2025-2026學(xué)年河北省張家口市宣化區(qū)七年級(上)期中道德與法治試卷一、單項選擇題：本大題共25小題，共50分。1.走進(jìn)中學(xué)我們進(jìn)入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期，在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的發(fā)展。這里“新的成長新的發(fā)展”是指()A.新校園、新班級、新環(huán)境B.不斷體驗新生活、自我完善的新起點C.新老師、新同學(xué)、新知識D.與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要()①激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我超越②走自己的路，開心就好③確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動力④積極進(jìn)取，把全部時間都用在學(xué)習(xí)上A.①③B.②③C.①④D.③④當(dāng)今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會過時。在學(xué)習(xí)過程中，我們中學(xué)生應(yīng)該()①克服厭學(xué)情緒②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④堅持”題海戰(zhàn)術(shù)”A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.山東淄博的農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長為“全國勞動模范”。一路走來，他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo)，要讓夢想和追求成為一種樂趣，一種激勵自己快樂工作的動力，要讓自己經(jīng)手的每項工作都成為精品。多年來，他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲“泰山杯“獎、全國工程質(zhì)量最高獎一“魯班獎”等大獎，為社會奉獻(xiàn)了許多精品工程。對此，下列說法不符合題意的是()A.夢想會激勵我們不斷超越自己B.夢想就像羅盤，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向C.我們的夢想不是一成不變的，而是不斷發(fā)展變化的D.夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力中科院“夸父計劃首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)28年后回國效力。漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭居于世界領(lǐng)先水平”的中國夢，這啟示我們()①將個人夢想融入祖國現(xiàn)代化建設(shè)中②珍惜今天同祖國一起成長和發(fā)展的機(jī)會③要把個人夢想和努力奮斗緊密結(jié)合起來④只要心中有遠(yuǎn)大的夢想就能成為科學(xué)家A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④當(dāng)今社會，終生學(xué)習(xí)已成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該()①不僅要掌握知識，而且要增強(qiáng)獲取知識、自主判斷與選擇能力②確立終生學(xué)習(xí)觀念③養(yǎng)成自覺、主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度④樹立終生在校接受教育的理念A(yù).①③④B.①②④C.①②③D.②③④張紅是某校七年級學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū)，父親外出打工，母親臥病在床，生活不能自理。無論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，還堅持到校學(xué)習(xí)。這是因為張紅懂得()①只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會②要想有出息，唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活④只要努力學(xué)習(xí)，我們就能擁有一切A.①②③B.①③④C.②④D.①③北宋文學(xué)家歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！皢⑹疚覀?)