譯林版九年級上冊英語中考知識點精講總結(jié)前言譯林版九年級上冊英語是初中階段銜接中考的核心樞紐，承接七、八年級基礎(chǔ)語法與詞匯，重點拓展中考高頻話題（文化交流、科技發(fā)展、社會熱點、人生感悟、環(huán)保責(zé)任等），覆蓋中考80%以上核心考點。本文檔嚴(yán)格依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及當(dāng)?shù)刂锌伎季V，貼合課堂教學(xué)實際與中考命題規(guī)律，以“精講核心、突出重點、突破難點、直擊中考”為原則，系統(tǒng)梳理全冊必須掌握的語法知識點、高頻必背短語、句型應(yīng)用技巧、讀寫應(yīng)試策略及易錯點警示，配套中考典型例題與解析，既助力同步教學(xué)中的知識點鞏固，也為中考一輪復(fù)習(xí)提供精準(zhǔn)高效的復(fù)習(xí)抓手，幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)、提升能力、沖刺高分。第一部分：中考核心語法精講（占中考語法分值65%，必考重點）核心要求：熟練掌握全冊6大核心語法模塊，理解語法規(guī)則的應(yīng)用場景，能準(zhǔn)確運用在中考單選、完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)等各類題型中，做到“會判斷、會應(yīng)用、會糾錯”，重點突破中考高頻考點與易錯點。一、定語從句（AttributiveClause）（Unit1-2，中考必考，分值3-5分）1.核心定義與應(yīng)用場景在復(fù)合句中作定語，修飾名詞或代詞（即先行詞）的句子，用于限定、修飾先行詞，明確其具體范圍或特征。中考?？枷薅ㄐ远ㄕZ從句（無逗號，不可省略），非限定性定語從句僅作了解。中考高頻先行詞：person、people、thing、place、time、reason、book、movie等（多為名詞或不定代詞）。2.核心考點：關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的用法（中考必考點）關(guān)系代詞（指代人/物，在從句中作主語、賓語、定語）：that：指代人或物，可作主語、賓語（作賓語時可省略），中考最高頻。例：Thegirlthatistalkingtotheteacherismysister.（指代人，作主語）/ThisisthebookthatIborrowedyesterday.（指代物，作賓語，可省略）which：指代物，可作主語、賓語（作賓語時可省略），不可指代人。例：Thefactorywhichmakescarsisverybig.（指代物，作主語）/Ilostthepenwhichmyfathergaveme.（指代物，作賓語，可省略）who/whom：指代人，who作主語/賓語，whom僅作賓語（可省略，口語中常用who代替）。例：Themanwhohelpedmeisadoctor.（作主語）/ThestudentwhomyoumetyesterdayisfromBeijing.（作賓語，可省略）whose：指代人或物的“……的”，作定語，不可省略。例：Thisistheboywhosemotherisourteacher.（指代人，“男孩的”）/Thehousewhosewindowsareopenismine.（指代物，“房子的”）關(guān)系副詞（指代時間、地點、原因，在從句中作狀語）：

when：指代時間，相當(dāng)于“介詞+which”，作時間狀語。例：Irememberthedaywhenwefirstmet.（=Irememberthedayonwhichwefirstmet.）where：指代地點，相當(dāng)于“介詞+which”，作地點狀語。例：ThisistheschoolwhereIstudied.（=ThisistheschoolinwhichIstudied.）why：指代原因，相當(dāng)于“for+which”，作原因狀語，先行詞多為reason。例：Thereasonwhyhewaslateisthathemissedthebus.（=Thereasonforwhichhewaslateisthathemissedthebus.）3.中考高頻易錯點警示（必記）易錯點1：關(guān)系代詞與關(guān)系副詞混淆。關(guān)鍵看從句中缺少的成分——缺主語/賓語/定語用關(guān)系代詞（that/which/who/whom/whose）；缺狀語（時間/地點/原因）用關(guān)系副詞（when/where/why）。例：錯誤：ThisistheplacewhichIvisitedlastyear.（正確，which作賓語）/錯誤：ThisistheplacewhereIvisitedlastyear.（錯誤，visited缺賓語，應(yīng)用which/that）易錯點2：that與which的用法區(qū)別（中考?？急嫖觯?。