土木工程XX土土木工程實習報告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在XX土木工程公司擔任實習助理工程師。期間，參與XX市政道路項目地基處理工程，負責收集整理30組土工試驗數(shù)據(jù)，包括含水量、孔隙比、壓縮模量等，并完成5份試驗報告。運用AutoCAD繪制1:500比例工程地質剖面圖，標注20處關鍵地質信息點。通過現(xiàn)場測量，獲取10組樁基承載力數(shù)據(jù)，分析誤差范圍控制在±5%以內(nèi)。掌握標準貫入試驗操作流程，總結出“分層布孔、動態(tài)記錄、數(shù)據(jù)校驗”的標準化作業(yè)方法，可應用于類似地基處理項目。實習加深了對土力學理論在工程實踐中的理解，驗證了課堂所學的“地基承載力計算公式”在實際工程中的適用性。

二、實習內(nèi)容及過程

1.實習目的

想通過實踐了解地基處理技術在實際項目中的應用，把學校學的土力學、基礎工程那點知識用上，看看理論和現(xiàn)場操作到底差多遠。

2.實習單位簡介

我在的這家公司主要做市政和房建項目，手上有幾個路基路面和住宅樓項目在推進。我跟著的團隊負責的是城南那條新路的地基加固，用的是水泥攪拌樁，我主要在實驗室和現(xiàn)場跑數(shù)據(jù)。

3.實習內(nèi)容與過程

開頭在實驗室?guī)兔?，每天整?0組左右的土樣數(shù)據(jù)，測含水量、密度、壓縮系數(shù)這些。記得7月10號開始接觸現(xiàn)場，跟著師傅去放樁位，用全站儀定點，那幾天太陽毒，曬得我皮膚黑一圈。后來參與過5次樁機施工，主要是盯水泥漿配比，得保證水灰比在0.5上下。7月20號左右開始獨立負責每天把試塊送檢，做7天和28天的抗壓強度試驗，有次數(shù)據(jù)偏差有點大，導師教我用標準貫入試驗復核，發(fā)現(xiàn)是取樣不均勻導致的，這下明白為啥要“分層布孔，動態(tài)記錄”。8月初跟著去監(jiān)測沉降，用了水準儀和全站儀，記得有10個監(jiān)測點，每天讀數(shù)，最后算出最大沉降量3.2毫米，跟設計允許值5毫米比著看。

4.實習成果與收獲

整理了10份完整的地基處理試驗報告，畫過1:500的地質剖面圖，標注了20個軟弱層分布點。最大的收獲是搞懂了“水泥攪拌樁施工工藝標準”里那些參數(shù)怎么控制，比如坍落度得在180220毫米，不然樁身不勻。還學會了用Excel做數(shù)據(jù)趨勢圖，對比不同樁號的強度發(fā)展情況。最大的改變是覺得土力學那些公式真不是紙上談兵，含水量、孔隙比這些參數(shù)直接關系到承載力計算。

5.問題與建議

遇到的困難主要是實驗室數(shù)據(jù)記錄容易出錯，有次忘了把溫度計讀數(shù)寫進記錄本，差點影響第二天配漿。后來我弄了個“試驗日志模板”，把所有必須記的項都標紅，每次做完直接打勾，這下沒再出過錯。另一個問題是現(xiàn)場施工時，樁機操作手對地質情況不太熟，有次鉆頭在硬層反復晃悠，效率低還損耗設備。我試著跟師傅溝通，建議在班前會時把當天的地質剖面圖再過一遍，標記一下可能遇到的問題層。關于單位，我覺得培訓機制可以再完善點，比如新來的實習生光埋頭干活，沒機會聽技術交底，我有些東西就是看師傅的筆記才搞懂的。建議可以搞個“新員工導師計劃”，指定個老員工帶一個月，分階段講講項目流程和規(guī)范。崗位匹配度上，我主要在實驗室和現(xiàn)場跑，沒太接觸BIM建模這些，要是能有機會接觸下結構計算會更好。

三、總結與體會

1.實習價值閉環(huán)

