主力軍

C．下行進(jìn)化馬前卒

D．惡化蛻變先鋒隊(duì)

《正確答案》

A

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山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“當(dāng)前國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，保護(hù)主義上升”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需表達(dá)經(jīng)濟(jì)不好

之意。A項(xiàng)“低迷”形容經(jīng)濟(jì)蕭條、不景氣，B項(xiàng)“疲軟”指疲乏無(wú)力，行情低落，C項(xiàng)“下行”指下降，D項(xiàng)“惡化”指情況向壞的方面

轉(zhuǎn)化，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)表達(dá)氣候變暖已從一場(chǎng)全球環(huán)境危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缃?jīng)濟(jì)危機(jī)之意。A項(xiàng)“演變”指發(fā)展變

化，B項(xiàng)“發(fā)展”指變化，均符合文意，保留。C項(xiàng)“進(jìn)化”表示事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)而逐漸變化，一般用來(lái)形容生

物，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“蛻變”指（人或事物）發(fā)生質(zhì)變，前身是中性詞，現(xiàn)在多用作褒義詞，與文段感情色彩不

符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)表達(dá)主要經(jīng)濟(jì)體在世界經(jīng)濟(jì)中要發(fā)揮帶頭作用之意。A項(xiàng)“火車(chē)頭”比喻起帶頭領(lǐng)先作

用的人，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“主力軍”強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮主要作用的力量，與“帶頭”無(wú)關(guān)，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《堅(jiān)持普惠包容實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展》

17、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的洗刷，社會(huì)價(jià)值觀日趨功利化和物質(zhì)化，人們對(duì)科學(xué)精神的探求意愿________，科學(xué)精神賴(lài)以生存的社會(huì)環(huán)境有所

變化乃至惡化，科學(xué)常常要與偽科學(xué)進(jìn)行較量。學(xué)術(shù)不端和違背科研誠(chéng)信事件時(shí)有發(fā)生即為雄辯的事實(shí)。功利思想會(huì)________科學(xué)精神，嚴(yán)

重的會(huì)讓追求科學(xué)的人們迷失方向，____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弱化沖擊無(wú)所適從

B．削減影響各行其是

C．消失阻礙人心渙散

D．降低顛覆亦步亦趨

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“社會(huì)價(jià)值觀日趨功利化和物質(zhì)化”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)科學(xué)精神的探求意愿是減弱的，A項(xiàng)“弱

化”指變?nèi)?，使變?nèi)?，D項(xiàng)“降低”指下降，使下降，均符合文意，保留。B項(xiàng)“削減”指從已定的數(shù)目中減去，與“意愿”搭配不

當(dāng)，排除；C項(xiàng)“消失”指事物漸漸減少以至沒(méi)有，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物不復(fù)存在，置于此處程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)“功利思想會(huì)······科學(xué)精神，嚴(yán)重的會(huì)讓追求科學(xué)的人們迷失方向”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)功利思想對(duì)科

學(xué)精神的影響，A項(xiàng)“沖擊”比喻干擾或打擊，D項(xiàng)“顛覆”指物體傾覆，翻倒，也比喻用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推

翻，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)橫線(xiàn)前“迷失方向”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)追求科學(xué)的人們不知何去何從，如何是好，A項(xiàng)“無(wú)所適從”指不

知道依從誰(shuí)好，不知按哪個(gè)辦法做才好，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“亦步亦趨”比喻處處模仿、追隨別人，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)精神從小培養(yǎng)依然任重道遠(yuǎn)》

18、從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，越大的經(jīng)濟(jì)體，其國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模就越大，對(duì)于生產(chǎn)的產(chǎn)品，國(guó)內(nèi)的消化能力越強(qiáng)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值就會(huì)更多地依靠國(guó)內(nèi)循

環(huán)。隨著我國(guó)的GDP占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重不斷攀升，出口占比隨之降低實(shí)屬必然。我國(guó)傳統(tǒng)的參與國(guó)際大循環(huán)的模式，將會(huì)面臨越來(lái)越多的

挑戰(zhàn)和越來(lái)越大的調(diào)整壓力。發(fā)展階段變化使中國(guó)形成了巨大而獨(dú)特的內(nèi)部發(fā)展優(yōu)勢(shì)和潛力，這為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)提供了有利條件。當(dāng)前，我們要抓

住發(fā)展機(jī)遇，即進(jìn)一步釋放內(nèi)需潛力。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．?dāng)U大內(nèi)需在新形勢(shì)下的重要性

B．如何抓住機(jī)遇應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與壓力

C．扎實(shí)推進(jìn)擴(kuò)大內(nèi)需的系列舉措

D．如何促進(jìn)消費(fèi)激活國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)