①應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會②養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益③要學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者④堅持學(xué)習(xí)，掌握知識，能豐富和完善自我A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③9.下列語句是對學(xué)習(xí)的苦與樂的描述，其中以學(xué)習(xí)為樂事的是()A.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟B.頭懸梁，錐刺股C.知之者不如好之者，好之者不如樂之者D.梅花香自苦寒來比起小學(xué)來，中學(xué)可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師"盯“得少。“三多”,說明中學(xué)階段所學(xué)知識量增加了，知識難度加大了；“一少“說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對這些不同，我們應(yīng)該()①學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動接受新知識②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法④向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)品質(zhì)A.①②B.①②③④C.①②④D.③④種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量；玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺。這給我們的啟示是()①只有少數(shù)人才是完美的②既要看到自己的長處，又要看到自己的短處③十全十美的事物是不存在的④每個人都有不足，對自己的缺點不必在意A.①②B.②③C.③④D.①④12.新升入初中的小美發(fā)現(xiàn)學(xué)校的文化墻上有這樣的內(nèi)容，內(nèi)容一：孝梯也者，其為人之本與!內(nèi)容二：親親，仁也：敬長，義也。這些內(nèi)容是想讓同學(xué)們感受到()A.孝親敬老是中華民族傳統(tǒng)美德B.生活中家庭成員之間要主動化解矛盾C.孝親敬老是我國公民法定義務(wù)D.我國社會主義家庭文明新風(fēng)尚13.小明回到家中第一件事就是看電視，媽媽說：“作業(yè)還沒有做就先看電視，怎么又管不住自己啦!“小明做完作業(yè)后不收拾，媽媽說：“你把書本弄得那么亂，做事多沒條理?！皨寢尩脑捠剐∶髡J(rèn)識到自己的缺點，并下決心改正。小明認(rèn)識自己的途徑是()A.通過自我觀察B.通過自我反思C.通過他人的態(tài)度和評價D.通過集體13.小明回到家中第一件事就是看電視，媽媽說：“作業(yè)還沒有做就先看電視，怎么又管不住自己啦!“小明做完作業(yè)后不收拾，媽媽說：“你把書本弄得那么亂，做事多沒條理?！皨寢尩脑捠剐∶髡J(rèn)識到自己的缺點，并下決心改正。小明認(rèn)識自己的途徑是()A.通過自我觀察B.通過自我反思C.通過他人的態(tài)度和評價D.通過集體14.小李在自己的qq空間中寫道：“語文老師朱老師是幽默大師，常讓同學(xué)們樂的直拍桌子；歷史老師張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經(jīng)綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑；生物課我們觀察動植物細(xì)胞；美術(shù)課我們描繪春景……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉!"小李在日記中所表現(xiàn)的是()A.學(xué)習(xí)中的快樂B.學(xué)習(xí)中面臨著很多壓力，學(xué)習(xí)中只有辛苦C.學(xué)習(xí)是自己的事我們要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任D.學(xué)習(xí)就是輕松和愉快的事情，不需要付出努力15.俗話說：玻璃與金子相會，便會有寶石的光輝；愚人與智者接近，也會變得聰明。這句話的寓意是()A.選擇朋友要看這個人對自己是否有利B.真正的友誼是建立在堅持原則的基礎(chǔ)上的C.真正的友誼對我們的健康成長有著重要的作用D.朋友之間應(yīng)該互相幫助李帥隨著爸爸工作的調(diào)動，來到了光明中學(xué)七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同學(xué)，李帥希望與同學(xué)們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。李帥應(yīng)采取的比較好的方法有()①積極參加班級活動②努力提高學(xué)習(xí)成績③勇敢向同學(xué)們介紹自己④勇于展現(xiàn)自己的個性。