第二章《光現(xiàn)象》單元測試卷（解析版）注意事項：1．測試范圍：蘇科版2024：

八年級上冊第2章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．下列關(guān)于光線的說法，正確的是（）A．光線是真實存在的帶箭頭的直線B．激光筆發(fā)出的光是一條光線C．光線是用來表示光的徑跡和方向的，用到了理想模型法D．光線可以用虛線表示【答案】C【詳解】AC．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，這條帶箭頭的直線稱為光線；光線實際并不存在，是為了形象地描述光的傳播特點而假想出來的，用的是理想模型法，故A錯誤，C正確；B．激光筆發(fā)出的是光，不是光線，故B錯誤；D．在光路圖中，光線用實線表示，故D錯誤。故選C。2．下列屬于光的色散現(xiàn)象的是（

）A．黑板“反光” B．水中的月亮C．瀑布旁邊的彩虹 D．小孔成像【答案】C【詳解】光的色散是指復(fù)色光分解為單色光的現(xiàn)象，太陽光通過三棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象就是光的色散。A．黑板“反光”是因為黑板表面比較光滑，當光線照射到黑板上時，發(fā)生了鏡面反射，使得反射光線比較集中地射向某個方向，導(dǎo)致在這個方向上的人感覺黑板很亮，看不清上面的字。這是光的反射現(xiàn)象，故A不符合題意；B．水中的月亮是由于光的反射形成的虛像。平靜的水面相當于平面鏡，月亮在水面上反射成像，就像我們照鏡子看到自己的像一樣，這是光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意；C．瀑布旁邊的空氣中含有大量的小水滴，這些小水滴就相當于一個個三棱鏡。當太陽光進入水滴時，由于不同顏色的光在水滴中折射的角度不同，太陽光被分解成了七種顏色的光，從而形成了彩虹，這是典型的光的色散現(xiàn)象，故C符合題意。D．小孔成像的原理是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。蠟燭的光通過小孔后，在光屏上形成倒立的實像，這是由于光的直線傳播形成的，與光的色散無關(guān)，故D不符合題意。故選C。3．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．聲音可以在真空中傳播 B．聲音的傳播速度比光傳播的速度快C．聲音可以在空氣中傳播 D．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣快【答案】C【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B．聲在空氣中的傳播速度是340m/s，光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲速遠小于光速，故B錯誤；C．因為氣體、液體和固體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)?？諝馐菤怏w，可以作為傳播聲音的介質(zhì)，所以聲音可以在空氣中傳播，故C正確；D．聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，故D錯誤。故選C。4．對于如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象描述和解釋正確的是（

）A．甲圖中，若增大入射光線與鏡面的夾角，反射角也隨之增大B．乙圖中，若蠟燭向左移動，其像也將向左移動C．丙圖中，“手影”是由于光沿直線傳播形成的D．丁圖中，光的漫反射現(xiàn)象不遵循光的反射定律【答案】C【詳解】A．甲圖中，若增大入射光線與鏡面的夾角，入射角減小，反射角會減小，故A錯誤；B．平面鏡成的像與物到鏡面的距離相等，乙圖中，若蠟燭向左遠離平面鏡，其像將遠離平面鏡，即其像將向右移動，故B錯誤；C．影子是光的直線傳播形成的，“手影”是影子，是由于光沿直線傳播形成的，故C正確；D．不論是鏡面反射還是漫反射，即使是看不見的光的反射，都遵循光的反射定律，故D錯誤。故選C。5．如圖所示，一束光與鏡面成角入射，則下列說法正確的是()A．反射角為B．反射光線與鏡面的夾角為C．若入射角增大，則入射光線與反射光線夾角為D．若入射光線順時針旋轉(zhuǎn)，則反射光線逆時針旋轉(zhuǎn)【答案】D【詳解】AB．光與鏡面成30°角入射，入射角是光線與法線的夾角。