PAGE學校衛(wèi)生物資儲備制度一、總則（一）目的為加強學校衛(wèi)生物資儲備管理，確保在各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件、日常衛(wèi)生保健工作等情況下，能夠及時、有效地提供必要的衛(wèi)生物資保障，維護師生身體健康和學校正常教學秩序，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內(nèi)所有用于衛(wèi)生防疫、醫(yī)療保健、環(huán)境衛(wèi)生等方面物資的儲備、管理與使用。（三）基本原則1.科學性原則：依據(jù)學校實際情況、師生數(shù)量、常見衛(wèi)生問題及潛在風險，科學合理地確定衛(wèi)生物資儲備的種類、數(shù)量和規(guī)格。2.實用性原則：儲備的衛(wèi)生物資應滿足學校日常衛(wèi)生工作及應對突發(fā)情況的實際需求，具備可操作性和實用性。3.動態(tài)管理原則：根據(jù)學校衛(wèi)生工作形勢的變化、物資消耗情況以及相關法律法規(guī)和行業(yè)標準的更新，及時調(diào)整物資儲備的種類、數(shù)量和結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)動態(tài)管理。4.安全保障原則：確保儲備物資的質(zhì)量安全，儲存環(huán)境符合要求，防止物資損壞、變質(zhì)或失效，同時保障物資在采購、儲存、使用等環(huán)節(jié)的安全。二、衛(wèi)生物資儲備的種類與數(shù)量（一）防護用品1.醫(yī)用口罩：根據(jù)學校師生人數(shù)，按照每人每周[X]個的用量儲備，確保至少[X]周的使用量。同時，根據(jù)不同場景和需求，儲備適量的N95口罩、醫(yī)用外科口罩等不同類型口罩。2.醫(yī)用手套：一次性醫(yī)用手套按照每人每月[X]雙的用量儲備，儲備數(shù)量應滿足至少[X]個月的使用需求。同時，配備一定數(shù)量的乳膠手套、丁腈手套等，用于不同的衛(wèi)生操作場景。3.防護服：根據(jù)學?？赡苊媾R的突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險評估，儲備適量的一次性防護服，確保在緊急情況下能夠滿足一線工作人員至少[X]天的使用量。4.防護眼鏡：配備一定數(shù)量的防護眼鏡，用于保護工作人員在進行衛(wèi)生操作時的眼部安全，儲備數(shù)量根據(jù)實際需求確定，一般不少于[X]副。（二）消毒用品1.含氯消毒劑：儲備足夠數(shù)量的84消毒液、漂白粉等含氯消毒劑，按照學校面積和消毒頻率計算，儲備量應滿足至少[X]個月的使用需求。同時，根據(jù)不同濃度要求，配備相應的量具和稀釋工具。2.醫(yī)用酒精：75%醫(yī)用酒精應儲備適量，滿足日常手部消毒、小型物品表面消毒等需求，儲備量應根據(jù)師生人數(shù)和使用頻率確定，一般不少于[X]升。3.過氧乙酸：根據(jù)學校規(guī)模和可能的消毒需求，儲備一定量的過氧乙酸，用于環(huán)境消毒等特殊情況，儲備量應確保至少[X]次大規(guī)模消毒的用量。4.消毒器械：配備足夠數(shù)量的噴霧器、紫外線燈等消毒器械，噴霧器數(shù)量應根據(jù)學校面積和消毒工作需求確定，紫外線燈應按照每立方米不少于[X]瓦的標準配備，確保能夠覆蓋學校所有需要消毒的區(qū)域。（三）醫(yī)療用品1.體溫計：按照師生人數(shù)的[X]%配備體溫計，確保每個班級或辦公室至少有[X]支體溫計，同時儲備一定數(shù)量的備用體溫計，以應對損壞或丟失情況。2.血壓計：根據(jù)學校醫(yī)務室的功能需求，配備適量的電子血壓計和水銀血壓計，一般不少于[X]臺，用于師生日常健康監(jiān)測。3.血糖儀：配備一定數(shù)量的血糖儀及配套試紙，滿足學校內(nèi)糖尿病患者的血糖監(jiān)測需求，儲備量應根據(jù)學校內(nèi)糖尿病患者人數(shù)和使用頻率確定，一般不少于[X]套。4.急救藥品：儲備常見的急救藥品，如感冒藥、退燒藥、止咳藥、消炎藥、抗過敏藥、創(chuàng)可貼、碘伏、云南白藥等，藥品儲備量應根據(jù)師生人數(shù)和常見疾病發(fā)生頻率進行合理估算，確保能夠滿足至少[X]天的應急使用需求。同時，定期檢查藥品的有效期，及時更換過期藥品。5.急救設備：配備必要的急救設備，如擔架、心肺復蘇儀、氧氣袋等，確保在緊急情況下能夠及時開展急救工作。急救設備應定期進行維護和檢查，保證其性能良好。（四）環(huán)境衛(wèi)生用品1.洗手液：在學校教學樓、辦公樓、食堂、宿舍等公共區(qū)域的衛(wèi)生間、洗手池旁配備足夠數(shù)量的洗手液，確保師生能夠方便使用。