《正確答案》

C

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山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出，要抓住機(jī)遇進(jìn)一步釋放內(nèi)需潛力，故后文應(yīng)該介紹怎樣才能做到釋放內(nèi)

需潛力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“重要性”文中已經(jīng)提到過(guò)，對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的消化能力越強(qiáng)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值就會(huì)更多地依靠國(guó)內(nèi)循環(huán)”，故接下來(lái)不會(huì)再介

紹，排除；

B項(xiàng)，偏離了尾句的核心話(huà)題“釋放內(nèi)需潛力”，排除；

D項(xiàng)，“國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)”說(shuō)法錯(cuò)誤，文段著重強(qiáng)調(diào)激發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn)》

19、改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)發(fā)展為廣大發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化提供了成功經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)了光明前景。今天，中國(guó)緊緊抓住完善和發(fā)展中國(guó)特色社

會(huì)主義制度這個(gè)關(guān)鍵，更加重視改革的系統(tǒng)性、整體性、__________，這表明中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代后，全面深化改革的

__________愈加強(qiáng)烈。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．協(xié)同性自覺(jué)性

B．艱巨性緊迫性

C．有效性全局性

D．敏銳性前瞻性

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處應(yīng)與“系統(tǒng)性”“整體性”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)出從大局出發(fā)之意，A項(xiàng)“協(xié)同性”指多個(gè)人共同

完成一件或者多件事項(xiàng)，即齊心協(xié)力、共同工作，能夠體現(xiàn)出大局意識(shí)，符合文意，保留。B項(xiàng)“艱巨性”強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的困難程

度，C項(xiàng)“有效性”強(qiáng)調(diào)對(duì)策的效用，D項(xiàng)“敏銳性”強(qiáng)調(diào)意識(shí)敏感，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，全面深化改革的“自覺(jué)性”搭配恰當(dāng)，且能對(duì)應(yīng)前文“更加重視”，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《社會(huì)主義實(shí)踐的自覺(jué)性歷經(jīng)改革開(kāi)放而愈加鮮明》

20、人體的骨骼在整個(gè)生命過(guò)程中始終進(jìn)行著自我更新，一刻也不會(huì)停息。骨骼的更新包括骨吸收和骨形成兩個(gè)過(guò)程，前者即破骨細(xì)胞活性增

強(qiáng)破壞舊骨；后者即成骨細(xì)胞活性增強(qiáng)促進(jìn)新骨生成。到了一定年齡，骨吸收速度大于骨形成速度，骨量開(kāi)始減少，骨基質(zhì)也隨之減少，骨骼

逐漸開(kāi)始衰老。同時(shí)，骨強(qiáng)度不僅依賴(lài)于內(nèi)在物質(zhì)含量的多少，還依賴(lài)于骨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。骨小梁是骨頭里面的微結(jié)構(gòu)，是骨髓腔內(nèi)的一種致密

網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，具有支撐骨骼、承載負(fù)荷的作用，是影響骨強(qiáng)度的主要因素之一。骨小梁的密度決定了骨質(zhì)的疏松程度。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．一定年齡之后骨骼的減少量和衰老程度成反比

B．骨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定了人體生命過(guò)程中骨的強(qiáng)度

C．骨小梁是一種可支撐人體骨骼的致密網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

D．骨形成指的是破骨細(xì)胞活性增強(qiáng)促進(jìn)新骨生成

《正確答案》

C

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山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“到了一定年齡，骨吸收速度大于骨形成速度，骨量開(kāi)始減少，骨基質(zhì)也隨之減少，骨骼逐漸開(kāi)始衰老”可知，一定

年齡之后骨骼的減少量和衰老程度成正比，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“骨強(qiáng)度不僅依賴(lài)于內(nèi)在物質(zhì)含量的多少，還依賴(lài)于骨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)”可知，“決定”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“骨小梁是骨頭里面的微結(jié)構(gòu)，是骨髓腔內(nèi)的一種致密網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，具有支撐骨骼、承載負(fù)荷的作用”可知，表述正

確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“骨骼的更新包括骨吸收和骨形成兩個(gè)過(guò)程，前者即破骨細(xì)胞活性增強(qiáng)破壞舊骨；后者即成骨細(xì)胞活性增強(qiáng)促進(jìn)新

骨生成”可知，“破骨細(xì)胞”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《專(zhuān)家詳解如何應(yīng)對(duì)骨骼“斷崖式”衰老》

21、《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》將“堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)”總結(jié)為一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)，高度________了中國(guó)共產(chǎn)黨人

的精神風(fēng)骨，深刻________了中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌的基因密碼。可以說(shuō)，“堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)”是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明標(biāo)志。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．凝練揭示

B．評(píng)價(jià)構(gòu)成

C．概括破解

D．贊賞融入

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“將‘堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)’總結(jié)為一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)“堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)”是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)骨