法線與鏡面垂直，所以入射角為90°?30°=60°，反射角等于入射角為60°，則反射光線與鏡面的夾角也為30°，故AB錯誤；C．原來入射角60°，入射光線與反射光線夾角。入射角增大10°后入射角變?yōu)?0°，夾角變?yōu)?，故C錯誤；D．入射光線繞入射點順時針轉(zhuǎn)15°，即靠近法線方向轉(zhuǎn)15°，則入射角減少15°，反射角也減少15°，反射光線相對于原來位置是逆時針轉(zhuǎn)15°，故D正確。故選D。6．圖所示是小明春游時在水邊看到的美景，選項中能正確反映他看到水中“樹木”的光路圖是（）A． B．C． D．【答案】B【詳解】看到水中“樹木”屬于平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射，樹木反射的光傳播到水面，發(fā)生反射，發(fā)射光進入人眼，看到了樹木的虛像，在A、C兩個選項中，光線從水中發(fā)出，D選項中光線由眼睛處發(fā)出，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．如圖所示是西安曲江大唐芙蓉園大型水舞光影秀《大唐追夢》，在亦幻亦真的場景構(gòu)建中，用光影水舞，描繪了盛唐時期古人的豐富情感。下列說法正確的是（）A．在藍色燈光照射下，屋頂因為吸收藍光所以看起來是藍色的B．在漆黑的夜晚，用綠色光照射紅色的玫瑰花會看到玫瑰花呈現(xiàn)黃色C．光線描述光的傳播路徑和方向，是真實存在的D．紅、綠、藍是光的三原色【答案】D【詳解】A．在藍色燈光照射下，屋頂因為反射藍色光所以看起來是藍色的，故A錯誤；B．在漆黑的夜晚，用綠色光照射紅色的玫瑰花，綠色光會被紅色的玫瑰花吸收，沒有光反射，會看到玫瑰花呈現(xiàn)黑色，故B錯誤；C．光線是為了研究方便而建立的物理模型，應(yīng)用了物理模型法，不是真實存在的，故C錯誤；D．光學(xué)色彩三原色是指在光學(xué)中能夠通過混合得到其他顏色的三種基本顏色，它們分別是紅色、綠色和藍色。這三種顏色構(gòu)成了光學(xué)色彩的基礎(chǔ)，我們可以通過它們來混合出無數(shù)種不同的顏色。故D正確。故選D。8．下列說法正確的是（）A．光的傳播速度總是B．單色光通過棱鏡時，不會發(fā)生色散C．燃燒的蠟燭、點亮的電燈、螢火蟲、夜空中的月亮都是光源D．在研究光的傳播規(guī)律時常用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫做光線，因此光線在光的傳播中是實際存在的【答案】B【詳解】A．光在真空中傳播速度是，其它介質(zhì)中則不是，故A錯誤；B．單色光通過三棱鏡時，會發(fā)生折射，但不會產(chǎn)生色散現(xiàn)象，故B正確；C．夜空中的月亮本身不會發(fā)光，不是光源，故C錯誤；D．在研究光的傳播規(guī)律時常用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫做光線，但光線不是真實存在的，只是建立的物理模型，故D錯誤。故選B。9．禮貌是人類共處的金鑰匙，儀容是人類交流的名片。為創(chuàng)建文明校園，提升學(xué)生素養(yǎng)，很多學(xué)校在教學(xué)樓大廳設(shè)有如圖所示的儀容鏡，便于師生自覺規(guī)范儀容儀表。下列說法正確的是（

）A．師生在鏡中的像為等大的實像B．師生在鏡中的像為等大的虛像C．師生靠近鏡子，鏡中的像變大D．師生靠近鏡子，鏡中的像遠離鏡子【答案】B【詳解】AB．儀容鏡是平面鏡，師生在鏡中的像為正立、等大的虛像，故A錯誤，B正確；C．平面鏡成的像，像和物體始終大小相等，師生靠近鏡子，鏡中的像大小不變，故C錯誤；D．平面鏡成的像，像和物體到鏡面距離相等，師生靠近鏡子，鏡中的像也靠近鏡子，故D錯誤。故選B。10．家用小汽車的后視鏡是用來觀察車后情況的，在某次行駛時，發(fā)現(xiàn)左側(cè)后視鏡中只能看到左側(cè)車身，看不見車后馬路上的情況，為確保行駛安全，左側(cè)后視鏡的鏡面應(yīng)該（

）A．向外旋轉(zhuǎn) B．向內(nèi)旋轉(zhuǎn)C．向下旋轉(zhuǎn) D．向上旋轉(zhuǎn)【答案】A【詳解】左側(cè)后視鏡中只能看到左側(cè)車身，看不見車后馬路上的情況，說明后視鏡的視角范圍過小，沒有覆蓋到車后馬路的區(qū)域。為了擴大視角，能看到車后馬路的情況，左側(cè)后視鏡的鏡面應(yīng)該向外旋轉(zhuǎn)，這樣可以使后視鏡的反射范圍更寬，從而看到車后馬路上的情況，確保行駛安全，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。11．2024年5月3日，長征五號遙八運載火箭攜帶嫦娥六號月球探測器發(fā)射成功，如圖所示。下列說法不正確的是（