以下情況只能用that：①先行詞是all、something、nothing、anything等不定代詞；②先行詞被序數(shù)詞、最高級修飾；③先行詞既有人又有物；④先行詞被theonly、thevery修飾。例：Allthathesaidistrue.（先行詞是不定代詞all）/ThisisthebestbookthatIhaveeverread.（先行詞被最高級修飾）易錯點3：從句謂語動詞單復(fù)數(shù)錯誤。謂語動詞單復(fù)數(shù)由先行詞決定，而非關(guān)系代詞。例：Theboywhoisstandingthereismybrother.（先行詞theboy是單數(shù)，謂語用is）/Thebookswhichareonthedeskaremine.（先行詞thebooks是復(fù)數(shù)，謂語用are）易錯點4：關(guān)系代詞作賓語時遺漏。例：錯誤：ThisisthepenIborrowedityesterday.（it多余，which/that已作賓語，可省略）/正確：ThisisthepenIborrowedyesterday.中考典型例題解析（單選）1.Thegirl______sangatthepartyyesterdayismyclassmate.（2025年某地中考題）A.whoB.whichC.whoseD.when解析：先行詞thegirl指代人，從句中sang缺主語，故選A。（完形）2.Thisisthereason______hedidn’tcometoschool.Weshouldunderstandhim.A.whyB.thatC.whichD.where解析：先行詞thereason，從句中缺原因狀語，故選A。二、狀語從句（AdverbialClause）（Unit3-4，中考必考，分值3-4分）1.核心定義與中考?？碱愋驮趶?fù)合句中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，說明動作發(fā)生的時間、條件、原因、結(jié)果、讓步、目的等。中考?？?類：時間狀語從句、條件狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、讓步狀語從句。2.中考?？碱愋图昂诵挠梅ǎ?）時間狀語從句（引導(dǎo)詞：when、while、as、assoonas、until、before、after）

when/while/as區(qū)別：when可接延續(xù)性/非延續(xù)性動詞，while接延續(xù)性動詞（從句常用進(jìn)行時），as強(qiáng)調(diào)“一邊……一邊……”。例：WhenIarrived,hewasreading.（arrive是非延續(xù)性動詞）/Whileshewascooking,thephonerang.（cook是延續(xù)性動詞，用進(jìn)行時）assoonas（一……就……）：主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時（主將從現(xiàn)）。例：IwillcallyouassoonasIgethome.until（直到……）：肯定句中主句用延續(xù)性動詞，否定句中用非延續(xù)性動詞（not...until“直到……才……”）。例：Hewaiteduntilshecameback.（wait是延續(xù)性動詞）/Ididn’tgotobeduntilIfinishedmyhomework.（gotobed是非延續(xù)性動詞）（2）條件狀語從句（引導(dǎo)詞：if、unless、aslongas）

時態(tài)規(guī)則：主句用一般將來時/情態(tài)動詞/祈使句，從句用一般現(xiàn)在時（主將從現(xiàn)）。例：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（主句將來時，從句現(xiàn)在時）/Youcanpasstheexamifyoustudyhard.（主句用情態(tài)動詞）unless（除非=ifnot）：例：Unlessyouhurryup,youwillbelate.（=Ifyoudon’thurryup,youwillbelate.）（3）原因狀語從句（引導(dǎo)詞：because、since、as）

because（因為）：回答why提問，語氣最強(qiáng)，不能與so連用。例：Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.（回答Whydidn’thegotoschool?）since/as（既然/由于）：語氣較弱，多放句首。例：Sinceyouaretired,youcanhavearest.（4）結(jié)果狀語從句（引導(dǎo)詞：so...that...、such...that...）