洗手液的儲備量應根據(jù)師生人數(shù)和使用頻率確定，一般每個衛(wèi)生間或洗手池旁應至少儲備[X]瓶。2.衛(wèi)生紙：保障學校公共區(qū)域衛(wèi)生紙的充足供應，根據(jù)學校面積和師生使用情況，合理儲備衛(wèi)生紙，確保至少[X]周的使用量。3.垃圾桶：根據(jù)學校不同區(qū)域的垃圾產(chǎn)生量，合理配置垃圾桶的數(shù)量和規(guī)格。在教學樓、辦公樓、食堂、宿舍等區(qū)域，應按照每[X]平方米設置[X]個垃圾桶的標準進行配備，并定期清理和更換垃圾袋。同時，儲備一定數(shù)量的備用垃圾桶，以應對損壞或丟失情況。三、衛(wèi)生物資的采購（一）采購計劃制定1.學校后勤管理部門應定期對衛(wèi)生物資的庫存進行盤點清查，結(jié)合學校衛(wèi)生工作實際需求、師生人數(shù)變化、季節(jié)特點以及各類衛(wèi)生事件的發(fā)生規(guī)律等因素，制定衛(wèi)生物資采購計劃。采購計劃應明確物資的種類、規(guī)格、數(shù)量、采購時間等詳細信息。2.采購計劃應提前[X]個月制定，確保有足夠的時間進行物資采購、運輸、驗收等工作，避免因物資短缺影響學校衛(wèi)生工作的正常開展。（二）采購渠道選擇與管理1.學校應選擇具有合法資質(zhì)的供應商進行衛(wèi)生物資采購。供應商應具備有效的營業(yè)執(zhí)照、醫(yī)療器械經(jīng)營許可證（如涉及醫(yī)療器械類物資）、產(chǎn)品質(zhì)量合格證明等相關證件。2.建立供應商評估機制，定期對供應商的產(chǎn)品質(zhì)量、價格、供貨能力、售后服務等方面進行評估。評估結(jié)果作為選擇供應商和調(diào)整合作關系的重要依據(jù)。對于評估不合格的供應商，應及時終止合作，并尋找新的合格供應商。3.與供應商簽訂詳細的采購合同，明確物資的規(guī)格、數(shù)量、價格、交貨時間、質(zhì)量標準、售后服務等條款，確保雙方權益得到保障。同時，要求供應商提供物資的質(zhì)量檢測報告、產(chǎn)品說明書等相關資料。（三）采購流程1.采購人員根據(jù)采購計劃，向選定的供應商發(fā)送采購訂單。采購訂單應準確填寫物資的種類、規(guī)格、數(shù)量、交貨地點、交貨時間等信息，并經(jīng)相關負責人審核簽字。2.供應商收到采購訂單后，應按照訂單要求及時組織生產(chǎn)或調(diào)配物資，并在規(guī)定的交貨時間內(nèi)將物資送達學校指定地點。3.學校采購人員在物資到貨前，應通知倉庫管理人員做好驗收準備工作。物資到貨時，采購人員、倉庫管理人員及相關質(zhì)量管理人員應共同對物資進行驗收。驗收內(nèi)容包括物資的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量、外觀等是否符合采購合同要求。對于驗收合格的物資，辦理入庫手續(xù)；對于驗收不合格的物資，應及時與供應商溝通協(xié)商，要求供應商更換或處理。四、衛(wèi)生物資的儲存與保管（一）儲存條件要求1.設立專門的衛(wèi)生物資倉庫，倉庫應保持干燥、通風、清潔，溫度、濕度應符合各類物資的儲存要求。對于有特殊儲存條件要求的物資，如易燃易爆的消毒用品、需要冷藏的藥品等，應配備相應的儲存設備，確保物資質(zhì)量安全。2.倉庫內(nèi)應劃分不同的區(qū)域，分別存放防護用品、消毒用品、醫(yī)療用品、環(huán)境衛(wèi)生用品等各類物資，并設置明顯的標識牌，便于物資的分類存放和查找。3.物資應按照類別、規(guī)格、批次等進行整齊擺放，遵循先進先出、易取易放的原則，確保物資在儲存過程中不受損壞、不發(fā)生混淆。（二）庫存管理1.建立完善的衛(wèi)生物資庫存管理制度，明確庫存管理人員的職責和工作流程。庫存管理人員應定期對物資進行盤點清查，確保賬物相符。盤點周期為每月一次，每年進行一次全面盤點。2.詳細記錄物資的出入庫情況，包括物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、出入庫時間、領用部門或人員等信息。庫存記錄應及時更新，以便準確掌握物資庫存動態(tài)。3.根據(jù)物資的有效期、使用頻率等因素，合理控制物資庫存水平。對于臨近有效期的物資，應及時進行標識和預警，優(yōu)先安排使用或進行報廢處理，避免物資過期浪費。（三）安全管理1.倉庫應配備必要的消防設備和安全設施，如滅火器、消防栓、煙霧報警器、防盜門窗等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。2.加強對倉庫的安全管理，嚴禁無關人員進入倉庫。