）A．點火后發(fā)射中的火箭屬于光源B．火箭點火時，先看見火光再聽到轟鳴聲是因為火箭先點火后發(fā)出聲音C．長征五號遙八運載火箭升空過程中，以火箭為參照物，嫦娥六號是靜止的D．月球上寂靜是因為聲音不能在真空中傳播【答案】B【詳解】A．能夠發(fā)光的物體是光源，點火后發(fā)射中的火箭屬于光源，故A正確，不符合題意；B．火箭點火時，先看見火光再聽到轟鳴聲是因為光速遠大于聲速，故B錯誤，符合題意；C．長征五號遙八運載火箭升空過程中，以火箭為參照物，嫦娥六號的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故C正確，不符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上沒有空氣，月球上寂靜是因為聲音不能在真空中傳播，故D正確，不符合題意。故選B。12．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。下列關(guān)于該實驗的說法正確的是（）A．為了方便觀察現(xiàn)象，A、B兩根蠟燭都應(yīng)該點燃B．選擇兩根完全相同的蠟燭是為了比較像距與物距的關(guān)系C．把光屏放在B位置，直接在光屏上觀察不到A燭焰的像D．為了使實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)該在較亮的環(huán)境下進行實驗【答案】C【詳解】A．實驗需通過未點燃的后方蠟燭與前方蠟燭的像完全重合來確定像的位置，若后方蠟燭點燃，火焰的動態(tài)變化（如晃動、大小差異）會干擾重合判斷?，未點燃的蠟燭能更穩(wěn)定地替代像，為了便于觀察，應(yīng)只點燃蠟燭A，故A錯誤；B．用兩支大小相同的蠟燭進行實驗，是為了比較像與物的大小關(guān)系，故B錯誤；C．因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，而平面鏡成的是虛像，因此，移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，故C正確；D．為了使像更明亮，實驗應(yīng)該在較暗的環(huán)境下進行，故D錯誤；故選C。二、填空題（本題共10小題，每空2分，共20分）13．立竿見影的“影”和河邊的樹在河水中的倒影的“影”，從它們成因上是不同的，前者是由于形成的，后者是由于形成的?！敬鸢浮抗獾闹本€傳播光的反射【詳解】[1]立竿見影的“影”是由于光的直線傳播在竿背光的一側(cè)形成的暗區(qū)域。[2]河邊的樹在河水中的倒影是由于光的反射形成的虛像。14．地球繞著太陽轉(zhuǎn)的同時還會自轉(zhuǎn)，因此就形成了四季更替和晝夜變換?！皶円棺儞Q”實際上是由光的形成的；夜晚我們實際上是處在的影子里?！敬鸢浮恐本€傳播地球【詳解】[1][2]地球繞著太陽轉(zhuǎn)的同時還會自轉(zhuǎn)，地球上總會有一部分地區(qū)太陽光無法照射到，是因為太陽光照射到不透明的地球時被遮擋了，故“晝夜變換”實際上是由光的直線傳播形成的；夜晚我們實際上是處在地球的影子里。15．“照鏡子，正衣冠”是應(yīng)用了平面鏡可以成（選填“正立”或“倒立”）等大的像；如圖所示，潛望鏡里的平面鏡可以改變?！敬鸢浮空⒐獾膫鞑シ较颉驹斀狻縖1]根據(jù)平面鏡成像時，物與像關(guān)于平面鏡對稱，成正立等大的虛像。[2]利用兩塊平面鏡制成的潛望鏡，這是利用了平面鏡可以改變光的傳播方向的特點。16．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.5m處的荷尖上。池中水深1.5m，則蜻蜓在水中的像距蜻蜓m；蜻蜓點水時在水中的像大小將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。【答案】1不變【詳解】[1]平靜的水面相當于平面鏡。因平面鏡成像時像距等于物距，蜻蜓立于距水面0.5m處的荷尖上，此時物距為0.5m，像距也為0.5m，則蜻蜓在水中的像距蜻蜓[2]因為平面鏡所成的像和物體形狀、大小相同，與物體到平面鏡的距離無關(guān)，蜻蜓點水時蜻蜓的大小不變，所以蜻蜓點水時在水中的像大小將不變。17．如圖所示，在太陽系中，地球繞太陽公轉(zhuǎn)、月球繞地球公轉(zhuǎn)，當太陽、地球、月球三者處于同一直線上時，就會發(fā)生日食或月食，當處于三者的中間就會發(fā)生日食；太陽光傳播到地球的速度約為m/s?！