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.麗麗說：“新學(xué)期開始了，我是一名中學(xué)生了，我一定要在新班級里盡快認(rèn)識所有的同學(xué)，和他們成為好朋友，因為真誠的友誼可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)?！霸谝韵聦τ颜x的作用的說法中，你認(rèn)為不正確的是()A.真誠的友誼為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了一個和諧、舒心的環(huán)境B.同學(xué)之間互幫互助，能促使學(xué)習(xí)進(jìn)步C.與同學(xué)和諧相處，會贏得同學(xué)真誠、耐心的指導(dǎo)與幫助D.和同學(xué)建立友誼可以在自己犯錯誤時避免同學(xué)向教師打小報告18.一位同學(xué)在日記中寫道：“學(xué)習(xí)上，我們在一起溫習(xí)功課，討論疑難問題，共同攀登知識的高峰，學(xué)習(xí)成績雙雙名列前茅；生活上，我們互相關(guān)照，誰有傷風(fēng)頭疼，對方都趕緊將藥品送上。我們雖不是親姐妹，但卻情同手足，形影不離，被同學(xué)們親切地稱為鐵桿組合’?！边@告訴我們()A.朋友之間要相互利用B.朋友之間應(yīng)關(guān)心支持C.朋友之間應(yīng)禮貌謙讓D.朋友之間應(yīng)平等相待19.“當(dāng)你的朋友向你直抒胸臆時，你不要怕說出心中的“否’,也不要瞞住你心中的可’?！斑@句話說明朋友之間()A.要真心實意地成全朋友的好事B.要尊重朋友，不傷他人的自尊心C.要坦誠相見，不說假話D.要言而有信，講義氣"今天我小學(xué)畢業(yè)了，對學(xué)校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友誼，我一刻也不曾淡忘那些美好的時光。邁向初中生活，我總感到有些彷徨，不知如何交朋友。我該怎么辦?“看了這個學(xué)生的留言，你想告訴他()①初中生活是人生最美好的時光②初中同學(xué)比小學(xué)同學(xué)好交往③友誼是接受也是付出，要接受幫助和幫助對方④感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方A.①②④B.③④C.①②D.①②③21.小莉和小雨是好朋友，一次課堂測驗時，小雨遇到了一道難題，她百思不得其解，小雨就用遞紙條的方式向小莉求助，小莉傳回的字條上卻寫著：你是我的朋友，我不能害你。小雨非常生氣。小莉的做法告訴我們()A.不能以犧牲原則為代價來維持友誼B.當(dāng)朋友陷入困境時，完全由他自己來解決C.朋友相求時絕不能答應(yīng)幫忙D.為了朋友的情面，不得不做些違心的事22.進(jìn)入中學(xué)后，我們認(rèn)識了很多新同學(xué)，也結(jié)交了很多新朋友。在新的集體中我們將共同學(xué)習(xí)和成長。為此，我們應(yīng)該()A.不講原則地維護(hù)新友誼B.珍視新友誼，忘掉舊朋友C.與同學(xué)友善互助，共同發(fā)展新友誼D.少和同學(xué)交往，以免引起不必要的麻煩七年級學(xué)生小健丟失了一本書，誤會是好朋友小愷拿走的，小愷雖然很委屈，但考慮到小健的情緒有些激動，他一聲不響地悄然離開。后來事情水落石出，找到書的小健感到非常不好意思，此時作為小愷應(yīng)()①堅持小健向自己道歉，否則就斷絕朋友關(guān)系②對小健的行為不予計較和追究，原諒和理解對方③要設(shè)身處地地理解朋友，原諒朋友的過失④理解和寬容小健同學(xué)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會變得更美麗。”這段歌詞告訴我們，真正的友誼是()①講“哥們兒“義氣②當(dāng)朋友遇到困難和挫折時，給予真誠的幫助③當(dāng)朋友無意中傷害到我時要諒解和寬容④朋友間要互相尊重，用真心交流和溝通A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④25.“神舟十七號”航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，在空間站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下，完成了天和核心艙太陽翼修復(fù)試驗等既定任務(wù)，出艙活動取得圓滿成功。這說明美好集體要()A.樹立主人翁意識B.圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工C.營造和諧有序的集體環(huán)境D.凝集共同愿景，建立競爭機(jī)制二、分析說明題：本大題共2小題，共34分。26.活動探究感悟提升進(jìn)入中學(xué)兩個月以來，同學(xué)們對中學(xué)生活有沒有適應(yīng)?如何做更好的自己?為了解同學(xué)們的具體情況，七年級(3)班研學(xué)小組決定開展一次項目化調(diào)研活動，請你參與其中。階段一：活動方案策劃準(zhǔn)備(1)請你結(jié)合自己的經(jīng)驗，幫助研學(xué)小組完成活動方案中活動要求①、②。