的總結(jié)、提煉。A項(xiàng)“凝練”指緊湊簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅，C項(xiàng)“概括”指總括，把事物的共同特點(diǎn)往一起歸結(jié)，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“評(píng)價(jià)”指評(píng)論價(jià)值高低，D項(xiàng)“贊賞”指贊美，賞識(shí)，均無(wú)法體現(xiàn)“總結(jié)、提煉”之意，排除。

第二空，搭配“深刻”。A項(xiàng)“揭示”意為指出或闡明不易看清的事物（抽象），與“深刻”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“破解”指解開(kāi)、解

決，與“深刻”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《走好新的趕考之路要堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)》

22、地動(dòng)儀的設(shè)計(jì)者，是我國(guó)東漢時(shí)期的著名科學(xué)家張衡。他曾擔(dān)任掌管歷法、天文和氣象觀測(cè)工作的太史令。據(jù)史書(shū)記載，東漢時(shí)期，我國(guó)

地震活動(dòng)頻繁，幾十年里發(fā)生了二十幾次較大的地震。為了準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震，張衡花很大力氣反復(fù)研究，終于創(chuàng)制了人類(lèi)歷史上第一臺(tái)測(cè)震儀。

地動(dòng)儀的設(shè)計(jì)和創(chuàng)制，反映了我國(guó)東漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)水平確實(shí)是當(dāng)時(shí)世界第一流的?！逗鬂h書(shū)》記載的地動(dòng)儀：“合蓋隆起，形似酒尊，傍形

八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。”

關(guān)于地動(dòng)儀，這段文字未提及：

A．外形構(gòu)造

B．出現(xiàn)時(shí)間

C．制作動(dòng)機(jī)

D．工藝流程

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“合蓋隆起，形似酒尊，傍形八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之”可知，“外形構(gòu)造”文段

有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“東漢時(shí)期······張衡花很大力氣反復(fù)研究，終于創(chuàng)制了人類(lèi)歷史上第一臺(tái)測(cè)震儀”可知，“出現(xiàn)時(shí)間”文段有所提及，

排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“為了準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震，張衡花很大力氣反復(fù)研究”可知，“制作動(dòng)機(jī)”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，“工藝流程”文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《地動(dòng)儀的由來(lái)》

23、繁榮數(shù)字經(jīng)濟(jì)，開(kāi)啟了數(shù)字中國(guó)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。受益于信息搜集、驗(yàn)證等成本的降低，數(shù)字經(jīng)濟(jì)通過(guò)降低信息不對(duì)稱(chēng)性和提升供需匹配速

度，減少了因市場(chǎng)的__________、滯后性造成的損失，也________了一批以平臺(tái)經(jīng)濟(jì)為代表的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，倒逼傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)自我革新，為數(shù)

字中國(guó)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隱蔽性帶動(dòng)

B．脆弱性成就

C．盲目性催生

D．復(fù)雜性培育

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線(xiàn)處與“滯后性”形成并列，共同體現(xiàn)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)通過(guò)降低信息不對(duì)稱(chēng)性和提升供需匹配速度”所帶來(lái)

的結(jié)果，且“提升供需匹配速度”對(duì)應(yīng)“減少了因市場(chǎng)滯后性造成的損失”，故橫線(xiàn)處所在句子需對(duì)應(yīng)“降低信息不對(duì)稱(chēng)性”，也就

是信息對(duì)稱(chēng)的好處。A項(xiàng)“隱蔽性”指事物被遮掩，不易被發(fā)現(xiàn)，C項(xiàng)“盲目性”強(qiáng)調(diào)不了解情況，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清，均符合文

意，保留。B項(xiàng)“脆弱性”指易被傷害和破壞的性質(zhì)，文段并未強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)易被傷害和破壞，與文意不符，排除；D項(xiàng)“復(fù)雜性”強(qiáng)

調(diào)多而雜，無(wú)法對(duì)應(yīng)“降低信息不對(duì)稱(chēng)性”，排除。

第二空，搭配“新經(jīng)濟(jì)形態(tài)”，C項(xiàng)“催生”指促使誕生，與“新經(jīng)濟(jì)形態(tài)”搭配恰當(dāng)，呼應(yīng)前文“發(fā)動(dòng)機(jī)”，體現(xiàn)開(kāi)始且提速的比喻，

當(dāng)選。A項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，與“新經(jīng)濟(jì)形態(tài)”搭配不當(dāng)，且無(wú)法體現(xiàn)出從無(wú)到有創(chuàng)造出“新經(jīng)濟(jì)形態(tài)”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《數(shù)字中國(guó)擘畫(huà)高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖》

24、構(gòu)建新發(fā)展格局最本質(zhì)的特征在于實(shí)現(xiàn)高水平的自立自強(qiáng)。這顯然是較之“暢通”有更深層次的考量。因而，既不能將構(gòu)建新發(fā)展格局的目