敬鸢浮吭虑颉驹斀狻縖1]當月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食；[2]太陽與地球之間是真空、空氣，太陽光傳播到地球的速度約為3.0×108m/s。18．一束白光斜射入三棱鏡的一個棱面，會發(fā)生現(xiàn)象，在另一側(cè)的光屏上ab范圍內(nèi)將會出現(xiàn)紅橙黃綠藍靛紫的彩色帶，a端將呈現(xiàn)光。【答案】色散紅【詳解】[1][2]當白光經(jīng)過三棱鏡后，會發(fā)生色散現(xiàn)象，分解成七種單色光，從上到下依次為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，所以a為紅光。19．如圖，在光學(xué)實驗室內(nèi)，將一輛玩具汽車放置在白色背景板前。拉上窗簾，打開光源A，讓一束白光照向汽車，發(fā)現(xiàn)汽車呈現(xiàn)藍色，這是由于汽車（選填“吸收”或“反射”）了藍色光。若將另外一束紅光照向汽車的影子，則影子區(qū)域此時呈現(xiàn)色?！敬鸢浮糠瓷浼t【詳解】[1]不透明物體的顏色由它反射的色光決定，讓一束白光照向汽車，發(fā)現(xiàn)汽車呈現(xiàn)藍色，因為汽車反射藍色光。[2]將另外一束紅光照向汽車的影子，將影子照亮，由于背景是白色的，反射各種色光，所以能夠反射紅光，故該區(qū)域呈現(xiàn)紅色。20．如圖所示，燒杯中裝有半杯水，一束光豎直向下照向水面，若保持入射點不變，入射光線逆時針旋轉(zhuǎn)10°，反射光線（順/逆）時針旋轉(zhuǎn)10°；若入射光線不變，在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜10°，則反射光線旋轉(zhuǎn)度?！敬鸢浮宽?【詳解】[1]保持入射點不變，入射光線逆時針旋轉(zhuǎn)10°角，反射角等于入射角，則反射光線順時針旋轉(zhuǎn)10°。[2]若入射光線不變，在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜10°，但由于反射面為水面，仍然是水平的，則反射光線旋轉(zhuǎn)0度。21．教室里不同座位上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，是由于光射向粉筆字時發(fā)生了；（選填“鏡面反射”或“漫反射”）；在較暗的房間如圖所示，小明把一塊小平面鏡粘在白紙上，平放在課桌上，小明從側(cè)面看較暗（選填“白紙”或“平面鏡”）?！敬鸢浮柯瓷淦矫骁R【詳解】[1]教室里不同座位上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，是由于光射向粉筆字時發(fā)生了漫反射，反射光線朝向各個方向的緣故。[2]當用手電筒的光垂直照射白紙和平面鏡時，在平面鏡上會發(fā)生鏡面反射，反射光線垂直平面鏡射出，從側(cè)面觀察到的平面鏡是暗的；而白紙發(fā)生漫反射，所以在側(cè)面看到的白紙更亮。22．圖甲是小紅自制的一個魔術(shù)箱，表演時將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡如圖乙所示，它與箱底的夾角為，使箱底的方格紙與它的像的夾角為90°，這樣觀眾就覺得箱子里沒有東西了，這應(yīng)用了（選填“光的直線傳播”或“光的反射”）原理?！敬鸢浮?5°光的反射【詳解】[1]從甲圖觀察口看到正前方是方格子，整體好像是一個空箱子，而從乙圖中看出觀察口正前方?jīng)]有方格紙，有一個傾斜平面鏡，所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像得到的。因為平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱，因此鏡面與箱底的夾角為45°時，箱底的方格紙與它的像的夾角為90°。[2]平面鏡成像利用了光的反射原理，人眼看到的像在反射光線的反向延長線的交點處，平面鏡成的像是虛像。三．解答題（本題共8小題，共56分）23．按要求完成下列作圖；(1)請根據(jù)光沿直線傳播的知識在圖中確定手影在墻上的范圍，并用“}”括出；(2)如圖所示，請在圖中作出發(fā)光體AB通過小孔在光屏MN上所成的像A'B'。(3)根據(jù)光的反射定律在圖中畫出入射光線AO，并標出入射角及其度數(shù)?！敬鸢浮?1)(2)(3)【詳解】（1）連接AC與AD，AC、AD與墻壁的交點間的距離為手影在墻上的范圍，如圖所示：（2）連接A與小孔、B與小孔，兩線與MN的交點分別為A的像A′的位置、B的像B′的位置，連接A'B'，并在A′打上箭頭，可得像A'B'，如圖所示：（3）過入射點作法線，由圖得，反射角為根據(jù)反射角等于入射角，作出入射光線，入射角為60°，如圖所示：24．