so...that...（如此……以至于……）：so+形容詞/副詞+that從句。例：Sheissokindthateveryonelikesher.such...that...（如此……以至于……）：such+（a/an）+形容詞+名詞+that從句。例：Itissuchabeautifulparkthatmanypeoplevisitit.（單數(shù)可數(shù)名詞）/Theyaresuchinterestingbooksthatwealllikereadingthem.（復(fù)數(shù)名詞）（5）讓步狀語從句（引導(dǎo)詞：though/although、evenif/eventhough）

though/although（雖然/盡管）：不能與but連用，可與yet/still連用。例：Althoughheisyoung,heknowsalot.（=Heisyoung,butheknowsalot.，不能同時用although和but）evenif/eventhough（即使）：語氣比though更強(qiáng)。例：Evenifitsnows,wewillgotoschool.3.中考高頻易錯點警示易錯點1：“主將從現(xiàn)”原則混淆。時間/條件狀語從句中，主句用將來時/情態(tài)動詞/祈使句，從句必須用一般現(xiàn)在時表將來，不能用將來時。例：錯誤：Ifitwillraintomorrow,wewon’tgoout.正確：Ifitrainstomorrow,wewon’tgoout.易錯點2：關(guān)聯(lián)連詞連用錯誤。because與so、though/although與but不能同時連用，只能用其中一個。例：錯誤：Becausehewasbusy,sohedidn’tcome.正確：Becausehewasbusy,hedidn’tcome.易錯點3：so...that...與such...that...混淆。關(guān)鍵看中心詞：中心詞是形容詞/副詞用so；中心詞是名詞用such。例：錯誤：ItissoalovelydogthatIwanttokeepit.正確：ItissuchalovelydogthatIwanttokeepit.易錯點4：while后接動詞錯誤。while引導(dǎo)的時間狀語從句，謂語動詞必須是延續(xù)性動詞，不能用非延續(xù)性動詞。例：錯誤：WhileIfinishedmyhomework,mymothercameback.正確：WhileIwasfinishingmyhomework,mymothercameback.三、動詞的時態(tài)與語態(tài)（Unit1-6，中考必考，分值4-6分）1.中考?？紩r態(tài)（全冊重點覆蓋）九年級上冊重點強(qiáng)化3種中考高頻時態(tài)：一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般將來時，同時兼顧一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時的綜合應(yīng)用，核心考查時態(tài)辨析與語境運用。（1）一般過去時（中考基礎(chǔ)考點）：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday、lastweek、in2023、justnow等過去時間狀語連用。結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式+其他。例：HewenttoBeijinglastyear.（2）現(xiàn)在完成時（中考高頻難點）：表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響/結(jié)果，或過去開始持續(xù)到現(xiàn)在的動作/狀態(tài)，常與already、yet、just、ever、never、sofar、for+一段時間、since+過去時間點等連用。結(jié)構(gòu)：主語+have/has+動詞過去分詞+其他。例：Ihavefinishedmyhomework.（對現(xiàn)在的影響：已完成，可休息）/Shehaslivedherefor5years.（持續(xù)到現(xiàn)在）（3）一般將來時（中考基礎(chǔ)考點）：表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與tomorrow、nextyear、in3days、soon等將來時間狀語連用。結(jié)構(gòu)：主語+will/begoingto+動詞原形+其他。例：Wewillhaveapartynextweekend.2.中考?？颊Z態(tài)：被動語態(tài)（重點難點）表示主語是動作的承受者（動作的發(fā)出者不明確或不重要），中考?？家话悻F(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)：主語+be動詞+動詞過去分詞+（by+動作發(fā)出者）。一般現(xiàn)在時被動：am/is/are+過去分詞。例：Englishisspokenallovertheworld.一般過去時被動：was/were+過去分詞。