階段二：調(diào)研合作探究調(diào)研活動開始了，走訪詢問、問卷調(diào)查……同學(xué)們很快就進(jìn)入了角色(2)請你為小麗同學(xué)支兩招，幫助她擺脫迷茫。(3)看到小強(qiáng)的不足，請你為他出主意。階段三：活動總結(jié)腳踏實地會就藍(lán)圖經(jīng)過一周多的調(diào)研，研學(xué)小組終于完成了這次項目化調(diào)研活動，并形成了調(diào)研報告，向?qū)W校提交，受到老師的表揚(yáng)。老師請研學(xué)小組的同學(xué)們在作為研學(xué)小組的代表，你有哪些收獲?請你分享給大家(5)在這個日新月異的時代，青少年應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在就行動起來，為夢想前行，用青春和汗水書寫屬于自己的輝煌篇章。請你完成個人行動計劃表。27.情景感悟，回答問題【家的意味】家，會意字。甲骨文字形，上面是“心”,表示與室家有關(guān)。下面是“豕”,即豬。古代生產(chǎn)力低下，人們多在屋子里養(yǎng)豬，所以房子里有豬就成了家的標(biāo)志。本義：屋內(nèi)，住所(1)請結(jié)合“家”的演變，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，簡要闡述對“家”的認(rèn)識?！緪鄣呐鲎病繈寢專骸跋掠炅?，上學(xué)時小心地滑，媽媽剛剛就不小心把腳崴了?！毙∧撸骸拔疫@么大了，雨這么小，至于嗎?”小倪放學(xué)回到家后，回想起媽媽傷心的眼神，心里十分懊悔(2)請你為小倪提供兩條彌補(bǔ)自己錯誤的建議?！酒纷蠲馈毙ⅰ弊帧啃?3)結(jié)合所學(xué)看”孝”的演變，感悟出什么道理?三、綜合探究題：本大題共1小題，共16分。28.閱讀材料，完成下列要求。情景一：七年級（3）班學(xué)生陳某，升入初中后，他每天看著七八個老師上著不同的課，課程內(nèi)容多，跨度大，小學(xué)基礎(chǔ)本身就差，學(xué)習(xí)跟不上，還有沒完沒了的作業(yè)，覺得壓力很大；加上學(xué)校管理十分嚴(yán)格。因此，他認(rèn)為：“學(xué)習(xí)真是苦差事，真是苦海無涯'，還產(chǎn)生了不想讀書的念頭（1）陳某認(rèn)為“學(xué)習(xí)真是苦差事，真是苦海無涯”的觀點正確嗎？為什么？情景二：在學(xué)習(xí)完第七課《在集體中成長》后，某校七年級（1）班的同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的感悟。李東：我們班是一個溫暖友愛、積極向上的班集體，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新。班長：我們一起參加集體活動，為班級爭取榮譽(yù)；我們共同分擔(dān)責(zé)任，每個人都是集體的主人(2)結(jié)合情景二中李東的感悟，請描述你心目中的美好集體情景三：王玫在老師和同學(xué)們的推薦下?lián)瘟吮景嗪铣犼犻L，帶領(lǐng)同學(xué)們排練節(jié)目，準(zhǔn)備參加學(xué)校唱紅歌比賽。這個周末，老師和同學(xué)們商定要進(jìn)行最后一次排練，王玫卻以耽誤考試復(fù)習(xí)為由向老師請假，表示自己不能參加排練了（3）請運(yùn)用個人利益與集體利益的相關(guān)知識，對情景三中的王玫進(jìn)行勸說（4）綜合情景二、三，說說應(yīng)怎樣建設(shè)美好集體答案1-5BABCC6-10CDACC11-15BACAC16-20DDBCB21-25ACBCB26（1）①對調(diào)研工作進(jìn)行明確分工，與需要調(diào)研的班級做好聯(lián)絡(luò)工作，確定好調(diào)研時間。②注意在與其他同學(xué)交流中的文明禮儀等問題，注意調(diào)研活動中的相互合作問題。（2）①小麗，同學(xué)們對你的評價屬于他人評價，我們可以通過他人的評價來認(rèn)識自己。②他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識，但他人的評價不一定都正確、客觀、全面。③正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。（3）①從最容易改正的缺點開始。②及時肯定或獎勵自己為改正缺點所付出的努力。③請自己信任的人來協(xié)助。④作出改正缺點的公開承諾。⑤運(yùn)用自己改正缺點的成功經(jīng)驗。（4）①通過這次活動，我對初中階段的生活有了更為深刻的體會；②了解到初中階段的一些情況，更加深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，為做更好的自己奠定了基礎(chǔ)；③在這次活動中，我學(xué)會了怎樣與人溝通交流表達(dá)、社會實踐等能力得到了提升。（5）我的夢想：成為一名優(yōu)秀的航天工程師。我的行動：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識提高自己的綜合素質(zhì)；