標(biāo)止步于暢通層面，更不宜將暢通視作構(gòu)建新發(fā)展格局的全部目標(biāo)。否則的話(huà)，難免有____________之嫌。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．偷梁換柱

B．淺嘗輒止

C．急功近利

D．牽強(qiáng)附會(huì)

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

“否則”引導(dǎo)反面論證，即橫線(xiàn)處成語(yǔ)意思應(yīng)與前文相反，前文強(qiáng)調(diào)要有更深層次的考量，目標(biāo)不能止步于暢通層面，故橫線(xiàn)

處體現(xiàn)的應(yīng)是缺少深層次的考量，B項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái)，強(qiáng)調(diào)不深入鉆研，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“偷梁換柱”比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優(yōu)，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“急功近利”指急于求得成效，貪求眼前利益，側(cè)重的是“急”而非“淺”，排除；

D項(xiàng)“牽強(qiáng)附會(huì)”指把本來(lái)沒(méi)有某種意義的事物硬說(shuō)成有某種意義，也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一談，文段并未體

現(xiàn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從全局高度準(zhǔn)確把握和積極推進(jìn)構(gòu)建新發(fā)展格局》

25、全社會(huì)應(yīng)共同營(yíng)造奮進(jìn)爭(zhēng)先、________失敗的科研氛圍。讓廣大基礎(chǔ)研究人員心懷熱忱、輕裝上陣，從容找準(zhǔn)方向、擺正心態(tài)，捕捉有

價(jià)值的學(xué)術(shù)前沿，________面對(duì)挫折磨礪，欣然收獲重要?jiǎng)?chuàng)新成果。想必這是基礎(chǔ)研究真正深入人心、廣受青睞的高光時(shí)刻，也將會(huì)點(diǎn)亮一

束束璀璨的科學(xué)之光。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．接納客觀

B．容忍淡定

C．否定積極

D．拒絕樂(lè)觀

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“讓廣大基礎(chǔ)研究人員心懷熱忱、輕裝上陣”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)全社會(huì)能夠接受失敗之意，A項(xiàng)“接納”、B項(xiàng)“容

忍”均表示可以接受，符合文意，保留。C項(xiàng)“否定”、D項(xiàng)“拒絕”均表示不能接受，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“輕裝上陣”“從容找準(zhǔn)方向、擺正心態(tài)”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)讓基礎(chǔ)研究人員輕松、從容面對(duì)挫折磨礪之意，B項(xiàng)“淡

定”形容心態(tài)淡然而平靜，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“客觀”指依據(jù)實(shí)際情況，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，無(wú)法體現(xiàn)輕松、從容之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《投身基礎(chǔ)研究顯大用》

26、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）。

①主要是人類(lèi)為應(yīng)對(duì)酷熱難當(dāng)?shù)氖顭?，采取了人工制冷和降溫措施，?dǎo)致寒冷驟然而生，寒邪四處侵襲，人體防御體系在不知不覺(jué)中失去了招

架之功和還手之力。

②對(duì)此，我國(guó)古代醫(yī)者早有提醒：“暑熱逼人者，畏而可避，可避則犯之者少；陰寒襲人者，快而莫之，莫之則犯之者多?！?/p>

③秋乏是機(jī)體為補(bǔ)償炎夏大量消耗而進(jìn)行自我調(diào)整并使生理功能趨于平衡的現(xiàn)象。

④然而，現(xiàn)代舒適的生活條件，讓人們?cè)诒M情享受中似乎早已將前人的話(huà)拋到了九霄云外。

⑤但現(xiàn)代秋乏發(fā)生的原因已經(jīng)大大超出了古代的范圍。

A．①②④③⑤

B．②③⑤①④

C．③⑤①②④

D．③②⑤①④

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②出現(xiàn)“對(duì)此”，指代不明不適合做首句，排除B項(xiàng)；①句論述人體防御體系不適應(yīng)人工降溫措施的主要

原因，③對(duì)“秋乏”下定義，對(duì)比兩句，應(yīng)先引出話(huà)題再解釋相關(guān)原因，③句更適合做首句，排除A項(xiàng)；觀察句子，④句出現(xiàn)轉(zhuǎn)

折詞，判斷④句前是①還是②，④句討論人們將前人的話(huà)拋到九霄云外，前句應(yīng)出現(xiàn)古人的話(huà)，①句已經(jīng)讀過(guò)，與④無(wú)法形

成轉(zhuǎn)折捆綁，排除D項(xiàng)；②句出現(xiàn)了前人說(shuō)過(guò)的話(huà)，可以與④句形成轉(zhuǎn)折捆綁，選擇C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《又到秋乏時(shí)“三暖”來(lái)應(yīng)對(duì)》