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中（如圖）：(1)實驗中，應(yīng)讓玻璃板與桌面，此處用玻璃板替代平面鏡的目的是。(2)選擇大小的兩支蠟燭A和B，并點燃蠟燭。將蠟燭B在玻璃板后面移動，人透過玻璃板觀察，直至它與蠟燭A的像，這說明像與物體的大小相同，此處蠟燭B起到的作用是替代了（選填“蠟燭A的像”或“蠟燭A”），這種實驗方法叫做等效替代法。(3)為了驗證平面鏡所成的是虛像，如圖乙拿走蠟燭B，用白紙代替蠟燭B，應(yīng)該用（①/②/③）的方式觀察白紙，發(fā)現(xiàn)的實驗現(xiàn)象說明平面鏡成的像是虛像；(4)對圖甲以下操作中，蠟燭A在玻璃板中成的像形狀和位置不會發(fā)生變化的是（）A．將玻璃板沿著玻璃板所在平面豎直向上提高20cmB．將玻璃板沿著玻璃板所在平面水平向右移到白紙外側(cè)C．將玻璃板繞底邊軸向蠟燭A方向旋轉(zhuǎn)20°D．將玻璃板沿中間豎直切成左右兩塊，分別沿著軸左右平移【答案】(1)垂直便于確定像的位置(2)相等A完全重合蠟燭A的像(3)②白紙上沒有蠟燭A的像(4)AD【詳解】（1）[1]在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，為了使像成在水平桌面上，便于觀察，實驗中，應(yīng)垂直水平桌面放置玻璃板。[2]玻璃板有透光性，既能成像，也能觀察到蠟燭、蠟燭的像所在位置，可以用未點燃的蠟燭確定像的位置，故用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置。（2）[1][2][3]為了確定像的大小與物的大小的關(guān)系，選擇大小相等的兩支蠟燭A和B，并點燃蠟燭A，將蠟燭B在玻璃板后面移動，人透過玻璃板觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這表明像與物體大小相等。[4]當蠟燭B與像完全重合時，說明蠟燭A的像的大小與蠟燭B的大小相等，故蠟燭B起到的作用是替代蠟燭A的像。（3）[1]為了驗證平面鏡所成的是虛像，如圖拿走蠟燭B，用白紙代替蠟燭B，需要直接看向白紙，即應(yīng)該用②的方式觀察白紙。[2]虛像不能再光屏上呈現(xiàn)，故可由白紙上觀察不到蠟燭A的像這一實驗現(xiàn)象說明平面鏡成的像是虛像。（4）根據(jù)平面鏡的成像特點可知，像和物關(guān)于平面鏡對稱，A蠟燭的位置不變，對稱軸的位置不變，則蠟燭的像的位置也不變。AD．將玻璃板豎直向上提高20cm、將玻璃板沿豎直線切成左右兩塊，并從原來位置左右平移時，蠟燭的位置不變，對稱軸的位置不變，則蠟燭的像的位置不變，故AD符合題意，BC．將玻璃板水平向右移到白紙外側(cè)、將玻璃板繞底邊向蠟燭A方向轉(zhuǎn)20°，對稱軸發(fā)生變化，則蠟燭A在玻璃板中成的像位置會發(fā)生變化，BC不符合題意。故選AD。25．按要求填空。(1)如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，觀察到音叉周圍濺起許多水花，說明聲音是由物體產(chǎn)生的。(2)如圖乙所示，將紅、綠、三種色光照射到白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色。(3)如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到鬧鈴的聲音逐漸變，并由此推理可知：?！敬鸢浮?1)振動(2)藍(3)小真空不能傳聲【詳解】（1）將正在發(fā)聲的音叉放入水中，可以觀察到音叉周圍濺起許多水花。這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動，進而說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（2）光的三原色是紅、綠、藍，它們同時照射到白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色。（3）[1][2]把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，然后逐漸抽出其中的空氣。在這個過程中，可以聽到鬧鈴的聲音逐漸變小。這是因為聲音的傳播需要介質(zhì)，而空氣是聲音傳播的一種介質(zhì)。當逐漸抽出空氣時，介質(zhì)變得越來越稀薄，聲音的傳播就變得越來越困難，所以聽到的聲音就越來越小。