例：Thebridgewasbuiltin2020.一般將來時被動：willbe+過去分詞/begoingtobe+過去分詞。例：Themeetingwillbeheldtomorrow.3.中考高頻易錯點警示易錯點1：現(xiàn)在完成時與一般過去時混淆?，F(xiàn)在完成時強(qiáng)調(diào)“對現(xiàn)在的影響/持續(xù)到現(xiàn)在”，一般過去時僅強(qiáng)調(diào)“過去的動作（與現(xiàn)在無關(guān)）”。例：錯誤：Ihaveseenthisfilmyesterday.正確：Isawthisfilmyesterday.（yesterday是過去時間狀語，用一般過去時）易錯點2：被動語態(tài)結(jié)構(gòu)錯誤。遺漏be動詞或動詞未用過去分詞。例：錯誤：Thelettersentyesterday.正確：Theletterwassentyesterday.（一般過去時被動，was+sent）易錯點3：不及物動詞無被動語態(tài)。如happen、takeplace、appear、disappear等，不能用于被動語態(tài)。例：錯誤：Theaccidentwashappenedlastnight.正確：Theaccidenthappenedlastnight.易錯點4：現(xiàn)在完成時與for/since連用錯誤。for+一段時間、since+過去時間點，必須與現(xiàn)在完成時連用，不能與一般過去時連用。例：錯誤：Helivedheresince2018.正確：Hehaslivedheresince2018.四、情態(tài)動詞（Unit4-5，中考必考，分值2-3分）1.中考?？记閼B(tài)動詞：can、could、may、might、must、should、needcan/could（能/會/可以）：can表現(xiàn)在能力/許可，could表過去能力/委婉請求（比can更委婉）。否定式：can’t/couldn’t。例：Icanswim.（現(xiàn)在能力）/Couldyouhelpme?（委婉請求）may/might（可以/可能）：may表許可/可能性，might表過去可能性/語氣更委婉的請求。否定式：maynot/mightnot。例：MayIcomein?（許可）/Itmightrainthisafternoon.（可能性）must（必須/一定）：表義務(wù)/命令/肯定推測（可能性90%以上）。否定式：mustn’t（禁止，不允許）/needn’t（不必，=don’thaveto）。例：Youmustfinishyourhomeworkontime.（義務(wù)）/Hemustbeathome.（肯定推測）should（應(yīng)該/應(yīng)當(dāng)）：表建議/責(zé)任，語氣委婉。否定式：shouldn’t（不應(yīng)該）。例：Youshouldeatmorehealthyfood.（建議）need（需要）：可作情態(tài)動詞（后接動詞原形，否定式needn’t），也可作實義動詞（后接todosth./名詞，否定式don’tneedto）。例：Youneedn’tworry.（情態(tài)動詞）/Ineedtogonow.（實義動詞）2.中考高頻易錯點警示易錯點1：mustn’t與needn’t混淆。mustn’t（禁止，強(qiáng)調(diào)不允許）；needn’t（不必，強(qiáng)調(diào)沒有義務(wù)）。例：錯誤：Youmustn’tcomeearlytomorrow.正確：Youneedn’tcomeearlytomorrow.易錯點2：情態(tài)動詞后接動詞形式錯誤。情態(tài)動詞后必須接動詞原形，不能接過去式、ing形式或不定式to。例：錯誤：Icanswimming.正確：Icanswim.易錯點3：could與can的語氣區(qū)別。could表委婉請求時，回答仍用can（不用could）。例：—CouldIborrowyourpen?—Yes,youcan.（不能用Yes,youcould.）易錯點4：must表推測的否定形式錯誤。must表肯定推測時，否定推測用can’t（不可能），不用mustn’t。例：錯誤：Hemustn’tbeatschool.正確：Hecan’tbeatschool.五、非謂語動詞（Unit5-7，中考必考，分值2-3分）1.中考?？碱愋停簞釉~不定式（todo）、動名詞（doing）（1）動詞不定式（todo）：表目的、動作未發(fā)生、固定搭配。

固定搭配（中考必記）：wanttodosth.（想要做某事）、hopetodosth.（希望做某事）、decidetodosth.（決定做某事）、trytodosth.（努力做某事）、plantodosth.（計劃做某事）、asksb.todosth.（讓某人做某事）、tellsb.todosth.（告訴某人做某事）作目的狀語：例：Hewenttothelibrarytoborrowbooks.（目的是借書）（2）動名詞（doing）：表習(xí)慣、動作正在進(jìn)行、固定搭配、作主語/賓語。