27、我們身處萬(wàn)物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，“當(dāng)你看著手機(jī)時(shí)，手機(jī)也在看著你”已經(jīng)不是聳人聽(tīng)聞的言論。各種平臺(tái)通過(guò)各種傳感器收集著人的信

息，針對(duì)聲音、人臉、指紋、虹膜、視網(wǎng)膜、體形乃至鍵盤(pán)敲擊、簽字等的生物測(cè)定裝置遍布在生活環(huán)境中，在帶來(lái)安全和便利的同時(shí)，也帶

來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)和。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．荒誕危害

B．夸張?zhí)魬?zhàn)

C．激進(jìn)擔(dān)憂(yōu)

D．消極威脅

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“言論”，根據(jù)“我們身處萬(wàn)物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代”可知，“當(dāng)你看著手機(jī)時(shí)，手機(jī)也在看著你”的情況在當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生，并

不是故意夸大或者捏造的、超過(guò)當(dāng)前實(shí)際的比較冒進(jìn)的情況，A項(xiàng)“荒誕”指虛妄而不可信，荒唐離奇，B項(xiàng)“夸張”指夸大，C

項(xiàng)“激進(jìn)”指偏激、急進(jìn)，能夠體現(xiàn)出超過(guò)當(dāng)前實(shí)際，比較冒進(jìn)之意，均符合文意，保留。D項(xiàng)“消極”指否定的、反面的、阻礙

事物發(fā)展的，如填入此處表達(dá)“當(dāng)你看著手機(jī)時(shí)，手機(jī)也在看著你”的情況是積極的，與后文所描述的現(xiàn)狀及結(jié)尾處帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)

的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

第二空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“風(fēng)險(xiǎn)”構(gòu)成同義并列。“風(fēng)險(xiǎn)”指可能發(fā)生的危險(xiǎn)，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)遍布生活環(huán)境中的生物

測(cè)定裝置可能存在潛在危險(xiǎn)。A項(xiàng)“危害”指使受到破壞，損害，文段強(qiáng)調(diào)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，而非已經(jīng)造成損害，故“危害”語(yǔ)義

程度過(guò)重，排除。B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指需要應(yīng)付、處理的局面或者難題，C項(xiàng)“擔(dān)憂(yōu)”指擔(dān)心、憂(yōu)慮，二者置于文段語(yǔ)義均可，但是C

項(xiàng)“擔(dān)憂(yōu)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)人們面對(duì)未實(shí)際發(fā)生的情況的擔(dān)心，而B(niǎo)項(xiàng)“挑戰(zhàn)”則側(cè)重面對(duì)更加確定的、已經(jīng)存在的問(wèn)題，填入橫線(xiàn)處不

及C項(xiàng)準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)理論法學(xué)研究信息網(wǎng)《數(shù)據(jù)法治與未來(lái)交通——自動(dòng)駕駛汽車(chē)數(shù)據(jù)治理芻議》

28、人類(lèi)寫(xiě)作遵循并經(jīng)由“物—我—文”轉(zhuǎn)化律對(duì)文字賦能，追求打破常規(guī)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與眾不同的美感，此中起決定作用的就是人類(lèi)神秘的碳基大

腦天生的或然性。譬如“紅杏枝頭春意鬧”“春風(fēng)又綠江南岸”異曲同工，眾多《無(wú)題》風(fēng)味不同······人工智能暫時(shí)無(wú)法向內(nèi)建構(gòu)起自我世界，沒(méi)有

個(gè)體體驗(yàn)，更不能經(jīng)歷“物—我—文”的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)。人工智能寫(xiě)作是在既有數(shù)據(jù)庫(kù)中通過(guò)矩陣邏輯和算法規(guī)則來(lái)選擇最優(yōu)解，想象和賦值的可能性

匱乏；只有字字落實(shí)、句句完整、大而化之、似是而非的數(shù)智修辭，可給予人知識(shí)卻缺乏情感，有純粹形式卻非藝術(shù)創(chuàng)造，一如形似卻沒(méi)有情

感和魂靈的雕塑，充滿(mǎn)匠氣。

通過(guò)以上文字，重在說(shuō)明（）。

A．人工智能無(wú)法顛覆改變?nèi)祟?lèi)文學(xué)寫(xiě)作的本質(zhì)

B．人工智能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化優(yōu)質(zhì)文學(xué)創(chuàng)作為時(shí)尚早

C．人工智能還不能徹底地向內(nèi)建構(gòu)起自我世界

D．情感張力貧乏成為人工智能寫(xiě)作的主要弊端

《正確答案》

B

編號(hào)：64652891c95432703cec83ad8879babf山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出人類(lèi)寫(xiě)作遵循的基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作時(shí)人類(lèi)大腦強(qiáng)調(diào)個(gè)人與眾不同的美感，并進(jìn)行舉例說(shuō)明，接著指出人工智