由此可以推理若沒有空氣將不能聽到聲音，即聲音無法傳出，可以得出結(jié)論：真空不能傳聲。26．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。(1)實驗時，紙板ENF的作用是；(2)為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進行的操作是；A．改變紙板與平面鏡之間的夾角B．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板EC．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板FD．改變?nèi)肷浣堑拇笮?3)將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，光線AO的入射角大小是度，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明；(4)某同學(xué)在實驗時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，然后轉(zhuǎn)動紙板F，并使其與紙板E在同一平面內(nèi)，但在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是；(5)若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出，該實驗現(xiàn)象說明。A．反射角等于入射角 B．在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆【答案】(1)顯示光路，并驗證反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)(2)D(3)40不能反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)(4)紙板沒有和平面鏡保持垂直(5)B【詳解】（1）紙板E和F可以繞ON翻折，主要作用是：顯示光路（呈現(xiàn)入射光線和反射光線），探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)（通過翻折F板觀察）。（2）探究反射角與入射角關(guān)系，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑拇笮?，多次測量反射角，看兩者是否相等，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。（3）[1]如圖可知，由于法線ON垂直于平面鏡，入射光線AO與平面鏡夾角為50°，則入射角為[2][3]將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F與E不在同一平面，F(xiàn)上不能顯示出反射光束，說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（4）某同學(xué)在實驗時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，然后轉(zhuǎn)動紙板F，并使其與紙板E在同一平面內(nèi)，但在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是紙板沒有和平面鏡保持垂直，反射光線不與紙板在同一平面內(nèi)，因此觀察不到反射光線。（5）光沿BO入射，沿OA射出，即沿原入射光線射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆，故A不符合題意，B符合題意。故選B。27．在探究小孔成像實驗中，小明在易拉罐底部中央開一個小圓孔，并將其頂部剪去，蒙上一層半透明薄膜，將點燃的蠟燭按如圖所示的位置放置在小孔的前方。(1)為讓實驗效果更明顯，應(yīng)該在（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中進行實驗；(2)通過小孔所成的像是（選填“實像”或“虛像”）；(3)實驗中蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上火焰的像向（填“上”或“下”）方移動；將蠟燭靠近小孔，蠟燭的像將（填“變大”、“變小”或“不變”）；(4)勤于思考的小明又將圖中小圓孔改成了小方孔，再觀察燭焰的像，則半透明薄膜上所成的燭焰的像的形狀（填“會”或“不會”）改變；(5)如圖所示，小明在室外太陽下進一步研究孔的大小對光斑形狀的影響，他設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，用另一張卡片乙覆蓋在甲上，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，合乎要求的是（選填字母序號）；(6)若用LED光源替代蠟燭來研究小孔成像的性質(zhì)，下列最合適的是______。