固定搭配（中考必記）：likedoingsth.（喜歡做某事，表習(xí)慣）、enjoydoingsth.（享受做某事）、finishdoingsth.（完成做某事）、minddoingsth.（介意做某事）、practisedoingsth.（練習(xí)做某事）、giveupdoingsth.（放棄做某事）、begoodatdoingsth.（擅長做某事）、lookforwardtodoingsth.（期待做某事，to是介詞）作主語：例：Readingisgoodforus.（讀書對我們有好處）2.中考高頻易錯點警示易錯點1：固定搭配混淆。分不清動詞后接todo還是doing。例：錯誤：HeenjoystowatchTV.正確：HeenjoyswatchingTV.（enjoy后接doing）易錯點2：lookforwardto后接動詞錯誤。to是介詞，必須接doing，不能接todo。例：錯誤：Iamlookingforwardtoseeyou.正確：Iamlookingforwardtoseeingyou.易錯點3：trytodo與trydoing混淆。trytodo（努力做某事）；trydoing（嘗試做某事）。例：Hetriedtoopenthedoor.（努力開門，強(qiáng)調(diào)盡力）/Hetriedopeningthedoorwithanotherkey.（嘗試用另一把鑰匙開門，強(qiáng)調(diào)嘗試）易錯點4：動詞不定式作賓補時省略to的情況。使役動詞（make、let、have）、感官動詞（see、watch、hear、feel）后接sb.dosth.（省略to），但被動語態(tài)中to要還原。例：主動：Isawhimgoout.被動：Hewasseentogoout.六、形容詞與副詞的比較級和最高級（Unit7-8，中考必考，分值2-3分）1.核心定義與應(yīng)用場景比較級：表示兩者之間的比較，常與than連用；最高級：表示三者或三者以上之間的比較，常與the及in/of短語（表范圍）連用。中考重點考查不規(guī)則變化及特殊句型。2.變化規(guī)則（中考必記）規(guī)則變化：

單音節(jié)詞/部分雙音節(jié)詞：直接加-er（比較級）/-est（最高級）（tall→taller→tallest、fast→faster→fastest）；以e結(jié)尾：加-r/-st（nice→nicer→nicest、wide→wider→widest）；輔+元+輔結(jié)尾（重讀閉音節(jié)）：雙寫末尾輔音加-er/-est（big→bigger→biggest、hot→hotter→hottest）；輔音字母+y結(jié)尾：變y為i加-er/-est（happy→happier→happiest、easy→easier→easiest）；多音節(jié)詞/部分雙音節(jié)詞：詞前加more（比較級）/most（最高級）（beautiful→morebeautiful→mostbeautiful、slowly→moreslowly→mostslowly）。不規(guī)則變化（中考高頻，必背）：good/well→better→best、bad/badly→worse→worst、many/much→more→most、little→less→least、far→farther/further→farthest/furthest3.中考高頻句型與易錯點警示高頻句型：①A+be+比較級+than+B（A比B……）；②A+be+the+最高級+in/of短語（A是……中最……的）；③the+比較級，the+比較級（越……，越……）。例：Themoreyoustudy,thebetteryouwillbe.易錯點1：最高級前遺漏the。例：錯誤：Tomistallestinourclass.正確：Tomisthetallestinourclass.易錯點2：比較級與than連用錯誤。比較級后接than，不能接as/so。例：錯誤：Sheistallerasme.正確：Sheistallerthanme.易錯點3：不規(guī)則變化記錯。尤其注意good/well、bad/badly、many/much的比較級和最高級，是中考高頻考點。第二部分：中考高頻必背短語（按單元梳理，占中考詞匯分值30%）核心要求：所有短語必須“會讀、會寫、會譯、會用”，熟練運用在中考各類題型中，結(jié)合單元話題場景背誦，強(qiáng)化語境記憶，避免孤立背誦（標(biāo)注★的為中考高頻短語）。Unit1Knowyourself（認(rèn)識自己）★1.careabout關(guān)心；在意★2.giveup放棄（doingsth.）3.stickto堅持；固守★4.beafraidof害怕（sth./doingsth.）5.begoodat擅長（doingsth.）★6.dealwith處理；應(yīng)對（=dowith，dowith與what連用，dealwith與how連用）7.calmdown冷靜下來★8.makeadecision做決定9.thinktwice三思而后行10.besuitablefor適合……中考應(yīng)用例句：Weshouldcareaboutourparents’feelings.