能暫時(shí)無(wú)法向內(nèi)建構(gòu)起自我世界，沒(méi)有個(gè)體體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)其不能經(jīng)歷“物—我—文”的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，然后從人工智能寫(xiě)作想象和賦值

的可能性匱乏、缺乏情感等方面進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為總分總結(jié)構(gòu)，主要說(shuō)明人工智能寫(xiě)作還不能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)寫(xiě)作所強(qiáng)

調(diào)的個(gè)性化創(chuàng)作，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“無(wú)法顛覆改變?nèi)祟?lèi)文學(xué)寫(xiě)作的本質(zhì)”表述不夠明確，文段重在指出人工智能還不能在文學(xué)創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)個(gè)人與眾不同的美

感，排除；

C項(xiàng)，缺少核心話(huà)題“文學(xué)寫(xiě)作”，排除；

D項(xiàng)，“情感張力貧乏”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明內(nèi)容，且表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人工智能寫(xiě)作的最終效果取決于人》

29、根據(jù)本文內(nèi)容，我們可以推知。

A．在古代社會(huì)，種植谷物和釀造啤酒可以得到部族的獎(jiǎng)勵(lì)

B．“肥沃的新月區(qū)”應(yīng)該是當(dāng)時(shí)世界上最大的野草生長(zhǎng)區(qū)

C．依賴(lài)谷物為主的農(nóng)耕民族可能比依賴(lài)肉食為主的游牧民族更具有社會(huì)性

D．中國(guó)古代沒(méi)有啤酒

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文章并未提及“種植谷物和釀造啤酒可以得到部族的獎(jiǎng)勵(lì)”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)第三段“首先在‘肥沃的新月區(qū)’，人類(lèi)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)有些野草可以培育得穗粒更大、淀粉更多、以便食用，就是各種谷

物，包括了小麥、大麥和燕麥等”可知，在肥沃的新月區(qū)，人們只是發(fā)現(xiàn)了有些野草可以培育得穗粒更大、淀粉更多、以便食

用，“是當(dāng)時(shí)世界上最大的野草生長(zhǎng)區(qū)”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)第六段“谷物特有的外啡呔卻以大腦獎(jiǎng)勵(lì)的方式改變?nèi)说男袨榉绞?，讓人變得溫和而更具社?huì)性”與“這可以幫助人

在那些谷物種植區(qū)安頓下來(lái)，結(jié)成村莊”可知，人們可以在谷物種植區(qū)安頓下來(lái)，谷物也能讓人們變得更具社會(huì)性，所以相較

于不依賴(lài)谷物的游牧民族，依賴(lài)谷物為主的農(nóng)耕民族更具有社會(huì)性，且選項(xiàng)中“可能”表述也比較溫和，可以推知，當(dāng)選；

D項(xiàng)，文章并未提及中國(guó)古代是否有啤酒，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《總有一天你會(huì)明白，啤酒才是幸福和生活的本質(zhì)》

30、當(dāng)下，“邊搞副業(yè)邊找工作”成了不少人的現(xiàn)實(shí)選擇。如此情況下，一些機(jī)構(gòu)和平臺(tái)從中看到了商機(jī)，假借技能培訓(xùn)之名而行謀取利益之

實(shí)，著實(shí)令人反感?！案睒I(yè)剛需”變成“副業(yè)培訓(xùn)陷阱”，不僅________了培訓(xùn)的初衷，更涉嫌違法。因此，職能部門(mén)要加大力度規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)秩

序，做好事前事中事后全過(guò)程監(jiān)管，提高違法成本，讓____________的副業(yè)培訓(xùn)徹底失去市場(chǎng)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．違反魚(yú)龍混雜

B．背離名不副實(shí)

C．偏離良莠不齊

D．迷失徒有虛名

《正確答案》

B

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山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“初衷”，B項(xiàng)“背離”指脫離原來(lái)的、通常的、正常的或公認(rèn)的軌道，或是偏離常規(guī)、常軌、習(xí)慣等，C項(xiàng)“偏離”指

和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，均與“初衷”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“違反”指行為或思想意識(shí)不符合制度、規(guī)律、法律等的

要求，D項(xiàng)“迷失”指弄不清（方向）、走錯(cuò)（道路），均與“初衷”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“副業(yè)培訓(xùn)”，且根據(jù)前文“假借技能培訓(xùn)之名而行謀取利益之實(shí)”可知，有些副業(yè)培訓(xùn)是個(gè)騙局，B項(xiàng)“名不副

實(shí)”指名稱(chēng)與內(nèi)容或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“良莠不齊”意思是好的壞的混雜在一起，與文意不

符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大江時(shí)評(píng)：整治“副業(yè)培訓(xùn)”亂象，強(qiáng)監(jiān)管更要嚴(yán)處罰》