庫存管理人員應嚴格遵守安全操作規(guī)程，避免因操作不當引發(fā)安全事故。對于易燃易爆、有毒有害等危險物資，應按照相關法律法規(guī)的要求進行單獨存放和管理，并采取相應的安全防護措施。3.定期對倉庫進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。如發(fā)現(xiàn)物資存在質(zhì)量問題、損壞或丟失等情況，應及時報告并采取相應的處理措施。五、衛(wèi)生物資的使用與發(fā)放（一）使用原則1.衛(wèi)生物資應嚴格按照規(guī)定的用途和使用方法進行使用，不得擅自改變用途或超范圍使用。2.在使用衛(wèi)生物資時，應遵循節(jié)約原則，避免浪費。對于一次性使用的物資，應嚴格按照操作規(guī)程進行使用，確保使用效果；對于可重復使用的物資，應及時進行清洗、消毒和維護，延長其使用壽命。（二）發(fā)放流程1.學校各部門或班級因工作需要領用衛(wèi)生物資時，應填寫物資領用申請表，注明物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、領用原因等信息，并經(jīng)部門負責人或班主任簽字確認。2.物資領用申請表提交至學校后勤管理部門后，庫存管理人員根據(jù)庫存情況進行審核。對于庫存充足的物資，應及時辦理發(fā)放手續(xù)；對于庫存不足的物資，應及時通知采購人員進行采購，并告知領用部門或班級等待時間。3.庫存管理人員按照物資領用申請表的要求，發(fā)放相應的衛(wèi)生物資，并做好發(fā)放記錄。發(fā)放記錄應包括物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、領用部門或人員、發(fā)放時間等信息。（三）使用監(jiān)督1.學校后勤管理部門應定期對各部門或班級衛(wèi)生物資的使用情況進行檢查和監(jiān)督，確保物資使用符合規(guī)定要求，避免浪費和違規(guī)使用現(xiàn)象的發(fā)生。2.對于發(fā)現(xiàn)的問題，應及時與相關部門或班級溝通協(xié)調(diào)，要求其整改落實。同時，對違規(guī)使用衛(wèi)生物資的行為進行嚴肅處理，并追究相關責任人的責任。六、衛(wèi)生物資的報廢與處置（一）報廢標準1.物資超過有效期且無法繼續(xù)使用的，應予以報廢。2.物資因損壞、變質(zhì)等原因，已喪失其使用功能的，應進行報廢處理。3.因?qū)W校衛(wèi)生工作調(diào)整、規(guī)模變化等原因，導致庫存物資不再需要且無其他用途的，可申請報廢。（二）報廢審批1.物資報廢前，由使用部門或倉庫管理人員填寫物資報廢申請表，詳細說明物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、報廢原因等信息，并提交至學校后勤管理部門。2.學校后勤管理部門組織相關人員對報廢申請進行審核，審核內(nèi)容包括物資是否符合報廢標準、報廢原因是否合理等。審核通過后，報學校主管領導審批。3.經(jīng)學校主管領導批準后的報廢申請，方可進行報廢處置。（三）處置方式1.對于可回收利用且有回收價值的報廢物資，如金屬類防護用品、部分塑料制品等，應聯(lián)系專業(yè)的回收公司進行回收處理，回收所得款項應上繳學校財務部門。2.對于無回收價值或?qū)儆谖ｋU廢棄物的報廢物資，如過期藥品、含氯消毒劑等，應按照相關法律法規(guī)的要求，委托有資質(zhì)的環(huán)保企業(yè)進行無害化處理，確保不對環(huán)境造成污染。3.報廢物資處置過程中，應做好記錄，包括報廢物資名稱、數(shù)量、處置方式、處置時間、處置單位等信息，并存檔備查。七、培訓與宣傳（一）培訓1.學校應定期組織衛(wèi)生物資管理相關人員參加培訓，培訓內(nèi)容包括衛(wèi)生物資的采購、儲存、使用、發(fā)放、報廢等方面的管理制度、操作規(guī)范、質(zhì)量標準以及相關法律法規(guī)知識等。2.培訓方式可采用集中授課、現(xiàn)場演示、在線學習等多種形式，確保培訓效果。培訓結(jié)束后，應對培訓人員進行考核，考核合格后方可上崗。3.同時，學校應加強對師生的衛(wèi)生物資使用知識培訓，通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、開展主題班會等形式，向師生宣傳衛(wèi)生物資的正確使用方法、節(jié)約意識以及相關衛(wèi)生知識，提高師生的自我保護能力和衛(wèi)生意識。（二）宣傳1.利用學校宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等多種渠道，宣傳學校衛(wèi)生物