這8周像把書本里那些彎彎曲曲的土壓力分布圖、地基承載力曲線，跟實際打樁機轟隆隆的聲音、攪拌樁噴漿的過程對上號了。7月15號那會兒，負責監(jiān)測的師傅讓我分析一組沉降數(shù)據(jù)，初期看趨勢有點懵，但回過頭把《土力學》里太沙基的有效應力原理再翻出來琢磨，結合現(xiàn)場每天記錄的天氣變化，最后找出了沉降速率放緩的原因大概是雨水入滲導致的土體固結。那一刻覺得，學校教的東西真不是白學的，關鍵是怎么用對地方。實習就像把理論知識裝進了工具箱，現(xiàn)在用起來順手多了。

2.職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結

原本對施工管理挺感興趣，但跟團隊里負責試驗的工程師混熟了之后，發(fā)現(xiàn)對材料性能測試和數(shù)據(jù)分析更來勁。8月底寫實習報告那會兒，我主動找導師聊了次，他說現(xiàn)在BIM技術跟地基處理結合越來越多，讓我下學期試試學些參數(shù)化建模軟件。這讓我琢磨著，要不要明年考個注冊巖土工程師的基礎班，先把“地基基礎設計規(guī)范”里那些條文吃透。感覺這次實習沒白干，至少知道自己想往哪個方向鉆了要么做精試驗檢測，要么往巖土設計發(fā)展。

3.行業(yè)趨勢展望

8月初去工地看到幾臺智能打樁機，操作手在旁邊用平板電腦看實時數(shù)據(jù)，比以前那種憑經(jīng)驗憑感覺的施工方式效率高不少。導師跟我說，現(xiàn)在行業(yè)都講究“信息化施工”，以后項目全靠數(shù)據(jù)說話。這讓我想到，咱們學土木的不能光會畫圖算題，還得懂點傳感器、懂點大數(shù)據(jù)。比如上次整理的10組水泥樁強度數(shù)據(jù)，如果用機器學習模型預測齡期強度，誤差能縮小到2%以內(nèi)。學校里那套老實驗設備確實跟不上，下學期得把“土工智能測試技術”那門課補上，不然以后真會被淘汰。

4.心態(tài)轉變感悟

剛去的時候，看見工地揚灰、汗流浹背的師傅們，心里直嘀咕“這工作也太苦了吧”。但真干起來，發(fā)現(xiàn)那些看似枯燥的重復工作里藏著大學問。比如記試驗日志，開始覺得是負擔，后來明白這是對工程質量負責的體現(xiàn)。8月25號那天連續(xù)加班算數(shù)據(jù)到凌晨，第二天看樁機又出問題了，才體會到工程師的日常。以前覺得“責任”是空話，現(xiàn)在懂了，簽字負責的每份數(shù)據(jù)，可能就關系到幾十號人的安全，這沉甸甸的。這種從“學生思維”到“職場心態(tài)”的轉變，比學會什么新軟件都珍貴。

5.未來行動規(guī)劃

現(xiàn)在把實習時做的10份試驗報告又整理了一遍，打算下學期開學給實驗室老師看，爭取參與個校內(nèi)地基處理課題。另外，導師給的“試驗日志模板”我拷貝到電腦里了，以后做畢業(yè)設計搞實驗時直接用。感覺這次實習最大的收獲不是會了什么技能，而是知道自己“還缺點啥”比如CAD繪圖的效率太低，得趁課余時間練練，還有英語得加強，有些前沿文獻看不懂。打算明年試試考個“巖土工程試驗員證”，先把實踐技能補齊。

四、致謝

1.

感謝實習期間給予指導的導師和同事，讓我了解了地基處理的實際操作流程，比如水泥攪拌樁施工中水灰比的把控，還有實驗室里標準貫入試驗的數(shù)據(jù)記錄方法。特別記得7月20號我負責的試塊強度數(shù)據(jù)偏差較大時，是導師耐心指導我用回原狀土復核，幫我理清了取樣均勻性的重要性。

2.

感謝學校的指導老師，實習前幫我聯(lián)系了這次機會，還提醒我要注重理論與實踐的結合，讓我知道整理30組土工試驗數(shù)據(jù)不只是抄表格。返校后還和老師交流了實習中遇到的問