31、創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步只有在開(kāi)放條件下才能真正實(shí)現(xiàn)。中國(guó)現(xiàn)階段面臨著部分領(lǐng)域科技水平不高、關(guān)鍵核心技術(shù)不強(qiáng)等問(wèn)題，需要通過(guò)自主創(chuàng)

新攻克“卡脖子”技術(shù)、掌握更多核心技術(shù)，但這絕不意味著閉門(mén)造車(chē)。技術(shù)創(chuàng)新如果在封閉條件下進(jìn)行，成果往往也只是在封閉小環(huán)境中的領(lǐng)

先，難以實(shí)現(xiàn)開(kāi)放大環(huán)境中的領(lǐng)先。因此，____________________。還要看到，開(kāi)放帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)將更大程度地激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力。高

水平開(kāi)放使我國(guó)企業(yè)在各行業(yè)各領(lǐng)域與全球最優(yōu)秀的企業(yè)展開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng)，這是企業(yè)持續(xù)投入研發(fā)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．須以開(kāi)放的心態(tài)加強(qiáng)創(chuàng)新領(lǐng)域的國(guó)際合作

B．實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必須培育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)

C．“封閉式發(fā)展”已成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的絆腳石

D．破解“卡脖子”問(wèn)題才能實(shí)現(xiàn)高水平開(kāi)放

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)在文段中間，需注意與前后文的銜接。文段首句指出創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步只有在開(kāi)放條件下才能真正實(shí)現(xiàn)，隨后指出我國(guó)現(xiàn)

階段面臨的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)需要通過(guò)自主創(chuàng)新掌握更多核心技術(shù)，但這絕不意味著閉門(mén)造車(chē)，接著介紹技術(shù)創(chuàng)新在封閉條件下

難以實(shí)現(xiàn)開(kāi)放大環(huán)境中的領(lǐng)先，橫線(xiàn)后通過(guò)“還要看到”介紹開(kāi)放環(huán)境的促進(jìn)作用，即能夠激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力，故橫線(xiàn)處需體

現(xiàn)要在開(kāi)放環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“培育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)”前文并未體現(xiàn)，無(wú)法銜接，排除；

C項(xiàng)，未提及“科技創(chuàng)新”，與下文無(wú)法銜接，排除；

D項(xiàng)，“破解‘卡脖子’問(wèn)題才能實(shí)現(xiàn)高水平開(kāi)放”文段未提及，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《開(kāi)放是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路》

32、從歷史角度看，中國(guó)人歷來(lái)強(qiáng)調(diào)“正心以為本，修身以為基”，把理想的精神境界融入對(duì)美好社會(huì)的追求中。對(duì)完滿(mǎn)富足精神世界的追求始

終是中華民族的文化基因，深刻影響著當(dāng)代中國(guó)人的精神世界，決定了我們所追求的現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明“____________”的現(xiàn)代

化。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．比翼齊飛

B．此消彼長(zhǎng)

C．相輔相成

D．一脈相承

《正確答案》

A

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山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“把理想的精神境界融入對(duì)美好社會(huì)的追求中”“對(duì)完滿(mǎn)富足精神世界的追求始終是中華民族的文化基因，深刻影響著當(dāng)代

中國(guó)人的精神世界”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)我們所追求的現(xiàn)代化需要物質(zhì)文明和精神文明齊頭并進(jìn)、缺一不可之意，且根據(jù)雙引

號(hào)可知，橫線(xiàn)處應(yīng)為形象化表達(dá)，A項(xiàng)“比翼齊飛”指兩人在事業(yè)上并肩前進(jìn)，不強(qiáng)調(diào)夫妻之間，在同學(xué)、同事之間使用皆可，

在此處為形象化表達(dá)，可體現(xiàn)出齊頭并進(jìn)之意，當(dāng)選。B項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，與文意不符，排除；C項(xiàng)“相輔

相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可，符合文意但非形象化表達(dá)，排除；D項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世

代相承流傳下來(lái)，比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，文段并未體現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明有繼承關(guān)系，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《既要物質(zhì)富足，也要精神富有》

33、當(dāng)下消費(fèi)者的偏好正在發(fā)生改變。個(gè)性化、定制化、時(shí)尚化的旅游細(xì)分市場(chǎng)正在加速形成，________的觀光游也正在轉(zhuǎn)向深度的體驗(yàn)

游。在數(shù)字技術(shù)的助力下，由消費(fèi)者主導(dǎo)“制造”的網(wǎng)紅旅游目的地不斷涌現(xiàn)，這要求作為供給側(cè)的文旅產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化數(shù)字技術(shù)應(yīng)用，及早

________需求側(cè)變化并作出有效應(yīng)對(duì)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．膚淺挖掘

B．傳統(tǒng)預(yù)測(cè)