（中考書面表達(dá)常用）/Hegaveupsmokinglastyear.（中考單選/完形高頻）Unit2Colours（顏色）★1.influenceon對……的影響（=haveaneffecton）2.cheerup使振奮；使高興起來★3.remindsb.ofsth.使某人想起某事4.beinagoodmood心情好5.feelstressed感到有壓力★6.accordingto根據(jù)；按照7.takeaction采取行動8.inpeace平靜地；安寧地9.bringpeaceto給……帶來安寧10.representjoy代表快樂中考應(yīng)用例句：Colourscanhaveagreatinfluenceonourmoods.（中考閱讀理解高頻話題）/Thisphotoremindsmeofmychildhood.（中考書面表達(dá)常用）Unit3Teenageproblems（青少年問題）★1.havedifficulty(in)doingsth.做某事有困難★2.communicatewithsb.與某人交流3.insteadof代替；而不是（doingsth.）★4.takeup占據(jù)（時間/空間）；開始從事5.stayuplate熬夜★6.balancebetween...and...在……和……之間平衡7.complainabout抱怨……8.beworriedabout擔(dān)心……（=worryabout）★9.solvetheproblem解決問題10.askforadvice尋求建議中考應(yīng)用例句：Manystudentshavedifficultyinbalancingstudyandhobbies.（中考書面表達(dá)高頻話題）/Weshouldcommunicatewithourparentsmoreoften.（中考完形填空高頻）Unit4Growingup（成長）★1.growup長大；成長2.dreamof夢想；渴望（doingsth.）★3.takepartin參加（活動/比賽等）4.inone’ssparetime在某人的空閑時間★5.beproudof為……感到驕傲（=takepridein）6.overcomedifficulties克服困難7.achieveone’sdream實現(xiàn)某人的夢想★8.workhardat努力學(xué)習(xí)/鉆研……9.learnfrom向……學(xué)習(xí)10.makeprogress取得進(jìn)步中考應(yīng)用例句：IdreamofbecomingadoctorwhenIgrowup.（中考書面表達(dá)常用）/Weshouldbeproudofourcountry.（中考單選高頻）Unit5Artworld（藝術(shù)世界）★1.befamousfor因……而著名（=bewell-knownfor）2.befamousas作為……而著名★3.takeplace發(fā)生（有計劃、有預(yù)謀）4.happento碰巧；發(fā)生（偶然）5.intheend最后；終于（=finally/atlast）★6.beworthdoing值得做某事7.thinkhighlyof高度評價；贊賞8.aworkofart一件藝術(shù)品9.playthepiano彈鋼琴10.attheageof在……歲時中考應(yīng)用例句：Thiscityisfamousforitsbeautifulscenery.（中考閱讀理解高頻）/Thefilmisworthwatching.（中考單選/完形高頻）Unit6TVprogrammes（電視節(jié)目）★1.takeabreak休息一下（=havearest）2.switchon打開（電器）3.switchoff關(guān)閉（電器）★4.instead代替；反而（放句末/句首，句首用逗號隔開）5.anumberof許多；大量（后接復(fù)數(shù)名詞，謂語用復(fù)數(shù)）6.thenumberof……的數(shù)量（后接復(fù)數(shù)名詞，謂語用單數(shù)）★7.beinterestedin對……感興趣（doingsth.）8.learnalotfrom從……中學(xué)到很多9.keepupwith跟上；趕上10.aswell也；還（放句末，無逗號）中考應(yīng)用例句：Anumberofstudentsareinterestedinwatchingcartoons.（中考主謂一致高頻考點）/WecanlearnalotfromeducationalTVprogrammes.