A．C形 B．T形 C．X形 D．P形【答案】(1)黑暗(2)實像(3)上變大(4)不會(5)A(6)D【詳解】（1）為了使實驗效果更明顯，能夠更容易、更清晰地觀察到燭焰成的像，本實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境下進行，盡量避免其他光源對實驗的影響。（2）小孔成像是由光沿直線傳播形成的實像。（3）[1]小孔成像的原理是光沿直線傳播，所以當蠟燭變短時，光線會向上照射，使成的像向上方移動。[2]根據(jù)小孔成像的特點可知，將蠟燭靠近小孔時，燭焰成的像將變大。（4）在小孔成像實驗中，所成的像與物形狀相同，不會因為小孔形狀的改變而改變。（5）研究孔的大小對光斑形狀的影響時，須保證孔的形狀不變，只改變孔的大小，A、B、C、D四個圖中，D雖然是長方形，但隨著移動長方形的長寬比例發(fā)生變化，屬于形狀發(fā)生改變。只有A圖中的等邊三角形在移動過程中能保證形狀不變，故選A。（6）研究小孔成像所成像的性質(zhì)時，光源的性質(zhì)應(yīng)當能上下、左右均能區(qū)分開，這樣才能讓實驗效果更明顯，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。28．大東山，是吉水的一處著名風(fēng)景地，山上風(fēng)景優(yōu)美，寺廟矗立，明朝時，有很多文人會聚于此。周末，小剛同學(xué)和父母一起去爬大東山，爬到半山腰，小剛對著對面的高山大喊一聲，4s后聽到回聲，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：(1)小剛對著對面的高山大喊一聲時，離對面的高山多遠？(2)小剛到達目的地玩了一段時間后，突然變天，烏云密布，閃電劃破天空，雷聲很大，小剛看到閃電后3s聽到雷聲，打雷處離小剛大約多遠？(3)為什么我們總是先看到閃電，后聽到雷聲？(3)在空氣中，光速大于聲速【詳解】（1）由題意可知，小剛對著對面的高山大喊一聲傳到高山的時間為離對面的高山距離（2）小剛看到閃電后3s聽到雷聲，打雷處離小剛距離（3）在空氣中，光速大于聲速。29．金秋9月，同學(xué)們迎來了期盼已久的秋季運動會。（1）運動會上同學(xué)們聽到的鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的，并通過（填具體介質(zhì)）傳入人耳。對于正在比賽的同學(xué)們來說，運動場上的吶喊助威聲屬于（填“樂音”或“噪聲”）。（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從早晨到中午，樹的影子逐漸變（選填“長”或“短”），陽光照到平面鏡上所成的反射角（選填“變大”、“不變”或“變小”），如果光線垂直射在平面鏡上，入射角的大小為度。（3）在百米比賽中，觀眾是用的方法來比較運動員快慢的（選填“相同時間比路程”或“相同路程比時間”）；裁判是（選填“看到白煙”或“聽到槍聲”）開始計時的。勻加速直線運動中有兩個結(jié)論：做勻加速直線運動的物體，在某段時間的中間時刻的速度等于這段時間內(nèi)的初始時刻的速度和末了時刻的速度的平均值（也是平均速度）；運動距離等于這段時間內(nèi)的平均速度乘以這段時間?，F(xiàn)在小陳同學(xué)由靜止開始從A點向D點做勻加速直線運動，已知A、D的距離為，小陳同學(xué)運動到B點的時間是全部時間的一半，運動到C點的速度是運動到D點的速度的一半，則B、C間的距離為m?！敬鸢浮空駝涌諝鈽芬舳套冃?相同時間比路程看到白煙25【詳解】（1）[1][2][3]運動會上同學(xué)們聽到的鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的，并通過空氣傳入人耳。對于正在比賽的同學(xué)們來說，運動場上的吶喊助威聲讓人高興，屬于樂音。（2）[4][5][6]影子是光的直線傳播形成的，從早晨到中午，陽光漸漸到上方，影子變短，入射光線靠近法線，入射角減小，反射角等于入射角，則反射角將減小。如果光線垂直射在平面鏡上，入射光線和法線重合，入射角的