C．機(jī)械捕捉

D．被動(dòng)感知

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“觀光游”，A項(xiàng)“膚淺”可與后文“深度”形成對(duì)比，保留；B項(xiàng)“傳統(tǒng)”指過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和文化，D項(xiàng)“被動(dòng)”指非主動(dòng)

的，均可與后文現(xiàn)在的消費(fèi)者“主導(dǎo)”形成對(duì)比，保留。C項(xiàng)“機(jī)械”比喻拘泥于成規(guī)，刻板，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，與“需求側(cè)變化”搭配，D項(xiàng)“感知”有察覺(jué)之意，符合文意，且與“需求側(cè)變化”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“挖掘”與“需求側(cè)

變化”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，而文段意在強(qiáng)調(diào)變化已經(jīng)發(fā)生，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文旅“上云”更需重視體驗(yàn)》

34、在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹校祟?lèi)仍然有很長(zhǎng)的路要走?，F(xiàn)實(shí)固然必須正視,但普通民眾是否就無(wú)可作為呢？在災(zāi)害預(yù)測(cè)還無(wú)法做到完全精確的

今天，每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少

悲劇的發(fā)生？這些事情，其實(shí)都可以通過(guò)社會(huì)教育和自我教育來(lái)完成。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．人類(lèi)與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程

B．在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命

C．災(zāi)難降臨時(shí)的及時(shí)而智慧的選擇非常重要

D．教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先交代了背景，然后用兩個(gè)問(wèn)號(hào)提出問(wèn)題——在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?，普通民眾?yīng)有何作為。然后，最后一句話(huà)對(duì)前

面的兩個(gè)問(wèn)號(hào)進(jìn)行了回答。由此可判斷整個(gè)文段采用了設(shè)問(wèn)的形式。而設(shè)問(wèn)的重點(diǎn)在答案，即文段意在強(qiáng)調(diào)最后一句話(huà)。因

此D項(xiàng)正確。

35、有人說(shuō)，社會(huì)是最好的老師，這話(huà)固然不錯(cuò)。但在社會(huì)上受到教育的代價(jià)，往往是碰壁碰到頭破血流。很多人說(shuō)大學(xué)是“象牙塔”，不論這

個(gè)說(shuō)法是否帶有揶揄成分，提供相對(duì)純粹的環(huán)境，都是“象牙塔”最寶貴的品質(zhì)。社會(huì)是廣闊的，但同時(shí)也有不少可見(jiàn)或不可見(jiàn)的障礙，它就像一

片寶島遍布又充滿(mǎn)漩渦的汪洋大海。在經(jīng)歷社會(huì)歷練之前，大學(xué)可以讓我們盡情眺望，找準(zhǔn)自己的定位和目標(biāo)，可以讓我們看到理想與現(xiàn)實(shí)的

差距以及實(shí)現(xiàn)理想的可能路徑。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．讓“豐滿(mǎn)”理想碰撞“骨感”現(xiàn)實(shí)

B．大學(xué)是青年到社會(huì)就業(yè)的必經(jīng)之路

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山東能源集團(tuán)魯西礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第18頁(yè)

C．大學(xué)是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)理想的催化劑

D．大學(xué)是面向廣闊世界的一座瞭望塔

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出有人說(shuō)社會(huì)是最好的老師，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”論述在社會(huì)上受到教育的代價(jià)太大，之后指出“大學(xué)”能夠“提

供相對(duì)純粹的環(huán)境”，接著具體闡述了社會(huì)的問(wèn)題，最后針對(duì)該問(wèn)題提出對(duì)策，即“大學(xué)可以讓我們盡情眺望，找準(zhǔn)自己的定

位和目標(biāo)，可以讓我們看到理想與現(xiàn)實(shí)的差距以及實(shí)現(xiàn)理想的可能路徑”，故文段尾句強(qiáng)調(diào)對(duì)策，D項(xiàng)“瞭望塔”指的就是大學(xué)

可以讓我們提前對(duì)社會(huì)有所了解，為文段尾句的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，未提及主題詞“大學(xué)”，排除；

B項(xiàng)，“社會(huì)就業(yè)”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)理想”為尾句中大學(xué)作用的一方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)不是人生的“唯一解”，卻是多數(shù)人的“最優(yōu)解”》

36、2005年，歐盟建立了全球第一個(gè)碳排放權(quán)市場(chǎng)交易體系。此后，隨著低碳環(huán)保、節(jié)能減排成為全世界的共識(shí)，越來(lái)越多的國(guó)家建立或開(kāi)始

積極開(kāi)發(fā)碳排放權(quán)交易系統(tǒng)。目前，全球共34個(gè)碳排放權(quán)市場(chǎng)交易體系投入運(yùn)行，涵蓋歐盟、