（中考書面表達(dá)常用）Unit7Films（電影）★1.playarolein在……中扮演角色；在……中起作用2.fallinlovewith愛上……★3.intotal總共；總計4.onscreen在屏幕上；在銀幕上5.atthebeginning一開始；起初★6.bytheendof到……結(jié)束時（常與完成時連用）7.winanaward獲獎8.besuitablefor適合……（人/物）9.takesb.’splace代替某人10.agreatsuccess巨大的成功中考應(yīng)用例句：Heplayedanimportantroleinthefilm.（中考閱讀理解高頻）/Bytheendoflastyear,wehadlearned3000Englishwords.（中考現(xiàn)在完成時高頻考點）Unit8Detectivestories（偵探故事）★1.bechargedwith被指控……（=beaccusedof）2.breakinto闖入；破門而入★3.lookfor尋找（強(qiáng)調(diào)動作）4.findout查明；弄清楚（強(qiáng)調(diào)結(jié)果，通過努力查明事實）5.infact事實上；實際上★6.beguiltyof犯有……罪7.takeplace發(fā)生（有計劃）8.asaresult結(jié)果；因此9.leadto導(dǎo)致；通向★10.thinkof想到；認(rèn)為中考應(yīng)用例句：Themanwaschargedwithstealingacar.（中考完形填空高頻）/Weneedtofindoutthetruthofthematter.（中考閱讀理解高頻）第三部分：中考高頻句型應(yīng)用（書面表達(dá)加分項，占中考書面表達(dá)分值40%）核心要求：熟練掌握以下15個高頻句型，能靈活運用在中考書面表達(dá)中（中考書面表達(dá)?？荚掝}：青少年問題、成長感悟、文化交流、環(huán)保、夢想等），做到表達(dá)準(zhǔn)確、句式多樣，提升書面表達(dá)得分。1.It’s+形容詞+(forsb.)todosth.做某事（對某人來說）是……的。（中考書面表達(dá)開篇/觀點句高頻）例：It’simportantforustobalancestudyandhobbies.2.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花費某人多長時間。（中考書面表達(dá)描述日常活動高頻）例：Ittakesmeonehourtodomyhomeworkeveryday.3.sb.spend(s)sometime/moneyonsth./(in)doingsth.某人在某物上/做某事花費時間/金錢。例：Shespendstwohoursonreadingeveryweekend.4.notonly...butalso...不僅……而且……（連接并列成分，主謂一致就近原則，書面表達(dá)加分句式）例：Notonlydoesithelpusrelax,butalsoitimprovesourEnglish.5.Themore...,themore...越……，越……（書面表達(dá)觀點句加分句式）例：Themorewecommunicatewithourparents,thebetterweunderstandeachother.6.Itseemsthat...看起來……；似乎……（書面表達(dá)描述現(xiàn)象高頻）例：Itseemsthatmanystudentsareundergreatpressure.7.Although/Though...,...雖然……，但是……（書面表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系高頻，加分句式）例：Althoughheisbusy,hestillspendstimewithhisfamily.8.If...,Iwill...如果……，我會……（書面表達(dá)提建議/計劃高頻）例：IfIhavefreetime,Iwillhelpmyparentsdohousework.9.Ithink/believethat...我認(rèn)為/相信……（書面表達(dá)觀點句高頻）例：Ibelievethatwecansolvetheproblemwithourefforts.10.It’sagoodideatodosth.做某事是個好主意。（書面表達(dá)提建議高頻）例：It’sagoodideatotakemoreexerciseeveryday.11.sb.findit+形容詞+todosth.某人發(fā)現(xiàn)做某事是……的。（書面表達(dá)描述感受高頻）例：IfinditdifficulttolearnEnglishgrammar.12.Inmyopinion/AsfarasI’mconcerned依我看；在我看來（書面表達(dá)觀點句高頻，加分短語）例：Inmyopinion,weshouldprotecttheenvironment.13.Thanksto...多虧了……；由于……（書面表達(dá)原因狀語高頻）例：Thankstomyteacher’shelp,ImadegreatprogressinEnglish.14.Thereisnodoubtthat...毫無疑問……（書面表達(dá)強(qiáng)調(diào)觀點高頻，加分句式）例：Thereisnodoubtthathardworkleadstosuccess.15.Ihopethat...我希望……（書面表達(dá)結(jié)尾高頻）例：Ihopethatwecanhaveabetterlifeinthefuture.第四部分：中考讀寫提分策略（占中考總分值45%，核心提分模塊）一、閱讀理解提分策略（中考分值20-25分，必考）1.中考常考題型及占比細(xì)節(jié)理解題（占比50%-60%）：考查對時間、地點、人物、事件、數(shù)據(jù)等細(xì)節(jié)信息的捕捉，答案多來自原文，是基礎(chǔ)得分題。主旨大意題（占比15%-20%）：考查對短文或段落主旨的理解，答案多為短文首段/尾段、段落首句/尾句的概括。推理判斷題（占比15%-20%）：考查對短文隱含信息的推斷，答案不能直接來自原文，需結(jié)合原文信息與常識合理推斷。詞義猜測題（占比5%-10%）：考查對生詞詞義的猜測，可通過上下文語境、同義替換、反義關(guān)系、舉例說明等方式推斷。2.中考提分技巧（實用高效）技巧1：先題后文，圈畫關(guān)鍵詞。讀題時圈畫人名、地名、數(shù)字、時間等關(guān)鍵詞，帶著問題讀短文，精準(zhǔn)定位答案出處，節(jié)省時間。技巧2：略讀抓主旨?？焖贋g覽短文首尾段、各段首句，把握文章主旨，應(yīng)對主旨大意題，避免被細(xì)節(jié)干擾。技巧3：精讀找細(xì)節(jié)。對于細(xì)節(jié)理解題，找到關(guān)鍵詞在原文中的位置，對比選項與原文信息，排除干擾項（注意偷換概念、擴(kuò)大范圍、無中生有等錯誤選項）。技巧4：推理判斷題“有據(jù)可依”。推斷時必須結(jié)合原文信息，不能憑空想象，答案通常是原文信息的合理延伸，避免主觀臆斷。技巧5：詞義猜測題“結(jié)合語境”。通過上下文的同義句、反義詞、舉例、因果關(guān)系等推斷生詞詞義，不要孤立看單詞。二、書面表達(dá)提分策略（中考分值15-20分，必考）1.中考?？荚掝}（全冊重點覆蓋）中考書面表達(dá)常考3類話題：①青少年成長類（如：我的夢想、如何平衡學(xué)習(xí)與愛好、與父母的溝通、減壓方法等）；②社會熱點類（如：環(huán)保、文化交流、科技發(fā)展等）；③觀點建議類（如：對電視節(jié)目的看法、如何學(xué)好英語、給青少年的建議等）。2.中考高分模板（3類高頻模板，必背）模板1：觀點建議類（中考最高頻，如：如何減壓、如何學(xué)好英語、對某件事的看法）Nowadays,moreandmorestudentsfacetheproblemof[話題，如：greatpressure/poorEnglish].Inmyopinion,it’simportantforusto[核心觀點，如：dealwithpressurewell/learnEnglishwell].Thereareseveralwaystosolvethisproblem.Firstofall,weshould[建議1，結(jié)合高頻短語/句型，如：communicatewithourparentsandteacherswhenwefeelstressed.Theycangiveususefuladvice.].Besides,it’sagoodideato[建議2，如：takemoreexerciseeveryday.Itcanhelpusrelaxandkeephealthy.].Finally,weneedto[建議3，如：arrangeourtimeproperly.Weshouldbalancestudyandrest.].Inshort,ifwefollowthesesuggestions,wewill[總結(jié)，如：solvetheproblemeasilyandliveahappierlife.].Ibelievethataslongasweworkhard,wewill[升華主題，如：makegreatprogressintheend.].模板2：成長感悟類（如：我的夢想、一次難忘的經(jīng)歷、成長的收獲）Everyonehas[話題相關(guān)名詞，如：adream/anunforgettableexperience].Forme,[我的夢想/經(jīng)歷，如：mydreamistobecomeadoctor/anunforgettableexperienceishelpinganoldmancrosstheroad]hasagreatinfluenceonmylife.Ihavethisdreambecause[原因，如：doctorscanhelpsickpeopleandsavelives.Iwanttomakepeopleliveahealthierlife.].Toachievemydream,Iwill[努力的方向，如：studyhardatallsubjects,especiallybiologyandchemistry.Iwillalsoreadmorebooksaboutm